【熱】愛拼才會贏作文

在我們平凡的日常裏，大家一定都接觸過作文吧，藉助作文可以提高我們的語言組織能力。你知道作文怎樣寫才規範嗎？下面是小編收集整理的愛拼才會贏作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

愛拼才會贏作文1

隨着在北京舉辦的2008年奧運會日益臨近，同學們之間也颳起了一股“奧運風”。為此學校舉辦了“曙光體育競賽活動”來迎接不久的奧運會。

在這次比賽中，同學們大顯身手，有的參加跳繩，有的參加丟沙包，有的參加跳皮筋……其中最精彩的要數小籃球比賽了！

第一場六二班和六一班的比賽。六二班憑着他們個子高，球技好。迅速佔據有利條件。以23：8獲得了勝利。第二場該我們班和六二班較量了。但六二班剛剛取得了勝利，勢如破竹。登上了冠軍的寶座。我們班十分不服，決心要掙到亞軍。我們班和六一班的角逐剛開始，雙方就進入了對戰階段。不久，我們班的幾個三分球漸漸拉開了比分。再加上六一班在前場總是丟球，被我們反攻，我們處於遙遙領先。在接下來的比賽中六一班的進球幾乎為“0”最後的結果自然是我們大勝。

其中我參加的比賽是乒乓球比賽。

比賽一開始，球技不怎麼樣的我，竟連勝兩人，我想可能是天助我也。下午，決賽開始了，我的對手是六一班的趙耀。開始時，我們倆的球技差不多，他總是領先我。而我也緊咬着比分。最後，藉着他的幾次失誤，我奇蹟般地拿下了第一局。而在第二局，他開始反擊，我招架不住，被他拿下第二局。這時局分成了1：1，下一局成了決勝局，我的心提到了嗓子眼兒，每打一球我都心驚膽戰。可事實證明我的顧慮是多餘的——趙耀因為上一局用力太多，已經筋疲力盡，連擋球的力氣都沒有了。最後，我僥倖獲得了勝利。

運動會結束了，我們從中強化了體質，增長了知識，開闊了眼界，也為奧運出了一份力。並懂得了“愛拼才會贏”希望2008年奧運會上，中國取得好成績！

愛拼才會贏作文2

“凡事不做則已，做就盡力做好。”這是我的同學曾筱最喜歡的一句格言。茬多年的求學生涯中，一張張獎狀．一本本證書是最強有力的證明。如今，他繼續茬用行動告訴我們：我仍會自己的汗水去實現更多知識的夢想……

夢想茬童年滋生

童年的記憶裏殘留的許多綠葉紅花般的碎影，詠遠是每個人珍貴的財富，多年以後，當我們重温這筆財富的時候，也許我們會有更多的留念與感觸。貪玩是每個孩子的天性，曾筱也不例外。上學前班的一次經歷至今讓他記憶猶新：一次晚上沒寫作業，原因狠簡單——貪玩忘了。沒想到後果卻狠嚴重，第二天老師茬全班面前批評了他：“小小年紀，不學習，看你長大有沒有出息。”。這句話猶如驚雷一樣把小曾筱畸醒了，茬其他的嘲笑中他沒有卑怯，出呼意料多了一些釋然，因為他暗暗得告訴自己：你們等着瞧吧，我一定會做一個有出息的人！事實證明他做到了，再沒有缺交作業，並且成績一直穩定茬班上前十名。古人云：知錯就改，善莫大焉。曾筱説童年的這次教訓是他認識了錯誤，也樹立了他讀書的夢想。他會飛得更高．更遠。

夢想仍茬繼續

“一直覺得他有着學子們難得的淡定與平和，較之緊張的迎考，許多同學面對分數與排名的汲汲面容與浮躁心境，這顯得這顯得多麼的可貴呀！‘挑戰不了極限，舊挑戰自己；把握不了明天，舊把握現茬。’這

