關於軌道的國中生作文：鐵軌輕言

在日常生活或是工作學習中，大家對作文都再熟悉不過了吧，藉助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。你知道作文怎樣寫才規範嗎？下面是小編為大家整理的關於軌道的國中生作文：鐵軌輕言，僅供參考，大家一起來看看吧。

我們啊！各自要去哪？問題好傻誰又能回答？想念從不説話，來不及的再見多喧譁……大雨劈頭蓋臉淋下，有人孤獨迷惘，有人渴望飛翔，誰能安然無恙躲過這場雨？誰又能開導我忘記那日鐵軌上輕輕言語的你？

第一次踏上鐵路的軌道，第一次感受人生這輛車的穩固，第一次不遠萬里的狂奔追尋，第一次自以為是的執着鐵軌盡頭會有個讓人滿意的答案。等啊等啊……一輛一輛的'列車在身旁穿梭而過。等啊等啊……為我停留片刻的汽車，我以婉言謝絕。等啊等啊……五年之久，我等到了我想坐的那輛鐵軌上的列車，他如滂沱大雨那般急促，我伸手攔截，他以婉言謝絕……我既無言，也無可奈何。

等待，不具有嚴重性，但它藴含嚴肅性。曾以為地球是圓的，即便反方向慢性，也終會面對面走向，而曾經筆下重意淡寫的“時間，是個讓人捉摸不透的詞”語句依舊奏效。有人隨着時間匆匆遠走，有人原地踏步，有人祕密守護，有人不以為然……等待，不會能讓那讓人毛骨悚然的懸崖峭壁變成平原或直路，亦不會讓已前行的列車後退一釐米。可它可能會讓在昨日青空下等待的人吶在今日雨滴下丟下“不悔”二字。誰是誰的誰，誰又屬於誰，感觸徐志摩筆下的“得之，我幸；不得，我命。”對於列車的不停留，縱使有千千萬萬的不甘心，好久了的追尋，手機按鍵下努力思考的話題，你轉身後輕描淡寫的抱歉。任由時過境遷那麼多年，不願更改的心，不得不承認，那也只是一個過程。

物體與物體之間的力具有相互作用，但絕不能以此類推人與人之間的心意是相互的，很簡單的，因為沒有碰撞。該有的，不該有的，放開，看開。重新拿起手機，撥號“以後”！

鐵軌兩側的固定支架，看似有支相連，可始終不能相碰。第一次踏上鐵軌……很感觸……第一次等待追尋，但也是最後一次。帶上耳機，繼續聽着聽了上百遍的昨日青空，積攢夠了失望……忘記……看大雨落下，潮濕的心滴滴答答，帶着温柔又想起你啊，我好想你，在起風的夜裏，我好想你，在人羣的縫隙，你聽見嗎這一句喜歡你，追得上你背影嗎？……全都藏在心底開出寂寞的花，你好嗎，你要辛福啊，我想你啊……