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最難忘的一個人作文大綱

作文2.94W

在生活、工作和學習中,大家都經常看到作文的身影吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧,下面是小編精心整理的最難忘的一個人作文,歡迎大家分享。

最難忘的一個人作文大綱

最難忘的一個人作文1

在我的人生道路中,有許許多多令我難忘的人,最令我難忘的是我的同桌小胡。

我的同桌小胡,她長着一雙明亮的大眼睛,烏黑烏黑的眉毛,扎着馬尾辮,雖然她個子不太高,但卻有一顆善良的心,不但上課認真,而且熱心助人。

最令人難忘的是她不厭其煩地教我不會做的數學題目。很多時候我不會做題目,就在座位上,面對數學題目發呆,她看見我這個樣子,温柔的對我説:“怎麼啦,小林,會不會做這道題?”我皺着眉毛,説:“不會做。”“沒事,還有我呢,我來教你吧。”她笑盈盈地説。她認真細緻地教我,她説:“這題應該……算出得數是多少,然後再把這個小括號加上,算出得數是多少就行了。”她一説完,我立刻就明白了,就拿起筆,跟着她的思路,終於完成了這道數學題目。

這個小胡,真是一個熱心幫助他人的人。

她上課總是全神貫注。我上課有時候會走神,我用筆戳她,她也不會看我。她會皺着眉頭,仍然全神貫注地看黑板,彷彿在説:“小林你不要分心,要好好聽課。”後來,我也不敢分心了,繼續認真地聽起課來。

她真是個上課全神貫注,而且還熱心助人的好同學,她真令我難忘。

最難忘的一個人作文2

我最難忘的一個人就是歐陽老師,因為她關心同學、對工作負責任的特覅按,我也很喜歡歐陽老師。

一頭烏黑亮麗的長髮,彎彎而有力的大眼睛彷彿會説話。課堂上,她用娓娓動聽的聲音給我們上課,使我們每一個人上課都不會出神。

記得我二年級的時候,對週記極其討厭,被歐陽老師發現了,歐陽老師很有耐心地對我講解了一番,使我在以後的寫作道路上越來越好了。

歐陽老師對我們的關心和照顧,就像我們是她的孩子一樣。只有我學習一退步,歐陽老師就會利用課間休息的時間,來為我補課。

她對我們的要求特別高。剛開始我認為歐陽老師很挑剔,後來我就不覺得會這樣了,因為後來我明白了老師是辛勤的園丁,哺育我們這些祖國的花朵;老師是隻是的海洋“媽媽”,供我在她的懷抱裏快樂地遨遊。老師是一位和藹可親、知識淵博的人,老師所做得一切是為了我們好。

歐陽老師,我永永遠遠也不會忘記您的!

最難忘的一個人作文3

每個人都有自己崇拜的人,有的是明星,有的是大富豪,而我崇拜的人只是普普通通的清潔工。

有一次,我走在大街上,看見一位面容慈祥的清潔工,他左手拉着垃圾車,手拿着掃把,埋頭在掃地。突然,有個小男孩拎着一袋垃圾向着垃圾車走過來,由於垃圾車太高了,他個子又很小,無論怎麼也夠不到把垃圾丟到車裏。清潔工剛想上去幫忙,小男孩卻心急地往後退了幾步,往上一跳,把垃圾扔上了車,但大部分的垃圾卻掉在了地上。小男孩不好意思地看看清潔工人,説:爺爺,不好意思,我把垃圾撒了。沒事,孩子,我來撿就行了,快點回家吧,免得家人擔心。説完,他拿起掃把認真地掃了起來,一些掃不起來的他還用手把它撿起來,放進垃圾車,又繼續着他的清潔工作。

老清潔工的一舉一動打動了我,讓我由衷地佩服。他不嫌垃圾那臭氣熏天的氣味,用他那潔淨的雙手把垃圾清除乾淨,用他那美好的心靈美化我們的城市,美化我們的生活環境,更淨化了我的心靈。我們每個人都應像老清潔工那樣,用我們的雙手將人類生活的環境美化。

