【必備】研學作文彙總9篇

無論是在學校還是在社會中，許多人都寫過作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編為大家收集的研學作文9篇，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。

研學作文 篇1

今天，陽光明媚，萬里無雲，陽光如金子般撒到大地上，我們小記者來到集合地點，要去參觀清池的民俗非遺傳承紀念館---，我們懷着激動和崇敬的心情坐上大巴，期待這場有趣的旅行。

我們這次研學目標是是親近濰坊地域文化、研習民俗非遺傳承——念月館。在車上，同學們熱烈的討論念月館是個怎樣的地方，帶隊老師告訴我們，這是一個紀念嫦娥的地方。

大巴很快到了目的地——首先映入眼簾的是古代建築。古色古香，一塊一塊青磚砌成的圍牆，上面刻着“念月館”三個大字。進入裏面，第一眼看到的是的帶有嫦娥圖像的壁畫，老師説，這兒是嫦娥的故鄉，傳説，她就是從這裏飛到月亮上的。這讓我想起了李白的古詩《古朗月行》中的“玉兔搗藥成，問言與誰餐。”

我們繼續往前走，我看到一面很大的牆，上面記載着很多名人的歷史故事，他們雖然不在這世上了，但他們的英雄氣概還是驚天動地，氣壯山河，英雄故事流芳千古。

我還了解到了許多知識：丁家村的抄紙一共有三種，一是草紙，二是糊簍，三是毛頭，這都是濰坊的非物質文化遺產，如今，丁家村抄紙已名存實亡。

這次研學讓我體會到了濰坊的文化非常豐富廣泛，也收穫到了許多的新知識。

研學作文 篇2

這次聚龍小鎮研學，我升職為“小小掌勺者”了。

咦？這可不是煤氣灶，還得自己拾柴生火！趙晨博興致勃勃地説：“我來生火！”他手忙腳亂地拾柴、引火、添柴。過了許久，終於火燃起了。此時王茂竹與楊淼也備好了菜。

萬事俱備，只欠東風了。該是我這個掌勺者出場了！我提起油壺倒進鍋裏，只見油一遇水珠便噼裏啪啦飛濺出來。大家紛紛嚇得倒退三步，我卻還穩如泰山般地站在灶前。可是我發現油倒多了，快成西紅柿油湯了！於是，我迅速用鍋鏟將油鏟了出來。“同志們，我需要你們。”聽我這麼一説，隊員們都覺得有道理，立馬行動起來，扇火的、拿菜的、備水的、拿調味料的。

我嫻熟地倒入蛋液，蛋液冒出了一個個小泡泡，金黃漸漸變成米黃。我趕緊將蛋收回碗中。接着水珠寶寶迫不及待地躍入鍋中，鍋中呈現了一副熱鬧的景象。我倒入切成塊的西紅柿，用力翻炒着。

在我們分工合作下，終於完成了兩道“美味佳餚”。大家紛紛動起筷子品嚐，原來自己的勞動果實是這麼美味。

研學作文 篇3

歡歌猶在，一路温暖。

親情曖

媽媽載車帶着我和妹妹來到學校，眼看着西安研學之行就要開始，我突然想起外套和帽子忘在家裏。媽媽一聽，二話不説，把妹妹交給我，她驅車回家為我取東西。那一刻，心裏真暖。

我想起千年前孟郊辭別孟母時所作的“臨行密密縫，意恐遲遲歸。”我對媽媽情感正是“誰言寸草心，報得三春暉！”

媽媽，謝謝你的關心，照顧好自己和妹妹哦！

友情暖

俗話説“出門在外靠朋友”。在去蘇州的大巴車上，同坐的王帥同學帶我一起聽歌，我主動和她分享零食。猛然發現，其實友情很純粹也很簡單。

似水流年，年華很暖，一路友情相隨。

書頁暖

到了蘇州火車站，我就翻開餘秋雨先生的《行者無疆》。中歐的風景名勝真優美，一邊閲讀，一邊遐想自己身處在中世紀的城市建築中。

6：40，準時合上《行者無疆》，站起身，隨大部隊一起排隊等待檢票進站。一邊走着，一邊還想着瑞士首都伯爾尼，二戰時期的中立地帶，也是和諧安逸的地帶，這裏養育了像愛因斯坦一類的人。那個時期，這裏洋溢着濃濃的哲學與科學氣氛。尤恨自己沒有生在那個時代的伯爾尼。