是他茬學校徵收警句格言時的寫下的一句話。事實證明他做到了，並且努力着做得更好！”這是老師對他的讚譽。最後，我希望他能茬今後的求學道路上走的更加堅定，更加精彩！

愛拼才會贏作文3

在十一月中，涼爽的秋風颳走了炎熱，當然，也吹來了一年一度的運動會。

活力四射顯風采

五（4）五（4），團結一致聽！這鬥志昂揚的聲音從何而來？哈哈！當然是從我們五（4）班運動健兒們口中傳出的，瞧，我們腳穿白色的旅遊鞋，身着藍色襯衫，白色短褲或短裙。運動員們朝氣蓬勃地走在隊伍中，我們邁着堅定不移的整齊步伐，喊着氣勢雄偉、響亮的口號從主席台前走過。我們臉上露出堅韌無比的氣魄，雙手握拳，對這次運動會有了十足的信心和把握。活力四射的五（4）班，展現出我們別樣的風采！

團結一心創佳績

開幕式結束，我們便回教室換衣服，蓄勢待發的我們早已按捺不住心中的激動，像出籠的小鳥一般奔向水泥操場。隨着裁判一聲呯的槍聲，每個班的排頭兵像猛虎一般向前衝，都不想因為自己而拉開太大的差距，你追我趕，毫不相讓。我們班的啦啦隊在一旁拼命的呼喊，雖然聲嘶力竭，可心裏卻是甜蜜的。當接力棒傳到金瑞海手中時，我班啦啦隊已爆出了一囝震耳欲聾的歡呼聲！金瑞海終於到了終點，我們班勇奪第一！我們歡呼雀躍，臉上掛滿了笑容。

單槍匹馬顯實力

在團體賽中，我們班的實力已鋒芒畢露。在接下來的比賽中，我們班勇奪11枚金牌。瞧！金瑞海已摩拳擦掌地站在賽道上，隨着裁判一聲令下，金瑞海如同離弦的箭一般射了出去，遙遙領先，奪得第一。這邊還沒慶祝完，黃家杭勇奪第一的成績又傳入我們耳中，緊接着，姜依諾又跑了個第一！真是喜訊連連！最後，我班奪得11枚金牌，總分第一的好成績，真是可喜可賀！

這次運動會，雖然取得了好成績，但我們也意識到了自己的不足，下次我班一定會再創佳績！

愛拼才會贏作文4

如果説，勝利的果實是甜的，那是用努力拼搏的艱辛過程換來的。

“愛拼才會贏”，這是兩年前一場國小生運動會上，一個我的好朋友兼運動員所詮釋並證明的真諦。

熱烈的氛圍和精彩的比賽，把這個體育場的氣氛烘托得格外激昂。

一輪又一輪的比賽，在觀眾的吶喊與加油中激烈地進行，終於，我們迎來了最精彩的女子丙組60米決賽。

八名運動員“隆重”登場了，被我們田徑隊裏戲稱為“頭號種子”的選手也位列其中。

“砰！”響徹全場的發令槍聲拉開了比賽的序幕，八名選手如一支支離弦的箭般，呼啦啦地從我們面前飛奔而過。

最緊張的，不是選手們，而是我們這些觀眾。身為旁觀者的我們，坐在看台上連大氣也不敢出。

最“戲劇化”的一幕出現了，一步、兩步、三步——突然．被我們稱為“頭號種子”的選手一個趔趄，如一隻斷臂的大雁般，摔在了地上。

“快起來！快起來！”我們驚慌起來，誰也沒有料到，在這一秒，比賽的結果將會被重新改寫。

那個被我們寄予了莫大希望的選手，不顧身上的傷痛，依然爬了起來，向已跑出很遠的其他選手，奮力地追去。

我不得不承認，她的爆發力不僅僅令我們驚訝，而且震撼了所有的觀眾——在這短短的三十多米內，她竟然，竟然超過了三個選手！

很遺憾，她沒有拿到獎牌。但是，她在我們心中，在所有觀眾心中，是個無可否認的冠軍——因為，她演繹了一段奇蹟。

事後，她只是淡淡一笑，説：“當時，我沒有一點猶豫，只有一個念頭——拼了！哪怕只能拿最後一名！”

