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【實用】未來學習作文三篇

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在日常的學習、工作、生活中,大家或多或少都會接觸過作文吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敍方式。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?以下是小編整理的未來學習作文3篇,供大家參考借鑑,希望可以幫助到有需要的朋友。

【實用】未來學習作文三篇

未來學習作文 篇1

核心提示:我與學而思是一對好朋友,我們已經交往了兩個學期了。我對學而思情有獨鍾,也為它那"學習改變命

我與學而思是一對好朋友,我們已經交往了兩個學期了。我對學而思情有獨鍾,也為它那"學習改變命運,思考成就未來"的宗旨激勵着。因而在學校的學習中一馬當先,成績名列前茅,可以説是一個不折不扣的數學小專家!這些成績不僅取介於自己的努力,更重要的還要歸功於學而思的幫助呢!

好了,言歸正傳!是什麼讓我在數學方面取得了如此大的進步呢?又是什麼使我堅定了學習方面的追求與理想呢?其實,這不僅僅是自己的努力。用父親的話説,我是個自覺性很差的學生。

我的學而思數學老師王海,讓我體會到了數學的樂趣與學習的成功。為什麼這麼説呢?我覺得:數學真的是建立在快樂之上的學問。聽完下面的.故事,你都會明白的。

記得一次課上,遇到這樣一道題:20072007×20xx-20062006×20xx=?我略加思索,這道題呀,一定是得個五位正整數!因為我覺得20072007×20xx的積大,而20062006×20xx的積小。可是通過計算卻非然得"0"。這可提醒了我:數學可千萬不能想當然吶!

記得還有一次,剛發下講義,第一道題吸引了我:"一個圖形XXX求面積"。我想:"簡單,"馬上寫了起來,解完了得133.078.我迫不及待地舉手示意,老師看了一眼對我説:"單位呢?""哦!"我立刻補上了個"cm?,"王海老師説:"這要是你的牀,你睡鋼絲呀!"周圍的同學笑了,我也笑了。在笑聲中,我反醒了一個可笑的低級錯誤,這不就是在快樂中進步了嗎?

數學是有意思的,只要認真學,勤動腦,再難的題也會解決的。我心中更堅定了一個信念:學習一定能改變命運,思考必定會成就未來。

未來學習作文 篇2

如今已是26世紀,我在火星上的一家超級發明公司工作着。各國已經認可了我發明的許多東西。

好不容易到了一次休假,我迫不及待地想去懷念已久的地球看看了,於是我搭乘着光速飛船來到了地球。

我來到了地球上的家,看到了上學時,一本本練習冊,一張張考試卷,我又帶着懷念與期望來到了母校。

校園的變化可真大,首先映入眼簾的是二十多層的教學樓,教學樓裏的每一塊瓷磚都能隨着季節的變化而釋放不同温度的空氣,東暖夏涼,給學生們一個舒適的學習環境。看着我發明出的新型產品,暗自得意。

操場也變化了許多,根據我提出的建築理論,為了減少佔地面積,操場建在了空中,和教學樓相連通,面積也擴大了好幾倍,學生們在上面自由自在地玩耍、運動。

一陣陣讀書聲把我吸引過去,每一個人的課桌上都有我發明的電腦,不禁高興起來,這些電腦就是學生們的課本、筆記本等等,可以直接和電腦對話,十分方便。

我又來到了上學時經常玩耍的水池旁,水中有我發明的高級水質淨化機器,現在的水質變得清澈見底,可以清楚地看見魚兒在水中歡快地玩耍,遊戲。

我看了看時光手錶,已經過去了半天時間,我趕忙又乘坐光速飛船返回了火星,可愛的母校,我明天再來看你。

突然,有一雙大手把我拍醒,“快起來!怎麼睡着了?”爸爸對我説道。“我發……發明了很多東西。”我迷迷糊糊地説,“快認真學習,別做白日夢了。”爸爸對我説。

我突然醒了過來,原來我在課桌上睡着了。是啊,只有認真努力地學習,才能發明事物啊。

未來學習作文 篇3

書,是我們的良師益友;書,陪伴我們度過了金色的童年;書,伴我們迎接了美麗的花季;俗話説的好:活到老,學到老。所以,書,將陪伴我們一生,直到永遠。

“讀書破萬卷,下筆如有神。”沒錯,書是一片海洋,它無私地任由我們在它的世界裏遨遊,讓我們獲得更多的財富,讓我們明白更多的道理,更好的做人。

中華五千年,歷史文化博大精深,每一字每一句我們都應該去品味,因為他們全是先輩留給我們的禮物,作為現在人,我們更應該去努力,畢竟現在科技如此發達,教育也是如此的先進,我們更沒有理由不學習,如果我們沒有成就,在我們之後的後人才會真的笑話我們呢!

作為證處於青春期的我們,如果沒有正確的引導以及正確的思想的話,那我們就很有可能在這個時間段走錯路,造成一生的遺憾。

我,是一個外表看起來文靜的女孩。在父母眼中,我很乖巧,很孝順;在老師眼中,我上進,積極,聽話;在同學眼中,我友好樂於助人,無論是跟男生還是和女生我都玩得來,不從和身邊的人有太多太大的矛盾。其實,我身上這一切美好的品質除了和老師家長的教育分不開外,幫助我最多的還是書這位無聲老師。我,也是一個普通的正處於青春期的學生,也同同齡人一樣處於叛逆期,我的情緒與會衝動,被老師批評後我也會不服氣,也想和老師理論,但是,我沒有,即使心中有再多的不愉快,我也會控制,不會像其他人一樣,直接跟老師頂撞,因為,通過閲讀關於青春期心理的書使我明白了:正處於青春期的我們有這樣那樣的不良情緒是很正常的,但是有很多人卻不知道該如何控制自己的情緒,以至於發泄過情緒後才覺得後悔,但是,後悔又有什麼用呢,他們哪裏知道在他們發泄的那一刻,他失去了多少,在老師心中的形象毀了,在同學心中的形象毀了,這些,又怎麼能彌補的了呢,所以,當你有不如意時,一定要盡力控制,不要以為那樣很酷,那是在害你自己,這樣的情緒心裏無論對未來還是對性格,都會產生不良的影響,我們千萬不能因為青春期的正常現象而毀了我們一生呀!在這個年齡,我們身上存在着許多問題,就看你如何去對待。

比如,在我們這個年齡段早戀就是很嚴重的一個問題。在我們這個階段,對異性多多少少都有着好奇的心理,也許,你是一位女生,看到一位高高的會打籃球的人出現在你的視線中時,你就會特別留意他,關注他,漸漸地想要每天都見到他,哪怕他並不認識你;也許,你是一位男生,但你看到一位女生十分俊俏,,十分有才,你就會開始特別注意她,想讓她也注意到你。當出現了這種話情況時,你也許認為你喜歡上了她或他,以至於一直錯下去,形成早戀。但是,同學們我想告訴你們,這不是愛情,我們這個年齡段只有學習這一件事,現在不學習更待何時,不要做與我們這個年齡段無關的事,你現在早戀,長大後才準備要學習嗎?現在早戀,只會影響學習,對我們沒有好處,所以早戀的同學們醒悟吧!

同學們,我們這個年齡段也是人生的一個轉折點,把握好分寸,你的一生都將很精彩,千萬不要誤入歧途,即使錯了,現在悔改吧,多多學習學習關於我們的知識吧,去去圖書館,去去書店,不要不寶貴的青春在浪費下去了,我們的青春是一去不復返的,不要做讓我們以後後悔的事,讓我們的青春快樂飛翔吧!

標籤:三篇 學習 未來