點評作文集合10篇

在生活、工作和學習中，大家一定都接觸過作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敍文、説明文、應用文、議論文。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編幫大家整理的點評作文10篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

點評作文 篇1

童年，多麼可愛，多麼美好的字眼。無怪乎人們用“金色”來形容它。我的童年是無憂無慮的，既不必擔心衣食住行，也不必在乎小朋友之間的吵吵鬧鬧。正是這段短暫而美好的童年時光，給我留下了一段永恆的回憶。

童年的我，活潑、可愛、淘氣……人們常説，小孩子最怕打針了，我卻偏偏不怕，有一次，學校打預防針，小夥伴們都嚇得鬼哭狼嚎，而我卻邁着步子向護士阿姨走去，勇敢地將手伸了過去，打完了，我還是一臉燦爛的微笑。小夥伴們都對我刮目相看。如今的我，見到打針竟會退避三舍，嚇得渾身發抖，童年時的那份勇氣，早已蕩然無存。

童年的我還有着一顆善良的心，叔叔送我一隻毛茸茸的小雞，可沒過幾天，它就“棄我而去”了，我一邊傷心地哭着一邊將它埋了起來。

童年的我，那小小的腦袋裏充滿了幻想，有的時候，我幻想我能變成一滴晶瑩剔透的小水滴，落在大海里，隨着河流永不停止的向前流去，有的時候，我幻想我能變成一片潔白無瑕的小雪花，在空中自由自在的飄浮着；有的時候，我幻想我能變成嫦娥姐姐身邊那隻活潑可愛的玉免，逗嫦娥姐姐開心，為走夜路的人指明方向，有的時候，我幻想我能變成……

到了該上學的時候，在媽媽的陪同下，我帶着對校園的憧憬和嚮往邁進了校園的門檻，我知道這意味着我以後不再那麼自由了，但在現實的校園裏，我與同學們一起並肩奮戰，課後，我們一起唱歌、一起遊戲，那銀鈴般的歡聲語，迴盪在校園的每一個角落。

童年的我，年齡雖小，但也有了那份虛榮心，我在乎老師的表揚和胸前的小紅花，助人為樂已成了家常便飯……

童年是那樣的無憂無慮、天真爛漫；童年是那樣五彩繽紛、如詩如畫，它是短暫的，然而，它卻給我留下了美好的回憶。

[點評]：作者擷取了童年生活的幾個片段，通過一些小事表現了小作者的成長過程，字裏行間流露出作者對童年生活的留戀。

點評作文 篇2

今天，是五一勞動節，全世界勞動人民的節日。

在這一天，一些勞動人民都可以放一個小長假【“一些”與“都”是矛盾的，“勞動人民”這個詞顯得太空太大了。】，人們有的去旅遊，有的去逛街，有的去公園，而我和家人，就去喝早茶、逛商場。我們剛到茶市，就不禁驚歎起來：人真多呀！真是人山人海【怎麼個“人山人海”要寫出來。“人山人海”是個概括的詞，你後面的句子是體現這個詞，但是還不夠具體，要將你看到的人怎麼多寫出來。這樣才會讓人信服。】。整個茶市座無虛席。大約等了二十分鐘，我們才找到了一個位置坐下來。過了一會，媽媽點的菜上來了有藥材雞爪、蝦餃、鮮蝦腸粉等，我們邊吃邊聊，其樂融融！

喝完早茶後，我們便去逛商場。由於五一勞動節，商場裏的很多物品都打折了，琳琅滿目的物品看得我眼花繚亂。媽媽看見那雙平時很昂貴的鞋子現在打折了，便毫不猶豫地買了下來。買到了那雙鞋子後，媽媽的臉上掛滿了笑容。我看見媽媽心情好，便讓媽媽幫我買平時想買又不能買的玩具。媽媽答應了，我高興地跳了起來。

可是，我察覺到一些忙碌的身影在工作，維持秩序的警察，清潔道路的環衞工人，服務員、收銀員……【你一下子察覺這麼多，又沒寫具體出來，好像是蜻蜓點水一樣，是難以讓人留下深刻的印象。其實，這些人當中你抓住一類人，進行詳細描寫，你這篇文章就會寫得很成功的。】他們放棄了五一長假，堅守在工作崗位上，為人民服務。這些人，很值得人民【“人民”這樣的詞太空太大了，應具體化。不如改成“我們”不是更好嗎？】敬佩。如果沒有他們，那我們還能開開心心地喝早茶嗎?還能逛商場嗎?應此，我們要更加尊敬他們，感恩他們。

