【精華】我喜歡的字作文400字彙編九篇

在平凡的學習、工作、生活中，大家都寫過作文吧，藉助作文可以提高我們的語言組織能力。怎麼寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編幫大家整理的我喜歡的字作文400字9篇，希望對大家有所幫助。

我喜歡的字作文400字 篇1

每個人都有喜歡的小動物，我也不例外，我喜歡的小動物有小狗、小白兔、小貓等，我最喜歡我家養的肥嘟。

肥嘟身體不胖，喜歡吃魚，又愛捉鼠，人人喜歡。大家猜這是什麼小動物?沒錯，它就是小貓。我家的小貓肥嘟，身材不胖，大家肯定有疑問吧，我來回答你們：因為我家的小貓飯量大，早上吃兩盤，中午吃四盤，晚上吃兩盤，可它吃了不長肉。大家知道我家肥嘟名字的來歷了吧，接下來就講講我和肥嘟的故事。 有一次，我帶着肥嘟去公園玩。爸爸給我30塊錢，我拿了就跑。到了公園我立刻奔向划船的地方，兒童5元，寵物免費。我付了錢抱着肥嘟跳上小船，我使勁劃，劃了兩分鐘，都沒有划過去，肥嘟一爬從我身上滾了下來，一不小心滾到了水裏，一般來説貓很怕水，但是我家的小貓肥嘟之外，因為它在寵物游泳營學過游泳，所以才克服了水。它馬上從水裏游過來，跑到我的身邊，我才放下心。我趕緊把小船划到岸邊，我和肥嘟下了船，就回家了，回到家，我用乾的毛巾把肥嘟的毛梳理乾淨，要不然會感冒的，我又拿一袋貓糧給肥嘟吃，我放到盤子裏，它邊叫邊吃，吃完就去睡覺了。

看，這就是我喜歡的小動物——肥嘟。

我喜歡的字作文400字 篇2

最近，我們上了一節音樂課，當時我還興致勃勃的來音樂教室上課，可是令我想不到的事發生了——

進了音樂教室後我們就安靜的坐了下來，可是老師宣佈讓我們每個人來表現一下自己，每一個人上去唱一首歌。“啊？！”我們驚呆了，“所有同學第一組開始，一個一個來唱。”老師面不改色地説。

好幾個同學上去唱了就一個個紅着臉跑回了座位，終於輪到了我，我迅速跑了上去，我微笑着對大家説：“我為大家唱一首酸酸甜甜就是我！”我想了一會兒，就唱了起來：“耳朵裏塞着小喇叭，躲在被窩裏看漫畫……”我一邊唱着，一邊觀察着觀眾們的情況：先是聚精會神的聽着，可是我唱到中間一段時，他們都紛紛笑了起來，我也隨着笑了起來，可是過了一會兒，他們又不笑了。所以，我根本不知道我唱的怎麼樣。很快，一首歌過去了，我大笑着跑回了座位，對着同桌説：“我唱的怎麼樣呀？”她讚歎到説：“真的是太好了呀！”“西西，謝謝拉！”哈哈，看來我收穫滿多的呀！

最後，老師説：“今天讓你們唱歌，就是我們要選合唱隊的同學。 合唱隊？

過了幾天，我從體育老師的拓展班通知上看到我被選進了合唱隊了！！

興奮了幾天呢！！！！

我喜歡的字作文400字 篇3

漢字是中國悠久文化的源頭活水，有五千之多。其中有三個字屬於我，這三個字中“棋”這個漢字，是我最喜歡的。

我叫楊雯棋，但由於“棋”字老被人寫成王字旁的“琪”，錯的次數多了，我就很納悶，為什麼不直接用“琪”呢？這個字用於人名很多，意思也不錯——是玉的一種，比喻珍貴。可媽媽卻説：“因為我和爸爸想讓你成為一個有智慧的人。”

眾所周知“琴棋書畫”是中華民族的四大藝術。“琴”是指音樂，與“書”和“畫”都是屬於藝術門類，而這個“棋”呢？卻是智慧的象徵。棋盤雖小，卻包羅萬象。從古至今，那些高手經常在小小的棋盤上你來我往、博弈拼殺。所以古人説“棋以明智”真是太貼切了。

棋盤裏有許多方方正正的格子，線條筆直，不偏不歪，代表着做人要行為端正、品性正直無邪。棋盤四通八達，變化多端，暗喻着成功的道路不只一條，只要你擁有足夠的智慧，敢想敢做，就會達到成功的彼岸。

小小的一個漢字，凝聚着勞動人民的智慧以及父母的期望，我喜歡這個“棋”字，更為擁有這個字而感到驕傲。

我喜歡的字作文400字 篇4

我叫鋼筆。我有着苗條的身材，身穿紅色的“衣服”，還戴了頂紅色的“帽子”。“衣服”上面有一隻穿橙色衣服的小兔子，還揹着書包呢。還有金黃色的英文字母在小兔子的旁邊為它“指路”。“衣服”中間有個握筆的標誌。

