關於五年級的作文合集10篇

在平凡的學習、工作、生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編為大家整理的五年級的作文10篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

五年級的作文 篇1

每當我看到我桌上的小擺件，就能想到我在美國的一個新朋友。它是一個“L”形木質擺件，別看它小但它可是我最珍貴的禮物呢！

我的那個新朋友叫Alaska，她有着一雙水靈靈的淺藍色大眼睛，還有着一頭金色的長髮，看起來就像金色的波浪一樣。她是我見過的最有耐心的外國人。記得那次……

我們要走的那天晚上，她把前一天從超市買好的木質字母拿了出來，讓我們每人挑選一個，教我們在上面畫油畫，可我們從來沒有畫過油畫，不知道怎麼畫，於是她一步一步地教我們怎麼畫。可她説的是英文，説了半天，我們都沒聽懂。她輕輕地皺了皺眉，好像想到了什麼。她馬上衝進了她的書房，拿出了她的手機，下載了一個翻譯軟件。她用翻譯軟件跟我們説：“彆着急，你們沒畫過，慢慢來，我跟你們一起畫。”説完她也拿了一塊木板，拿了一支筆，蘸了蘸顏料，跟我們一起畫了起來。

她告訴我們，要先用一個顏色畫個底色，然後等它幹了，就可以在上面畫自己想畫的圖案了，但在每畫一層之前，一定要保證上一層幹了。結果我性子一急，沒等它幹了就畫了下一層，把畫弄花了。Alaska連忙安慰我説：“沒事兒，等它幹了再畫一遍覆蓋一下就行了！”我緊張的心終於放了下來。

我們在Alaska的耐心指導下，每個人都完成了一幅畫。她對我們説：“這就當禮物送給你們了，希望以後你們看到它可以想到我。”我們開心得叫道：“太棒了！”“等幹了我們彼此籤一下名吧！”“OK！”

第二天早上，我們寫了名字，還教她使用微信並加了好友，便於以後聯繫。

這個禮物一直襬在我的桌前，一看到它，我就會想到Alaska，想到她耐心而友善的微笑。

五年級的作文 篇2

暮春三月，小華家的院子裏陽光明媚，繁花似錦。燕巢裏非常熱鬧——剛出生了4只小！

這四隻小燕子的羽毛還沒長全呢，它們在燕巢裏“唧唧喳喳”地叫着，好像在討論着什麼。燕子媽媽出去找蟲子了，一隻調皮的小燕子見媽媽還沒回來，就好奇地趴到燕巢的邊沿東張西望，一不小心掉了下去，只聽“唧”的一聲，無助的小燕子便掉到了地上，地上流出了一灘血。

這個情景正好被路過院子準備去上補習班的小華看見了，她馬上跑了過去。突然，一團黑影竄到了小華面前，原來是小華家的大花貓！小華這才想起：大花貓今天還沒吃早飯呢！

大花貓虎視眈眈的看着小燕子，可憐的小燕子地打量着四周。面對這個從未見過的龐然大物，小燕子萬分驚恐，小小的身體不住地抖動着。

小華很生氣，撿起地上的石頭向大花貓扔去。“喵！”大花貓不但沒有逃跑，反而惡狠狠地撲向小華。小華的手上被大花貓抓出了一道口子，鮮血流了下來。小華不顧疼痛，拿起掃把向大花貓打去，一邊打還一邊説：“你這隻臭貓，連你主人的話都不聽了，真是忘恩負義！快給我滾開！”大花貓害怕了，“喵喵”地逃走了。