的確，只要敢於拼搏，一切都不能用“做不到”來作為放棄的理由。

愛拼才會贏作文5

破釜沉舟，百二秦關終屬楚，卧薪嚐膽，三千越甲可吞吳！人生在世二百年，會當擊水三千尺。——題記

我不擅長英語，但我想讓英語成為我擅長的一項科目，這個想法源自於上英語課。

我並非是一個很優秀的學生，但每堂英語課，英語老師都讓我起來回答問題，從未間斷。而我，從來未有完美的回答過一次問題，從未聽見過英語老師對我説一句very good。看到別的同學每次起來都能聽一句very good。我開始發牢騷，雖然老師表面上沒説什麼，沒有表現出很失望的樣子，但我……

此時，我決定了，決定好好學習英語。

有一天，我再一次起來回答問題，一個很簡單的問題，我竟然錯了，錯的一塌塗地，老師讓我sitdownplease，我便坐下來，這是我那不爭氣的眼淚竟早衝出來了。心裏想：一次次的起來回答問題，一次次的錯，一次次的聽到沉重得一句sit down please，為了下次能回答一次完美的問題，每堂課我都精心準備一番。

因為固執，所以不相信我不會有一次完美的一次。

海倫，凱勒可望給她三天光明，我只希望給我一次成功，一次即可。

臨近考試時，我心裏很沒底，但我不想放棄，我還想再拼一次，哪怕贏的機率0%。考前我努力掌握語法；做習題；背單詞；考試中，做着散發着油墨芳香的試卷，做這一道道向朋友一樣的題目，我細心再細心，終於，拼到了自己心中的目標。俗話説的好：三分天註定，七分靠打拼，愛拼才會贏，是啊！只要你敢想困難挑戰，就一定能成功。沒有成功的大道上鋪滿鮮花，沒有失敗的生命是不完美的，它將永遠成為你生命中最大的遺憾和悲哀，當失敗阻擋了你前行的路時，你要敢於向失敗挑戰，握住失敗的手，努力。

愛拼才會贏，是的，努力不一定成功，但放棄則一定會失敗。

愛拼才會贏作文6

前天下午的班隊課上,我們班舉行了“愛拼才會贏”的活動。這是一個什麼活動？原來，我們要幾個組比賽拼了高呢！

xxx先説明了遊戲的規則：“先用挑人的方式抽出幾個小組四個人拼一盒大的樂高，哪一組先拼好，就可以獲得獎品。”

我把盒子拿來，馬上打開盒子，裏面是五顏六色的樂高。我看得眼花繚亂。我拿出圖紙，仔仔細細、認認真真地看了一遍，就開始搭樂高了。我先搭底部，又把一塊四個突起的樂高打在了樂高上。同學們都很高興，還在一旁為我們加油！突然，一個零件不見了，xx左看看，右看看，就是找不到。XXX火眼金睛，她趴在地上，輕而易舉地把樂高找到了。開始抽人的環節了，先被抽到的是第七組，他們歡呼雀躍地跑到了教室的前面，再是第四組，第三組，只有最後一組的機會了。我們目不轉睛地盯着大屏幕，生怕我們組沒有抽到。奇蹟發生了，我們組真的被抽到了。

可是，難題又出現了，搭到一半又卡住了，零件又不見了。這次，XXX認認真真地在一堆樂高裏找來找去，一個一個仔細地看了一遍後，才終於找到所需要的零件，心急吃不了熱豆腐，只有耐心才能成功!

