學什麼作文(集合15篇)

在日復一日的學習、工作或生活中，大家都嘗試過寫作文吧，寫作文可以鍛鍊我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編精心整理的學什麼作文，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。

學什麼作文1

我是一個有衣服可以伸手，有食物可以張嘴的孩子。我是父母的掌上明珠。我媽媽通常不讓我做家務。當我想做的時候，媽媽總是説：“孩子，最重要的是學習。”

有一天，爸爸出差去了，媽媽要晚一點才回來。我的胃已經餓得呱呱叫了。我想，這是一個難得的自己做飯的機會。是的，不是現在就是永遠！

我走進廚房，抓了一把米飯放進鍋裏，洗了幾遍，然後煮了，然後從冰箱裏拿出一些雞蛋，試圖把它們放進碗裏。沒想到雞蛋這麼調皮，從碗裏蹦了出來。我着急了，又拿了一個雞蛋。這一次，雖然雞蛋成功地放進了碗裏，但蛋殼也掉進了碗裏。這時我才想起來，電視上每天都有一個叫“天天吃”的節目，我就迫不及待地打開電視，節目里正在播放如何做雞蛋飯。看到上面寫着“雞蛋不要打得太狠”，我喜出望外。將雞蛋打入碗中後，再次攪拌。”。學會方法後，我關掉電視，繼續做飯。我照電視上説的做了。這次雞蛋被我放進碗裏，我也不再那麼調皮了。飯熟了，我攪拌雞蛋，倒進鍋裏，不時用鏟子把雞蛋翻過來。飯做好了，一碗好吃的蛋飯呈現在我面前。我拿一小塊來吃。味道好極了！

我媽回來看到飯桌上的蛋炒飯。我不相信這是我做的。我放了一塊給媽媽吃。我媽讚不絕口，説：“親愛的孩子，你長大了。”

從那以後，我媽不再把我當小孩子，也沒有阻止我做家務。我也學會了做飯。真是一舉兩得！

學什麼作文2

我們在學習過程中必須要學會樂學，所謂樂學自然是要對學習感興趣，如果我們對學習都提不起興趣，那樣既不會學好，也沒有理解到其中的意味，只能是死讀書。 其實每一件事都是有樂趣的，只不過是不肯繼續堅持做下去，自然體會不到當中的樂趣。 我覺得學習很有樂趣，因為它既可以充實我們的生活也可以讓我包含知識，豐富我的見識。在學習過程中，我看到了很多名人所追求,所熱愛的東西堅持的時候，我想：如果我們都存在着那份執着，生活中的煩惱事不是可以少很多了嗎？

在學習上，大家看到書本上密密麻麻的字時就感到學習枯燥，所以學習自然不會提高反而還會下降，而那些對學習一直存有好奇心並且感興趣的學生，學習就會保持並且上升。 我一直很喜歡一句話”知之者不如好之者，好之者不如樂之者“，這句話的意思是：知道這種道理的人比不上喜愛它的人，喜愛它的人比不上樂意去做的人。這句話讓我明白了，與其只是單純地去了解它，還不如喜愛並樂意去學習它，讓自己受益。 大家都知道《命運交響曲》這首聞名世界的曲子是由著名鋼琴家貝多芬譜寫的，然而在這首慷慨激昂的音樂背後隱藏着什麼，貝多芬晚年失聰卻憑藉着對音樂的一腔熱血完成了和自己命運一樣忐忑的矚世名曲——《命運交響曲》 我從貝多芬的故事中看出，樂業是重要的，不然世界上也不會有這麼多”偉大“誕生，而作為學生的我們更應該去學會樂業，讓自己眼光所長遠些，如果現在只貪圖享樂，那麼你就該為以後擔心了！

學什麼作文3

炎炎夏日，最涼爽的運動應該就是游泳了。下午，媽媽帶着我來到阿姨居住的桂花苑小區裏的露天游泳池裏游泳。

來到泳池邊，只見池水乾淨明澈，穿着各色泳衣的人們在泳池中如魚得水般暢快地游來游去，真是熱鬧非凡啊！阿姨和我們的好朋友張豪傑早已在池中玩得不亦樂乎，我迫不及待地換好泳衣，套上游泳圈“撲通”一聲跳進水裏，融入其中。

