【精選】九年級作文集合九篇

在平平淡淡的日常中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。那麼你有了解過作文嗎？下面是小編為大家整理的九年級作文9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

九年級作文 篇1

就在啟程的時刻，讓我為你唱首歌，不知什麼時候你才能再見到我。等到相遇的時刻，我們再唱這首歌，就像我們從未離別過。

又是一個早晨，我騎着單車享受着新鮮的空氣撲面而來，我快樂的像一隻小鳥，貪婪的呼吸着這來之不易的新鮮空氣。

突然，一絲悲傷的情緒湧上心間，眼淚再也控制不住的流了下來，我伸出手抹了抹眼淚，我大口的吸了一口氣，空氣中瀰漫着淡淡的花香，以及........這熟悉的氣息迅速的在我的腦海裏形成了一個我永遠都忘不掉的畫面：我的家鄉，每天早上我總是早早的就起牀了，坐在門檻上，外婆為我梳頭髮，那時候的空氣不就是這樣的嘛，又想起來了……彷彿就發生在昨天，我不禁的想：這空氣會不會是從我的家鄉飄來的呢？我一直是這麼認為的，有的時候，我居然會天真的認為它一定是從外婆的身邊飄來的，因為，我聽到了，摻夾在風中的聲音，是外婆的嘮叨，是外婆的關心。外婆一定也想我思念她那般的思念我吧。

再仔細聞聞似乎並不只有花香，還夾和着香燭的味道，倘若是換做別人一定會躲得遠遠的，因為他們認為味道會很刺鼻，但，我卻不這麼認為，因為外婆很信“佛”是一位很慈愛的人，所以她每天早上都會很早就起牀，為的就是去一個個“小寺廟”裏拜拜，來為我們祈禱平安。小時候，我總是要黏着外婆和她一起去小寺廟裏拜拜，或許，現在我早已忘卻了小寺廟的具體位置，但卻一直忘不掉那香燭所散發的淡淡的清香，以及外婆為我們祈禱平安時，真誠的雙眼。她總是堅持每天早上去小寺廟為我們祈禱，可我卻重沒有見過她祈禱自己健康……所以，每逢七年級十五我都會到樓下的小寺廟為外婆祈禱她健康……

啊！快遲到了，我連忙向來自家鄉的空氣告別，謝謝你！不遠萬里的將外婆的思念帶到我的耳邊。

謝謝，不知道下次“見”，會是什麼時候呢！

九年級作文 篇2

書是人類進步的階梯，讀書可以陶冶我們的情操，開闊我們的視野，豐富我們的知識，讓我們懂得做人的道理。

我讀書，我快樂，讀書助我成長。

小時候我非常喜歡讀書，常常讀起來就入了迷，什麼事也不顧，為此，還鬧過笑話呢——

記得有一次，爸爸媽媽下午臨時有事，要到很晚才回來。媽媽怕我晚上吃不上飯餓肚子，就提前做好了飯放在冰箱裏，讓我晚上熱熱再吃。我點點頭答應。誰知我讀起書來，把什麼事都拋到了九霄雲外，只顧一心一意的讀書。不知不覺天色暗了下來，爸爸媽媽也回來了。他們看到冰箱裏的菜還原封不動地在那裏，便急忙來詢問我，我這才如夢方醒。爸爸媽媽知道原委後哭笑不得：“傻孩子，你不餓呀！書能當飯吃嗎？”

