推薦同學作文彙總10篇

在平平淡淡的日常中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，藉助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。一篇什麼樣的作文才能稱之為優秀作文呢？以下是小編收集整理的推薦同學作文10篇，僅供參考，歡迎大家閲讀。

推薦同學作文 篇1

光陰似箭，日月如梭，時間過得真快啊！轉眼間，我就12歲了，回想起往前的每一件事、每一個人，總有一種模糊的感覺，但是，只要看見那張精美的賀卡，我的腦海中就會清晰地想起我曾經的同學——小玉！

記得那天，我在公園裏打羽毛球，不小心把球給扔到了一户人家家裏了。我提心吊膽地，想前去敲門，可自己卻早已被膽小給佔據了心靈。這時從那房子裏走出了一個小女孩，她拿着球，羞澀地對我説：“這是你的球嗎？”我懵懂地點了點頭。她將球拿給了我。經過了我們兩個的自我介紹，我們認識了。後來，開學了，我才知道，她是暫時來我們這個學校讀書，也是與我同一班的同學。於是，我就進一步地瞭解了這個擁有瓜子臉、白皙的皮膚、水靈靈的大眼睛的天真活潑的同齡女孩。

在學習的這一段時間內，我與她形影不離，似一對姐妹。

這天，我在家裏看電視，爸媽都不在家。突然，門鈴“叮咚”地響了，我打開了門，發現站在門口的是兩眼淚汪汪的小玉。我疑惑不解地看着小玉，關心地問道：“你怎麼了？誰欺負你了，告訴我，我替你報仇！”小玉不回答，只是不停地搖着頭，把一張賀卡塞到我的手中，轉頭就跑。我鄒着眉頭打開了賀卡，只見裏面寫着她那清晰、幼稚的字：**，告訴你，我要搬走了，可能永遠不回來了，我希望我們兩的友誼會天長地久！我猛地一驚！忙跑向她家，可她已經離開這個地方，到她的家鄉了！我回想着。是啊！我竟然忘了小玉只是臨時在我們的學校讀書，我竟然忘了她有一天會離開這個地方，我竟然忘了勸她別走，我是多麼地愚蠢、愚昧與無知啊！

每當我再次望着那張充滿着她所要對我説的話的賀卡，我不禁又想起了她——一個天真活潑的同齡同學！

推薦同學作文 篇2

我的同學張一楊長着一張瓜子臉，一對線條優美的雙眼皮裏鑲嵌着一對炯炯有神的大眼睛。他喜歡穿一身迷彩服，看起來還真像一名小軍人。

張一楊不僅有着灼人的外表，而且還很聰明。每次的數學題他總能做得又對又快。還被數學老師選為數學小組長呢!

除了聰明外，張一楊對自己的工作也非常認真負責。每次掃地張一楊這組總是很乾淨，而且多次被老師表揚，自然也是小組長了。

別看他很優秀，可頑皮呢!張一楊老喜歡給大家起外號。一天下課，張一楊跑到姜海瑩面前，給她起了個外號叫“花木蘭”，他還給唐尚旗起了外號叫“豬八戒”。

我和張一楊是很好的朋友，衷心希望他能夠克服自己的缺點，改掉一些不良的習慣，做一名人人喜歡的好學生。

推薦同學作文 篇3

我最喜歡的同學是——任清廉，她十分可愛，一雙明亮而有神的大眼睛像兩顆黑珍珠，高高的鼻樑，一張端正的小嘴輪廓分明，一笑露出兩排潔白的牙齒，烏黑的長髮，平平的梳在腦後，打成一個結，顯得很有精神。

她學習非常好，有一次，老師提出了一個非常難解答的問題，教室裏立刻鴉雀無聲，只有她一個人，舉起了她那可愛的小手。老師請她來回答，結果老師説她回答得十分正確，同學們都向她投去了羨慕的目光。

她不僅學習好，而且還非常樂於助人。就拿今天晚上來説吧！郅老師説：“誰寫完《學習與鞏固》拿來我改，一次全對才能走，任清廉當“小老師”我去去就來。”

