國小作文合集7篇

在平時的學習、工作或生活中，大家對作文都不陌生吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敍方法。一篇什麼樣的作文才能稱之為優秀作文呢？下面是小編整理的國小作文7篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

國小作文 篇1

幸福的時候，我們全然不知，即使別人的目光投來多少羨慕不已。痛苦卻總是自作多情地來而不去。

嚮往虛構的利益往往喪失現存的幸福。抱怨生活不幸福的人，都是在追尋影子的同時放走了真實。人們企望“永遠幸福”，卻因“永遠”這份人生厚禮丟掉了身邊的幸福。一具不懂理髮現幸福的人，幸福是永遠也不會再關顧他的。

幸福是位頻頻向你們打招呼的老熟人，可我們卻熟視無睹；幸福是那張百抽不中的獎券，遙而可盼。而“永遠幸福”也訪問演出是一些細碎的貝殼，串連出了生命中的精彩。低下頭拾起腳邊的貝殼，儘管碎碎的，久而久之，你會發現那串記憶裏有着顆顆藴藏着幸福光澤的珍珠！

清晨的陽光，不算是温暖；瞬息的安逸，不算幸福。人們追求的幸福往往是瞬間即逝的幸福，而忽略身邊的幸福。當你真正明白珍惜幸福時，你就是一個永遠幸福的人。

這朵散發着最迷人芬芳的幸福花，就隱藏在你我身邊，尋找到了她的人，將會是永遠幸福的人。

海倫凱勒説得好：當你為沒有鞋子而哭泣的時候，你要想到有人連腳也沒有。所以説，不認為自己幸福的人，永遠也不會幸福！

國小作文 篇2

心的空間是無限的，生命中的點點滴滴都會熔鑄其中。愛是博大的，它就像一支蠟燭，將我們的心靈照亮，帶來温暖，感受大千世界喜怒哀樂。讓愛駐我心，不負生命之精彩。

生命中過往的人和事不計其數，但愛會將他們統統分類。在那“最讓我為愛感動”的類別中，我發現了我的數學老師。

我的數學老師年紀不輕，花白的短髮下是一張和藹的面容。七年級時，作為我們的班主任，面對着一羣精力充沛的孩子，他可沒少花心思。記得那時我們入校不久，冬日的寒風使我們懼怕清晨的寒冷，留戀温暖的被窩。遲到人數越來越多，老師也着急了，於是他先帶頭早到校，每天早晨早早地到達教室，讓那些遲到的同學慚愧不已。但是我們的老師身體不好，腿腳不方便，我們不清楚他在寒風中到達學校的艱辛，只能從他上課緩慢拖長的步伐和他下樓的不穩的身影去了解更多。每當我看到老師堅定的步伐，就能體會到他對我們的嚴格要求和對自己更加苛刻的標準。面對年長許多的老師都從不遲到，我們班遲到的人數越來越少了。

冬意漸隆，老師無奈地向我們申請坐着上課，第二天他講台邊的小方凳上忽然多了個坐墊。原來是有同學悄悄送上的小禮物。老師誇讚我們長大了，而我卻分明感到他的語言裏包含着沉甸甸的感動而並非玩笑話。

我思索着這一切，這三年來的點點滴滴。原來愛並不只是親人間的相互體貼、問候，愛更是一種神奇的力量，它能把原來本不相識的人聯繫在一起，讓他們為彼此無私付出。

老師不過在我們生命中陪伴我們三五年，對於他們來説也僅是無數個三年輪迴中的普普通通的一次。但老師們付出的愛是不同的，愛在我的生命中畫下濃墨重彩的一筆，使我永遠難忘冬日裏老師的背景和他平日裏對我們的關懷。

會考迫近，國中生涯即將結束，但老師的愛一直都在我們身邊；世界競爭激烈，但只要有愛駐心中，又有什麼不可戰勝的呢？

國小作文 篇3

暑假裏，我們幾個好朋友的家庭組成一個自駕遊團隊，先在南寧玩，然後向德天跨國大瀑布進發。

路上車太多，我們坐了五六個小時的車才到達目的地。可能是想快點看到瀑布吧，坐椅上好像有釘子似的，坐不住了。乾脆我們就徒步前進，每個人的眼睛裏都流露出期待的眼神。穿過車滿為患的一號停車場，買好門票，終於進入景區大門。

我們隨着人流順着階梯往下走。走了一會兒，就聽到了瀑布聲。我們加快了步伐，忽然聽有人喊：瀑布！看到瀑布了！人羣沸騰起來。我循着響聲往河的斜對面看去，只見寬寬的瀑布像一匹白布傾瀉而下，像無數匹奔騰咆哮的野馬破雲而來，又像神話中的仙女，披着銀紗，在陽光的照耀下，光彩奪目。我不禁想起了“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”的詩句。

在旁邊看着，我們覺得還不過癮，便又乘上竹排，近距離和瀑布親密接觸。結果被濺出來的水花落得滿頭滿臉都是，好像每個人的頭上都撒滿了白糖，十分清爽。我好奇地問撐竹排的師傅：“為什麼叫德天跨國瀑布呢？”師傅回答説：“從這大瀑布中間一分為二，河的這一面是中國，那面是越南。我們現在已經出國了！”逗得大家哈哈大笑。