“能啊，書是我的精神食糧嘛！”我微笑着説，但恰在此時，我的肚子卻餓得不爭氣地咕嚕嚕響起來。

讀書不僅帶給我許多樂趣，還使我勇往直前，戰勝前進道路上的挫折與困難。

記得有一次期末考試，我考的很不理想，回到家，淚水像衝開了閘門似的往外湧。這時，我忽然瞥見了牀頭邊的《魯濱遜漂流記》，便順手拿起來翻閲：魯濱遜乘坐的輪船在海上失事，只有魯濱遜一人存活下來，他被海浪衝上了一個無人島，開始了長達28年的歷險。起初他沒有房屋，沒有換洗的衣服，沒有食物，但他有過逆境和絕望，可這一切仍泯滅不了他對生活的信心和希望。他首先建起了小房屋，製作了羊皮衣服，又利用船上剩下的小麥種植了大量麥田，建造了屬於自己的牧場，魯濱遜這種頑強不屈，面對困難毫不畏懼，而是主動積極地與困難作鬥爭的精神深深感染了我。而我現在面對一個小小的困難就傷心絕望了？就不敢向前了？不！我也要像書裏的魯濱遜那樣勇往直前，無畏無懼！於是我拭去眼角的淚痕，重新拿起課本，又認真地讀起書來——

在以後的日子，我要讀更多的書，讀更好的書，因為讀書使我快樂，讀書豐富了我的人生，讓書香始終陪伴我健康成長！

九年級作文 篇3

平村的四周山環水繞，唯有一座古橋與外界相連。

風呼嘯着，古橋不斷的發出“吱呀，吱呀”的呻吟，河水隨着風的節奏從橋下狂奔而過。喬立在窗前，陷入到一片沉思之中。

喬任平村的村長已三年，在這期間，平村基本實現了家家通電，連接各家各户的泥濘小路也都用沙石鋪上了一層。看着村子裏的變化，喬的臉上不覺露出一絲喜悦，但一想到暮年的橋，他又立刻愁眉不展。

喬已多次申請款項重建古橋，然而都未得到迴應。

那座古橋橫跨江水之上，俯望着江水，承載着希望。村裏人都將這唯一通道看做了命脈。

喬來到門前的高地，那橋孤零，慘敗的聲影隨風擺動。孩子們上學時過橋的匍匐的聲影，和那緊閉的雙眼不斷浮現在他的腦海中，他還想到為孩子們擔驚受怕的父母，“不！”他一聲喊了出來，隨即臉上露出了堅定地神情。

時光飛逝，江水漸漸收斂了囂張的氣焰，然而，風卻變本加厲了，古橋的呻吟聲越來越頻繁了，村裏人的眉頭也越皺越緊了。

村民們等待着，盼望着。終於，一個寧靜的午後，廣播裏傳來喬激動略帶顫抖的聲音：“鄉親們，可以重新建橋了。”一遍又一遍，整個山間迴盪着他的聲音。

已到上學年紀的孩子像脱了韁的小馬向古橋的方向飛奔，其它年輕人緊隨其後，拉着孩子的婦女，拄着枴杖的老人都在議論着走向橋邊。

昔日，那橫跨江河之上的殘軀已然倒塌，久久壓在村裏人心間的沉石終於可以放下。老人的熱淚濕潤了乾癟的臉龐，孩子們拍着雙手歡快的叫呼着，所有人緊縮的眉頭慢慢展開。

轟轟烈烈的建橋工程開始了。喬帶着成年男子開工，婦女聚在一起燒水，做飯。孩子們主動端茶倒水，老人們閒聊着，時不時露出滿懷希望的笑容。

三個月的光陰，三個月的歲月，對於平村人來説，這三個月有歷史性的紀念意義，他們終於建好了那座希望之橋。那橋上的每一部分都凝聚了全村人的心血，再有一個星期的等待，那橋便可使用了。村裏人時不時的站在自家門前的高地上靜靜地看着那座橋。

天空中仍有星星在閃耀着希望，喬拿着手電筒走到了橋邊。今天，是孩子們第一次踏上新橋去上學的日子，一想到這，他就興奮得難以入睡。他才剛到橋邊，就聽到沙沙的腳步聲，是孩子們來了。其實，一起來的還有父母們。喬和父母目視孩子過橋。剛開始，孩子們都很小心，還和以前一樣互相拉着，但到了橋中央後，便開始打鬧起來。“慢點兒。”仍有父母不放心。“沒事兒的，這不再是以前的橋了”喬看着橋説道。

“喬，謝謝你，多虧了你才建了這座橋。”

“對啊，你當了村長以後電通了，路寬了，房子變好了……”