俗話説得好，勞動最光榮，我也要向勞動人民學習，熱愛勞動，為大家做一些力所能及的事情。

總評：你這篇文章從你們吃早茶寫起，寫到去逛商場買東西，再寫到你進行察覺到幾類人，最後抒寫自己的感想，條理是很清楚，層次也分明。但是你這篇文章主要的應是你看到那些可敬的可愛的在節假日裏堅持崗位的人，要將這些人寫出血肉，寫出精神，那你這篇文章就成功了。至於去吃早茶包括媽媽去買打扣的鞋子應不寫或少寫，而將重點放在後面，那就非常好了。

點評作文 篇3

我不知不覺來到了這裏，我生於斯而長於斯的故里：青果巷。

似乎是舊顏未改，這裏的一景一物都那麼熟稔。我像是回到了不諳世事的那個五歲的我，趿拉着一雙涼拖，在青果巷的石板青磚上踩下一個個深深的水漬。磚路表面凹凸有致，細細的縫隙裏，古老的常州濕潤的天氣滋生了蓊綠欲滴的苔蘚，散發出略微有些晦澀的植株氣息，傳遞出一份久違的緬懷。青果巷是標準的江南小鎮，粉牆黛瓦，灰色的石灰沙礫，裝飾了這條滄桑的古巷，我忍不住撲向了青果巷臨着東下塘建起的民屋，這是我的家!我的故里!青果巷是頗有烏鎮周莊的味道的，不僅僅在於黑色與白色之間的反差，更在於它的原始，原始的房屋，原始的居民。

東下塘水光瀲灩，這一條窄小的河流像一位温婉賢良的母親，清瘦的身影永遠佇立不倒，有幾隻春歸的燕子涉水飛翔，蜻蜓點水般輕逸的動作留下了水波未絕，也在我心中泛起漣漪。東下塘的水是穩重的，沒有水應有的靈巧，她累了吧!養育了一代又一代的青果巷人民，她不再似從前清澈得望眼欲穿，而多了一份潛心休憩的乏力與倦怠。

燕子飛入了青果巷黑色的屋瓦，飛入了那一層苔蘚，飛入了我年幼時的生活。“舊時王謝堂前燕，飛入尋常百姓家。”在青果巷的霧氣氤氲中，我隱隱感到了燕子的眼波流轉，它想向我傳遞着，問：“少年郎，你也回家了麼?”耳畔忽又想起母親的歌聲：“青青野果，桃兒花錯;青青野果，梧兒葉落……”

原來是場夢。我從牀上爬起，我在夢中故地重遊，重遊到了兒時的青果巷。平時做夢的時候，手中總是生滿涔涔汗跡，而這次，我似乎在做夢時分外安詳了。

這個真實得難以置信的夢，在向我傳遞着什麼呢?半夢半醒間，我推開窗户，臨窗而望，是一片灰濛濛的高樓大廈，我的青果呢?我的青果呢?她想必是生硬難堪地擠在現代化的常州而難以尋覓了吧!

這個夢在向我傳遞一份情懷，感召着我回到我的青果巷，歡笑着跳入東下塘清洌的河水中。我把這次珍貴的傳遞藏於心中鮮為人知的角落，因為我想，再過幾年，我連這樣的傳遞都得不到了。

如果説分別的感傷是為了團聚時的歡愉，那麼自五歲分別後，我與我的青果下一次的重逢在何時呢?青果，再向我傳遞幾次這樣的夢吧!

點評：

幽幽然然的青果巷，凹凸有致的青石磚，水光瀲灩的東下塘，眼波流轉的堂前燕，飄忽遙渺的兒時謠，這一切卻只緣自一場夢。心思細膩、視角獨特的小作者用他(她)敏鋭的筆觸，正向我們傳遞着一種夢幻的意境，一種久違的念想，一種悠悠的情懷，品過讓人齒留餘香。而生生的現實卻繼續傳遞給了作者淡淡的哀傷，百年名巷混跡、淹沒於現代製造業的水泥大道之間，這對青果鍾愛有加的作者來説，怎會不引起無限的感慨，不盡的哀思呢?聰明的小作者以虛渺的“夢”為依託，向我們傳遞着一份濃濃的人文情懷，呼喚更多的人關注古巷的歷史文化，你感受到這種“傳遞”了嗎?