小華心疼地捧起地上的小燕子，輕輕地撫摸着她的傷口。“唧唧喳喳！”燕媽媽回來了，看見這一幕，她驚恐的拍打着翅膀，不停地叫喚着。

小華趕緊幫小燕子包好傷口，又把小燕子送回了家。燕巢裏，燕媽媽和她的孩子們都在給小華道謝呢！

小華上補習班去了，院子裏，春光還是那麼明媚，花兒笑得更燦爛了。

五年級的作文 篇3

在漫長的人生道路上，因為有愛，有感動，所以我們才不會覺得孤單，才會戰勝困難，一路前行！記得有一次，輪到我值日，不料，天上下起了傾盆大雨。眼巴巴的看着同學們一個一個被父母接着了，我焦急萬分，心想：爸爸、媽媽怎麼還不來接我呢？我急得像熱鍋上的螞蟻團團轉。這時候，正要下班的何老師看見我一個人孤零零的站在那裏，便急忙跑過來，親切的對我説：“鄧芷清，我知道你爸爸媽媽的工作很忙，今天讓我送你回家吧！”

“不用了，不用了……”我小聲的吞吞吐吐道。還沒有等我把話説完，何老師就打斷了我的話：“我送你回家吧！走！”我想了想，説：“那好吧！謝謝何老師！”我坐在何老師的摩托車上，路上，一陣陣寒風吹到我的身上，冰涼的雨點打在我的臉上，我冷得顫顫發抖。這被細心的何老師發現，他把車停在能避風雨的地方，脱下了自己的毛衣給我穿上。這時，一股暖流湧進了我的心田。車繼續前行，何老師還不時的檢查我的毛衣是否能夠抵擋這惡劣的天氣，這時，我想：何老師比我的父母還好，如果何老師也是我的媽媽的話，那我簡直是太幸福呢！在何老師的車上，時間一分一秒的過去，終於到家了，我請何老師喝杯茶再走，可是何老師卻説：“不用了，謝謝！我還有事，先走了，再見！”説完，何老師便開着摩托車消失在茫茫的大宇之中……望着何老師遠去的背影，感動的淚水模糊了我的雙眼。

五年級的作文 篇4

人的無數等待，等待着美好。美好像炎熱夏日中的甘露，降臨了，安慰等待它的飢渴的人。等待則是那灼燒着的烈日，它的熱烈帶給等待中的人熱情，最後讓他們加倍嚐到甘露的甜美。

沒有人不願等待，因為等待有時是幸運。

花盆面前靜靜等待的小男孩，熱切地凝視着這一小方土，沒有人會想到他心中其實美滋滋的。他細心地呵護播下的種子，想象着它能發出芽，開出美麗的花，也等待着它破土而出。當土凸出一個小洞，一點綠色從褐色中探出頭時，當綠芽一天天長高，有一天突然開出一朵小白花時，小男孩露出了笑容，在他幼小的心靈中生出了喜悦，幸運落在了他的花盆裏。他認為自己是幸運的，因為他等待，等到了種子發芽，開花。雖然花開的不是那麼鮮豔，但它是特別的，他喊出：“我等到了。”

的確，幸運始終會降落在耐心等待的人的花盆裏。

月台上等待的人，等到了幸福，那是家人的團聚;電話旁等待的人等到了幸福，那是報平安的福音;連理樹下等待的人，等到了幸福，那是終能成眷屬的情人。高考後，門衞室裏等待的人，等到了幸運，那是拼搏多年的成果;蘋果樹下等待的人，等到了幸運，那是辛勤耕耘地結果……

一切的等待都會有結果。等待不會是西伯利亞季風，席捲整個等待的時間。等待會是太平洋暖流，温暖整顆等待的心。

五年級的作文 篇5

太陽暖洋洋的照在我身上，我感覺好極了。對了差點忘了自我介紹了，我叫藍鯨，簡稱鯨。我雖然生活在海洋裏，但不屬於魚類，我是胎生，吃媽媽的奶長大。我們繁殖力差，兩年才生一頭鯨。

