關於國小好作文500字9篇

在學習、工作、生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編收集整理的國小好作文500字9篇，僅供參考，歡迎大家閲讀。

國小好作文500字 篇1

在這個世界上，無論是生活中還是工作中，有很多遇上困難的人是需要我們伸出手去幫助的。但有些人會坐視不理，則有些會很熱心地幫助他們。“幫助別人等於幫助自己”這是我看過的格言，我很喜歡，當別人對我一點點的好，我會感動，可能許多幫助過你的人都不會留下名字，但在你的心裏你會永遠記得起幫助過你的人。

在這一年裏，在我身邊發生了很多事情，好人好事一件件不定時地在腦海裏重播，不斷的回味着一些能讓自己進步的事情。

老師總是教導我們説：“一尺不如行一寸，莫以善小而不為，敬業奉獻俯首甘為孺子牛。”

確實，在我們的身邊，一直就有很多的好人好事。在我們美麗的校園裏，經常可以看見，有些同學彎下腰來撿地上的廢紙，時常回有同學主動留下打掃着教室，經常有聽到拾金不昧的同學被表揚，過馬路時有些同學會主動維持交通持續，阻止那些亂穿馬路的行人。

有一次，我上完課，在公交站旁等公交車，過了一會兒，公交車來了，我上了車並坐下，有一個老奶奶站在我前面，而旁邊坐的是一位阿姨。不一會兒，我和阿姨異口同聲的説：“老奶奶您坐吧！”於是老奶奶臉上露出慈祥的笑容説：“小姐你自己坐吧，我坐小朋友的！”我們説着説着就到了站，老奶奶和我都下車了。我看見老奶奶要到對面去，我就説：“老奶奶我來扶您過馬路吧！”“好”老奶奶高興地説。我扶老奶奶到了對面，老奶奶説：“小朋友，謝謝你！你又給我讓座位，又扶我過馬路。謝謝你哦，再見！

更多的好人好事就出現在眼前，就意味着生活越來越美好，社會越來越和諧！

國小好作文500字 篇2

前幾天，媽媽買了二盆天竺葵，天竺葵是粉色的，一層一層的，大小和拳頭差不多大。早晨，我起牀望窗台，陽光透過窗簾照進屋子，窗台上天竺葵在陽光下格外耀眼，我喜歡天竺葵。

我走在路上，看見大人們上班的上班，上學的上學，行色匆匆的，廣場上還有一些老人在跳舞，鍛鍊身體，街上很多路段在埋設燃氣管道，馬路邊上的很多店面，住房也在裝修，美麗極了。

我走進教室裏，看見同學們早已有人寫作業，書聲朗朗，擦黑板，掃地的，檢查作業的。

我放學後回家，經常在馬路上看見有許多的小孩看見老人和育人等等過馬路，都會去幫助那些需要幫助的人。還有，我在公交車上也看見過這樣的現象，如果有一位上年紀的老婆婆上車，看見車位坐滿了，年輕人或小孩會讓座給老人們，老人們很感動。還有一次，我家鄉有一座較細的橋，那兒有許多住户分散在橋邊，人來人往，我們也常常看到有這樣的現象，如果有老人過橋有年輕人在旁會俯下身子去背老人過橋，如果有人要過橋，有一方會先讓對方過完橋，再説上幾句家常話，再離開；如果是有一位年輕的女子和男子碰見，也會讓對方過橋，還會互相謙讓，或相視一笑，或柔聲低語。這幾件樂於助人的事情，讓我敬佩，讓我感動。

現在的生活中的事情發展得越來越好了，我們現在都生活條件越來越好了，是人類一起發展起來的，現在很少人隨手亂扔垃圾了和隨地吐痰了。

我要感謝人們齊心協力、團結、合作，才有這麼美好的生活。

國小好作文500字 篇3

在我們學校，有許許多多的好老師：有教學負責認真，一絲不苟的董老師，她每次上課都十分的用心，也一直教育我們要好好學習；有性格開朗，平易近人的湯老師，她每次上課都使我們身臨其境，投入進去；還有多才多藝，和藹慈祥的陳老師，她每次上課都讓我們感到唱歌的快樂……當然，還有我們的英語老師，鄭老師，我心目中的大光路好老師！