“這些不是我一個人就可以改變的，是政策的支持，而我也就如這橋一般，只是連接的紐帶罷了……”喬笑着應道。

九年級作文 篇4

“唉，這下完了，新買的娃娃就這樣完了！”

前天，我準備把我新買的娃娃抱出來玩會，課時到房間一摸，頓時傻了眼：幾天前還惟妙惟肖的漂亮的洋娃娃，現在已經是破爛不堪，身上的線大部分都開裂了。我知道這肯定是質量問題。

我是自認倒黴呢，還是去找商家調換？我在思索着這個問題。自認倒黴，我又豈能甘心？這可是65元錢啊！這個洋娃娃可是我期待已久，積攢了很長時間才湊足錢買來的，她才伴着我剛剛一個星期啊！找商家調換吧，又有點不太有底，現在的大多數商家是唯利是圖的，只是在嘴上掛着“顧客是上帝”，實際是在“掛羊頭，賣狗肉”。如果消費者真的去找他們，他們也是推諉拖拉，直到消費者失去了信心。

我陷入了彷徨，到底應該怎麼辦呢？

爸爸對我説：“不妨給超市大哥電話試試。”

我按照超市塑料袋上的號碼打過去，第一次，無人接聽，我的心理有點慌慌的了。第二次，有人接了，我向他反映了情況，他説讓我留下聯繫電話，他講給我一個滿意的答覆。一天過去了，他們沒有聯繫我。我有給他們撥了電話，這次他們給了我一個號碼，讓我和這個人聯繫。哪知，我打過去，是空號。我知道這是商家在相互推諉。看來光靠打電話是解決不了問題的，我的去找他們。我下定決心去維護自己的合法權益。

為此，我做了充分的而準備，找出了購物的發票，我還準備了mp3，用來現場錄音。一番準備後，我來到了超市。

這是一家規模比較大的超市，那天我就是看中他們的規模，才信任了他們，才買下那隻手感、顏色都覺得不錯的洋娃娃。但此刻，他們會聽我的申訴，會為我調換嗎？

懷着忐忑的心情，我進入到了超市，在前台，以為售貨員面帶微笑朝我走來。看到他和善的表情，我的心情放鬆了許多，我把我的情況和她進行了交流，並且把發票遞給了她。他看看我手中的額洋娃娃，有看看我。我心理慌了，她是不是不願意調換啊？

誰知，他把我帶到了經理室，説清楚了情況。經理很爽快的回答道“給他換。”我心裏樂壞了。原來，就這樣簡單。

我們總是會用定勢的眼光看待問題，總是會把簡單的問題搞得複雜化。其實，這個世界上還是善良的人多。

九年級作文 篇5

是豐收的季節了。馬路兩邊的銀杏扇兒似的葉子已被染得金黃，閃着光亮。陣陣秋風帶着盈餘的暖意吹向行人，彷彿驅散了心中的焦慮與憂愁。湛藍的天空彷彿是鑲嵌的一塊美玉，透着純潔的藍。朵朵白雲宛若飄浮在空中的果凍，形態各異卻又都不失可愛的模樣。

在庭院中閒晃，感歎着秋日的美好。我呼吸到的空氣中融入了一絲香氣，淡淡的，若有若無，但卻是深深的刺激着我的嗅覺，將我的注意力都被吸引住了。

漸漸地，香氣越來越濃，濃得讓人不能忽略。香氣濃得如藍色的波浪翻滾着雪白的浪花向我撲來，但在觸即面頰的這一刻似乎又成了春風般的温柔，令人似糖一般融化在她的懷抱中，香氣陣陣撲來，我無法躲避也不願躲避。就那樣貪婪的享受着。我似乎看到了香氣猶如醇黃色的奶油流淌着。輕輕地滑過我的每一寸神經，留下濃濃的令人不能忘卻的香。

我陶醉了，完全沉醉不知歸路。不是品嚐紅酒後的大醉，而是滋一口小酒的心滿意足。這香氣實在是與眾不同！但這香氣到底源自何處？

四處仔細尋找，終於在茂密的桂花叢間發現了它們。在濃綠的枝葉間，那些花小小的，披着金黃的外套，除了香氣襲人外，再沒有其他值得讚美的地方。看着它們如村姑般平庸的模樣，我震撼了。桂花沒有牡丹的雍容，沒有玫瑰的鮮嫩，但她們的香氣卻是如此獨特！