我們一生下來就有十多米長，8.6公斤重。平均一天長五十公斤。兩~三年長成，成年的藍鯨平均長度約26米，最長約33.5米。重150噸。

我們在睡覺時事幾頭聚在一起頭朝裏，尾朝外。一有聲響立刻四散遊開。

在湛藍的天空下，我每天在湛藍的大海中遨遊，我常常噴着高高的水柱，感到很幸福。可是有一天災難不知不覺地降臨了。一天我正在海中遨遊，一隻大網迎面撲來我連忙躲開，我本以為逃脱了，於是在海面上捕起魚來。但是，這一次我很不幸的被捉住了。

他們捉我回去，用尺子這量量，那量量。又割下我的舌頭和一塊肉拿回去化驗，稱一稱有多重。我痛得都要昏過去了。

人類啊！你們什嬤時候才能良心發現，放過我們啊？讓我們鯨與人類和平相處啊！

五年級的作文 篇6

上週爸爸就給我説了一個讓我十分高興的事情，他説週六單位裏組織去種樹，要帶我去種樹。最近幾天春光明媚，春意濃濃，小區裏早已春暖花開，桃紅柳綠，所以我早就想去看看大自然了。

3月9日，週六。早上，我7：30就起牀了，我穿好衣服，吃了早飯，我和爸爸媽媽就出發了。今天的天氣沒有前幾天好，灰濛濛的，但從路邊的樹啊花啊依然可以感受到春天來了。

我們來到了種樹的地方，今天來了好多人啊，幾乎都是帶着孩子來的。在聽完給我們説要怎麼種樹苗後，我們就開始種樹了。

我們種第一棵樹是櫻桃樹，我領了鏟子，爸爸領了樹苗，然後我先用鏟子把坑裏的石頭挖出來，把坑挖深點，爸爸再把樹苗的繩子解開，放到坑裏。然後我再一點一點地往坑裏頭填土踩實，直到樹固定好。我再以樹為中心，圍了一圈土，這圈土的用來防止澆水時水漏出來的。我用盆子足足澆了三盆水，終於完成了我的第一棵樹。接下來我又去栽了兩棵紅葉李的樹苗和一棵紫荊的樹苗。因為有了第一次的經驗，我乾的特別快。紫荊的`樹苗很大，基本上沒有小朋友去種，可我還是和爸爸媽媽一起完成了。

在每一棵我們種的樹上都寫上了我的名字，我特別高興，特別驕傲。

下午回來，沙塵暴更厲害了。我在想，我種的樹什麼時候能夠長大，像奧特曼一樣去打敗它呢？

五年級的作文 篇7

常常，我會抬頭仰望湛藍的天空，回想過去的點點滴滴，觸碰那些令人心疼的回憶。

曾經，一度迷失在飄渺的城堡中，不願逃離……無數次，我天真地相信每一個童話故事的結局都是美好而甜蜜的……

我想，我不是一個乖孩子。有時候，會惹老爸老媽生氣，讓他們吹鬍子又瞪眼；偶爾，我也會讓老師操心，只因我貪玩又任性。

似乎，有很長的一段時間，身邊的人告訴我：九年級了，不能再錯過。而我，還是繼續沉溺在只屬於自己的幻想世界，不理會別人的眼光。那些富有哲理的話固然沒錯，可是對於我來説，單憑紙上談兵的大道理，還不足以改變我。或許，我需要一次非同尋常的親身經歷，一場徹底的心靈的洗禮。

“城鄉少年手拉手活動”走進了我的生活。

夕陽西下，夜色漸濃，夜空中璀璨的繁星向我們眨眼，皎潔的月亮向我們微笑，我們懷着喜悦和期待的心情在山路上顛簸，經過四個多小時，我們終於到達了這個足以讓我們體驗生活的山村。我很喜歡鄉村的寧靜，那種可以讓你忘記一切的靜；卻也不討厭聚集的村落，像北京的四合院一樣，家家户户連在一起，好不熱鬧。剛下車，我便看到有一羣人站在村口，好像在迎接我們的到來。我的目光落在一位頭髮開始發白的老奶奶身上，身旁那個皮膚黝黑的女孩衝我粲然微笑。通過交談，我才知道她就是我的新生活夥伴。老奶奶身後還藏着一個大約八歲的小男孩，他的臉蛋泛出微微的粉紅色。也許他在害怕，害怕我這位陌生人……老奶奶朝我走了過來，上下打量了我一番後，開口對我説道：“大妹子，你能來我們家住兩天真是不容易啊。”原來是她的奶奶。