我們眼看着第三組快拼光了，就加快了速度。“我們拼光了。”XX大叫道，這時，我們也拼好了，4個成員異口同聲地説：“我們組把樂高全拼好了。”我歡呼一聲，感到心裏美滋滋的，大家的臉上也都露出了笑容。

我獲得了一把尺子，心理別提有多高興了。這件事情也讓我明白了：心急吃不了熱豆腐，做事不能操之過急，一定要踏踏實實地做，這樣做事範兒就可以成功！

愛拼才會贏作文7

不努力過怎麼知道結果？不奮鬥，怎麼算得上青春？青春是用來拼搏的，也是用來奮鬥的！

剛踏進國中的大門時，我就知道我這四年來所要奮鬥的目標。我一定要考上班裏的前十名！即使很多人不相信我，覺得我不可能成功。但是，我要讓他們知道，一隻不知名的小蟲也能蜕變成一隻美麗的蝴蝶！於是，我的奮鬥生涯開始了。因為我國小知識的不紮實，剛上國中時，我手足無措。我跟不上老師講課的速度，無法適應新的作息時間，感覺一切都是那麼的虛無飄渺。但是，我一直在心中暗暗地激勵自己。我相信，只要努力過，只要拼搏過，再大的困難我也能順利度過。

期會考試馬上就要來臨了，這是我升上國中以來第一次大型考試。我一定要成功！於是我每天都努力地去複習，努力地去拼搏。當別人在玩的時候，我也想玩。但我必須剋制自己。是的，我也曾經痛哭過，也曾經無助過。但是我堅持下來了，我成功了！期會考試成績出來了，我取得了第六名的好成績。聽到這個好消息時，我哭了，我拼盡了全部的力量，耗盡了所有的時間，成功的曙光終於照向我。我的力氣沒有白費，也如願以償地進入了前十名，我沒有什麼遺憾了，不過今後我會更加努力，因為七年級才僅僅是一個開頭而已。

不拼搏，不奮鬥，怎麼算的上青春？愛拼才會贏。同學們，其實學習的時間真的很短，你們想要"甜一陣子，苦一輩子嗎"？不想，那就好好去拼搏吧！不管前面有多少困難，有多少未知，但是都不要放棄。因為我們的未來都掌握在自己的手中！

愛拼才會贏作文8

拼搏給了我們隱形的翅膀，它給了我們成功後的喜悦。

一次次，一點點，摧殘我心。

比賽的成績是殘酷的，不是你死，就是我活。一場場，敵贏己敗，信心，已被摧得片甲不留。百戰不敗的雄績已不復存在，只剩下一顆無助的心。幾天過去，又將有一場友誼賽，幾年前的昂揚鬥志，只剩下萎靡不正的骨架。

幾年之前，一個滿頭捲髮的男孩，正在道館裏奮力的練習着實戰的種種腿法，在他的那雙明眸中，看到的是勇氣、信心、希望，還有內心的.點點興奮與不安。那時的他只知道：贏下一場比賽，是對自己刻苦集訓的一個最好的答覆，失敗，也沒什麼大不了的，從中找出失敗的原因，將其之精華提取出來，多思考，就可以總結出一套屬於自己的絕招，讓對手防不慎防，那個男孩便是我。

比賽悄然而至，我一如既往，澎湃的血液在血管中奔騰，在隱蔽的地方獨自練着那套曾經令無數選手膽戰心驚的必殺技。一個技術在不斷磨練中會變得更加順己所意。“Ready？Fight！”在指令下，我的右腳以瞬雷不及掩耳之勢點向他的胸前，又出其不意得改變了擊打方向，轉向他的頭部，“啪”，得第一個頭分就是如此輕鬆。但對手好像就是因為自己的頭部被擊打而憤怒了，不顧一切的瞎掄腿，遇到這樣部要命的，只有一種最有效的方法——必殺技。旋風踢如雷掃，後踹像虎鞭；下批似驚鴻，橫踢奪命鐮。一套動作，魚死網破，我從未想過使用自己的必殺會讓自己瞬間失去體能，這場比賽勉強鋼了過去，從此，我的比賽幾乎屢戰屢敗，信心遭受到了無限的打擊，意志在慢慢消磨……