原來，震撼不一定要是驚天動地的大事，小事同樣可以給我們震撼。就如巖石縫中長出參天大樹，小小螞蟻搬動石頭，乾涸湖邊生長的胡楊。

震撼，在生活中的一點一滴！

九年級作文 篇6

我也不知道是緣份還是機遇讓我認識了一位能幹又平易近人的人——乾爸。

風度翩翩，一表人才，沒有明星帥，但有明星酷，沒有明星奢侈，但卻又有明星的風格。這就是乾爸留給我的第一影象。

記得我和乾爸剛認識時，我愛對着幹爸笑，乾爸給了我一個雅稱“開心果”，就這樣開心果的誕生讓乾爸的笑聲也在我的身邊脱穎而出，他那獨一無二的笑聲總是讓我發自內心的開心、快樂，就這樣我和乾爸的笑彼此相互影響着，甜蜜、幸福的生活着。

誰説男人粗心來着，我看未必如此，對於我來説乾爸就是一個很細心的人，在我和姐姐忙的時候，乾爸總是伸出援助之手，幫助我和姐姐，乾爸做什麼事都是那麼的認真，在乾爸幫我們做過的事情中我和姐姐根本找不到一點蛛絲馬跡，從乾爸的認真勁中就能看出，乾爸他是一位很細心的人。

我和乾爸瞭解的並不是很多，但是我和乾爸的親情卻是那麼得深，我們的親情因一點一點的感動編織而成，記得有一次我哭了，乾爸一邊親切的問候着我，一邊安慰着我，讓本來在哭的我更加感動的想哭，在我的影象中，長這麼大第一次在我傷心時，有人一遍遍的安慰我，為我梳理頭髮，這個人不是別人，就是我最喜歡的乾爸，這種感動早已在我心中化成親情。在我沒吃飯的日子裏，乾爸總是用不同的方式款待我，在我害怕的晚上乾爸總是陪在我身邊，關顧着我······太多太多的親情瀰漫在我的腦海中，像我自己的名字一樣，想忘也忘不掉。

總覺得有了乾爸，不僅是我快樂開心的聲帶，更是我的人生導師，在我最需要時，乾爸總是以一個政治家的風範出現在我面前，開導着我，鼓勵着我，給我最給力的愛與幫助。在我嬉戲玩耍時乾爸又像一個大朋友似的和我一起開心的歡笑，那甜甜的笑，像蜂蜜一樣滋潤着我，好甜好甜，總是讓我回味無窮。

在這個與時俱進，科技發展兇猛的年代裏；在你爭我搶，人“吃”人的社會裏，有多少有錢人，憑藉着自己的錢財把那些辛苦勞動的農民工踩在自己的腳下，拿着人民的血汗錢，做着違背良心的事，有錢人是多，但是他們的生活是截然不同的，就拿乾爸來説，他同樣是一位有錢有勢的大老闆，但他從不為自己的利益做違背良心的事，他總是把工作放在首位，就算再苦再累，就算再晚，他總是堅守在自己的崗位，帶動着他的每一個員工。

乾爸為了自己的工作，很晚的時候才吃飯，在我們農村來説晚上一點，對於大多數人來説都已熟睡，可是乾爸，正是在別人熟睡時候自己才忙完吃飯，有時看着乾爸真地挺心疼的，為工作而傷破腦筋，費盡心思，我這個做乾女兒的也愛莫能助。

我感謝上天讓我有一位這樣的乾爸，有這樣的乾爸使我的生活增添了不少愛的色彩；更讓我學會做人處事，這就是我乾爸，一個人見人愛、人間人讚的乾爸。

九年級作文 篇7

“少年智則國智，少年強則國強”。夢裏的我喃喃地説着這句囈語，心中陡然勾勒出了一個美麗的中國夢。

在世界版圖上，一隻驕傲的雄雞雄踞世界東方，那時美麗的中國，瘦骨嶙峋的山峯，蜿蜒曲折的河流，平整乾枯的良田，密不透光的森林構成了一幅富有詩情畫意的中國畫，那是夢的`故鄉，是五十六個中華民族的家，是十三億中華兒女的家，她的名字叫中國。