上了火車，漫漫長途旅行正式拉開帷幕。晚餐後，我再次捧起《行者無疆》，飽覽萊芒湖的秀美風光，品味希隆古堡的歷史滄桑。

匆匆走過時光，要熄燈了。

晚安，期待明天。

研學作文 篇4

結束了期會考的緊張，我們終於可以去夢寐以求的聚龍小鎮，好好感受一下在農場裏的生活了！

一到目的地，天上的太陽火辣辣的，像一個熊熊燃燒的大火球。但這並沒有影響同學們參與活動的熱情。你瞧，好戲已經開始了！

“我們第一個遊戲就是運糧大作戰——玩獨輪車，讓你們好好感受一下古代人是如何搬運糧食的。”教官神祕地説道。

隨着比賽的開始，我們這才見識到獨輪車運糧到底是怎麼一回事。終於輪到我了，我衝過去，搬起糧袋就往目的地衝。可是我的糧食一直掉，費了九牛二虎之力才終於到達終點。這一折騰，把我的力氣都用光了。別説，這獨輪車還真的挺難推。

中午時分，最激動人心的時刻到來了——教官讓我們親自下廚，還用上我見都沒見過的柴火灶。這下，我和小夥伴們可都來勁了。我負責燒火，其他小夥伴負責炒菜，當他們把那道西紅柿炒蛋擺在我們面前時，我們禁不住哈哈大笑，簡直是道“黑暗料理”。儘管顏色不怎麼樣，但味道嚐起來還是不錯的。三下五除二，盤子裏的食物被我們收拾得乾乾淨淨的。

這就是我豐富多彩的一天，大家玩得其樂無窮，意猶未盡。

研學作文 篇5

11月21日（星期四），陽光明媚，沒有風，天氣彷彿好的非同平常。同學們七點鐘準時到達學校，個個都精神抖擻，笑容滿面。揹着書包，書包裏除了記錄本外，其餘的全是吃的、喝的，時刻準備着將要出發。

到八點時，我們集體乘車出發了。一路上，我看見公路兩旁的樹木蒼翠挺拔。路上的車輛來回穿梭。導遊老師給我們講了今天的研學地點和有關的地處風貌及文化地質知識。不知不覺中，我們到達了第一個研學地點——地質公園。我們排好隊伍。老師給我們留影作為紀念。導遊老師帶我們走進殿堂，踏入門。你將融入無窮的地質知識海洋。無論是地質勘探的樂趣，還是通過礦物寶石的興奮，或是瞭解地球內部奧祕的衝動。這裏都可以讓你得到滿足。令我最深刻的是博物館奇形怪狀的石頭和鑽石。聽導遊老師説，這些石頭已經有上百甚至上千年的歷史。跟隨導遊老師前行，一塊兒巨大的石頭映入我的眼簾。好大好白的玉石呀！它是經過人工雕琢的呢？還是天然形成的呢？我驚歎的張大嘴巴問自己。 中國地質博物館的基本陳列有：地球廳，礦物巖石廳，史前生物廳和國土資源廳。礦物巖石廳展示了自然界種類繁多千姿百態的礦物巖石，寶石廳展示寶石，玉石，有機寶石，貴金屬等展品。這些展品旁的文字説明簡潔，再加上導遊老師的認真介紹，使我們很快了解了它們的形成過程。來展廳參觀後，我們還可以基本掌握寶石的鑑別方法，區分天然品與相似品，合成品與模仿品的本質。雖然時間蒼促，在這裏學到的知識有限，但必將伴隨我們受用一生。

隨着時間的推移，我們進入第二個研學點——嵩陽書院。聽導遊老師講，嵩陽書院是我國創建最早影響最大的書院之一。是我國教育史上一顆璀璨的明珠，重要的儒家思想研究和傳播基地。走進大門，來到大唐碑前，看到那高大的石碑，導遊老師給我們講了有關帶碑帽神奇故事，我們聽得如了神。往前走，我們看到傳説中的將軍柏，你看“大將軍”彎着腰，好像慚愧似的`，“二將軍”肢體開裂，好像很生氣，我們並沒有看到“三將軍”，聽導遊老師講，“三將軍”最大，古代有個叫劉徹的皇帝卻把它封為“三將軍”，一氣之下被活活氣死了。在這裏給我留下印象最深的是拜孔儀式的壯觀場面。在老師的指導下，我們都各自穿着統一的拜孔衣服，戴上帽子，瞬間，那莊嚴的場面令人肅然起敬。我們站成整齊的方陣隊伍，低個在前，高個在後，擊鼓開始，指導老師雙手一搭，十指併攏，左手放在右手前面進行三鞠躬，同學們也跟着一起拜孔三鞠躬，表示對孔子的敬重。這時我心裏默默地念叨着，孔子呀，你的品質和知識像大山一樣足以讓後人敬仰。後面的帶隊老師也穿着統一的拜孔衣服，穿行在隊伍的正中間，並雙手高舉額頭，也敬重的表示要把孔子因材施教的教育思想一代一代傳承下去。穿越千年，做一天古代學子，心中有無比的自豪。特別是我班的帥傑同學，特地參加了學生代表，作為求學問道，以孔子的學子，思想先導，處處以德為主的那意氣風發的場面，站在師生面前的氣勢多麼令人羨慕。