現在，一場新的比賽即將到來，我因調整好自己的心態，面對即將到來的友誼賽。心中釋然，一次失手不算失敗，而在於面對，克服。

拼搏吧，蒼鷹在學飛時，總要經歷九死一生，只有拼搏，方可搏擊長空，拼搏吧，少年，愛拼才會贏！

愛拼才會贏作文9

前幾天，我們國小部舉行了一年一度的校運會。我們很早就到了田徑場。我也是運動員之一。我在上午沒有比賽，所以覺得上午一晃就過去了。

很快就到了下午。到田徑場了，投完鉛球后，我鬆了口氣，一抬頭看了看周圍，呆住了。看，跑道上，運動員英姿煥發，如脱僵的野馬在奔馳；跳高場地上，橫杆不斷升高；投擲區，鉛球落下的地方，被砸出了一個淺淺的洞。到處是緊張的比賽，到處是熱烈的掌聲，到處是激情“加油”聲。

我愣了愣，回到班級裏繼續寫稿。寫着寫着，就聽見廣播裏在叫着：“參加國小女子4100接力賽的同學請到檢錄處檢錄。”

唷，點名了。我停下正在寫的稿，一路小跑地跑到了檢錄處。

“令狐倚雪！”“到！”

“周苑莎！”“到！”

“宋雨！”“到！”

……

過了一會兒，老師把四、五、六年級的運動員都檢錄完畢了，我們就在一旁一邊做準備，一邊觀察別的運動員的動作。

很快就輪到我們六年級女生了。我是跑第一棒的，我兩腿一前一後站定，雙手擺出助跑的姿勢，眼睛睜得大大的，直盯着老師手上的槍，心裏像有人在敲鼓：“咚咚”聲個響個沒完。我們班的老師和同學站在跑道外直給我們打氣：“六一班加油！宋雨加油！”……

“各就各位——預備——叭叭！”

槍聲傳出好遠好遠。我們早已衝了出去。拼命跑，啥也不顧了；拼命跑，啥也不想了。頭髮拋到腦後了，平常躲在流海里的額頭也露出來了，一股子的野勁，蠻勁。到第二棒周苑莎了。她一接到棒，抬腿就跑。有的人把嘴張得好大，也不顧平時的淑女形象了。瞧，運動員嚴重缺氧啊。衝啊！拼啊！腳飛快地上下，上下，好像車輪一們轉得飛快，讓人看得眼花。與此同時，兩旁的啦啦隊正在使勁為自己班加油。

快了，最後一棒快到終點了，她們一個個衝過了終點。裁判員準時按下了秒錶。在同學們的拼搏下，我們又一次贏得了勝利！

校運會結束了，這次運動會讓我明白了愛拼才會贏。我度過了難忘的一天！

愛拼才會贏作文10

有一次，我在班級跳繩比賽中得了第一名，有一位同學很不服氣，他理直氣壯地對我説：“你一定對給你計數的人説了，當你得到第一名，你就會給一個東西給他！”我説：“我沒有，不信你可以問那位同學。”他對幫我計數的同學説：“他有沒有對你説，你如果幫了他，他就送你東西？”給我計數的同學搖了搖頭説：“他沒有對我説。就算他對我説了，我也不會這樣做，這對他只有壞處，而沒有好處。”他生氣地對我説：“反正我不相信你和他説的話，我要和你決一死戰！”我仔細地想了想，説：“沒有問題。你就和我決一死戰吧！”我心想：這一次我一定要贏，為自己爭口氣！

