老師的心七年級作文
秋風送走了炎炎夏日,送來了習習涼風,我在這秋日裏收穫了一顆真誠的心,讓我即使面對寒冬也不怕了。
老師的“心”是黑色的吧?下午,終於熬到了放學的時候,老師一個個的走進了佈置作業,值得慶幸的是,其他老師的作業並沒有那麼多,頂多就讀讀背背,可到了語文老師佈置的時候,那意義可就大不相同了。
一進教室,老師便一口氣報完了今天晚上的所有作業:作業本、作文、背書。雖説作文本里只有一點點,哎,光一篇作文可就夠我吃一壺的了,更何況還有其他作業。同學們也在私底下討論這個老師,發泄對這個老師的種種不滿。我也就認定了這個老師的心是黑的。
一天天過去了,隨筆一篇篇被逼着寫完。我才發現老師的“心”是赤紅色的。這天,老師又報出了那兩個令我們恐懼的字“作文”。哎,在無奈的歎息聲中,我回到了家。其他作業已經完成了,只剩下一篇讓我頭疼的`作文了。我發着牢騷,嘴裏一邊碎碎念,一邊想着作文的題材。沒過多久,我就拿起筆,在作文本上奮筆疾書了,今天是怎麼了?我自己問着自己。竟然這麼快就想到了作文題材,以前,一個小時都不一定能想得出來,得像擠牙膏一樣,拖拖拉拉的寫出一篇完整的作文。
可是今天是怎麼了?還沒想幾分鐘,我就已經構思了全文,不僅如此,語句也是越來越通順了。難道是那個“黑心”老師的作業起作用了?不得不承認,的確是因為在她的指導下,我學會了鑑賞作文,學會了選用新穎素材,學會了運用寫作技巧,我的作文水平進步了許多。想到這兒,我彷彿明白了老師為什麼佈置那麼多作文。
老師是為了讓我們更熟練、更好的掌握寫作文的技巧,在考場中最佳發揮。再説老師那麼喜歡佈置作業嗎?每多佈置一樣作文,她就要多批改幾十份作文。明白了老師的良苦用心,我更加認真地寫起了作文。作為給老師的一個回報,讓她知道她的辛苦沒有白費。
你的心,我懂了!
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