泡在水裏可真涼快呀，悶熱被一掃而光，我和另外幾個小夥伴玩起了打水仗的遊戲，那歡樂的水，潑呀，灑呀，濺起一朵朵水花，水花從空中落下時，陽光灑在水珠上，就像一顆顆金黃色的珍珠，美麗極了。

阿姨可是一位游泳健將，只見阿姨像只有青蛙一樣在水中熟練地遊着，阿姨説：“這叫蛙泳”，我好羨慕阿姨呀，纏着阿姨教我游泳，阿姨説：“不急，不急，你們倆先練習一下在水中憋氣吧，只要對水沒有恐懼的心理，明年給你們報一個暑期游泳班，好好學。”於是我們倆屏住呼吸，然後把頭沉入水中，練習憋氣，第一次五秒，第二次十秒……，真希望自己能學會游泳啊！

夕陽西下，火紅的晚霞映着大地，我們戀戀不捨的上了岸，帶着清清爽爽的氣息回家了。游泳令人身心愉悦，下次我還要來，嘻嘻！

學什麼作文4

大家好，知道我小時候是什麼樣的孩子嗎？你知道嗎當你年輕的時候？客人來我家怎麼評價我？説實話，我小時候是個不尊重別人的孩子。我客人的評價很不禮貌。小時候，我是一個不尊重別人的有自尊心的孩子。

我四歲的時候，阿姨來過我家一次。當時我正津津有味地喝着冷飲，看着電視。當時阿姨正在和我媽聊天。我把電視音量開大了。我媽大怒，吼道：“志海，你還沒背課文！還敢出來看電視，去房間背課文。”所以，我很討厭我的姑姑，因為我和媽媽來我家之前都在津津有味的看電視，現在卻是因為她我才受傷。我用奇怪的眼神盯着姨媽。這個時候我不知道，我給別人的印象是你是一個不尊重客人，對客人不禮貌的孩子。

我漸漸長大了。現在客人來我家，我會很有禮貌的對待，我會很尊重客人的意見，不會像以前那樣無知。

有一次，我來我家是在月經期，當時我正用心嚼着好吃的口香糖。看完之後月經過來説：“小乖乖！能不能給月經一塊口香糖枱球？”看完之後，我馬上拿着口香糖來月經，説：“月經，不用客氣。想拿多少就拿多少。”月經看到了，臉上露出了笑容，彷彿在説：“我侄子終於要尊重別人了！”

我很開心，因為我學會了尊重別人。

學什麼作文5

星期二——一個陽光明媚的早晨，我來到美麗的校園，走進白色的教室。那只是我們做小製作的日子。那時候，別提我有多開心了！

下課鈴一響，我們就直挺挺地坐着，琢磨着：老師要教我們做什麼。好看嗎？有獎嗎？是什麼樣的老師教我們做的？一個又一個問題浮現在我的腦海裏。

突然，兩個年輕的老師從門口走了出來，一個高高的、漂亮的捲髮老師，一個苗條的、嚴肅的老師。

兩位老師給我們帶來了一大包漂亮的藍色風鈴，拿起一個已經做好的粉色風鈴高高的舉着讓我們看。教室裏響起了“哇”的一聲，因為我們要做一個如此美麗的風鈴。學生們震驚了。我迫不及待地打開手裏的風鈴，倒了一桌子，看着匆忙做好的風鈴。老師告訴我們怎麼做，學生們開始做了。

首先用繩子的頂端系一條海豚，然後打個結，把珠子串起來，再把珠子串起來。這樣，把六隻海豚串起來，一串大珠子，另外五串在盤子邊上的小孔裏，每隔一個孔綁一隻。最後，把四個長鈴鐺系在小鈴鐺上，然後在中間系四根繩子，把大珠子串在四個鈴鐺中間。

很快，一個美麗的風鈴就要完成了。

我看着手裏的風鈴，舉起來敲了敲。這聽起來像一首優美的樂曲。我很驚訝，因為是我自己做的！

學什麼作文6

據説古代著名詩人屈原於5月5日投河自盡。人們在河上打撈他的屍體，但沒有找到屈原的屍體。為了不讓魚蝦傷害到他，人們把餃子扔到河裏喂。現在粽子人不投汨羅江，但做粽子已經成為每年端午節必不可少的習俗。

