有關五年級寫事作文合集5篇
在平平淡淡的學習、工作、生活中,大家對作文都不陌生吧,寫作文可以鍛鍊我們的獨處習慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?以下是小編為大家整理的五年級寫事作文5篇,希望能夠幫助到大家。
五年級寫事作文 篇1星期四傍晚,我們大大小小十多人從學校出發去同山摘櫻桃。
到了同山,路邊全是櫻桃樹,我問媽媽:“媽媽,哪裏有櫻桃?”媽媽説:“你再仔細看看。”這時一陣風吹來,櫻桃露出了笑臉,原來可愛的櫻桃躲在樹葉底下。
我們開車來到山上,那彎彎的山路多麼像一條龍啊!這裏的樹、草特別的綠。這裏的空氣特別清新,啊!真舒服。走過那彎彎的小路,我們來到了櫻桃園,那滿樹的櫻桃紅紅的、圓圓的,像一顆顆紅寶石,真美啊!我一看樹枝頂上有幾顆特別大、特別紅。我想:那幾顆一定很甜,我先試圖把樹枝拉過來,可惜怎麼也夠不着。這時,我心裏冒出了一個很好的主意:爬上樹,坐到兩個樹枝分叉的地方。往上一看,呀!頭上都是又大又紅的櫻桃,我看着周圍又大又紅的櫻桃,都不知道該吃哪顆好,我摘了一顆嚐了嚐,酸酸的、甜甜的,好吃極了。我吃了一顆又一顆。不一會兒,我們摘了滿滿的一籃,我跳下樹。這個辦法真不錯!
最後,我們都滿載而歸,今天真開心啊!
五年級寫事作文 篇2哎呀,六點半了!
我被媽媽叫醒睜開朦朧的雙眼,看了看枕邊的鬧鐘。嚇得尖叫了一句,猛的從牀上彈了起來。六點半對我來説就是遲到的近義詞,我好像已經看到自己的名字被記在黑名單上被老師點名批評的樣子。所以我對這種遲到的恐懼感愈來愈強烈,盡化作對媽媽的抱怨:“你為什麼這麼晚才叫我。”我脱口而出。回頭,看到媽媽正在解釦子,這時我才想起媽媽昨天值夜班,現在剛剛回來,我卻想“這也不能作為不叫我的理由。”
真是越忙越亂,我怎樣也找不到了數學書,把怒火全都放到了媽媽身上,故意把書摔在桌子上,聲音大到怕媽媽聽不到似的,好不容易找到了,卻發現書包帶低着頭——斷了。前兩天和媽媽説過了,現在還沒補好。我大叫:“書包帶斷了,沒人管,還是別上學了,在家掃掃地也好!”説完媽媽把車鑰匙和牛奶的.到我手中,媽媽接過書包,過了一會兒又還給了我。到二樓時,我習慣把書包背上還發現書包帶上,有密密麻麻的白線。媽媽一定是慌亂中找不到了藍線才用白線替我不好書包的。
我衝到樓下打開自行車鎖,向自行車騎去。我覺得背後暖暖的,回頭一看,媽媽在樓陽台上向我揮手。
五年級寫事作文 篇3在汶川大地震中,發生了這樣的一件動人的事情。
木魚中學七年級13歲的女生何翠青,在意識到地震來臨時她並沒有快速跑出宿舍,反而跑進宿舍。見證在午休的十多位同學搖醒。因此錯失了逃跑的機會,被壓在廢墟下面。廢墟下的她不哭也不鬧,一心想着為了愛我的人們,我一定要活着出去!她先將壓在胸口的磚石挪開,然後與同學們説話,給同學們鼓勵……五十個小時過去了,何翠青憑藉着她那巨大的求生慾望與驚人的毅力,在救援人員的幫助下獲救了。她是最後一個被救出的孩子,由於重物的長期擠壓,使她永遠失去了右腿。記者問她:“你後悔嗎?”“後悔自己沒能救出更多的同學。”這位堅強女孩的言行感動着我。
回想現在,有多少孩子沉迷網絡,不可自拔;又有多少孩子打架曠課,不務正業。以往我也是一個不務正業,遊手好閒,整天衣來伸手飯來張口的孩子。
可是看了何翠青的事蹟後,我決定洗心革面,改過自新,好好學習,天天向上。
是何翠青讓我明白了堅強。也是何翠青教會了我堅強。她做為一名地震中的孩子教會了千萬中華兒女堅強!