鄭老師是我們的英語老師，她的手裏總是拿着整整齊齊的教案和沉甸甸的作業本。每次她都在辦公室裏專心致志的批改着我們做的英語作業。有一次，我拿着錯了四題的英語家業本，有些不好意思地來到了辦公室，給鄭老師批改訂正。只見鄭老師的辦公桌上擺滿了各個班的英語作業，而她正在教一位同學英語題目，她慈善的、耐心的教着他題目，教好之後，我輕輕地走到鄭老師辦公桌前面，然後説了一聲：“鄭老師，訂正。”鄭老師看了看我，回答了一聲：“嗯。”然後看了看我的訂正，一邊看訂正嘴裏一邊念着題目和答案，我看着鄭老師四周的作業本，腦海中不禁想到：鄭老師在辦公桌前專心致志的批改作業，一個一個認真對答案，面對好的作業，點了點頭，看到差的作業，歎了歎氣……突然一聲：“你看，這裏“一個很長的路程”改成“一段很長的路程”比較好。”我點了點頭，然後拿過作業本。“做作業就要講究正確率，爭取下次全對！”鄭老師語重心長地對我説道。我聽了之後，笑了笑，對鄭老師説了聲：“謝謝鄭老師！”接着我就回去了。

鄭老師的點點滴滴我都看在了眼裏：每次鄭老師上課都十分認真地做教案，做ppt，用生動有趣的圖片幫助我們更好的理解課文，學會新知識；每次她都認真地教我們知識。在我們有不會的題目的時候，她總能夠耐心的教我們；在我們遇到困難時，她會教育我們，把指引我們到正路；在我們有人受傷時，她總是噓寒問暖，彷彿我們是她的孩子……

想着想着，我彷彿聽到了鄭老師那奔波在樓道里的腳步聲，好似看到了她忙碌的身影，又感覺看到了她對我們快樂的笑容……

國小好作文500字 篇4

人的一生也許會活得非常精彩，但是挫折會擊退大多數人的意志，所以我覺得做人太累了。有人會説：做人太容易了，一天吃三頓飯，再想辦法打發剩下的時間，一天就過去了。但是我覺得做人很累，有時恨不得變成一隻熊貓，無憂無慮的生活，也不用為明天憂慮。

我之所以想做熊貓是因為人類的思想太累太複雜了，今天干什麼就會想明天干什麼，而熊貓只知道吃飽了就睡，而且也從來不用去想明天干什麼，明天去哪裏，只要把今天的事辦完就行了。

相信有很多同學都想做一隻平凡的熊貓吧！熊貓的無憂無慮更加突出了人的憂愁。再加上來自父母的壓力——各種特長班。雖然我知道你們是在為我着想，但是如果你們換個角度想一想，每一個人都想回到童年是因為童年的自由、快樂，如果每個人的童年都被特長班霸佔，那麼我們小時候和成年又有什麼區別呢？

所以各位家長，你們如果想讓自己的孩子開心、健康成長，就放棄那些特長班，讓每個孩子都有一個屬於自己的歡樂童年，讓我們有一個像熊貓一樣無憂無虛的童年。

如果您覺得孩子就應該從小教育，報些輔導班是為他們自己好。您這樣想沒有錯，但是你們應當適當給孩子放鬆一下，讓孩子有玩有學，這樣就會事半功倍。如果您小時候被不願意做的事情填滿一整天，您是否也不願意？

各位父母，如果你們想讓孩子有一個快樂，值得留戀，值得回憶的童年，那麼請你們“手下留情”吧，不要因為孩子有一門功課不好而讓我們幾乎忘了玩是什麼意思。

如果你們真的是為我們好，就請你們讓我們擁有一個無憂無慮的童年吧！

國小好作文500字 篇5

在大街上，有的人挑西瓜，挑櫻桃，挑蘋果，我知道這些都是他們的拿手好戲，我們都有屬於各自的拿手好戲。

我的拿手好戲是跳舞。家裏人的身體都沒有我的身體柔軟，正因為這樣，跳舞成了我的拿手好戲。

原本我的身體很硬，背也是駝的，因為這樣媽媽決定讓我學跳舞。我對跳舞動作很生疏，什麼都不會。現在的我就不同了，幾乎什麼基本功都會。

我以前本來不想學跳舞。媽媽告訴我説：“你先在這兒試一天，如果能行你就在這跳，不行的話咱們就不跳了，好不好？”我點了點頭。我試了一天，回到家，就自信滿滿地對媽媽説：“媽媽，這個跳舞班可以，咱們就在這兒上行嗎？”媽媽笑了笑對我説：“行，咋不行呢。”就這樣，我學習了舞蹈。

我五年級開始學的舞蹈。六一兒童節的時候，老師説要選參加跳舞的人，沒有選我。那個時候我態度不端正，老師説讓我好好學習。我理解那個意思，意思就是讓我別跳了，先把學習學好，我點了點頭。

可是到了第二天下午，有人跳得不好，被淘汰了，跳舞老師告訴我們班主任説你們班的玉茹跳得挺好的，讓她參加吧！隨後，老師就派人把我叫了下來，我心想：我就知道你們會叫我下來，跳舞可是我的拿手好戲。”