小主人在寫字之前，必須給我喝足水。她先把我的“帽子”摘下來，然後把我的“衣服”脱下來，接着把我的“嘴巴”放進墨水瓶裏，把管子慢慢拉到頂部，這樣墨水就吸滿了。小主人把我的“嘴巴”從墨水瓶里拉出來，再用紙把我沾滿墨水的“嘴巴”擦乾淨，又把我的“衣服”穿上，最後把我的“帽子”戴上。

寫字的時候，小主人把我的“帽子”摘下來放在桌子上，她把大拇指、食指和中指放在握筆的地方。開始寫字了，她把我的尖“嘴巴”放在寫字的紙上。小主人手一動，我就跟着動，一個漂亮的字就寫出來啦。她寫的字越來越多，我“肚子”裏的墨水越來越少。雖然我有點餓，但我非常高興，因為小主人把字寫得漂漂亮亮的。寫完字後，小主人又用紙把我“嘴巴”上的墨水擦乾淨，然後把我的“帽子”再次戴上。

我是小主人寫字的好幫手，她特別喜歡我。

我喜歡的字作文400字 篇5

愛，是人間最温暖的字，生活在暖融融愛的氛圍中，多好啊！記得有一次.......

今天上午離數學考試最後五分鐘了，我該檢查我的文具是否都準備好了，我打開文具盒一看鉛筆，它正乘風躺在那裏睡覺；鋼筆它正乖乖地在那裏；咦？橡皮呢？尺子，哎，我的尺子又去哪兒了呢？我記得昨天晚上親自把文具都放進去了的，今天尺子和橡皮怎麼就不翼而飛了呢？怎麼辦，怎麼辦呢？今天百分百要用到尺子和橡皮。向同學借，不行！同學就只有一把尺子和橡皮。快考試了，我急得像熱鍋上的螞蟻。

這時，謝汶冶走了進來，看見了我一臉焦急，便走過來問道：“徐之軼，你怎麼了？”我結結巴巴地説：“我......我忘帶尺子和橡皮了。”她聽了説：“這個好辦，你等一下吧！”於是她便回到座位上，拿出鉛筆盒，取出裏面的尺子和橡皮，把橡皮和尺子都掰成了兩段。把其中的一段放回鉛筆盒，把其餘的一段給了我。我頓時呆若木雞，她説：“快拿呀！”説完她便攤開我的手，把尺子和橡皮放入我的手，我清醒過來，問：“你這是幹什麼呢？”她説：“我這是叫：斷尺皮救人唄！我們倆笑了起來。

這把斷了的尺子和橡皮我至今還保留着沒扔掉，因為它使我明白同學們之間應該互幫互助。這就是我喜歡的同學------謝汶冶，是一個助人為樂的好學生。

我喜歡的字作文400字 篇6

書是我們的好朋友。在讀書的過程中，它像一絲陽光，照亮我前進的方向；更像好朋友一樣帶給我很多樂趣。所以我喜歡讀書，尤其我喜歡的一本語文書就是《魯濱孫漂流記》。

書中主要講了魯濱孫一個人在荒島上生存奮鬥的故事：他是一位英國青年，他乘坐的船在海上遇到了危險，其他人都死了，只有他一個人被衝到了荒島上，於是他只有自己動手在小島上開闢土地，種起了麥子來養活自己。他養了島上的山羊，吃着羊肉，喝着甜甜的羊奶；他還做了一個堅固的大木頭房子，來保護自己；他訓練了一隻鸚鵡和自己作伴；後來，他還救了一個野人，給他取名叫星期五，並且成為了自己的僕人。於是，他的生活越來越好，在荒島上與世隔絕的生活了二十八年以後，一艘英國船來到海島，帶着魯濱孫回到了家。此時他的父母已經過世了很多年，他把在巴西種植園的收入都給了幫助過自己的人們。

魯濱孫的故事深深的鼓舞了我：他擁有夢想，勇於挑戰，勇敢的追求自己想要的生活。即使在遇到危險之後，他也沒有絕望，他辛苦勞動，用自己的雙手開闢了一個新的天地。由於他的不怕困難，艱苦勞動，最後他終於回到了家鄉，實現了夢想。

我應該跟魯濱孫學習，要有遠大的理想，好好學習。面對困難，我們不能輕易放棄，而是應該積極面對，不能後退，最後實現自己的理想。我要做一個愛學習的好孩子，長大了回報爸爸媽媽，回報老師，為祖國做貢獻！