點評作文 篇4

在這一段時間裏，我正在看一本孫雲曉寫的名叫《少年巨人》的書，這裏面記述了許多從小時候就聞名中外的少年，吳方聞、梅啟玲、王昕海、徐忠厚等人的一些事蹟。

一章章看下來，裏面的人物深深的打動了我，我想，我是否應該成為這裏面的一員呢？是！應該！我也應該幹一些驚天動地的事情，不管有多累，不管有多苦，我都要步他們的後塵，做新一代的巨人！

在小記者吳方聞的故事中，吳方聞説：“當記者的要善於抓住一切機會，開闢稿源，採寫新聞。採訪的時候，要對人熱情、誠懇、把心交給人家。”

在小局長梅啟玲的故事中，梅“局長”也説過：“人被逼急了，會產生自己也料想不到的能量。

你聽了我的介紹，會不會很吃驚？這裏面，讓我最吃驚的人物就是小畫家王昕海。這個九歲孩子的畫，居然在中央美術院展廳裏展出了！這在中外美術最高學府的歷史上，以如此大的規模，展出一個國小生的作品，是絕無僅有的新鮮事。王昕海在上國小期間，他的繪畫才能表現了出來，再加上他的美術家爸爸的正確指導方法，讓他玩中學、學中玩。他畫畫時想法新穎、揮之即來、來之則畫、畫之則成，形成了毫無拘束，天真爛漫的畫風。

我要從今天做起。我不是“語言的巨人，行動的矮子。”我要做“語言的巨人，行動的超人！”

簡評：寫的很好，如果能簡介這本書的內容就好了。

點評作文 篇5

一簇簇幽幽香菊在院子裏靜放，嬌美的蝴蝶在花叢中翩翩起舞，山澗清泉一直流過家院門口；早上，霧色漸漸散去，透過微薄的陽光，一位老人拿着鋤頭，提着竹籃，向院中走去。“山氣日夕佳，飛鳥相與還……” 他吟唱詩句，步履悠閒地跨進了院子……他便是陶淵明。 幽幽香菊與他為伴，下地耕耘自給自足。閒暇時，便以清泉沏上菊花茶，細細品味；農忙時，便與菊花枕相依，樂在其中。陶淵明的確生活得自在，他的身上處處洋溢着清閒與曠達! 可是，他真的活得像世人所説的那樣：處於桃源之地，與世隔絕，別有洞天?有多少人又能理解他離開了人人都認為是幸福生活的官場情懷?你能體悟出他那處在世俗紛爭、虛偽污濁的官場中的苦痛?他明白，一個人無力挽回曆史潮流，既然這樣，他只有憤然出世。也只有他自己明白，他走得無奈，走得悲傷，走得落寞，他痛恨自己的志向竟被這渾濁的世俗掩埋。他只有內在心理矛盾，派生出外在的“菊花”人生。於是希望自己“入”則清閒、自在，忘記一切，超凡脱俗，迴歸自然；“出”則兼濟貧窮百姓，以文穿透社會，抒寫人生情懷。或許正因為他的抑鬱和極度掙脱，使得他在與自己的拼搏中，給了世人一種驚世駭俗的超然，一種出乎尋常、迴歸自然的超越自我的靜美。 “詩人對宇宙人生，須入乎其內，又須出乎其外。”“出乎”的，便是外在豁達瀟灑；“入乎”的，似乎就幾近於閒情、雅緻。我們常常只看到陶淵明簡單的怡然自得、情趣盎然的“外乎”，卻不知，他的思想掙扎、心情苦悶而複雜的“內乎”。或許有人説他超然，或許有人説他超傻，這些相對他而言並不重要。在陶淵明的眼中，重要的是菊花是其真愛，是他人生的全部詮釋。“採菊東籬下，悠然見南山”，我們分明地看到超凡脱俗的陶淵明，端一盅菊花茶，悠然地品味着他的菊花“出入”的人生!

【點評】：

陶淵明的歸隱，是大家再熟悉不過的歷史故事了。我們都為他歸隱的灑脱叫好稱頌，可本文小作者卻透過他灑脱的外表透視到了他內心的苦痛，品出了陶淵明“入乎其內，出乎其外”的菊花人生之味。審題準確，語言優美，表現力較強。內藴深厚，融哲理於情思之中，能打動人心，給人以啟示。但這“一人一議”式的雜感，其抒情味兒實顯不足