任清廉開始忙碌起來了，這個同學叫她，那個同學叫她。我非常着急，心想：怎麼還不到我呀！正在我着急的時候，一個温柔的聲音在的耳邊響起：“你哪道題不會呀？”一看是任清廉。我把不會的題告訴她，他認真的給我講解。在她的幫助下，我們都得了一百分。今天下午多虧了任清廉，同學們都早早的回家了。郅老師也露出了滿意的笑容。

這就是我最喜歡的同學——任清廉，她樂於助人的精神值得我學習，我要向她一樣，成為一名品學兼優的好同學。

推薦同學作文 篇4

一個短短的平頭，一雙炯炯有神的大眼睛，一張千變萬化的臉，自稱“文弱小書生”，他就是孔瀟，竟成為我心目中最敬佩的同學。

今天，宋老師表揚作業認真的同學，“孔瀟、崔晉、劉嘉鑫……”唸到最後也沒有我的名字，我知道我還不夠格。我正獨自低沉，見宋老師又打開了孔瀟的作業本，向我們逐一展示他的優秀，一頁，兩頁，三頁，孔瀟竟然寫了滿滿三大頁，只感覺“嗖”的一聲，一支利箭擊中了我，那支箭上帶着慚愧：趙寶潔啊趙寶潔，人家孔瀟寫了整整三大頁，你呢?你連一小頁都沒寫完，哎……

這時，宋老師又翻了一遍孔瀟的預習本，表揚道：“同學們請看，每一頁都寫得非常工整清晰。”只感覺“嗖”的`一聲，我的心又痛了一下，又一支利箭擊中了我，那支箭上帶着羞愧：趙寶潔啊趙寶潔，人家孔瀟那麼認真地對待作業，你呢?字跡潦草，馬馬虎虎。比比人家對待學習的認真勁，知道人與人的差別了吧?

宋老師剛表揚完，孔瀟卻突然轉過頭來對我説：“知道我的作業為什麼那麼多頁嗎?因為有好多不是宋老師佈置的。” 啊?原來他還自學?我的眼前立即想象出了他在台燈下奮力學習的樣子。前幾天我還看過他自創的《立志》詩，其中的兩句給我留下了深刻印象：“少若不奮學，長必無成器。”竊以為只是説説而已，原來是經驗之談啊。“嗖”的一聲，我的心又痛了一下，第三支利箭擊中了我，那支箭上帶着佩服：趙寶潔啊趙寶潔，人家孔瀟學習是自覺地學習，你呢?老師佈置的作業還有沒寫的呢。想想人家對待學習的主動性，你服不服氣?

還有一次，我看見孔瀟的隨筆，心也是這樣一下一下的痛着，因為他的隨筆本中也是一頁一頁的佈滿了他認真工整的字跡，有許多篇被同學們推舉出來收入班級文集中。而我的隨筆呢?僅僅是完成老師的任務而已。有一次宋老師在孔瀟的隨筆中寫下了這樣的評語：“讀你的隨筆，真是一種享受!”我覺得讀他的隨筆，不僅是享受，還是一種經歷，那內容豐富、精彩的文章讓我看到我的同齡人不一樣的生活。

我不能天天被利箭射中啊，我也應該為自己穿上頭盔鐵甲，讓慚愧、羞愧退去，在佩服別人的同時，也要向別人學習。於是我彷彿看見一支利箭“嗖”的一聲，又向我射來，但這次是帶着鼓勵：“趙寶潔，加油!你不比孔瀟差，奮起直追，你一定行!”

推薦同學作文 篇5

《相對論》是一部物理學著作，對後世影響深遠，作者就是舉世聞名的物理學家、數學家阿爾伯特·愛因斯坦。這本書主要講述一些物理定律及理論。

阿爾伯特·愛因斯坦先後於1905年和1915年提出狹義相對論、廣義相對論。相對論和量子力學的提出給物理學帶來了革命性的變化，它們共同奠定了現代物理學的基礎，這一點是毋庸置疑的。《相對論》的理論性質為時空理論、引力理論，數學基礎為黎曼幾何，是一本堪稱完美的著作。