今天我們在課堂上學習做粽子。

我們先洗糯米，然後洗葉子，用水浸泡。過了幾分鐘，陳先生拿了兩片葉子捲成一個“喇叭”，舀了糯米，用葉子把糯米包起來，用繩子捆起來。一個粽子就“ok”！

我一看，手就忍不住癢了。於是我像老師一樣把粽子捲起來，裝滿了米飯。當我慶幸項目進展順利的時候，卻發現米在下面漏！我拿了一片粽子葉，把粽子包緊，綁好繩子，最後包好了！嗯？沒門！看我的粽子，太帥了！整個立體梯形找不到粽子的影子。呵呵，我的粽子“時尚”！

我又開始包第二個粽子了。這次我少放了一點米，然後包起來，用繩子捆起來。啊，不對勁，或者説不對勁。粽子又平又小，像天然的“營養不良”。

看着自己一個接一個的做着兩個“假冒偽劣”的產品，感覺自己像個泄了氣的皮球。這一刻，我想起了流行的那句“不拋棄，不放棄”，於是我更小心翼翼的收拾了一個，就這樣，我一個接一個的收拾。現在我包的粽子雖然有點醜，但還是粽子。也説明我終於成功了！我高興的跳了起來！因為我克服了困難！

真的是“看花容易，繡花難”！

學什麼作文7

説起運動，我擅長的只有乒乓球、籃球和一些簡單的運動。我天天在家練習打籃球，比如帶球破防、帶球左轉身、帶球右轉身......並且纏着媽媽給我報個籃球班，不答應不行，媽媽經不住我的死纏硬耗，終於被迫投降——同意了。

今天早上非比尋常。一大早，我五點半就起牀; (其實是媽媽叫我起牀的)，因為今天上籃球課，而且還是六點上課，八點結束，然後馬上刷牙、洗臉，穿上鞋，想：來不及吃飯了，衝吧!隨後衝向樓下，嚴陣以待，等待老媽的“檢閲”。隨後，我聽見媽媽那雙高跟鞋下樓的“踏踏”聲，越發越緊張起來，等媽媽坐到了駕駛座上，我們等弟弟下來，就有説有笑地去學籃球的地方——體校了。到了那兒，我催促媽媽快交學費，然後教練説：“怎麼沒帶球?去二樓拿個球先用吧!”我瞪了媽媽一眼!因為剛才在我們家屬院樓下時我讓媽媽拿我們自己的球，他不拿，還説：“教練有球，不用拿!”現在倒好。我和幾個同胞去拿了球，就馬不停蹄地衝往訓練專用籃球場......首先，教練讓我們練右手前後推拉球，圍着球場邊走五圈，還必須彎着腰，一圈、兩圈、三圈......終於走完了，我和幾個同胞兄弟早已氣喘吁吁，汗流浹背了，剛休息四分之一分就又該練左手推拉球了。五圈後我們已氣喘吁吁、汗如雨下、腰痠背痛了，累的説不出話來。然後又該左右手交叉運球了，後來，同樣也是五圈，這五圈裏我埋頭苦幹，教練叫我也不答應，哎!奇了怪了，後來我是越大越有勁，越大越有精神，怎麼打都不累，哪兒都不疼了，後邊的訓練我絲毫不覺得累，哪兒都不疼了，輕輕鬆鬆地就搞定了，如同張飛吃豆芽——小菜一碟。訓練結束後，見其它同學累地起不來了，我還精神充沛的，心裏充滿了自豪感!

籃球是一項很好的運動，可以鍛鍊身體，長高個子......是我的最愛，以後我要多打籃球，爭取減肥!