我喜歡的字作文400字 篇7

我有一本我非常喜歡的一本書，它是昆蟲記。

有一天，媽媽帶我來書店，進去一看，裏面有各種各樣的書。我在書中看到了那一本書，他就是昆蟲記，我把他拿起來看了看，跑過去讓媽媽給我買，媽媽翻翻看，覺得這本書很適合國小生看，然後答應給我買，我高興的跳起來，然後座着車會到家裏。

回到家中，我興奮的把書打開，一頁，兩頁，三頁，我像一隻好幾天沒吃飯的老虎，我非常的快樂，因為我第一次讀很厚的一本書。

媽媽把飯放到鍋裏就去上班了，我沒有回答，我沒有聽見，我好像讀了太入迷了，讓我如醉如痴，我囫圇吞棗，有一些不求甚解的味道。中午，我的肚子已經咕嚕咕嚕的叫了，我覺得一點都不餓，因為莎士比亞説過，書籍是全世界的營養品。像我這樣如飢似渴的男孩，它的功用更是不言而喻。

我一邊讀着書，一邊把字讀出來，就像是在數鈔票，遇到不認識的字就去查字典。我讀着讀着，就想是走到書中裏玩耍，就像玩瘋似的，每個字像是一朵花，我像是進入了花的世界。

我讀的很投入，點話響了我沒有聽到，朋友敲門叫我下去我也沒聽到，我讀的太入迷了，好像書把我的聲音給堵上了。

我和書的故事不會畫上休止號，只會讓我更豐富。

我喜歡的字作文400字 篇8

為了方便打理，我把我一頭披肩的秀髮給剪成了馬尾。剛剛開始的時候，我特別的不習慣，可是沒有多長的'時間，我就漸漸的喜歡上了頭上這一頭的馬尾。

我的馬尾是最最普通，但是我又最喜歡的。每天無論我走到哪裏，我的馬尾總是形影不離，我一走它一晃。它沒有什麼精緻的打扮，只是扎着普普通通的牛皮筋。我沒有給它買蝴蝶結，它沒有怪我；即使我把它扎的歪七扭八的，它也並不生氣。它是那麼的輕盈活潑而又樸實無華，我打心眼裏面喜歡它。

我的馬尾悄然無聲，然而我卻無時無刻不感受到它的存在。一天晚上，爸爸帶我到姨媽家做客。回來的時候已經九點多鐘了。啊，我還有作業沒有做，就趕忙拿起作業做了起來。可是不一小會，我的眼睛就不聽使喚了，眼皮子一個勁的往下耷拉。可是每次當我快要碰上桌面的時候，臉就會被馬尾輕輕地掃了一下，於是我有立刻的驚醒了。我趕走了瞌睡，堅持完成了作業。

在這些日子裏面，我的馬尾與我朝夕相處，可快活了呢！每當學期結束的時候，在我的小馬尾的幫助下，我總是捧回一張三好學生的獎狀回家。

我喜歡的字作文400字 篇9

大地的聲音各種各樣，有人喜歡小鳥清脆的叫聲，有人喜歡小青蛙“大連唱”的呱呱聲，還有人喜歡小貓喵喵的聲音……我最喜歡大自然的聲音。

我喜歡小鳥的歌聲，因為小鳥可以當我的“小鬧鐘”。每天早上，我總是聽到小鳥的“交響曲”，上學路上，小鳥總是一路伴隨我前往學校。上下課時，小鳥在楊樹上、楓樹上、桂花樹上……清脆的歌唱，伴着鈴聲，成了一曲“鈴鳥聲交響曲”，在我做作業時，給我許多樂趣，做作業不再單調。

我喜歡水聲，細細的流水聲，珍珠屏般的瀑布一湧而下的嘩嘩聲，大海的濤聲……一聽到清澈的水流聲，我就會想到遊峨眉山時那冰涼的泉水，洗掉了我一身的勞累。一聽到大海的濤聲，我就會想到海南的貝殼，大海把貝殼送上海岸，被我拾起，那多好玩啊！

我喜歡春天的聲音，風吹樹葉的聲音，小橋流水的聲音，小朋友的歡聲笑語……一聽到風吹樹葉的聲音，我便認為它們在説：“春天到了！春天到了！我們快給小樹穿上衣服吧！”慢慢的，樹葉長大了，給大地帶來一片生機。一聽到小燕子飛舞的聲音，我知道了：春天來到了。小燕子漫天飛舞，給我們帶來春天的喜訊。

我喜歡夏天的聲音，小朋友游泳的聲音、吃西瓜的咂嘴聲……一聽到小朋友游泳的聲音，我就會不由自主的加入他們的“游泳隊”，像小魚一樣游來游去。

如果世界沒有聲音，我們就會像失聰的小朋友一樣，聽不到聲音。打開耳朵聽吧！世界的聲音多麼豐富，多麼美妙！