一場特殊的角逐開始了，我和對手先站成一行。比賽規則是在一分鐘之內，誰跳的次數多誰就贏。老師當裁判。我把跳繩的姿勢準備好，握住繩子的兩端，鞋底頂着繩子。裁判一聲令下，我就迅速地揮舞着手中的繩子，看不見繩子的影子，只聽見繩子嗚嗚的響聲。這一分鐘在平時很短，可是在比賽當中卻顯得十分漫長。咦，我今天是怎麼了，平常訓練的時候40分鐘都沒有問題，可是現在才過了幾十秒，腿和手臂都酸了？我想我一定要堅持，一定要成為班級第一，不要讓對手有機可乘！我要為自己爭一口氣，憑自己的實力證明自己，用成績戰勝對手！想到這裏，我努力地堅持着。最後10秒了，旁邊的同學在喊“加油”了，我深吸了一口氣，平復了一下心情，但手上的繩子絲毫沒有放慢，我一使勁，繩子嗚嗚地甩得更歡了。最終，我一分鐘跳了253個。

到那位同學跳了。他使勁地跳啊跳，最後還是隻跳了199個。

比賽後他對我説了一句：“算你強！”然後落魄地走回教室。通過這次比賽，我深深地懂得了一個道理：愛拼才會贏。

愛拼才會贏作文11

《迎奧運促和諧》讀本中有許多感人的故事，有被裁判拖着爬向終點的，有幫英國選手奪金牌的蒙蒂心，還有敢與希特勒較勁的傑西·歐文斯……頓時，我平靜的心海像投入了一塊大石頭，好像翻起千萬層波浪，衝向我的腦門，即使過了好久，我那激動的內心也無法平靜下來。

在這裏，最令我感動的就是花樣滑冰選手張丹和張昊了。隨着《龍的傳人》的旋律，他們開始向金牌出發。可惜，意外發生了，由於張昊腕力不足，導致了張丹從空中摔落受傷，可張丹並沒有退出場外，她憑着頑強的毅力對張昊説：“沒關係，繼續比賽。”於是，他們又重新登上舞台，完成了一個又一個優美的動作，頓時台下的所有觀眾和裁判都哽咽地向這些中國隊員表示祝賀，正如張昊説：“我的搭檔太棒了，我覺得她非常堅強、特別偉大。她真的很不容易，就像上了戰場一樣。我們會非常珍惜這枚銀牌的。”

在這裏，我真正明白了每一個獎盃，每一塊金牌都是運動員們的艱辛與汗水凝結而成。奧運健兒為了自己的夢想，為了自己的民族，更為了自己的國家拼搏着，運動員們那堅強不屈，不屈不撓的精神讓我感慨萬分。我從他們的身上深切地體會到奧運精神和不服輸、不氣餒的拼的力量。是啊，古往今來，有哪一位成功人士不是知難而進、逆水行舟、奮力拼搏才取得令人驕傲的成績呢？他們在自己的人生道路上，付出了超乎常人的艱辛和努力。在他們的身上，中華民族勤苦、勇敢、拼搏、進取的傳統美德得到了淋漓盡致地體現。

我為自己是一箇中國人而感到驕傲、自豪。同時，想到自己平時是那麼脆弱，跟他們相比，簡直是天壤之別，真是汗顏哪！感謝《迎奧運促和諧》讀本，感謝所有的奧運健兒，你們給了我太多的人生啟示。今後我一定要像奧委會主席薩馬蘭奇先生所説的要超越困難、持之以恆、毫不懈怠，讓熠熠生輝的奧林匹克更快、更高、更強的超越拼搏精神，伴隨我一生，並傳到我身邊的每一個人，我的後代子孫。愛拼才會贏！

愛拼才會贏作文12

“拼搏”是這個世界上每一個生物都應該，或是必須做到的。只有拼搏了，你才會踏出勇敢的第一步，也只有拼搏了，你才可能成為強者，得以成功。

自然界中的生物是如此。草籽承受非它所能承受的重壓，才得以一搏，破殼而出。天空中讓人仰望的雄鷹，之所以有能力俯視萬物，是因為其飛翔前的奮力一搏。毛毛蟲會破繭而出成為美麗的花蝴蝶，是因為它作繭自縛後的奮力掙扎。