竹排靠了岸，我們一幫小孩遊興未盡，就跑到瀑布邊上玩水、嬉戲。接着，我們順着階梯往山上走，來到了中越邊境內外53號界碑前，界碑的一面刻着越南，一面刻着中國，代表着這裏是中國和越南的邊界。那一瞬間讓我真切地感受到國界線的莊嚴，領土神聖不容侵犯。

團長點評：對瀑布的描寫很到位，結尾的寫法，超越了國小生的水平哦。

國小作文 篇4

第一次接觸電腦，那是在上一年級的時候，學校給我們每星期安排了兩節計算機課。進入微機操作室，只見一台台電腦整齊地排列着，好像列隊的士兵等待着檢閲一樣。走進一瞧，就覺得十分驚奇，它的樣子太古怪了！沒有手腳，到處都是按鈕，熒光屏就像一個電視機。聽爸爸説：電腦神通廣大，會計算、會畫畫、會管理工廠、會下棋，還可以看到世界各地風情地貌。當時我真不敢相信它會有這麼神奇，心裏總是癢絲絲的，連做夢也在學電腦，玩電腦。經過老師的指導，我也慢慢地認識了這位新的朋友——電腦，剛開始我手指好像十分僵硬，鼠標也不聽使喚，但經過老師的耐心指導，我慢慢地掌握了一些電腦操作的基本知識，就這樣，我從電腦中學到了很多知識，而且越來越喜愛它。我學會了打字，學會了畫畫，還學會了上網。我簡直迷上了電腦！我相信，在不久的將來，我會成為一個電腦高手。電腦，我的好朋友，我喜愛你，也感謝你給我帶來了極大的.樂趣，讓我的生活更加絢麗多彩。

國小作文 篇5

這段時間我參加了濮陽市舉辦的經典頌讀比賽。每天放學後我們都要辛苦排練和一遍一遍的彩排。當我站在舞台上看到台下那麼多的觀眾為我們喝彩連日的辛苦早就拋到了九宵雲外。

回到學校後又得到了老師的表揚，這次活動我們即收穫了自信又積累了經驗。轉眼間又要期會考試了，雖然沒有時間充分複習但平時基礎還可以，所以成績也不差。我學書法已經有幾個月了，老師説我寫的字很漂亮讓我參加全國青少年書法比賽。現在我正加緊練字呢。運動會又要開使了我雖然不是運動員但我想當一個最棒的啦啦隊員······

時間飛快的過去了，但留給我們的卻是碩果累累。假如我沒有努力過，那現在的我又會是什麼樣呢。時間是不會停止的，最重要的是我們把老師教給我們的知識學會，不要虛度每一天。

國小作文 篇6

今天，我們全家去鳳凰山摘草莓。

去草莓園的路上，我們看到了許多美麗的風景，有青青的水，綠綠的草，紅紅的花。我聽到了鳥的叫聲，不由得説鳥語對花香，山青對水秀。到了草莓園的時候，管理草莓的人給我們摘草莓的工具。我和姐姐拿了一個籃子，一把剪刀，一起摘草莓。我本來以為草莓是長在土裏或者是樹上的，到了草莓園我發現不是這樣的，它是長在土上的。草莓的葉子是尖尖的，像針一樣的。姐姐説，摘草莓的時候別看得太快了，要要慢一點看，一個一個看，看到好的草莓要翻一個面再看，看顏色是不是一樣的。我發現，摘草莓的時候要摘紅的大的，但不能摘紅過頭的或者太大的，因為紅過頭的是熟透了，太大了感覺很奇怪，好像有什麼問題。發現了好的草莓，我就要用剪刀輕輕地剪掉草莓的莖，因為要注意不能剪到草莓。就這樣，我摘了好多的草莓。摘完草莓後，我迫不及待地洗了兩個草莓吃，草莓非常甜，我很喜歡。接着，我們又到了菜地買菜。奶奶告訴我，葉子很小的有黃色的花心的是菜心，那個一片一片長得像花一樣的是菠菜。我和奶奶還有姐姐一起去摘西紅柿，姐姐説，只有成熟了的西紅柿是橙色的，沒熟是青色的。我看看了，果真如此。奶奶幫我挑選西紅柿，我來摘，後來我們摘了四個又圓又大的西紅柿。中午，我們去了餐廳，那裏的桌子很特別，是用木頭做的。餐廳裏面的菜都非常好吃，有美味的蛋餅，是用鹹蘿蔔和雞蛋做成的，有我最愛的雞翅，還有好吃的炒玉米，裏面有玉米，黃瓜和胡蘿蔔，我吃得十分開心。吃完飯後，我去盪鞦韆。鞦韆真好玩，像小船一樣，一蕩一蕩的。還來了幾個小朋友跟我一起玩，玩完鞦韆後我們就回家了。

摘草莓非常開心，希望下一次還能摘更多又大又紅的好吃的草莓。作文

國小作文 篇7

今天媽媽的單位組織活動，是去蟠桃園，因為我想去所以媽媽就帶我去了石河子的蟠桃園。前兩天我就一直盼着這一天，日夜做夢也夢到蟠桃園。今天我總算等到了這一天。出發了路上走了三個小時，終於到了石河子花果山蟠桃園，哇齊天大聖孫悟空的地盤啊。我們爭先恐後的上山摘起了蟠桃，好大好甜啊，每個人的嘴裏都是蟠桃。我摘了很多很多有一大籃子呢。最後每個人都滿載而歸。快樂的一天啊。