奶奶緊緊地握住我的手，攙着我向她家裏走去。我能明顯地感覺到歲月劃過的痕跡。奶奶蒼老的手掌上堆積着一層層厚厚的繭子。她大概辛勞了一輩子，也沒踏出過村莊一步吧！否則奶奶怎麼會總是念叨“聽説城裏很闊氣，你從城裏來到我們這個落後的鄉下，很不習慣吧？”

映入我眼簾的是鄉下特有的土磚房，黃色的泥土牢牢地粘在土磚上，散發出濃厚質樸的鄉村氣息。他們很熱情地招待我，將家中保存下來的水果給我吃。因為我們的姍姍來遲，那些水果已開始腐爛，他們卻毫不在意，津津有味地嚼着，臉上還露出了燦爛的笑容。我不想殘忍的打破這温馨的畫面，順手拿起一個蘋果咬了下去。雖聞到一股刺鼻的氣味，但仍有一絲絲甜意沁入了我的心田。與其説是蘋果的甜味，不如説是他們那顆純樸、好客的心……

我在她家生活了整整兩天，他們把自家平日裏捨不得吃的全都擺了出來，這讓我既感動又愧疚不已。閒聊時，我問她“你想去外面讀書嗎？”她抬起頭看了看天空，回答道：“不想。”“為什麼？”我很驚訝。

五年級的作文 篇8

淡黃色的長髮，打着幾個卷，披在肩上，我和孩子來個作文大PK。瘦長的臉上，嵌着一對又黑又亮的大眼睛，那鼻子那嘴小巧精緻。小紅青春痘零零散散的，就像朵朵小花綻放在臉上。高高瘦瘦，苗苗條條的身材散發着25歲年輕人的青春朝氣。你一定猜出她是誰了吧?對，她就是我們新來的綜合課李老師。其實，因她那臉"小花"，我更願意叫她"痘痘"老師，不會怪我吧?

她，不僅長的"新"，對我們的要求也是"新"的。你聽呀，上她的課可以不用死板地把手背後，可以不用挺胸抬頭地硬挺着身體，可以放鬆，可以大笑，可以隨便地提問。不過，必須認真聽講。呵呵，多好的老師呀，這回我們可解放了。你看，同學們樂呵呵地聽着，笑着，説着，一看就知道都喜歡李老師。開始講課了，天上的，地下的，中國的，外國的，數學的，語文的，英語的，科學的，李老師懂得真多，同學們簡直被她迷住了，聽得津津有味，學得輕輕鬆鬆。有時候，李老師還興致勃勃地幽上一默，逗得同學們前仰回合，鼻涕眼淚直流，我真想叫她"逗逗"老師。本來嗎，綜合綜合就該多多學科，綜合綜合就該樂樂呵呵。李老師還説，如果我們學得好，學得快，就帶我們去多媒體看電影，看動畫片呢。想不到吧，她的課也是"新"的。

下課了，李老師還像個孩子似的和我們一起玩，一起遊戲，我們也經常把她當成個小姐姐聊天，我們都知道她現在還沒對象呢。呵呵，李老師，你還小呢，就像個"小豆豆"，哈哈，不着急，不着急。

這就是我們的"痘痘""逗逗""豆豆"老師，我相信，聽了我的描述，你也一定特別喜歡她吧。

五年級的作文 篇9

現今人類社會發展非常快速，為了適應發展，人們精細的規劃每一天，這就需要一種精準的計時工具。這就是今天我為大家介紹的-----電子錶。

這種電子錶的顏色是黑白相間，錶帶黑色，由泰國上等鱷魚皮製成。錶帶長度分別為8釐米和4釐米，錶盤直徑約3釐米，厚約0.5釐米，分為上中下三個部分。上部分顯示日期，中間是鬧鈴開關和秒數，下面顯示時分。

