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這堂課真精彩作文國小作文

作文1.54W

在讀書生涯,總會遇到幾堂精彩的課,這些精彩時刻就應當記錄下來。下面就是學習啦小編給大家整理的這堂課真精彩作文,希望大家喜歡。

這堂課真精彩作文國小作文

  這堂課真精彩作文(一)

班隊課時,蔣老師笑容滿面地走進教室,説:“今天我們來做一個‘AABB’的詞語接龍遊戲。”蔣老師話一落,班級裏像炸了鍋,有的高興得一蹦三尺高,有的爬到了桌子上,還有的拍手叫好,都忘了紀律。接着蔣老師又説了遊戲規則。

第一輪比賽開始了,同學們高高地舉起手,大聲喊着:“我們組先來,我們組先來!”蔣老師挑了第一組。“來來往往”陳勇巧大聲地説,虞明皓接着説了個“馬馬虎虎”,何琳想都沒想地説:“形形色色”……一轉眼輪到了第三組的陸炫舟了,他説了個“多多少少”,“説過了,説過了。”我們大聲喊着。陸炫舟重新想了,但老師規定的2秒鐘到了他還沒想出來,他只好紅着臉上去抽籤。“哇”陸炫舟大叫起來。同學們不知怎麼回事。這時,他大聲地讀了出來:“請何琳唱首歌。”我們都替陸炫舟捏了一把汗。何琳大大方方地上台,用響亮的嗓音唱了起來:“搖啊搖,搖啊噎…”這時,我們也情不自禁地唱了起來。

第二輪比賽開始了,同學們都一個接一個説的很順利。只有黃懿琪又卡住了,她上去抽籤,着急的我説出了她抽的籤:“請你蝴蝶飛飛。”黃懿琪張開雙臂做了蝴蝶飛狀,一邊還説着:“飛呀,飛呀……”看了她表演的節目,我們拍起手來。

今天,陳老師給我們用英語給我們上了一堂別出心裁的美術課。她採用了多媒體這一先進的.教學手段,把許許多多動物的眼睛、鼻子、鬍子和耳朵投影在大屏幕上,我們的視線一下子被這些栩栩如生的畫面吸引住了。陳老師讓我們看完這些圖片後,自己展開想象的翅膀,開始創作。我平時最喜歡觀察家中的那隻小貓了,於是我憑着對小貓的記憶,再充分發揮了字自己愛想象的特點,刷刷幾筆,一隻可愛的卡-通貓就躍然紙上。正當我忘情地想要親吻這隻小貓時,陳老師捕捉到了這一瞬間,“喀嚓”一聲給我拍了一張照,我被她這一下弄得反而不好意思紅了臉。然後我們每人把自己畫的畫做了一個動物帽,戴在頭上,手拉手圍成圈,唱起了英語歌。在同學們的作品中,我最喜歡的是陳天悦同學畫的一隻小綿羊。小綿羊全身的毛卷卷的,像一個可愛的小姑娘剛剛燙了捲髮似的,動人極了!

在今天這堂課上,我們不僅學到了畫畫,還學到了英語和電腦知識。我喜歡老師給我們上這樣的課,這堂課真精彩!

  這堂課真精彩作文(二)

那是一節作文課,老師微笑着對我們説:“這節課我們來做一個遊戲——‘拼句遊戲’。”説着便象變魔術似的從背後拿出五小疊紙片。同學們看後都來了興致。老師接着説:“這些紙片分為五類,時間、人物、穿着、地點、幹什麼。它們是被打亂的句子,需要重新排列。現在我請幾位同學到講台上每類抽一張,組成句子”。

老師話音剛落,同學們便齊刷刷舉起了手,趙磊都把手舉到了老師眼前。

老師選了幾位同學,我也幸運地被選中了。我們每位同學抽好紙條後,便從小剛開始依次念。瞧,小剛還沒念呢,自己就忍不住笑了起來,然後邊笑邊説:“冬天,小華穿着超短裙在操場上跳舞。”同學們聽了,都哈哈大笑起來。小鵬得手裏的鋼筆都掉到了地上,小樂則笑得趴在課桌上,一個勁兒地直喊“媽呀。”而小華則臉憋得通紅,大聲説:“老師,我是男的,才不穿裙子呢!再説冬天讓我穿裙子,還不把我凍感冒了,老師,快給我改過來!”接着該我念了,我忍住笑,一字一頓地説:“夏天,小王穿着羽絨服在樹枝上唱歌。”同學們笑得更厲害了,彷彿要把房頂掀掉。小王羞得捂着臉趴在桌上。小華則樂了,幸災樂禍地説:“好呀,小王夏天穿着羽絨服,還在樹枝上唱歌,成了小鳥!”最後該小李念了,他大聲唸到:“晴天,小方穿着雨衣在房頂上洗澡。”説完自己先笑岔了氣,接着又響起了同學們的爆笑聲。這時,老師語重心長地説:“同學們,這就是語句搭配不當惹出的笑話,所以呢,今後我們一定要改正這個壞毛病,以免讓別人笑話。”

呀,老師原來別有用意啊。同學們都恍然大悟。

這堂課真精彩,它讓我們在快樂中更加深刻地學到了知識,這真是一節精彩的課堂!

  這堂課真精彩作文(三)

“叮鈴鈴”上課鈴響了,同學們都安靜地坐在教室,這一節是語文課,張老師笑眯眯地走上講台,説:“同學們,向你們宣佈一個好消息,我們班有同學長翅膀了!”同學們聽了,嘰嘰喳喳地議論着,教室裏一下子像炸開了鍋大家你一言我一語地説開了。“誰,是誰呀?這麼厲害!”接着,老師在黑板上寫了一個

“畏”字下半部左邊多一撇的字。同學們一看,有的説:“這個字不是我們剛學過的字嗎?”有的説:“這個字是正確的呀。”

有的説:“這個字多寫了一撇,真像是長了翅膀!”真是公説公有理,婆説婆有理。同學們個個興味盎然。我急忙打開聽寫本一看,呀,我也長了翅膀!同學們各自看完自己的聽寫本後,都哈哈大笑起來。

這時候,老師收斂了笑容,嚴肅地説:“這個字有好多同學都寫錯了,説完老師用紅粉筆重重地把正確的“畏”字又寫了一遍。轉過身來對我們説:“‘畏’字沒有這一撇,同學們要記住!”……

我相信,寫錯字的同學會在老師幽默語言下永遠記住這個錯誤,把正確的字牢牢記在心間。

這堂精彩的語文課在輕鬆愉快的氛圍中結束了。