【熱門】班級作文600字集錦5篇

在生活、工作和學習中，大家都嘗試過寫作文吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。怎麼寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家收集的班級作文600字5篇，希望能夠幫助到大家。

班級作文600字 篇1

在這個“瘋瘋癲癲”的教室裏，她從來都是那麼文靜，上課時，不見得她舉過幾次手，回答過幾個問題；下課時，它只是悄悄地從課桌底下拿出一本漫畫看。我可從來沒有看過她有那麼瘋，這是我從同學的手機上看到的，那天，她在她家的一幕幕我看地一清二楚。她把頭髮解開，披着又長又少的頭髮，像孫猴子一樣跳上了牀，她先蹲在地上，明明演的是孫猴子，但就像一條狗！她把被子甩到了地上，抓起牀單就在手上纏啊纏，把自己當成仙姑，她把頭髮弄到臉的前面，把自己當成個瘋子在那跳啊跳，後來她又跳上牀，重複了剛才一系列的動作，這件事彷彿在無窮無盡反覆播放……知道她是誰嗎？謝雨彤！

自戀“瘋”聽説過沒？我今天就給你講一講男生的自戀。他就坐我的後面，他的同桌也受不了他的自戀，看他平時一本正經，和那些男生玩起來玩得帶勁，那你知道他的內心是有多麼的自戀嗎。我來曝光一下吧！有一次上音樂課，老師教我們唱一首《真善美的小世界》，突然他靈感大發，高聲唱到：“這是個美麗的許安澤，這是個快樂的許安澤，啊，我們來歌唱，我們歌唱，歌唱美麗的許安澤，真善美的許安澤……”同桌都笑趴了！每天我都會聽見一個聲音傳進我的耳朵：“我是善良美麗，可愛純潔，正義的化身，我就是許安澤！”如果你問他哪個東西要漂亮些，他就會脱口而出：“當然我最漂亮！”聽到這，你會有什麼反應呢？

一提到笑顛“瘋”，大家都會想到宋韻霖，遇到一件搞笑的小事，都值得他笑個半天，有次上奧數課老師講錯了一道題，讓全班鬨堂大笑，不過很短，突然全班都停下了笑聲，只聽見宋韻霖一個人在那傻笑，老師叫他停下來，他笑的聲音反而更大了“哈哈哈哈哈……”他就這樣，笑了一節課。

今天的班級“瘋”神榜到此結束，如果有興趣，就請聽我下次細細詳解。

班級作文600字 篇2

我是鄭州市管城區港灣路國小四“一”班學生趙芷泊，今天我特別興奮，因為我們學校舉行跳繩比賽，比賽地點是學校操場，在比賽現場，擠滿了老師和學生，人聲鼎沸，真是熱鬧極了！

上午10：00整，隨着口哨的一聲令響，比賽開始了，圍觀的老師和同學都安靜下來。比賽是先從低年級開始的，焦急的等待，終於輪到我們四一班的選手上場了。我抱着我們班選手的幾件衣服在一旁默默地為他們加油，由於熟練出色的表現，我們四一班的選手贏了！在稍事休息時可以看得出來，他們傾注了很大的力氣。第二局一開始，我們已經忍不住喊道：“四一班加油！四一班加油！”。我差點把嗓子喊啞了才停下，可是在我的心裏仍然在不停的喊道：“四（一）班加油！四（一）班一定要贏！”果然，第二局我們又贏了，我們班同學歡呼雀躍，與選手互相擊掌慶賀，希望他們再接再厲再下一城。在我們班全體同學的“四一班加油！四一班必勝”的加油聲中，第三局，我們四（一）班又贏了，離冠軍越來越近了，我們高興得跳了起來。到了最後一局，因為前幾局上場跳繩的同學已經累得筋疲力盡了，換上了一個小胖同學上場，所以稍遜一籌，但我們並沒有歎氣、沒有抱怨，而是安慰、鼓勵他。而且我們的總分還沒算出來，還不知道鹿死誰手呢！

等到宣佈比賽結果時，四（一）班和四(四)班並列第一，聽到這個好消息，我們四（一）班全體同學立刻沸騰起來，鼓掌喝彩。

經過這次跳繩比賽，我更熱愛四（一）班，更熱愛四（一）班不服輸和堅持不懈的精神，我衷心地為四（一）班喝彩！

班級作文600字 篇3

新周新氣象。時光飛逝，光陰似箭，不知不覺間，三週的光陰如溪間的流水一去不復返，而我們高二五班也從一盤散沙變成了“半盤散沙”。

同學們之間收穫的不僅僅有友誼，還有逐漸加深的默契。換作三週前，課間時，班裏絕對不會有現在熱鬧：幾個同學扎堆在一起討論一道作業難題，本週打掃值周的同學一下課，馬上衝到講台上擦黑板，手忙腳亂的整理粉筆，兩三個課代表跑到辦公室裏抱回作業後，四人合力在短短一個課間就發完了全班的作業。

如此巨大的變化，在短短三週內，在同學們不知不覺間發生了。我們之間逐漸有了一條若隱若無的羈絆，當然這些改變更離不開老師們的努力：熱心負責的金老師，幽默風趣的郭老師，和藹可親的李老師等等。多虧了高二五班每個人的付出，這個班級正在變得越來越像一個大家庭，我們正在逐漸成為一個集體。