學什麼作文8

從前有個人家，為孩子請了個老師，管吃管住。家長前囑咐後囑咐：千萬跟老師學。孩子牢牢地記住了家長的要求，無論幹什麼都一律跟老師學。一家人和老師一起吃飯時，老師吃口菜他也吃口菜，老師吃口乾糧他也吃口乾糧，老師喝了一口麪條他也趕緊喝了口麪條，生怕錯了步驟。老師見他這樣感覺很搞笑，沒憋住氣笑了出來，不料麪條從鼻子眼裏噴了出來。可把這孩子難住了——怎麼努力嘗試都學不成!無奈之下，只好把麪條塞進鼻子裏還是掉出來。於是感慨着：老師這兩下子真是厲害，太難學了!

“跟老師學”這話本身沒問題，大家自然要跟老師學他淵博的知識，良好的習慣，高尚的品德，敏鋭的洞察力，或者其他方面的優勢和能力。因為這些有利於提高我們的整體素質。只是什麼事也不能太絕對，必須得有頭腦，會鑑別會選擇。金無足赤，人無完人。老師有優點也有缺點，有優勢也有不足。如有些老師生活習慣不夠好身體不健康，有些男老師吸煙甚至守着學生吸煙，有的老師好熬夜睡懶覺，有的老師不注意用眼衞生高度近視……這些，都不能因為他當了老師而成為優點，大家也千萬不能學。還有些非原則性的活動，就像先吃口菜還是先吃口乾糧或之類，根本不用刻意用心學誰，隨心舒服就好。至於麪條從鼻子眼裏噴出來，純屬他自己也不能控制的偶然事件，跟他的學識、能力及品德都沒任何關係，也沒任何價值和意義，再刻意去學豈不太死心眼了?

可見：無論老師還是家長，無論權威還是偶像，無論是時尚潮流還是親朋密友，我們不能迷信任何人。用自己的頭腦去思考，用自己的眼光去發現，用自己的.標準去鑑別，學習那些有利於提高自己和長遠發展的方面。只有這樣，才是有獨立人格的人。

子曰：三人行必有我師焉。千萬別忘了後面那兩句：擇其善者而從之，其不善者而改之。後兩句才是選擇的原則。

學什麼作文9

駕一葉扁舟，在茫茫大海上航行時何等的苦啊，以此比學海之苦真是形象而深刻。頭懸樑，錐刺股，鑿壁偷光，程門立雪……在知識的海洋上自古以來就是以苦作舟，苦不堪言。

同學們常説：“學生時期是一生最苦的階段。確實在理。清晨，聞雞起舞，迎着晨風操練，伴着晨曦湧讀的是學生，晚上，更深靜夜，挑燈苦戰的也是學生。

隨着一年年的升級，一次次的升學，同學中患近視眼的人在逐漸增長，近視度也不斷加大，同時，這是何等的苦啊！

自在安靜的課堂上，大腦隨着老師的講解不停的轉，眼看，耳聽，受些，心記，全神貫注，不得鬆懈。

為了一道沒解出的題，急的抓耳撓腮，下了課還在思考着難點，疑點，甚至吃不下飯，睡不着覺……考試成績上不去，各方面的壓力便隨之而來……真是“衣帶漸寬，終不悔，為一堂的人憔悴” 苦不勝言。

學習中的苦難以盡言。 繁重的預習 學習 複習 特別是考試都要壓到我身上，最終父母最關心的就是我們的分數。並不在乎我們為這個分數付出了多少，有可能你付出了很多，但只是考試的時候緊張，沒發揮出來，父母依然會不分青紅皂白訓斥你。有可能你並未付出，而只是考試的時候作弊得了高分，到家後父母一定會趕到很欣慰，一味的誇獎你，甚至會滿足你在平時看來的無理要求。

學什麼作文10

今天早上，爸爸在東宇書店給我買了一副軍棋。我很開心，很想馬上找人殺一個。

到家後，我們立刻打開軍棋，讓父親教我下軍棋。父親告訴我：“下軍棋，一定要把軍棋全扣上，洗乾淨。就這樣，我們邁出了下軍棋的第一步。”聽完之後，我按照父親説的做了。然後，我一邊下台一邊聽爸爸解釋。我瞭解到，大官吃小官，每隊都有軍旗。只有我自己的工程師把敵人的地雷全部挖出來，拿到旗子，你就贏了。