當地球這顆藍色的水球上的國家陸續誕生後，中國像蠶寶寶一樣在蠶繭裏過着安逸的生活，但黑暗正在慢慢向她逼近。隨着時間的流逝，蠶寶寶正在一天天長大，身體也愈來愈強壯。突然有一天，蠶寶寶感到一陣陣劇烈的疼痛，她發出了一聲聲撕心裂肺的慘叫，她拼命掙扎，她想掙脱那個牢籠般的地方，但她沒有成功。黑暗裏，一雙雙邪惡的眼睛死死地盯着她，讓她感到前所未有的恐懼。最終，她選擇了放棄，就在那裏坐以待斃，但她的耳邊似乎縈繞着一種聲音：“孩子，不能放棄，站起來，快快站起來！”終於，蠶兒拖着疲憊的身軀慢慢地而又堅定地站起來了，她拼盡了全身力氣，為生命作了最後一搏……

當陽光再次普照大地時，一隻玲瓏小巧的蝴蝶抽動着扭動着它婀娜的身姿翩翩起舞，在碧藍的長空留下了一道最美的弧線，當苦難來臨時，即使身處黑暗的深淵，只要有着足夠堅強的內心，同樣也能夠破繭成蝶。

古往今來，中國一路在荊棘叢中，披荊斬棘，終於在曲盡通幽處見到了柳暗花明。但當以前的那個中國夢在今天實現時，中國沒有停止前進的步伐，因為她要朝着更大的夢想進發。

有一首歌這樣唱到：“我相信夢想，我相信希望，我相信青春沒有地平線……”而如今的我，相信終有一天，我的中國夢會綻放異彩，會破繭成蝶，因為我的未來不是夢，祖國的未來也不是夢。

時光帶給了一個國家繁榮，帶給了一國人民安寧。又在那一簾幽夢中，夢的花兒落了，又在黎明見花開。

九年級作文 篇8

“五嶽歸來不看山，黃山歸來不看嶽。”自古以來，在印象中，黃山是那麼美麗，她既有泰山之雄，華山之險，又有峨眉之秀。在這個暑假，我終於有機會來到黃山，和自然來了一個親密的約會。

奇鬆

沿着一個個的台階，只見不遠處懸崖邊的大石頭上，一棵小松樹從石縫中長了出來。它細細的，短短的，枝幹往兩邊長，就像是在向我們招手，歡迎着遠道而來的客人。所以，人們給它取了個好聽的名字—————小迎客鬆。

“本是同根生，相煎何太急。”這句形容的是三國時期的曹植面對加害於他的哥哥曹植的《七步詩》。然而我這裏要説的是黃山上“本是同根生的”樹—————黃山十大名鬆中的連理鬆。這棵松樹造型奇特極了，底部碩大，深深的植入土中，中間分叉，形成兩株，均長得枝葉虯勁。大自然就是鬼斧神工，我不禁肅然起敬。

拾級而上，奇怪的松樹真是層出不窮。就説鳳尾松吧，一邊是長長的枝幹，像鳳凰的尾巴，美麗之至；一邊乾淨的像被刀削過似的，光滑得很。

尤其要提到的是整座黃山的鎮山之石，迎客鬆。它立在陡峭的懸崖上，紮根在貧瘠的山石中，任憑風吹雨打，伸出一隻大手，歡迎着來自五湖四海的朋友。它也是研究地質的科研依據，被稱為“活化石”，據説，為了保護這棵樹，國家每年就得花近30萬元。