又到了週一，我們剛到教室，就按照新排的座位表重新互換座位。早到的同學們會熱心地將桌兜裏的.課本練習冊順手搬到他們主人的新座位上，而非將桌兜裏的書隨意清空，亂放在別的地方，表現得與自己漠不相關。在這裏，我看到了集體中同學們之間的助人為樂，此雖舉手之勞，但“皇天后土實所共鑑”。請相信，贈人玫瑰，手有餘香。

今天給我印象最深刻的還當屬龔老師的物理課，因為調課原因老師不得不在一天之中兩個最容易犯困的時間段來講解最近物理課上的難點。當講完早上的課時龔老師發現還有相當一部分同學正處於“雲裏霧裏”的狀態，下午午休剛一結束，她就急急火火地趕到教室，將知識點難點再次不厭其煩地，耐心地講了一遍。她還給每個同學自己思考的時間，可以向周圍的學霸們請教，解答疑難疑點。在這裏，我看到了集體之中同學們之間的相互幫助、相互扶持與老師對同學們細心仔細的教導，我感受到了來自集體的温暖，來自集體的關懷，來自集體的愛。

願今後的高二五班越來越好，成為一個更好，更團結，一同進步的集體！

班級作文600字 篇4

“雷鋒” 一個眾所周知的名字，他雖然沒有做過什麼豐功 偉績，但是他做的每一件小事都使人們銘記在心。

如今，雷鋒叔叔雖已經離開了，但是他那無私奉獻、樂於助人、做好事從不留名的偉大精神卻永存了下來，並且撒播到了每一個國家、每一個地區、每一民族，甚至每一個小小的部落都有他的“影子’’-------一個和他一樣樂於助人、無私奉獻的人。

在我們的生活中也有很多“小雷鋒”在為我們默默奉獻着。

比如説我們班的李樂，他是我們班勞動最積極的一名同學。記得那一次我們都在食堂裏吃飯，地上面全是一些人倒的水，我們每一個人見到這些水，都視而不見，只等清理員來清理它們。可是我們班的李樂看到這一幕，二話沒説，便拿起掃帚彎腰掃到了下水道里。

還有，我們班的郭藝，他雖然成績不好，但他也是我們班的勞動積極分子。那次下課後，同學們上廁所，豎在門口的掃帚全倒了，沒有一個人搭理它們，甚至從上面直接跨過去或踩過去， 只有郭藝主動過去把它們一把一把扶起來，並且擺放的很整齊 。

上面這一件件小事其實都是舉手之勞而已，卻只有這兩位同學願意去做。而其他同學就和過路人一樣，一點也不關心，一點也不在意。

相比之下，李樂和郭藝兩位同學是多麼的自覺和無私啊，他們就是我們學習的榜樣，他們就是我們身邊的雷鋒，我們都應該向他們學習。

其實做雷鋒很簡單，如果你們見到垃圾主動撿起來，你就 是雷鋒；如果你能在別人困難時主動伸出援助之手，你就是雷鋒；如果你看到大地“媽媽”髒啦，便主動去幫“她’’清潔，你就是雷鋒

為了讓我們的生活更加美好，為了讓我們的社會更加和諧，大家快快行動起來吧！

班級作文600字 篇5

早晨起來，我暗暗叮囑自己，去學校要向她説一聲“祝你生日快樂”，然後遞上那隻可愛的小瓷駱駝。她一定回喜歡的，那圓圓的臉上會漾起兩個迷人的酒窩。她是我的新同學，雖然相識不久，但我卻記住了她的生日。

哼着歌，踏進教室，一眼看見她坐在座位上，端端正正地，在認真地讀書。我輕輕地走上前去，“Hello！Happy your birthday！”他驀然抬起頭，明眸中有一絲驚訝。接着，她笑了。我倆相對而笑。同學們也都向着我倆微笑。那笑中洋溢着誠摯的愛，我們沉浸在愛的氛圍中。哦，我們多麼幸福！友愛的同學，温馨的集體。

惱人的雨有淅淅歷歷地下着。放學後我正發愁怎麼回家，因為沒帶雨具。我勇敢地步入迷米濛濛的雨霧中，任雨水打着我的臉，心中不免惆悵，好冷啊！這時，我隱隱約約聽到一聲呼喚：“付鳳盼——”聲音由遠而近。是她，平時從不吱聲的那個不起眼的小姑娘，我的同班同學。“你把傘撐去吧。”那輕柔的好聽的聲音在我耳畔響起。撐起她的傘，我感受到了愛，一種真摯的同學緊的友愛。於是，我不再惆悵，不再覺得冷了，心頭好熱啊……

“眼保健操現在開始。”廣播裏響起了音樂。我一眼瞥見一位男同學手指劃破了，鮮紅的血往外淌着，他卻用草稿紙在擦手，糊得一紙一手的血。他沒帶手帕？立即，有位同學默默地遞上一塊手帕，新的，雪白雪白的。於是，潔白無暇的手帕上染上了一片殷紅的血。他會心地笑了，笑中有感謝，有理解，也有愛。

我們在小禮品中傾注的愛，在雨傘中傾注着愛，在白手帕中傾注着愛，在日常生活中處處事事都傾注着

愛，愛別人，也接受別人的愛。讓我們的班級充滿愛！