最難忘的一個人作文4

這件事過去很久了,但我一直忘不了她。

那是我們搬家之前的事。我們家的樓下有一所幼兒園。一個星期天,幼兒園的孩子都回家了。樓下只有一個小女孩坐在小凳上看小人書,在孩子面前不遠的地方晾着幾塊雪白的手帕。我當時正在樓上做作業,一時筆裏沒了墨水,就在我灌墨水時,不慎把墨水瓶從窗口掉下去了,我趕忙伸頭向窗外望去,那瓶墨水正好撒在幾塊手帕上。坐在附近的小女孩一抬頭正好瞧見了我,當時,我下意識地把頭縮了回來。第一個進人我腦海的念頭是那小女孩看見我了,我該怎麼辦?我本不想下去認錯,但剛才那小女孩燙熱的目光好象又浮現在我眼前,我猛然意識到我應該下去。於是,我三步並作兩步跑下樓,來到幼兒園,我被一副景象驚呆了,只見那個小女孩正在洗那被弄髒的手帕,我忙跑過去要幫她洗,她卻對我微笑着説:“大姐姐,我們老師説自己能做的事要自己做,要是我們老師在這兒,她一定會説你是知錯就改的孩子的!”我望着她那稚氣的小臉,刷地一下,我的臉紅了,心想:我剛才還想不下來呢?真還不如這個六、七歲的小姑娘。

這時,女孩已洗完了手帕,把它晾在竹籬上。我凝望着那在微風中飄揚的手帕,那是沒有一個污點的雪白雪白的手帕。

最難忘的`一個人作文5

我的媽媽有一雙會説話的眼睛。從媽媽的眼睛裏,我讀懂了很多道理。記得……

那天,我滑輪滑是摔倒在地,腿上的皮都擦破了。媽媽馬上奔過來,二話不説把我背起來跑回家,拿出消毒水,幫我沖洗傷口。媽媽的眼睛閃着焦慮和憐愛,好像説“寶貝,疼嗎?忍住!堅強起來,心疼死媽媽了。”我知道那是慈愛的媽媽。

還有一次,我的考試成績不理想。媽媽看過我的考卷,她的眼中充滿了失望,就好像對我説:“王奕婷,你怎麼能考成這個樣子呢?你的心思放到哪裏去了?”我知道那是失落的媽媽。

在平時的日子裏,大錯我很少犯,可小錯卻不斷。每當我不小心犯了錯,媽媽的眼睛就開始説話啦:“王奕婷,你怎麼那麼粗心呢?你這道題本來是對的,可是你抄到本子上怎麼就抄錯了呢?”我知道那是責備的媽媽。

我愛慈愛的媽媽;我要努力學習讓媽媽為我驕傲,不要為我失落;我要完善自我讓媽媽以我為榮,不要為我擔憂。雖然今後媽媽不可能像現在一樣與我形影不離,但我永遠愛我的媽媽,我的媽媽是我最難忘的人。

最難忘的一個人作文6

如果我們是綠葉,那老師就是我們的根,老師用豐富的“營養”哺育着我們,直到我們有一天長成參天大樹,不管我們日後去向何方,我們的根永遠在那裏,這是我們對老師的情誼……

天邊,那一抹霞。燦爛、絢麗、如綺、玉映。

每當我抬頭望向天邊,注視着那令人沉醉的晚霞時,記憶的微波總會被莫名的小石子點出一個又一個的漣漪……

她—一個令我終身受益的人,一個名字裏有個“霞”字的人。

每個人的心中都會有一個令自己敬佩的恩師,作為21世紀的一名中學生,每當聽到老師的循循善誘的話語時,真的有些不耐煩,但聽後仔細想想老師説的話語時,並不是沒有道理而是有很大的道理等待着我們去深思熟慮的思考,老師説的每一句話都是一副良藥,能夠徹底治除我們心中的雜草,這就是一心為學生好而循循善誘的老師。

在我漫長的學生時代裏,也許是命運的安排,又或許是機緣的巧合,語文老師對我的影響總是很大,就像一抹晚霞孤立着黑暗,讓我從那時起就將自己的人生之路向着她的模式靠近。

從她身上學到的親切、平等、真實、負責讓我現在寫的作文充滿着真情實感

天邊,那一抹霞。燦爛、絢麗、如綺、玉映

最難忘的一個人作文7

這個世界上我最難忘記的就數媽媽了,尤其是媽媽的手——在我傷心的時候,那雙手會幫我擦眼淚,在我獲獎的時候,那雙手會豎起大拇指説:“你真棒!”