找到要領後，我又要求和父親決戰。我很緊張，但是我父親很傲慢，根本沒有注意我。起初，我父親用巧妙的方法阻止了我。我很不服氣，就一直往前走。慢慢的，我們倆都到了酷熱的階段。我勇敢地戰鬥，突然和一個“工程師”爸爸把他所有的礦都搶走了。我喜極而泣，心想：下棋真好玩。

我打了我爸之後，我想：我們把這個棋局帶到我奶奶家吧。在那裏，我和姑姑玩了一個遊戲，家裏人來幫我解圍。結果我又贏了。家裏人説我棋藝好，興致很高。

自從學了軍棋，我明白了一個道理：只要認真做事，就能從中獲得快樂。

學什麼作文11

《我向大自然學什麼》是有圖有文一起讓我們閲讀的書，但是我只選擇了文字部分。文章開頭，講述了一隻鹿，在森林裏，看到一條小溪，於是想去喝水。但是與此同時它也想起它五年前也在這裏喝過水，而且把它弄得上吐下瀉，那時連樹也沒有，而現在已經變成了鬱鬱葱葱的森林。在它猶豫不決時，一隻松鼠跑了出來對它説：“沒錯，這裏在幾年前根本不長任何植物，人們也因為喝了不好的水，離開了這裏。”可是鹿有疑問了，“為什麼他們不挖口井取水呢？”“也許他們試過，可是沒有成功。人類的孩子都快要死了，於是他們都搬到了城裏去。”松鼠毫不猶豫地回答它的問題。“那為什麼水又會變乾淨呢？”這是現在最重要的問題。松鼠説：“一些好心人開始種樹，不可思議的是這裏的樹真的開始生長。那些有毒的細菌在這裏根本不值一提！水變乾淨了，動物們也就都回來了。”

這個故事的後續沒有寫，但我卻瞭解到了一個很重要的問題，也許是個答案：雖然環境可能非常惡劣，但是，只要我們努力去做，我們也可以克服這個問題。現在人類畢竟是地球的主人，我們的力量還是非常強大的！環境問題是現在地球最大的問題，一大部分都是因為我們，我們也意識到了。所以我們更加要努力去保護環境，希望不要留給我們的子孫後代一個破破爛爛的地球，一個非常惡劣的地球！

學什麼作文12

星期六，我和媽媽去市場買菜。

媽媽買了兩斤黃瓜、三斤豆角和五斤白菜，媽媽拿出五十元錢給了賣菜的叔叔，同時低下頭來問我：兒子，快算算，應該找回我們多少錢？

我的大腦快速地運轉起來，用學過的四則運算迅速地算起來。本篇文章來自資料管理下載。用每種菜的單價乘以斤數，然後把它們加在一起就是應該付的菜錢，再用五十元減去應付的錢，就是應該找回的錢。

等於&&二十二！應該找回我們二十二元錢！我大叫。

媽媽高興地豎起了大拇指，説：兒子，真棒！

賣菜的叔叔也誇我：小小年紀，這麼快就算完了，真厲害，將來一定有出息！ 看着媽媽興奮、自豪的樣子和賣菜的叔叔一臉驚奇，我的心裏別提有多高興了。

我蹦蹦跳跳地和媽媽走在回家的路上，媽媽説：看看，這就是平時努力學習的成果。媽媽的話不禁讓我回憶起三年的國小生活，在學校裏，我們暢遊在知識的海洋裏。由不知到知、由不懂到懂、由不會到會。本篇文章來自資料管理下載。我覺得學習就是一個苦樂並存，先苦後樂的過程，遇到不會的問題時，我們就會苦惱；經過刻苦努力，找到解決辦法時，我們就會很興奮，很有成就感。

試想一下，如果我在學習四則運算時不努力戰勝加法進位和減法借位這兩個困擾，就不會有替媽媽算賬的結果，也就沒有媽媽的微笑、叔叔的羨慕和我的快樂。

學什麼作文13

有一次，媽媽生病了，看到她那麼努力，我和爸爸決定親自給媽媽做飯。

爸爸給我的任務是——打雞蛋。我接過碗，抓起雞蛋，敲在桌子邊上。蛋殼上立刻出現了幾條裂縫。我趕緊用雙手把兩邊的雞蛋打破。金黃色的蛋黃和清澈的蛋清像在滑梯上玩耍的孩子一樣滑下來！我不小心把雞蛋的破殼掉到盤子裏，有説有笑的説：“你真的不讓人省心！”我羞澀地笑了笑，小心翼翼地揀出了破碎的殼。