何翠青不僅僅是我的榜樣,也是我的良師益友!因為她讓我學會了堅強!
五年級寫事作文 篇4在生活中,有許多令我開心的事,可最讓我開心的事就是那次去七步溝滑雪。
寒假一放假,我就和小夥伴們相約去滑雪,一路上,我們説説笑笑,經過長途跋涉,來到了位於河北邯鄲七步溝滑雪場。我們迫不及待地跑下車,呼吸着山裏新鮮的空氣。
到了滑雪區,大廳裏已經有很多人了,我租好裝備,穿好滑雪鞋,腳踩扁長的滑雪板,手持雪仗,我覺得自己好酷。這是我第一次滑雪,我覺得好激動。
滑雪場有兩個大坡道,一個地勢比較緩,一個又高又陡。今天來的人真多啊!他們有的在平地練習,有的在高坡往下滑,有的坐電梯上坡,有的在跟着教練學習。看他們滑的樣子我好羨慕。
我先練習滑雪,身子俯下,膝蓋彎曲和腳一條線,手杖向後使勁推,身子就向前滑行了,我有點害怕,不過我穩住身體,雙腳平行,停住時沒有摔跤,讓我很高興,膽量也大起來,感覺就和輪滑一 樣。開始想停住不能控制,只好向前衝去,後來我知道了剎車時前部滑板呈“人”字型就可以了。來來回回幾次摸索經驗,我滑的越來越自如。
下午我們來到高級滑道,從上面看下面的人就像螞蟻一樣大,我只覺得耳邊的風呼呼而過,還沒等多想,一眨眼就滑下來了。心裏的擔心、害怕一下子變成了興奮和高興,“我成功了!”我歡呼起 來。之後我又滑了幾個來回,膽量越來越大,掌握的技術也越來越好了。連媽媽都對我刮目相看,誇我真勇敢,學得快!
時間過得真快,今天我學會了滑雪,收穫很大,可真開心!
五年級寫事作文 篇5我們作文班在佳佳託管裏掀起了一次遷班風波——僅僅上了十二節課就搬了三次教室。從樓上搬到樓下,從旁邊搬到對面,大家簡直像小鳥一樣飛來飛去。想知道我們的遷班風波嗎,那就和我們一起看一看吧!
——題記
老鼠“占房”
“啊,為什麼要搬教室呢?”“幹嘛呀?”“真是的!”老師解釋道:“另一個房間有老鼠洞。同學們聽了議論紛紛,有的拍着桌子表示抗議;有的覺得好奇,跑到原來的教室去看個究竟,但根本沒有發現一隻老鼠;有的則在班級的走廊裏漫步,似乎對這間新的教室感到滿意……
“乒乓——乒乓——”折騰了好久,幾個男生才將桌椅搬到了新的教室。這間教室既大,環境又好,我挺喜歡的,所以沒有多大抱怨。
老鼠“捉迷藏”
“教室外不在樓上,搬到一樓的右邊來了,不要走錯!”要不是諾西的提醒,我就要到樓上,“獨坐敬亭山”了,原來管理員知道樓上有老鼠,於是買了老鼠藥,噴在了二樓。老鼠是被毒死了,但是大家都沒有發現它的蹤跡。而死老鼠躲在某個角落發出陣陣臭味,臭味薰得大家捏着鼻子,捂住嘴巴。況且兩個房間之間還穿了一個洞,破壞力也很大,所以老師把教室換到了樓下。樓下的房間又小又熱,桌椅又少,大家都得擠在一塊兒,難受得半死。我感到非常不滿意,還因為我旁邊的陳俊良在寫作時不停地吵我,每次都惹得我大發雷霆。
老鼠“無蹤”
早上我到佳佳託管,來到教室竟發現班上一個人都沒有,一片黑乎乎的。我心裏產生了疑問:老鼠無蹤影了,為啥沒人,老師葫蘆裏賣的又是什麼藥呢?我左瞧瞧右看看,經歷了“千辛萬苦”才找到了教室。一進教室就聽到同學們在抗議。“搬來搬去煩不煩啊!”“為什麼這次又要搬家呢?”“因為原來房間有人在上課又要往外搬了。”房間越搬越小,桌椅越來越少,同桌也越來越壞,真希望以後不要再搬家了。
———後記
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