我的三間精神小屋作文

在我們平凡的日常裏，大家或多或少都會接觸過作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。你知道作文怎樣寫才規範嗎？下面是小編精心整理的我的三間精神小屋作文，希望能夠幫助到大家。

我的三間精神小屋作文1

會考風暴即將來臨。重壓之下，有人認為，我們的精神小屋可能便顯得小了一些了。可我覺得，作為九年級的學生，我們更應該為自己建設更好的心靈家園，就算不大，也要豐富。

第一間小屋，便是樂學。

“知之者不如好之者，好之者不如樂之者”，興趣是最好的老師。“非學無以廣才”，如果只因為“廣才”而學習的話，便如推車上山，雖知道路沒錯，成功會來，但覺舉步維艱，到後來便失去信心，得過且過了。

“非志無以成學”如果心中有夢，學習起來便有勁多了，如夸父追日，起早貪黑，不知疲倦，腳步不停，至死方休。這樣學習起來，便會每天感到充實圓滿，進步自然比前者快多了。但這樣學仍會感到精神疲倦，學習時雖有勁但常覺痛苦不堪。

“學而時習之，不亦説乎？”若我們在學習時能“温故而知新”，“學而知新”，每天都有收穫，每天都在進步，就會感到快樂，而因此更加努力，日復一日，不知不覺間便已“一覽眾山小”。樂從心來，才真正做到了“樂學”。如果我們能建好這一間屋子，便能每天在鳥語花香中進步，在陽光明媚下成長，成績便能如騎快馬，似踏飛燕，逆風而行，突飛猛進了。

“學須靜也”，第二間小屋，便是靜學。無論成績好壞，都會遇到冷嘲熱諷，這時要保持“不以物喜，不以己悲”的良好心態便非常重要了。如果心不能靜如止水，便會在學習時如坐鍼氈，或者在課後再不管學習，談之便黯然失神。但若能做到“居廟堂之高”、“處江湖之遠”都能靜心學習，成績便能穩步上升，不會來回“盪鞦韆”了。有了這一間能屹立於風暴之中的屋子，學習便能平穩推進了。

最後一間小屋雖然沒有前兩間大，但是同樣重要。明確的目標和堅定不移的信念應該成為第三間小屋。有了目標，便如同海船擁有了羅盤，明確方向才不至於迷失自己；有了信念，如同帆船有了風，有了動力才能走得更遠。有了這間屋，在風暴中我們才能辨清方向，朝着目標更快行進，不會被捲起的塵土迷住了雙眼。

風暴將至，會考的最後衝刺即將到來。如果能在風暴中逆風而上，穩步推進，同時又能辨清方向，體會學習之樂，這樣，衝刺的速率便可大大提升了。如果建好了這三間精神小屋，不妨多加修繕，時時灑掃，讓它永葆潔淨光亮，畢竟，我們會經歷的風暴還有很多啊！

我的三間精神小屋作文2

精神世界純淨豐盈，生活便美滿富足。來吧，為可貴的精神打造三間可愛的小屋。

第一間，盛放我們的夢想。

三毛曾説過：“一個人至少擁有一個夢想，有一個理由去堅強，心若沒有棲息的地方，到哪裏都是流浪。”夢想就像一顆種子，今年把它悄悄種下細心照料，來年它定能開出鮮豔的花，結出香甜的果。作為一名普通的九年級學子，我要充實而快樂地奮鬥每一天，為未來積蓄能量。跑操時，陽光柔和地拂着我們的面龐，空氣中交織着未消散的甜蜜的桂花香。兩旁的花草也同我們一樣茁壯成長。有時我會想，我們每個人都會從這美麗的花道跑向會考的戰場，奔向我們夢寐以求的學府吧！無論你的道路多麼艱難坎坷，請堅信：希望永恆在前。在精神小屋裏，請給夢想留下足夠空間。

第二間，盛放我們的熱愛。

有句話説：“世上只有一種真正的英雄主義，那就是認清生活的真相之後依然熱愛生活。”人生最高的境界就是熱愛。多少偉人持之以恆、幾十年如一日地熱愛工作，終成偉業。人人皆知達芬奇畫雞蛋的故事，假設達芬奇沒有熱愛藝術到痴迷的地步，他就不會堅持下來，也不會成為傑出的藝術家。再把視角聚焦至這段時間的香港，雖然一些不法分子把美麗的香港踐踏成了“臭港”，但許多愛港人士挺身而出，正義執言，怒斥不良行徑，自覺打掃骯髒的`街道。他們不願香港動盪，他們希望中國香港的明天更好，這是一種樸素而崇高的愛國情！不要輕視了熱愛對人的濡養，它以深遠的力度和廣度支持着我們！

最後一間，安放生活中的美。

“採一點晨曦，裝點一天的清新，捧一把陽光，温暖一季的心情。”現在有一些人無節制的生活，把自己頭頂的天空都暈成了壓抑的灰色。朋友，請放開心靈，在清晨的柔光中欣賞含羞草張開又閉合，在廣闊的海岸靜聽大海潮起又潮落，去博物館想象一件文物背後的滄桑歲月，讀一首詩歌品咂其中藴藏的起起落落。有人説“心裏懷揣美的人，眼睛是燦若星辰的。”所以請多給你的精神小屋一點美的空間，讓你的精神小屋“春天時能享受花紅草綠，冬天時能欣賞冰雪風霜。”心是美麗的，小屋白雪的頂棚就撒滿金黃，露水的地面就芳香撲鼻。

精神的小屋窗明几淨，陽光四溢，它就是我們心靈極好的歸處！