食材做好了，鍋就做好了。我穿上媽媽的圍裙，真的像個小廚師。鍋里弄了點油，油温慢慢升高，我就把肉倒進鍋裏。剛灌進去，就看到鍋裏發出噝噝的聲音，嚇了我一跳！當肉開始變色的時候，我把打好的雞蛋倒下去，黃色的蛋液到鍋裏就變成金黃色了！我不停的炒菜，一陣美味撲面而來！最後差不多做好了，我放了適量的調料。爸爸説該做飯了！我小心翼翼地拿起盤子，把盤子放在上面。輕輕地走到我媽面前，讓她嘗一嘗。我媽剛嘗完就對我豎起大拇指，我心裏充滿了喜悦！

在這次做飯的經歷中，我不僅學會了做飯，還親身體會到媽媽每天為我們做飯有多辛苦。以後一定要多給家裏做飯！

學什麼作文14

快樂的暑假生活開始了，為了豐富我的假期生活，媽媽給我買了一雙嶄新的輪滑鞋和一套安全裝備。

我迫不及待地和表哥來到廣場，表哥自告奮勇，給我當教練。我興奮地穿好輪滑鞋，又戴上護肘、護手、護膝和頭盔，全副武裝。這時的我真像一個英姿颯爽的專業輪滑選手。我以為輪滑沒什麼難學的，沒想到，剛站起來一邁腿，只聽見“啪”的一聲——我摔了個“狗啃泥”，剛開始就給我來了一個下馬威。我不敢再輕敵，趕快向表哥請教，他讓我兩腳成“八”字形，兩腿稍稍彎曲，慢慢向前移動，兩手前後擺動，身體保持平衡。剛開始我不敢滑，生怕再摔跤，只能拉着哥哥的手小心翼翼地往前挪。十分鐘不到，哥哥就把我丟到一邊不管了，讓我自己練習。爭強好勝的我決定不靠任何人，通過自己的努力讓腳上的輪滑乖乖地聽從我的指揮。我慢慢地滑，儘量放慢動作，可一不留神我又摔了一跤。真疼啊!我有些氣餒，一屁股坐在地上不起來了。路邊的奶奶看了笑着説：“就這麼放棄啦!滑輪滑不能光想着快，而要想着穩，掌握技巧，保持好平衡。”是啊，我不能就這樣放棄，一定要學會輪滑。我咬緊牙，一圈一圈反覆練習，終於不再摔跤了，只是滑得還不太熟練。

學什麼作文15

今天媽媽出門了，我打掃衞生時，發現昨天早上換下的襪子還沒洗，就打算為自己洗一次襪子。

我先準備好水盆、洗衣粉。開始洗了，我在盆子裏接上了半盆水，然後放上洗衣粉，等水均勻時，把襪子浸在水中，泡上大約1—2分鐘，用手來回搓，沒多久範縣水盆裏佈滿了白花花的“氣球”，我興奮極了，連忙把氣球拿起來塞進襪子裏，心想：洗襪子真好玩，接着我拿來了一塊肥皂，準備再擦着肥皂，可那調皮的肥皂在我手中“跑來跑起”，一連在我手裏掉了7、8次，我惱火了，一下就把它抓住了，可肥皂還是不放下逃跑的念頭，在我手上跑轉，害我摔了一個跟頭，我真想“制服”肥皂，可我又拿它沒辦法，誰叫它不聽話呢、我拿起襪子左搓搓、右搓搓，很快襪子就洗好了，我打開水龍頭把水開到最大，水打在襪子上弄的到處都是水。我拿起拿起拖把把地拖乾淨後，把襪子衝了乾淨，之後把襪子從頭到尾全部擰乾，最後我拿着洗好的襪子把它曬在了衣架上。

我今天很高興，因為今天我學會了洗襪子。