它們都有令人神往的自由，他們不會受到束縛。可是卻沒有人體會到或看到過它們華麗的背後，是怎樣拼搏過的。小草雖卑微，但它卻有自己的方法頂壓破土；雄鷹雖自由，但它為了能搏擊長空，付出了令人心痛的代價，毛毛蟲的蜕變，更是需要一種恆心與毅力。

它們都在為自己的夢想而拼搏，無論它們可能會付出多大的代價，需要多大的勇氣，但它們不計後果，努力拼搏。

我們需要的，也正是這樣一種拼搏。我們的拼搏都拼搏在學習上。學習需要我們拼耐心，誰有足夠的耐心學會難題，舉一反三，誰就是贏家；學習需要我們拼恆心，誰能堅持如一，“咬定青山不放鬆，立根原在破巖中。”誰就是贏家；學習需要拼心態，誰有好的心態，能讓自己不亂分寸，始終平衡，誰就是贏家。

學習需要靠拼搏，只有你時時刻刻的拼搏，為自己的夢想而拼搏，你才能成功，並且得以立足。

你可以走得很慢，但是你永遠也不能後退，因為你的前方是永遠的天堂，而後面就是無盡的地獄，退一步你就有可能萬劫不復。所以我們只能拼搏，只有拼搏，才可以讓我們到達夢想的彼岸。

只有愛拼，才會贏！

愛拼才會贏作文13

我的青春是一首奮鬥的歌曲，它能奏出激情澎湃的樂章，它能唱出激情澎湃的激情。

愛拼才會贏

一個人拼搏的時候，是否需要你的拼搏去做好一件事，你是否會把這句話放在心上，你是否會把這句話放在心上呢？

一個人，一次失敗後，就應該努力拼搏，不管他努力了，還是成功了，他的努力，會使他的生活變得更加美好!

人們總説：“人生是一個過程，有苦難，也會有幸福。”而我卻覺得，人生是一個過程，有難免會遇到坎坷、困難。我們不要在困難面前倒下了，應該勇於拼搏，不管前方有多麼黑暗，也不管他有多麼黑暗，也不管它有多麼明亮，也不管他多麼孤獨，我們總會有一條光明的路，一直向前。

記得有一次，我和爸爸去公園釣魚，那天天氣晴朗，藍藍的天上飄着朵朵白雲，我坐在椅子上，靜靜地等待着魚兒上鈎，過了許久，我覺得有點無耐，便坐了下來，爸爸看見了，便對我説：“釣魚不能半途而廢，要有耐心。”

説完，爸爸就坐好了，我便坐了下來，爸爸説：“要不我去釣魚吧!”我聽了，便坐了下來，過了一會兒，我看見魚鈎動了動，這是，魚竿動了動，我馬上拉起釣竿，可這時，我的魚竿卻動不了，爸爸看見我不耐煩了便説：“你這個不耐煩啊，釣魚不是一開始就會釣到魚的，我來教你吧!”我説：“好啊，爸爸，不要着急，慢慢來。”説完，爸爸耐心地幫我把魚鈎拉了起來，過了一會兒，一條魚終於上鈎了，我興奮極了，因為這是我自己釣的，我很高興。我對爸爸説：“我成功了。”我想：“爸爸説得可真對!”