你們想知道為什麼我心裏這麼清楚嗎？是因為表演完之後我的學習一直不在狀態中，所以老師打算叫我家長問一問是怎麼回事。把我媽媽叫過來之後，當着我的面説的。那是我國小第一次叫家長，我感覺很丟人，所以媽媽問我話的時候我一直在哭，沒有説話。媽媽準備打我的時候，老師説：“不要打孩子，有話好好説。”聽了老師的這句話，媽媽慢慢地把手放了下來。

我每次星期日都要去舞蹈班跳舞，一天只跳兩個小時，時間很短。現在放暑假了，雖然一天還是兩個小時，但是卻天天跳，我們都會有很大的進步。如果我們哪個動作跳錯了，老師就會給我們指點，讓我們改正。現在的舞蹈老師都不帶説我的，因為我跳得好。晚上老師佈置什麼舞蹈作業，我就做什麼。

跳舞成了我的拿手好戲。

國小好作文500字 篇6

沒有山一般的高峻，但您卻有山一般的堅強；沒有海一樣的洶湧澎湃，但您卻有海一般奔騰不息的意志；沒有蒼天的遼闊無邊，但您卻有天空般博大的胸懷；沒有太陽的光和熱，但您卻有一顆太陽般熾熱的心靈。老師，您是美的耕耘者。是您用美的陽光普照，用美的雨露滋潤，我們的心才綠草如茵繁花似錦！您為花的盛開，果的成熟忙碌着，默默地垂着葉的綠蔭！

在寒風凜冽的冬天裏，窗外下着鵝毛大雪，北風呼嘯着。我們班的同學在寫字時一不小心着了涼手上便有了慘不忍睹、令人難熬的凍瘡。在一堂語文課時，我們都在低頭抓緊時間記筆記時，閆妍老師在下面看我們寫字時，偶然瞧見了同學們的傷痕，隨後便貼心的説：“冬天天氣冷，手上要注意保暖，難免再多長凍瘡。”這一句體貼的話我們並沒有在意，也認為老師提醒提醒就好了。沒過幾天，班會的時候，閆老師把自己買的手套一個一個發給有凍瘡的同學。這個舉動，同學們都頗為吃驚，紛紛開心的笑着“謝謝閆老師了！”看上去，閆老師似乎也比平常的笑容更加燦爛。雖説這是件小事，在旁人眼中不足為奇，但對於我們來説閆老師對我們很好，是一個的的確確是個優秀的好老師！

也許我們的閆老師，沒有那麼偉大，但是，她用潔淨的甘泉，灌溉着我們的心靈；她用最博大的胸懷，包容着我們的錯失；她把最晶瑩的露珠灑向我們乾涸的心田；她將最和煦的春風吹響我們冷寒的世界。

“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹。”教師是人類靈魂的工程師。師恩如山，是一份最深重的情；師恩四海，是一種最深遠的恩。

我想請清新的晨風為您而拂，送去我的真摯祝願；我想請明媚的旭日為您而升，帶去我的衷心祝福；我想請伶俐可愛的鳥兒為您歌唱，捎去我的誠摯問候。

國小好作文500字 篇7

家是什麼？這個平凡簡單的問題，卻不一定能回答得全面，因為它的含太廣泛了。。家是什麼？讓我們認真的思考，也許，答案便脱穎而出了。

歷經滄桑 的老人説：家是風雨後的寧靜，是兒孫的笑聲，是孩子的成長。

事業忙碌的中年人説：家是勞累後的休息，是父母的關心，是妻子的温柔。

朝氣蓬勃的少年説：家是緊張後的輕鬆，是爺爺的白髮，是媽媽的嘮叨。

充滿維氣的幼兒説：家是爸爸的肩膀，是媽媽的手臂，是奶奶的笑容。

……答案很多，人人都有自己獨特的感受。但是無論我們的答案怎樣，我們都有一個共同的'感受———有家真好。

有了家，就有了替你捶背，幫你洗腳的兒孫；：有了家，就有了在深夜中等你歸來的妻子；有了家，就有了在你學習到深夜，為你遞上一杯熱牛奶的父母；有了家，就有了在牀邊為你講故事的奶奶：有了家：就有——

有家真好！

當你遭到失敗時，家讓你哭泣，家為你振奮，家讓你展翅，家助你重新奮鬥；

當你遇到委屈時，家讓你發泄，家讓你吶喊，家讓你冷靜，家助你排除憂傷；

當你獲得成功時，家讓你歡樂，家讓你大笑，家讓你開心，家助你再創輝煌。

有家真好！

家，一個永不褪色的話題，一個古今人們聊不完的話題，人們常用歌聲來表達對家的感情。前幾年的一首>唱紅了大江南北，只因它唱出了人們的心聲。如今，街上飄來一陣<<團圓>>的歌聲： “夢就算再遙遠，心裏有家就會團圓。”表達人們對家的感情。古今中外，關於家的名篇不勝枚舉。無論是文章還是歌聲，它都表達了人們對家的理解，對家的認識，對家的感覺。