這款電子錶除了基本的報時功能外，還有萬年曆，語音播報，夜光照明，GPS定位。有了它就不會在陌生的地方迷路。兒童佩戴這款手錶後家長就不用擔心孩子走失。如果你不喜歡黑色，它還有其他色系，有女孩喜歡的粉色系列，適合兒童的卡通系列等。

接下來的這款手錶是上面的二代產品。它除了具備一代的那些功能外，還增加了許多新的功能。例如聲控聯網，對網絡進行投影播放，還原真實畫面，還可讓使用者進行無觸屏操作。它裏面預裝了32國語言，使你走遍全世界都不用擔心語言溝通和信息交流，只要你開啟這種功能選擇相應的語言，他就會快速進行翻譯。它還有一個神奇之處，錶帶會隨着心情調節顏色，心情好時變紅色，心情壞時變黑色。

大家對我介紹的這兩款手錶是否有興趣呢？只要你選擇了它，就會精準把握時間，只會成功，不會失敗。

五年級的作文 篇10

我的老媽長相一般，她有一雙大大的眼睛，生氣的時候眼睛瞪得像銅鈴，看得讓人害怕。媽媽有一個胖肚子，她説那裏面裝的都是氣，都是被我氣出來的。她還有一個總也停不下來的嘴巴，嘮叨起來就沒完沒了，聽着真讓人煩。説她嘮叨當然就得有證據呢？我現在就給大家説一説吧！

這一天，鬧鐘響了，我還在賴牀，媽媽的嘮叨就“來”到了耳邊：“你怎麼還在賴牀，快起來了，再不起來就要遲到了。”我忙捂着耳朵，極不情願地從牀上爬起來，穿好衣服，準備刷牙洗臉。本姑娘有個不好的習慣，那就是一邊刷牙一邊看書。誰知我剛打開書，門外就傳來媽媽的嘮叨聲：“你看都幾點了，還在邊刷牙邊看書，你不怕遲到了嗎？我可告訴你，遲到了，你挨批評別怨人。”唉，又來了，我真想用膠條封住媽媽的嘴。我無奈的合上書，開始洗臉。我不慌不忙的洗完臉，又慢慢地來到飯桌前，“快點坐下吃早飯，要遲到，你不着急嗎？”我滿臉不耐煩地説：“知道了，一大早就聽見你不停的嘮叨，真快煩死了。”“什麼，你還嫌我煩，我不嘮叨你就會每天上學遲到。”媽媽生氣地説，“你看每次説你你都不聽，壞毛病一點也沒改。比如説了多少次刷牙不要看書，可是你就是不聽，還有……”我聽到這心想：不好，媽媽又要沒完沒了地開始數落我的毛病了，我得趕緊轉移她的話題。“天哪！早點這麼多內容，我怎麼吃得完呢？”“哎，你沒聽過早餐要吃得好還要有營養嗎？這個雞蛋和牛奶必須得吃，還要多吃蔬菜。快點吃，不然要遲到了……”得，我還是乖乖吃吧，不然媽媽的嘴是絕不會放過我的。於是我趕緊吃完媽媽所謂的“營養早餐”，背上書包準備“逃跑”了。這時媽媽還不罷休，放着“追兵”不停地“追”着我：“路上注意安全，上課要聽講，對了還要記得多喝水……”“哎，老媽你真快成了囉嗦的老太婆了。”説完這話，我飛快地逃出了家門，真害怕媽媽會生氣地追出來繼續數落我。

唉，你們説我的老媽是不是很嘮叨呀！你們快來幫我想想辦法，怎樣才能讓我的老媽不嘮叨呢？