記得有一次,我滑冰的時候跌倒了,我抬抬左腿,又換右腿,試了好幾次,可就是站不起來。就是我無助的時候,一雙有力的手向我伸過來。啊!是媽媽!在這雙大手的幫助下,我終於站起來了,在這雙大手的引領下,我終於可以在冰面上自由地飛馳了。

還有一次,我和媽媽一起等公交車。寒風呼呼地吹着,媽媽用她温暖的手緊緊地捂着我冰涼的臉蛋,把我緊緊地用在她懷裏。一回到家媽媽立刻給我倒了熱水幫我洗手洗臉,這時我看到了一雙“陌生”的手,這還是媽媽引以為傲的細緻雙手嗎?不再皮光水滑,出現了一道道皺紋,甚至還有皸裂的小口子。再看看我的小手,細白肥嫩。媽媽一邊拿來護手霜叫我抹上,一邊又進廚房去給我做飯了。

媽媽啊,我會永遠記得您養育我的操勞,永遠記得您對我一點一滴的愛!媽媽,我愛你!

最難忘的一個人作文8

説到我難忘的一個人,哪那個人的來頭就大了,那個人就是,一小,無人不知,無人不曉的——————李老師。

李老師個子不高,有一頭秀麗的長髮,一雙彎彎的眉毛,和蒙娜麗莎一樣的眼睛,還有一個櫻桃似的小嘴,苗條的身材,還配上了一雙秀美的腿,李老師雖然嚴厲,不過相處久了就會發現李老師,也很可愛。

我記得,上五年級時,有一天,上語文課時,外面下起來雪了,同學們都一起望向了窗外,有的還竊竊私語,但由於是李老師的課,我們也沒敢多看,可是我有時還往窗外望,這時,李老師走了過來,摸了摸我的頭,我馬上知道了自己的錯誤,臉紅的低下了頭。

我還記得,有一天,我在抄詞語,字寫得很爛,您走了過來,説:“字沒寫好啊,來看老師寫。”您一筆一畫的寫着,我看到您的字,感覺我的和您的字有天差之別,我也一筆一畫的寫了起來,耳邊不時傳來:“加油,寫的很好。”我就跟有信心了。

是李老師,在我分心時提醒我,在我字沒寫好時鼓勵我幫助我,李老師您就是我最難忘的一個人。

最難忘的一個人作文9

每個人都有自己最難忘的人,令我最難忘的一個人就是我的上一個同桌。他有一雙小小的眼睛,尤其在他笑的時候眼睛就眯成了一條縫,小眼睛下面有一個小小的鼻子,還有一個不大不小的嘴巴,長得非常可愛。

他不僅長得可愛,還非常調皮,經常把我們班同學何老師逗得大笑不止,記得有一次,老師給我們講《草船箭》,講完後,老師讓我們自讀課文,讀了一半他突然對我説:“嘿,你知道諸葛亮失算了,沒有借來箭,會怎麼對周瑜説嗎?”我回答説“不知道。你知道啊,你説説我聽聽。”“嗯,他會對周瑜説‘我逗你玩呢。’”他説完後逗得他前後左右和我都大笑不止,老師看到後,走過來問:“怎麼了?你們在笑什麼?”我們只好把事情的前因後果告訴了老師,原以為老師會批評他,沒想到就連老師聽完後也哈哈大笑,還誇他有想象力,長大後有可能當作家,被“誇”過的同桌被弄得滿臉通紅,還對老師説:“下次再也不這樣了,一定遵守課堂規則。”老師沒有責怪他。

這就是最令我難忘的一個人,雖然早已經換坐了,但還是令我難忘。

最難忘的一個人作文10

在眾多老師當中,最令我難忘的要數張老師了。

雖然與張老師認識到現在才一年多,但他為我們全班同學付出了許多辛苦的勞動,一年級的時候,我們常常扣分,能在門上掛“五星級”紅旗算是我們的奢望。那時我們一下課,就到操場上瘋跑,往往弄了一身灰,髒兮兮的。自從張老師來到我們班,那就不一樣了,首先“五星級”紅旗常常高高地懸掛在門上方,多麼鮮豔啊!其次,大部份同學都好像被施了魔法一樣,變得乖巧多了,我就是其中的一個。每當我上課開小差,張老師就會停止講課,用慈祥的目光注視着我,等我坐端正,把心收回來之後再繼續上課,而從不打我。張老師的目光能洞察一切,直照我的心田,似乎告訴我,上課要專心聽講啊。經這幾次,我現在上課變認真了,再也不開小差了。此外,我作業不會,他都會很有耐心地教我,關心我。他很有學問,送了我很多書,既培養我愛閲讀又讓我增長知識。

張老師就是這樣用“愛”慢慢地改變了我們大家,我們要感謝他,感謝他為我們做的一切。

標籤:大綱 難忘