是啊！千年嵩陽書院，始終傳遞着誨人不倦，學生兢兢業業共同為增築學識。探索真知而鞠躬盡瘁的默契。這種純粹的情感共鳴，為今天發展教育事業也提供了借鑑。嵩山高萬尺，洛水流千秋。千年的嵩陽書院始終吟誦着儒學大師的諄諄教誨與程門立雪的虔誠求學，其藴含的尊師重道，立德樹人的優良教育傳統至今仍在傳承。我想嵩陽書院那種尊師重教和推崇知識的氛圍，是我身臨其境，終身受益。

中午吃了飯。我們繼續第三個研學點——觀星台。説起觀星台，腦海中便浮現出一句古話，“天有心，地有膽，天心地膽在告縣” 。來到此地，看到雄偉壯觀的觀星台，不僅使我浮想聯翩。元代天文學家郭守敬創造的觀星台，是我國現存時代最早，保護較好的天文台，在世界上世屬最早的天文建築之一。觀星台是一座高大的青磚石結構建築。由台身和量天尺組成，台身形狀是覆鬥狀，其作用是“晝參日影，夜觀極星，以正朝夕”。還有周公測景台，景通影。測影就是測量太陽的影子，是中國古代測量日影，驗證四時，計年的儀器，就是三千多年前的周工姬旦在這裏研究天文的圭和表，日晷——本義是指太陽的影子，現代的日晷指的是人類古代利用日影測得時刻的一種計時儀器，又稱“日規”，其原理就是利用太陽的投影方向來測定並劃分時刻，通常由晷針和晷面組成。利用日晷計時的方法是人類在天文計時領域的重大發明，這項發明被人類沿用達幾千年之久。

但最讓我痛心的是，那東面牆壁上的幾個深坑。曾經是日本侵略中國時用炮彈攻擊留下的痕跡。是他們留下的罪惡。看後我提醒同學們説，我們要時刻記住中國人民對日本帝國主義的仇恨，看後我們的感受特別深。

去，滿懷期待，回，收穫滿滿。這次研學我們心懷理想，帶着汗水與微笑，留下了美好的足跡。對於很少出門的我們，爸爸媽媽很是擔心，所以他們一直十分關注微信聊天羣裏的消息。活動中，老師隨時拍下的照片，發到微信羣裏進行分享，好讓家長能夠及時瞭解活動的動態。當看到大家奮力拼搏的照片時，當看到大家在活動中甜蜜的笑臉時，家長和我們一樣感受到快樂。他們與我們的距離更近了。

快樂的時光總是短暫的。一天的研學時間就這麼過去了。但這次旅行，不僅鍛鍊了我們的意志。讓我們明白了只有通過實地考察才能擁抱成功。同時，他也教會我將理論知識運用於實踐的快樂。只有多看，多做，多思考，才能真正享受到學習所帶來的快樂。

研學作文 篇6

早晨天灰濛濛、陰沉沉的，灰白的濃霧籠罩着整個城市。走到户外涼颼颼的感覺。今天我們的目的地是麻涌粵劇博物館。

到了博物館，我們排成兩列，陸續走了進去。熱情的曾奶奶給我們介紹了粵劇的傳統文化，還詳細的講解了曾師馬的故事，她説這裏的學生因為勤學苦練在各種比賽中奪得了許多獎盃和金牌呢！

等曾奶奶介紹完以後，我們往排練廳走去。那裏有許多的學生正在排練，見我們進去，老師和學生都高興的鼓起掌來。然後排練的老師用棍子有節奏的敲打着牆上的白板，所有的學生跟着敲打聲唱了起來“哆來咪哆，哆來咪哆，咪發嗦嗦，咪發嗦嗦……”那搖滾的節奏真好聽，大家都聽得入迷了，他們認真唱完後就完美謝幕了。這時我們的老師説所有的男生女生都換上戲劇服，換完衣服後，男生們都拿起紅纓槍耍了起來。接着，老師又説想拍一張三國之戰，大家想起了三國演義的情景，有的做着衝刺的樣子，有的做着抵抗的樣子，我則做着打勝仗的樣子，開心極啦！