點評作文 篇6

我是一棵梅花樹，我生活在一個叫勾踐的人的院子裏。我聽別人説他是一個國王。我卻一點也不相信，哪有國王把茅草當作牀鋪，哪有國王每天都要舔苦膽的呢？

我在這裏已經呆了三年了，聽媽媽説，我今年就要開花了，我高興得不得了。春天到了，我拼命地發芽生長，我要開花了，我想。迎春花開了……桃花謝了……我依然沒有一個花蕾，炎熱的夏天曬得我頭好暈，我什麼時候才能開花呢？我往屋裏一望，我的主人正在嘗苦膽，我不禁打了個寒顫--太苦了吧！

秋天到了，我的葉子飄落了，唉，看來我的花是開不了了。一天，我的主人走到我身邊，他在我身旁佇立良久。我看到他那深邃而堅毅的目光，不禁心裏一顫，他似乎要從我身上看出些什麼呢！北風勁吹，雪花紛飛，我站在院子裏直打寒顫，我要死了，我想。我還沒有開花就要死了。梅花是世界上最好的花，她温文爾雅，徐發暗香。多美好的花啊。可是我卻永遠不能擁有她了，這難道就是我的命運嗎？我就這樣了此一生嗎……不，不，我決不能這樣，我不能就這樣去了。我一定要開花。院子裏進出的人突然增多了。每日每夜，主人都和他們談論着什麼，夜深人靜時，主人躺在茅草上，直瞪瞪地看着我。天越來越冷了，我真的快支撐不住了。

一天夜裏，主人又一次嚐了嚐苦膽，他走到門外，站了一會兒，突然他仰天長嘯："我一定要復國！"啊！他真的是國王，一個國王竟然嘗苦膽，卧茅草，我的心被深深震撼了。我也不禁想大喊："我要開花！"

幾度風雪，我硬挺了過來。一天，我突然發現我的主人不見了。又過了幾天，我驚喜地發現我身上長出了幾個花蕾，並且越來越多。一場大雪，我開花了，我開花了！縷縷清香，令人如痴如醉，我不禁陶醉了。這時，一身黃袍的人走進院子，是我的主人，他走到我面前，用深邃而堅毅的目光盯着我。"我勾踐立誓，不剷平吳國，誓不生還，出發！"我聽見院外萬馬奔騰的聲音越來越大，然後又越來越小，逐漸消失了。

整個院子充滿了香氣。

點評：寫文章，最怕千人一面，寫來寫去，總是來回那幾句話、幾個事例。這篇文章能夠得滿分，就在於它有創新，它打破常規思路，從一般人意想不到的地方來構思。具體説來有三"巧"：一是巧把自己當作一棵梅花樹，既扣文題，又恰當表現出梅花飄香的背後是嚴寒的冬天這個要旨；二是巧寫人們比較熟悉的"卧薪嚐膽"故事，把自己的心理和勾踐的行動巧妙結合在一起；三是巧用文題"梅花香自苦寒來"凝結點來構思全文，自然合理，不僅主旨鮮明，而且也使材料顯得集中、緊湊。不足之處是文章的結尾部分稍顯得不夠精練，有匆匆收尾之嫌，但由於是考場作文，不可求全責備的。

點評作文 篇7

你是屹立在世界之巔的絕美風景，用你獨有的魅力震撼着世人；你是冰川天地的萬年化石，用你威嚴的身軀見證着時代的變遷；你是上天用來拯救世人的聖地，用你不同凡響的氣魄洗刷着人們的靈魂。哦，走近你，西藏，讓我發現了你的真、善、美。

刺眼的陽光，泥濘的道路，常常會有那些從偏遠的土牆泥屋走向遙遠的喇嘛寺廟的人。他們，就是朝聖者。也許，在那些生活在繁華浮躁中的人們看來，這只是一羣衣衫襤褸、飢腸轆轆的可憐人。殊不知，朝聖者們虔誠的姿態，正是對他們最直接的嘲笑。朝聖者們用前半生辛勤勞作，用後半生走朝聖的路。每每在電視屏幕上看到他們獨自行走，或一走一匍匐時，心裏就會湧起一種敬意和感動。但很多朝聖者一生都無法圓夢，他們往往死在朝聖的路上。他們為何會有這樣的執着？用一個怎樣的靈魂，支撐這個民族去演繹如此撼天動地的神話？朝聖者，是西藏最美麗的真實。哦，西藏，這就是你的真！

