精選讀後感的作文400字彙編6篇

在日常的學習、工作、生活中，大家都接觸過作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敍方法。你所見過的作文是什麼樣的呢？以下是小編為大家整理的讀後感的作文400字6篇，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。

讀後感的作文400字 篇1

安尼柯的同學中我最敬佩的是卡隆，他力大個高，當壞孩弗蘭諦欺負駝背奈利時，他衝去只一拳，就把弗蘭諦掛了。當胳膊殘疾的克洛西受到壞孩弗蘭諦欺負時，將墨水瓶砸壞孩弗蘭諦，砸到走進教室老師的身上，老師喝：“誰？”大家嚇呆了時，卡隆站了出來説：“是我砸的。”卡隆是我心目中的英雄！我如果有這麼個哥哥多好啊！膽小的我就不會怕調皮的鄰桌的欺負，在家裏他會處處保護我，到外面玩就不會害怕！

安尼柯的“父母來信”中我最喜歡的是“意大利”：祖國向你致敬，你培育偉人，我將永遠敬仰！為了你的強大安寧，我願奉獻自己一切！甚至生命！我的祖國是中國，我的故鄉是温州，我要愛中國，我要愛故鄉，永遠永遠！

安尼柯的“每月故事”中每篇很精彩，但使我流淚最多的是《小抄寫匠》，當我看到小孩裘里亞半夜起來偷偷地為爸爸抄書時，我流淚了，當我看到裘里亞因夜裏抄書影響了學習成績，而遭到爸爸責備時，我心酸了，最後當我看到爸爸明白了真相後，用雙手顫抖地抱住裘里亞時，我哭了。對比裘里亞，我爸爸是警察，夜裏經常值班，我不但沒有想到他的勞累，卻天天向爺爺奶奶告狀説：“爸爸不陪我玩！”

讀《愛的教育》，去體驗師生、父母、兒女、同學之愛吧！

讀後感的作文400字 篇2

暑假，我讀了楊紅纓寫的《幸福的鴨子》，這本書通過小鴨子麻花兒一個個感人的小故事，告訴我們原來幸福無處不在，幸福可以很簡單。

馬小跳和笑貓他們一起來到張達鄉下的外婆家，在這裏，他們不僅見到了巨人阿空和臘腸狗拖拓，還認識了一位新朋友--鴨子麻花兒。這隻叫起來嗝嗝嗝的鄉下鴨子，心中的幸福彷彿沒有邊際。

粗心的笑貓掉進了一口古老的深井，麻花兒看見了，連忙跳下去，用自己的體温温暖着笑貓的身體，讓笑貓不再害怕，不再擁有恐懼感。麻花兒説它很幸福。

麻花兒陪孩子們套花環，玩完後，麻花兒説它累，但累得很幸福，因為當它看見孩子們把花環一個一個套到自己頭上時，聽着他們一聲聲的歡呼，它自己心裏就有一種幸福感。這只不管什麼時候都覺得幸福的鴨子，不僅讓笑貓很驚訝，讓我也對它十分驚訝。

在回島的路上，看到晚霞，麻花兒又嗝嗝嗝地説：“啊，我好幸福啊！我看見了今天最後一片晚霞是怎樣一點一點消失的！”

麻花兒非常善良，懂得關愛周邊的朋友，它用一個個平凡而感人的小事感染了馬小跳他們，也教育了我，只要用心去感受大自然，感受生活，智慧地去對待生活，熱心助人，那麼，你就會隨時產生一種美妙的感覺，感受到幸福。

讀後感的作文400字 篇3

今天，我讀了一本書叫《愛的教育》，裏面有個小故事令我印象非常深刻，它叫“災難”。這個名字可能不大好聽，但故事非常感人，引起我的深深思索。

故事講的是可憐的洛佩諦受了傷，腳骨碎了。原來，有一對母子過街，突然，孩子鬆開母親的手，倒在地上。這時，一輛街車正在飛速行駛過來。洛佩諦見了趕緊跑過去把孩子拖救出來，不料沒及時把自己的腳拖出來，結果，被車軋傷了。事後，大家都誇洛佩諦勇敢，校長説他是大家的好榜樣，大家要向洛佩諦同學學習。