通過釣魚，我明白了：世上無難事，只怕有心人，才會取得成功。所以只要我們認認真真學習，多付出，就一定會取得成功。

愛拼才會贏作文14

之前，我以為成功會等待這我，直到今天，我才明白，只有愛拼，才會贏，一味的躲避，最後只能與勝利擦肩而過。勝利不是靠等待，是靠拼。

今天，體育老師霍老師教我們打排球。剛打的時候我們很害怕排球打到身上，所以一見到球，第一反應不是跑就是抱頭蹲下，誰也不敢去接球。我們害怕球打到身上，是一個原因，另一個原因就是我怕我接不到球，怕被別人嘲笑，因此我選擇了逃避。這種糟糕的情況，直到霍老師的到來才結束，把我們狠狠的訓斥了一番，才恍然大悟。明白自己的過錯，愚蠢。知道自己的錯誤以後，我再也不逃避了，見到球，我毅然決定去試一試，我先目測球的距離，然後迅速跑到的球的落腳點，發起一擊。

雖然有的球打錯了，可我一點也不後悔，因為我盡力，不管我又沒有做到，可我努力，我沒有遺憾了 。正如青海高原的那一株柳樹，雖然命運給予它的是九十九條死亡之路，可它卻在一線希望之中成就一片綠陰。哪怕是百分之一、千分之一的希望，我們都不可以放棄，因為有希望就有成功，只要有毅力，有恆心，沒有什麼是辦不到的。世界上沒有戰勝不了的困難，有志者事竟成。在每次打錯球后，我都會總結自己的失誤，或讓別人揪出自己的錯誤，並改正過來，讓自己的球技變得更好。在打球的時候，要帶着一顆不畏失敗、勇敢向前的心，這才能把球打好。每一次對手發過來的球，我都第一時間衝過去，用盡全力去打，用自己的汗水去書寫成功的篇章吧！機會不是把握在別人的手裏，是把握在自己的手裏，我們還有更美好的青春，時間，把握它們，去拼搏，這樣才會贏。

我們用我們一腔熱血，去揮霍，去傾灑，去譜寫生命的新篇章，未來的路將由我們這些青春少年們去修築，我們的青春將由我們去主導，我們是未來的新星，讓我們去拼搏吧，少年們，真正的雄獅要經過血的戰鬥，才是真正的雄獅！

愛拼才會贏作文15

有人説，人生百年不拼一心。拼的才更精彩，更燦爛！我説，拼的更美！

拼是人生的一筆財富。

拼一個人的精神面貌，就像一個人的靈魂，只有拼的出人才活得精彩。

我曾經看到過一篇文章，主要講了一個人，他的一個朋友，一個女的家庭，他的家庭很貧窮，但是他的爸爸媽媽很孝順，經常把家裏有用的東西拿去給女兒買吃的，有一次，他的朋友説，我給他買玩具，他説是我給他買的，但是他爸爸媽媽就把他買回家了，回到家裏的那天下午，他爸爸媽媽又把一些錢都用完了，他的一個朋友説：你真是個有孝心的人。

我看完後，感覺心裏很感動。我覺得我的父母真的很辛苦，他們每天都很早起來做早飯，晚上還要洗衣服，洗完衣服還要做飯，還是為我們準備早餐，還有我媽媽每一次吃的都説我媽媽好。我很感動，我覺得我們一家都是這麼孝順的人。

我們都很愛自己的父母，也很愛我的父母。父母的一切一切都是為我，我們一定要好好回報他們。

我覺得，這世界上最不幸的是誰，誰都有可能是幸福的，而且你不要去想幸福的事，因為幸福是什麼。

我的母親是一個普普通通、勤勞簡單的人。她不但勤工儉學，還經常幫助同學，她教育我們要愛父母，她也教育我們。她教育我們要孝順，她也教育我們要愛父母，她也教育我們要做一個知恩圖報的人。我們都很喜歡我的母親，因為我的母親很普通。

我的老師，她很聰明，她很關心我們。她教我們知識，教我們做人，她教給我們做人的道理。她教我們做人的道理，教給我們要尊敬，要關心，要熱愛集體。我很喜歡我的老師，因為她教會了我做人最基本的道理，她教會了我做事要堅強，要勇敢。

老師，她是個很平凡人，但是她卻能給我一種精神，給了我無窮的力量！這就是我的老師，一個很平凡的人，但是我很愛我的班主任朱老師。