常常在電視鏡頭上看到藏民們牽着一頭頭犛牛從地平線上緩緩走來的畫面。太陽在他們身後冉冉升起，明豔的陽光把藏民們的影子拉得很長很長。儘管他們的臉龐十分模糊，但我仍能感覺到他們堅毅的輪廓上那驕傲而和善的笑容。善良的藏民們依傍着他們腳下的土地生存繁衍，他們堅定着他們的信仰，虔誠着他們的'虔誠。在他們與西藏相處的過程中，善待每一個生命，信仰來世的輪迴。無意之中，他們已達到了善的最高境界。哦，西藏，這就是你的善！

每每想象那渺無人煙、空曠無垠的高原，每每看到零零落落的藏族院落，每每夢見獵獵飄揚在西藏上空的五星紅旗，我都會感到莫名的温暖。閉上眼睛，想象自己在世界之巔，就彷彿高原的白雲在我耳邊低低吟誦它們的詩篇，就彷彿在空曠的大地上飄揚它們的頌歌。西藏的風景，那麼獨特。哦，西藏，這就是你的美！

點評：作者從真、善、美的角度，寫出了西藏給自己的總體印象，表達了內心深處對西藏的神往之情。作者雖然沒有到過西藏，但她分明對西藏有着長久的關注和深刻的理解，這取決於從電視中的觀察和自己豐富的想象。

在結構上，是總分式。主體部分的三段末尾都用了復沓句式（“這就是你的真”“這就是你的善”“這就是你的美”），使文章具有一種迴環往復的美。

點評作文 篇8

咖啡雖苦，但加了糖依然會變甜。好茶雖苦，只要你用心回味，總能感受到它的濃厚的香味。給生活加點糖吧，讓生活更美好。

記得那是一個炎熱的夏天。環境會改變人的心情，是這樣的，在這種天氣裏，心的確是靜不下來。唉，去吃一塊冰欺凌吧。打開冰箱一看，除了一片薄冰，什麼也沒有。唉，這也太囧了吧。

只好出去買冰欺凌了，於是就出去了。穿過小區的大門，便看到幾個像我這樣年齡的人在花圃中，他們在幹嘛？走近一看，原來他們在捉蜜蜂。我突然想起老師説蜜蜂是益蟲，我們要保護蜜蜂，我於是便走上前準備阻止他們。他們來到我耳邊對我説：“你懂什麼？蜜蜂的腹部有一個“小倉庫”。裏面有一顆很甜的東西。

於是，我好奇地問，真的有好吃的嗎？他們把一隻蜜蜂剖開，讓我嚐了一下。頓時，一股涼意穿過我的心頭。我忘了去買冰欺凌和剛才的話，和他們一起捉蜜蜂了，捉了幾次，都沒捉到反而被刺到了，心裏真是不爽。

這時，我看到一個蜜蜂飛到個花裏，我就一下把花朵捏住。把蜜蜂的刺拔出來，舔了一下，真的好甜啊！

“吃得苦中苦，方為人上人。”這句話真的很對，只有當你吃苦以後，得到收穫，才會感覺到甜。

有時，生活也是這樣，需要變得有生機。

所以，給生活加點糖，讓生活更美好吧！

這是一篇敍事的記敍文。小作者記敍了作者出去買冰欺凌的一件事。“生活是寫作的源泉”有了親身經歷，寫出來的文章才不空洞，才有真情實感。全文真實自然，語言樸實生動，不失為一篇佳作！

點評作文 篇9

我正在寫日記，想到北京的市容很糟，白色垃圾隨處可見，空氣污染，河水渾濁，如果能改變一下面貌該多好呀，國小作文及點評。我手握筆桿，託着腮想象着未來美景。

城市像花園。抬頭望去，瓦藍瓦藍的天空白雲縷縷，彷彿蔚藍的大海上漂浮着一葉葉白色的小舟，美麗極了。淡淡的雲彩下，綠樹成蔭;河水清澈見底，小魚在自由 地暢遊。樹木倒映在清凌凌的河水裏顯得更綠，雲朵倒映在清凌凌的河水裏顯得更白。這麼優美的環境是怎麼治理出來的呢?原來，煙囱下面都裝有一個“廢氣處理 器”，排出來的廢氣經過“廢氣處理器”過濾和消毒後，又變成新鮮空氣。工廠排放廢水的下水道上都安裝了“污水淨化器”，廢水經過處理後再排放到河裏。因此 江河、湖泊變成了條條銀龍，天空成了藍色的明鏡。