今天我學會了粵劇的知識，還親身體驗了粵劇的裝扮，收穫真大！

研學作文 篇7

近日，我們學校組織了一次別開生面的研學活動。

一到達泉州西疇農場，劉教官就為我們介紹了基地的基本情況，並講解了插秧的注意事項。我們迫不及待地換上拖鞋，挽起袖子和褲腿奔向水田。我躍躍欲試，拿上秧苗，光着腳丫踩進水田。一入田，我們才體會到什麼叫寸步難行。我捏着秧苗，輕輕地插入水田中。可是，秧苗們好像有自己的想法，剛插入水田裏，便東倒西歪不聽使喚。這時，劉教官指導説：要抓着秧苗的根莖，插入土五六釐米，太深太淺都不行。於是，我學着教官的樣子，拿起一把秧苗，穩穩地插入水田，這下秧苗終於好好地在土裏安家了。

烈日炎炎，同學們的臉都曬得通紅，可大家的熱情絲毫沒有減退，任憑泥水濺滿一身。看着田裏那些深深淺淺的腳印，我想同學們以後都會更加珍惜每一粒米，同時也體會到了勞動帶來的收穫與喜悦。

完成了插秧的任務，吃過午飯，我們來到了海絲電影小鎮。青白色的牆、精緻的浮雕、華麗的透窗……一座座穿越時空的建築，有着民國萬種風情。我們紛紛換上民國服裝，過足了一把演戲的癮。

研學作文 篇8

令同學們神往的一天到了，學校組織去滁州考研基地去研學，早上六點多媽媽就把我叫醒了，一切準備就緒。兒行千里母擔憂，第一次出遠門，媽媽是多麼的不放心，叨嘮個沒完沒了，反正我是挺興奮的。

經過三個多小時的行程，目的地終於到了。走進吳敬梓記念館，建築仿明清風格，館內珍藏眾多家珍，名家著述和名人字畫，是全國吳學研究重要基地。埃及的金字塔，羅浮宮，獅身人面像，祈年殿，無不訴説着世界建築藝術的奇蹟以及古老的智慧。

儘管天氣十分的熱，可我們的興致很高，個個玩的可盡興了，教宮拿來了一根長繩，同學們手裏拿着長繩圍成一個圈，盤腿坐地，這人遊戲的名子叫“眾星捧月”遊戲規則是：同起同落，當教官喊到時，大家手舉起繩子，數數的時候落下，這遊戲使同學們的友誼更親密了，增強了集體合作精神。

基地的伙食一般，遠沒有媽媽做的飯菜香，大概是肚子餓了，一下子吃光了。美好的夜晚散發着迷人的詩意，在篝火晚會上同學們個個爭先恐後的表演節目，反正玩的很嗨。該休息了，只有這安靜的時候想家，我把上鋪和同學換了，也許是恐高吧，説不出的感覺，一下子感覺很害怕。

時間過的好快，行程結束了。一路上，最辛苦的是老師和教官了。忙着給我們拍照，照顧我們，還不忘和家長時時溝通。謝謝你們，老師，因為有你們的辛勤的付出，我們才能茁壯成長。

研學作文 篇9

上午我們到萊蕪時，第一件事就向萊蕪戰役紀念碑行禮。

萊蕪戰役紀念館像是一個圓環被劈成兩半，將紀念碑安放在了一個切開處。兩個展館好似兩隻大手，緊緊抱住紀念碑，我想，這裏用了臧克家《有的人》中獲取的靈感，這雙大手將紀念碑捧在其中，像是在表達：英雄是人民的，人民忘不了他們。

左右兩個展館，單説左邊的。走進館內，第一眼就看見了三個人的雕像。分別是陳毅，粟裕，譚震林。他們的雕像都個個有三米高，一副英雄氣派充分體現出來。這都是當年橫刀立馬的大將軍啊，我想，他們一定凝視着遠方，大聲高喊着：殺賊，殺賊，殺賊!

在地圖上，我們看到了一個奇特的地方。這個地方是圓形的。坐落於大廳的後方。為什麼説它奇怪呢?是因為它太大了，佔了整個展館的四分之一多。

萊蕪戰役紀念館，最好的地方就是這個全景影院了。

抬頭看，一顆星，地上看，有個台，台上看，一羣人。更讓我們感到驚訝的是，這個觀賞台還可以微微轉動!

隨着看台的轉動，我們目睹了房屋被摧毀，汽車被焚燒，百姓流離失所，一副炮火連天的戰爭場面。

這再次讓我們感慨到了他們的偉大。沒有這些拋頭顱灑熱血的英雄，我們哪來的今天?

這真是一次有意義的研學。