《相對論》有狹義相對論、廣義相對論兩部分構成。狹義相對論的兩個基本條件為：1.光速恆定原理；2.定律（尤其指光速不變定律）和所選慣性系（狹義相對論性原理）沒有關係。只有符合這兩個條件，所討論的內容才是有意義的；廣義相對論則是在狹義相對論的基礎上提出的，它的假設是定律的不變形和思維連續區中的座標的非線性變換有着一定的聯繫，在這個前提下討論各種情況。

阿爾伯特·愛因斯坦，生於1879年，卒於1955年。20世紀著名的德裔美籍猶太物理學家，現代物理學的開創者和奠基人，偉大的思想家和社會活動家，提出現代物理學兩大支柱之一的相對論，提出大統一理論。1921年諾貝爾物理學獎獲得者。他的著作還有：《論動體的電動力學》《關於輻射的量理論》《空間、時間和引力》等。是一位非常偉大的物理學家。

阿爾伯特·愛因斯坦提出的相對論對後世影響深遠，我將它推薦給同學們，希望你們能讀懂它。

推薦同學作文 篇6

我推薦吉秋婷同學。她是一個文明、乾淨又漂亮的女孩。

我覺得她十分優秀，尤其是她的書寫。

不知從什麼時候，我開始喜歡上了她，喜歡上了她的各個方面的優點。現在，老師把她和我調在一起，我非常高興。

有一次，老師説，下一節課上班會課。在班會課上，我們開一個寫字展覽。老師把我們桌子圍成一個圈，中間放上幾張桌子。上課時，老師主要是把吉秋婷的作業本放在桌上，讓我們展覽。我看到她的作業本上整潔的書寫，大體看，如一個個軍人站在那裏；從遠處看那一個羣體，正正方方，整整齊齊，真是美不勝收呀！

不止這些，她還獲得書法競賽中一等獎呢！

所以我推薦她——吉秋婷同學。

推薦同學作文 篇7

我們班的同學有三十多個，他們各有千秋，各有特色，各有所長。我該誇誇誰呢?想來想去，就誇誇我的好朋友鄧元吧!

鄧元的個子和我一樣高，臉圓圓的，紅撲撲的，像熟透了的蘋果。眉毛下面有一雙圓溜溜的眼睛，像黑珍珠一樣。鄧元笑的時候，可愛極了!

記得有一次上英語課前，我的英語書不翼而飛，急得我不知如何是好。東找西找，不知在哪。過了一會兒，有人告訴我，是後面那個男生拿的。我也不敢向那個男生要，因為那個男生有點兇，我有點怕。於是，只好告訴好朋友鄧元。鄧元二話沒説，站起來就向那個男生走去。這個男生好機靈，手一動就把書轉移了。鄧元毫不示弱，跨步上前，把那男生的胳膊攥住，嘴裏大聲叫着：“你還不還書!”那男生吃不消，只好投降求饒。她幫我搶回了書，顧不得後面傳來的“虎妞!虎妞!”之聲，笑眯眯地遞給了我，我很感激她，她卻只説：“同學之間，就應該互相幫助，不用客氣。”

這就是我的好朋友鄧元，一個助人為樂、可愛的同學。

推薦同學作文 篇8

一説到喜歡我就會想起唐文娟。她個子中等，經常梳着馬尾辮兒。圓圓的臉蛋，白裏透紅。眉毛濃濃的，彎彎的，大眼睛水靈靈的，雙眼皮，鼻子微微翹着，櫻桃小嘴，一笑就露出了潔白的牙齒。她最喜歡穿一件黃襯衫和一條淺藍色的牛仔褲。我喜歡她是因為她樂於助人，愛幫助別人，現在就選兩件事和你們分享吧。

有一次老師叫我們寫作業，可是我就是不會寫，我問了好多人他們都不教我，這時我只好去問唐文娟了。我問她這一題怎麼寫，她説：“我們先把題目讀一遍。”讀完了她就和我講這一題是什麼意思，可我還是不會，她不厭其煩的給我講解，終於我會了，她滿面笑容，好像很高興似的。