我覺得洛佩諦很勇敢，一個三年級的國小生竟然已經有了捨己救人的信念，令人非常感動、敬佩。我也很佩服他。

在生活中，我們雖然不一定會遇到像洛佩諦一樣捨己救人的場面，但我們可以樂於助人，比如：有人摔倒了，我們可以幫幫他；有的同學有一道題不會做了，我們可以教教他。

洛佩諦的這種精神很值得我們學習，不過，學習保護自己非常重要，過馬路的時候一定要注意安全，不要在馬路上亂蹦亂跳哦！

讀後感的作文400字 篇4

《史記》是我國曆史名著，文化瑰寶。史記作者是我國古代文學家司馬遷。

書是人們擴大知識面的一種東西。在我的一生中，我最愛讀的一本書是《史記》。《史記》的作者是司馬遷。

《史記》原名《太史公書》，是我國第一本紀專體通史。全書共130篇，包括12本紀，8書，10表，30世家，70列傳五個部分，一共52萬字，記載了從黃帝到漢武帝年間長達3000年的政治，經濟和文化的歷史，全面而深刻地反應了我國古代的社會面貌。

《史記》的作者是司馬遷，字子長，20歲時出外遠遊，遊遍名山大川，考察古蹟，採集傳説，為後來編寫《史記》作了很好的準備，並終於徵和二年完成了全書的編寫工作。

在《史記》的所有故事中，我最喜歡讀《高祖本紀》。下面是〈〈高祖本紀〉〉的一個故事：

高祖到東恆去，途中路過柏人縣，趙相貫高等人暗設埋伏，想要殺害高祖，高祖本來也想在柏人留宿，可是轉念一想，“柏人”字音與“迫人”相同，就沒有住在那裏。代王劉仲棄國逃亡，到洛陽投案自首，高祖廢掉他的王位，改封為合陽侯。

〈〈史記〉〉是司馬遷用生命完成的，值得我們讀一讀。

讀後感的作文400字 篇5

《愛的教育》是一本很有教育意義的書，也是非常著名的兒童名著，是亞米契斯花了十年的時間完成的。它告訴我們，大家一定要相互幫助，團結友愛，才能有真正的“愛”的世界，社會也會更加美好。愛如同一根紐帶把大家幸福的連接在一起，並用愛傳達愛，傳達身邊的朋友，親人，同學等。

這本書讓我愛不釋手，一讀再讀，總感覺有一股暖流注入我的骨子裏。其中讓我最為感動的是《父親的陪護人》。講的是主人公西西洛到五十里外縣城的醫院去看望生病的父親，他錯把一個生病很嚴重的人看成自己的父親，全心全意照顧那個“父親”，整整守了六天六夜，最後發現這個人其實不是自己的.父親。他雖然最後找到了自己的父親，等他父親病好了，要走的時候，他發現自己根本無法放下那個“父親”，他很想繼續看着那個父親，守着他，陪着他。待他和父親提出要求要去照顧那個陌生人時，父親點頭答應了。於是他繼續留下來照顧那個“父親”。第二天晚上他發現那個“父親”去世了。他非常傷心，臉上還掛着眼淚，拿起包袱，緩慢的走出了醫院。此刻他一定非常想念那個“父親”，若是他和自己的父親一樣健康出院該多好啊！

西西洛是一個善良，友愛，默默奉獻愛心的人。我們應該向他學習他的這種大愛的精神，能為別人負責任的大愛！因愛護自己生病的父親，能推及到也去愛護別人，是非常難能可貴的。

讀後感的作文400字 篇6

今天媽媽給我買了一本書，名字叫《沒有耳朵的兔子》。我一拿到就迫不及待地看起來，裏面講的是一隻兔子，它沒有耳朵，但是任何一隻有耳朵的兔子會的本領，它都會!

可是其他兔子還是不喜歡和它做朋友，連狐狸都不要吃它，雖然捉迷藏它每次拿第一，可是還是沒有動物喜歡它，它非常孤單！

媽媽告訴我，這本書很有名，是德國一位著名的電影製片人和一位童話書插畫家共同創作的。

這本書告訴我們，不管我們哪裏和別人不一樣，也要快快樂樂生活下去!

世界上兔子有很多種，長耳朵，短耳朵，只有這隻兔子沒有耳朵，這隻沒有朋友的兔子有一天撿到一個蛋，於是它給蛋貼尋物啟事，結果沒有人來領。後來把蛋帶回家自己養，給蛋講讀書、教蛋游泳，還一起和蛋看可怕的電影……因為它看到網上説這種蛋裏面孵出來的動物都是沒有耳朵的，可是有一天蛋破了，裏面出來一直長着長長耳朵的小雞，兔子很失望但是小雞一出來就給了兔子一個大大的暖暖的擁抱，兔子開心極了，覺得有沒有耳朵真的沒有什麼關係了！於是它們成了很好的朋友！

我覺得我們小朋友也是一樣的，不管現在成績好不好，都不能氣餒，只要我們努力，快快樂樂長大就可以了！