我想乘車瀏覽城市全貌，就招手打了一輛出租車。在車上，司機告訴我：全城跑的都是超高速小轎車，不排廢氣，也不用汽油和水，而是把空氣中的噪音和灰塵收集 起來，經過一系列反應，使它產生一種巨大的動力，驅動小轎車快速行進。這種車子不僅輕便、舒適、安全，而且無污染。我坐在車裏，看到城市中高樓林立，各種 風格的建築拔地而起，有仿古的、現代的、歐式的、美式的、日式的，有蘑菇形的、月牙形的，讓人覺得好像進入了童話世界，。城市美景令我目不暇接，讚不絕口， 更使我流連忘返。

乘車瀏覽完城市的全貌，步行在寬闊的街道上，城市的文明氣息撲面而來。黑黝黝的柏油馬路上沒有一絲塵土，行人穿戴整齊，男的英俊瀟灑，女的美麗大方。人們雖匆匆行走，但都彬彬有禮，遇事互相謙讓。

“丹陽，你不趕緊寫作業，發什麼呆啊?”媽媽的一句話把我從幻想拉回了現實。

我久久回味着，尋思着，多麼想留住這座未來城市。我相信，憑着中國人民的聰明才智和建設國家、治理環境的幹勁，這個幻想在不遠的將來一定會成為現實。

點評：

本文是小作者的一篇幻想習作，有兩點是值得肯定的。 一是環保意識。小作者能從生活的現實出發，將環境污染，生態破壞等日益嚴重的問題，提到人類生存環境的高度來認識。 二是想象合理而大膽。人類生活在城市裏，需要清潔、美好的環境，未來城市“廢氣”、“廢水”處理，新型的小汽車等，既是小作者的天真幻想，同時也確實反映了人與自然的內在聯繫。 旁邊還有一行小字：如果你浪費水，那麼不久的將來，當人類由於缺乏水資源而走向滅亡之時，世界上的最後一滴水將是人們痛苦的眼淚。

點評作文 篇10

雨，敲打着窗户。風把樹枝吹得搖搖晃晃，她，我那最愛的母親，我，以你驕傲，我為你點贊。

一、慈母愛子，非為報也

外面狂風大作，樹枝在空中張牙舞爪，鵝毛般的大雪在風中亂舞，行人裹緊了大衣，加快了回家的步伐。突然我的頭一陣鑽心地疼，昏昏沉沉…但我醒來時，我發現我躺在自己那温暖的小牀上，媽媽看到我醒來後焦急的眼神閃過一絲驚喜，媽媽快步走到我面前，温柔地説：“孩子，沒事吧，感冒好些了嗎？頭還暈嗎？”還不等我回答，媽媽又將它那温暖厚實的大手輕輕地放在我的額頭上，嘴裏還呢喃着：“這孩子終於退燒了。”我忍不住地對媽媽説，“媽，您快去休息吧。”媽媽擦掉了額頭上密密的汗珠，氣喘吁吁地説：“我沒事兒，只要你健康快樂，媽媽做這些值得！”當媽媽轉身時，我看見她的頭髮裏多了幾根銀絲，讓我忍不住地心疼她，當我回過神時，淚水已浸濕了枕頭。

二、贈人玫瑰，手有餘香

一個炎熱的中午，太陽將大地變為一片火海，蟬也在枝頭上大聲呼救，魚兒躲在蘆葦蕩裏休息，柳條也被烤焉了。一位風燭殘年的老人緩慢地蹬着破舊的三輪車上坡，這時，我的母親看到了，快步走到面前，咬緊牙關，眉頭緊鎖，前腿弓，後腿蹬，身體呈45度角，用盡渾身解數，盡力向上推，三輪車不情願地動了兩下，媽媽再次嘗試，緊握車把，豆粒大的汗珠順着那俊俏的臉龐滑落地上，化為烏有，車被媽媽推上了山坡，可她已經癱倒在地上，大口大口地喘着，這時老爺爺急忙説了聲謝謝，媽媽抹了一把汗，微笑着説：“不客氣大爺，大中午的您快回家吧，別中暑了。”

母親，是您讓我感受到了愛的温暖，是您讓我懂得了助人為樂的含義。母親，我以您驕傲，我為您點贊！

【點評】：本文取材真實生活，本是生活中的一件件小事，卻折射出媽媽的平凡和偉大，譜寫了一曲曲心靈的讚歌。小作者對媽媽的細節描寫傾注了自己深切的敬佩、讚美之情，構成了文章的動人之處。文中恰到好處的環境描寫，寥寥數筆，就起到了烘托環境氣氛、刻畫人物性格和揭示文章主題的作用。文章結構清晰,總分總的思路一目瞭然，結尾處集中表達情感，既總結全文又照應開頭，首尾連貫，一氣呵成。