千言萬語表達不了對家的愛，匯成一句簡單的話：有家，真好。

國小好作文500字 篇8

無論你多大，無論你多懂事，無論你……你在母親面前永遠是個孩子。

“世上只有媽媽好，有媽的孩子像塊寶，沒媽的孩子像根草……”一想到“偉大的母愛”就情不自禁的想起一首童年時常唱的一首兒歌。這勾起我無限的回憶……

記得那一次，我晚上寫作業寫到很晚了，媽媽還在旁邊為我織車座上的座套。“媽，我還得一會兒呢！您先去睡覺吧！”“寶貝兒，媽媽還不瞌睡，你就別管我了，趕緊寫你的作業吧！有你説話的時間，早就又寫好多題了！”我嗯嗯的回答着，卻早已在心中揭穿了母親的謊言，因為我已清楚的看到母親眼裏的困困的乏意，我不敢再多言，抓緊一分一秒的寫着，不敢喝水，不敢稍作停頓，甚至連呵氣都不敢。我就這樣猶如機器一般不知疲倦的寫着……

直到某一刻，我終於把小丘一般的作業完成了，母親這才回去睡覺了。

媽媽——真好……

還有一次，早晨，我伴隨着一陣歌聲慢悠悠的起着牀，母親在做飯，弟弟在讀書，我心不在焉的看了一眼鬧鐘，“完了，已經6點40了，完了完了，準要遲到了。”我心邊想着邊抓緊時間穿着衣服，然後刷牙、洗臉……只有5分鐘了，一般我需要20分鐘到學校，所以都是6點50出家門，雖説雜事只用了5分鐘，但時間卻還是不夠用。我忽地想起弟弟今天不用上學，讓媽媽去送我。我向媽媽説出這個要求時，媽媽卻不慌不忙的説“只有讓你遲到一回你才能知道時間的寶貴。”我急得像熱鍋上的螞蟻——團團轉，心裏也怨着媽媽“叫我晚，還不去送我”。我狼吞虎嚥的吃完飯，推上車就走，一路飛奔，到了學校，校園的鐘表上明明才7點10分，我納悶極了，突然，感到校服的口袋裏有個紙團，“寶貝兒，媽媽今天故意把表調得快了點，為的就是讓你懂得抓緊時間，不再慢悠悠，磨磨蹭蹭，整天悠閒懶散的浪費時間！”

我看完之後，覺得媽媽不可理喻的思想消失了，留下的是兩個清晰明瞭的字——“母愛”。

這正如前文所説“有媽的孩子像塊寶”，母親的愛滋潤着我成長，伴隨着我的一生。

國小好作文500字 篇9

我生活在美麗的上海，從小到大我最期盼的就是在冬天下一場大雪，這樣我就可以和小夥伴們盡情在雪地上堆雪人、打雪仗。

今年寒假，一場突如其來的大雪，終於實現了我的夢想。連續幾天，大雪紛紛揚揚， 不停地往下落，就像是誰打碎了玉瓶。鵝毛般的大雪，悄悄地，慢慢地從天而降，點綴着萬物。不一會兒，大地就變成銀色的世界：地面上蓋上了一層厚厚的雪毯；屋頂鋪上了一層厚重的棉絮；桐樹上開滿了梨花；柏樹上掛滿了冰柱——遠遠望去整個城市玉樹成枝，銀裝玉砌，充滿了詩情畫意，好一個銀裝素裹的世界！

大雪給我們帶來了許多歡樂，同時也給我們帶來了更多的煩惱。我國南方的許多城市，因為大雪，許多人不得不滯留在火車站，失去了一年一度新春佳節與親人團聚的機會。大雪還壓斷了電線，使很多户人家不得不處在斷水斷電的困境之中，搶險工人為了千家萬户的光明和温暖而失去了自己寶貴的生命。大雪壓坍了房屋的頂棚，封住了高速公路的道路——這場幾十年來罕見的大雪使我國南方許多城市的交通、電力、人們的工作和生活都受到了重大的影響。黨和政府傾盡財力、物力、人力來保護人民的生命財產免受損失。這場大雪給我們帶來了巨大的災難和經濟損失。

大雪成了“壞孩子”，給人們帶來了痛苦和災難，我親生經歷了這次大雪，我的心情也十分難過，通過這場大雪我更堅定了要好好學習的信念，我想長大用我學到的科學知識讓大雪變成“好孩子”，給人們的生活帶來快樂，讓大雪變成泉水，供給那些需要淡水的人們；讓大雪變成可利用資源，成為農作物的營養；成為藝術家的作品；成為詩人吟誦的詩歌——讓大雪成為一個為人類作貢獻的好孩子。