有一次我約她上街去玩，她穿了她最喜歡的一件衣服。走在路上我們看見前面有一個老爺爺在推車，看樣子那個老爺爺好像推不動了，唐文娟説：“我們去幫幫那老爺爺。”我説：“才不要呢！”唐文娟瞪了我一眼：“你不去我去！”説着，她便朝着老爺爺那兒跑去。“老爺爺！”，唐文娟叫了一聲。推車的老爺爺回過頭來。唐文娟説：“我來幫您推吧。”老爺爺笑着説：“小姑娘你推不動的，快回家吧。”她説：“讓我試試吧。”説着把推車搶了過來，使勁向前推。我拿着東西默默地跟在後面，只見她的頭上滾下幾顆大汗珠，心愛的衣服被弄髒了，她也不去拍。我被她的行動所感動了，過去幫她，終於我們齊心協力，把車推回了老爺爺的家。老爺爺向我們説了聲謝謝，唐文娟説了一聲不用謝。這時天已黑了，我們各自回各自的家。

同學們，你們喜歡唐文娟嗎？

推薦同學作文 篇9

20xx年，我和同學們在大松樹下相聚，參加我的生日宴會。

劉源開着超光速汽車、田志雷駕駛着全自動萬能汽車、謝國慶駕駛着無污染的快艇來了……

大家爭先恐後説起了自己的經歷。劉源送我一個超級攪拌機，把菊花和葵花放進去，變出來一個又高又大的菊花。田志雷送我兩樣東西：一個是空氣鼻塞，能從海中提取氧氣。另一個是淡水吸管，能把海水變成淡水。植物研究員趙鵬給我一粒種下能變出掛滿禮物的聖誕樹種子。氣象學家李雨潞給我一個能控制地區天氣的氣象盒。發明家卓方園給我一個自信頭盔。地質學家崔智勇給我一個潛地服。運動員謝國慶給我一個超級彈力鞋……

最後，我用孟子淵送我的快樂八音盒，為大家高歌一曲。大家唱啊跳啊……轉眼間，大陽西沉，同學們要走了。這時大家分別的情景，真是“又送王孫去，萋萋滿別情”。

推薦同學作文 篇10

誠信，是一塊乾淨的白布，它會擦亮你人生的鏡台；信任是草叢中的花朵，它會為你的綠葉人生點綴色彩；誠信是黑夜裏的北斗星，它會使你的人生道路找準方向；誠信是一場春雨，滋潤着荒涼的大地；誠信，是一盆炭火，温暖着每個心灰意冷的生命；誠信，是一朵馨香的花，拉近了心與心的距離，讓人們感到生活的馨香。

一個人的誠實和守信，就像夜幕上兩顆本來就很璀璨的繁星，當它們交匯在一起時，將會放射出更耀眼，更奪目的光芒，把世界上每個人的心靈都照亮。”信賴，往往能創造出美好的境界。”

那是一個陽光明媚的下午，我讓同學到我家和我一起寫作業。她來了，我想：”我還是把房門鎖起來吧，萬一她趁我不在亂搜東西怎麼辦？”説幹就幹，我以迅雷不及掩耳之勢，瞬間，就我把家裏所有的門鎖了起來，以防被盜。她好像發覺了什麼似的，但一聲不吭的寫作業，等她走後，我才把所有的門打開。

過了一會兒，她叫我去她家玩，我到她家後，她卻把她家所有的門都打開讓人覺得她也不怕什麼丟失，頓時，我慚愧極了。我低聲問她："外人來了，你怎麼敢把門打開，你難道不怕我--？”她菀爾一笑説：”這算什麼，人與人之間要有信任，何況你是我的朋友，我就更加的信任你，再説了，我相信你不是那樣的人。”此後，我請同學到家玩，屋子總是敞開着。

從那以後，我明白了一個道理：信任是一種有生命的感覺，信任也是一種高尚的情感，信任更是一種連接人與人之間的紐帶。你有義務去信任另一個人，除非你能證實那個人不值得你信任；你也有權受到另一個人的信任，除非你已被證實不值得那個人信任。信任對人是多麼的重要，我們的生活是需要信任的。

信任使花兒更加美麗：信任使人更加可愛：信任是精神更加富有；只有人與人之間多一點信任，生命才會更加精彩，世界才會更加美好！