怪石

黃山有三大主峯，分別是蓮花峯，光明頂和天都峯。去蓮花峯，光明頂是必經之路。雖然光明頂不及蓮花峯和天都峯有名，但山上的怪石隨處可見。

在台階左右，兩塊大石頭各聳立在一邊，坐上去讓人膽戰心驚。左邊的石頭直立在懸崖上，在它的上面，還立着一塊小石頭，從遠處看，好像一條仰天的巨蟒；另一邊的石頭竟然向上翹起，宛如一頭守衞黃山的犀牛。

走下試膽台，一幅《龜魚賽跑》圖展現在了我們的面前：在正前方立仞的懸崖上，烏龜正奮力往上爬，四腿並用，山峯十分險峻，可烏龜卻顯得氣定神閒；魚也不甘示弱，用魚尾一點一點地頂上去，真是有趣極了。

在通往光明頂的路上，怪石數不勝數：仙人指路、猴子觀海、龜兔賽跑等等，真令我大開眼界了。

霧海

黃山中的365天裏，有265天是下雨的，雲海奇觀很罕見，常見的是茫茫的霧海。

站在黃山第二高峯光明頂往下看，只見一個個的山峯在霧海中若隱若現。霧，飄在山頂，而我們，站在霧上。白色的霧就像一位魔術師，一會兒，它變成了帽子，戴在上頂上；一會兒，它變成了幕布讓山峯充滿了神祕的色彩；一會兒，它變成了雪白的大衣，蓋在連綿起伏的羣山上。

沒多久，霧慢慢地變稀薄了，淡淡的，猶如無數條紗巾在眼前飄動。下面的山漸漸露面了，但石縫中還有幾縷貪玩的霧在嬉戲。在海拔1800米的黃山頂上，我終於感受到了一種“會當凌絕頂，一覽眾山小”的豪壯。

空中雲霧迷濛，山間奇鬆怪石，山腰小溪温泉，我們就像走進了連綿起伏的畫卷；這真是“日照香爐生紫煙，遙看霧海舞山間，奇山異樹霧中裹，天下美景歸黃山。”

今年的夏日，我與這樣黃山親近着，與自然約會着。

九年級作文 篇9

世界上的職業有很多，與之相對應的衣着也是多種多樣的。而作為一名學生，我覺得最應該説一説的是我們的校服。

校服，這種與我們青少年生活息息相關的服裝，幾乎是我們天天都要穿的衣着，已成為廣大青少年學生的標誌。讓人一眼就能看出我們所在的學校，而且按校服的細微變化，又成了確定我們年級的標誌。

作為在兩個省份，上過兩次九年級的我，對着天天都能看到的校服，卻有着特別的感受，那感受是一種説不出來的感覺。

這件普普通通的校服，寄託着我們國中這三年來的成長盡力：從七年級的青澀懵懂，到現在九年級的逐漸成熟；從七年級的天真活潑，到現在九年級的深沉穩重；從七年級的無憂無慮，到現在九年級的鬥志昂揚……不知不覺間，三年的時光真的讓我們改變了許多。

回想起七年級的自己，總是不覺間嘴角一揚，當時，朋友們還僅僅集中在國小同學中；隨着走向八年級，班裏的每個人早已熟悉，歡聲笑語再次響起；而到了九年級，大家卻好像變成了熟悉的陌生人，談笑少了，暗自的埋頭苦學卻多了，面對即將到來的會考，我們要迎接新的挑戰。校服，寄託着我們成長的足跡。

九年級的第一學期已要結束，更加忙碌的第二學期即將來臨，而再有短短的幾個月，會考過後，這身校服我們就可以不再穿了，心中感到解脱的同時，又有一絲淡淡的失落。是啊，再有幾個月，現在的同學、朋友們就將各奔東西，躊躇滿志地走向各自的未來……一個個陌生的身影即將走進我們的生活。是啊，校服，還寄託着我們之間的思念，不捨的淡淡的離別愁緒。

校服，一種普通得不能再普通的衣着，寄託着許多情感。所以，讓我們從現在起，珍惜身邊的同學們、老師們吧，珍惜這難得的三年情誼。

點評：這篇文章寫出了校服中所包含的各種情感，從七年級到九年級的成長足跡，讓我們大家都來珍惜吧。