校園景物作文[集錦15篇]

在平日的學習、工作和生活裏，大家都不可避免地要接觸到作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編幫大家整理的校園景物作文，僅供參考，歡迎大家閲讀。

校園景物作文1

校園中的景物真美呀：有潔白嶄新的教學樓；有粗壯的大樹拔地而起；有嬌嫩的小草在陽光下閃閃發光；有寬闊的廣場；有五顏六色的花兒；還有知識豐富的文化長廊；更有令人流連忘返的金魚池……其中，我最喜愛金魚池。

近看，這個魚池真像天上的瑤池。池中的池水不深不淺，周圍都有四五座假山，池內大約有十幾條活蹦亂跳的小魚，小魚的顏色不像彩虹那樣絢麗奪目，而有自己獨特的顏色____金黃色，當小魚在水中嬉戲時，真像一條條金黃色的綵帶在漂動；池中間有一個花壇，五彩繽紛的花朵在陽光的照耀下顯得十分豔麗，真像一位位姑娘都身穿顏色各異的衣服，有紅的似火，有黃的如金，有白的像雪……美麗極了

金魚池的池水真靜呀，靜得讓你感覺不到它在流動；金魚池的池水真清呀，清得可以看見池底的小沙子；金魚池的池水真藍呀，真像給池水蓋上了一層藍紗巾。

金魚池旁的假山真奇呀，一座座拔地而起，各不相連，像駱駝，像圓盤，像豎立的雲朵，真是奇峯羅列，形態萬千；金魚池旁的假山真險哪，危峯兀立，好像一不小心就會栽倒下來，金魚池旁的假山真好玩啊，真像四五個士兵精神抖擻，紋絲不動的'守衞着這“瑤池”。

遠看，魚池真像一幅美麗而連綿不斷的畫卷。形態各異的假山，清澈見底的池水，嬉戲玩耍的魚兒，五顏六色的花朵，形成了一幅人間仙境，真讓人沉迷在其中。

下課後，同學們都圍聚過來，有的在觀看，有的在池邊玩耍……這一處景物給校園增添了許多色彩，也給校園多了幾分歡笑。

我愛我的校園，更愛校園的金魚池。

校園景物作文2

每當我走在環校路上，我便會看到一抹抹鮮豔的紅。秋季了，梅花開了吧。放學後，我故作停留，去看那一大片一大片的紅。現在春色已過，但三角梅卻正是盛開的時候。走進細細的看，三角梅是一簇一簇的。一隻只茶色的纖細的枝條連着淡綠的葉子和鮮紅的花。花蕊和花瓣呈現了那種明麗的紅，卻又不招搖，絲毫不遜色玫瑰或牡丹。

她張在路邊的沃土上，他生來就不長在最顯眼的地方。它的枝條攀附着校園的圍欄，使得圍欄內外擁有了更加美麗的點綴。她一路順着圍欄向上蔓延，圍欄為三角梅提供了生存的依靠，而三角梅卻增添了圍欄的秀美，二者相輔相成，和諧共生。

我看到一株株的三角梅此時還沒有全部開放，她的嫩葉蓄滿了力量，她的細枝散落在土裏，貪婪的吮吸着營養，以為自己的徹底綻放做努力。

而我現在的努力，不也和它一樣，正在為自己的綻放做努力嗎？沒錯，上天不會辜負你的.努力，即使你不是生來就明豔的玫瑰，但只要你做到了自己的極致，你就會成為全世界的焦點。而我，就要做我的極限，綻放屬於我的最好的花朵。

校園景物作文3

飯後回班的小道上，充滿了綠蔭，沒人想打破這美好的靜謐。經過一處拐角，不由得停住了腳步。我停下的原因並不是我看見了什麼特別的東西，相反它很平凡，卻不普通。那是一叢灌木，於大街上任何一叢灌木都相同，低矮的枝椏撐起一片綠色，小小的葉子一片一片的編織成一張翠綠的網，只為使那旁邊的'樹顯得更高俊，更蒼翠。但在這株灌木叢中卻隱藏了幾分青，再好幾片綠葉網的保護下躲了起來，似乎不想被任何人發現它的身影。

我輕輕地撥開幾根枝椏，將那青色徹底展露在我眼中：那是一株果子。青青的小果一顆顆擠在一起，簇成了一串稚嫩的果實。這是果叢！這是我第一次見到果叢，路邊的灌木從未有過如此奇妙的東西，這原本只有那些小樹上才有的東西，現在卻出現在了一叢灌木上？！有些不可置信的我看向了另一旁，那是一棵小樹，略顯病態，一根根細細的枝椏沒有幾片綠葉，完全沒有“樹”該有的蒼勁，比之旁邊的灌木，也僅僅是高了幾分，還沒有灌木那果實。

我有些默然，比樹低一等的灌木叢都可以比樹生長的更好，那我們人呢？有了好的資源卻因為懶惰而失去機會，比之那樹也好不到哪裏去。我們為什麼不能學習那灌木呢？

校園景物作文4

炎熱的夏天過去了，秋姑娘邁着輕盈的步伐來到了我們身邊，給我們學校的操場換上了秋裝，操場上呈現出了另一番景象。

早晨，我們來到操場上，那新鮮而帶着秋意的空氣沁人心脾，我們盡情地呼吸着。操場中間的.乒乓球枱、籃球場、單雙槓······它們靜靜地站立在那裏，好像在等待着同學們的到來，讓同學們盡情地活動。跑道的四周是一片草地，那晶瑩的露珠掛在小草那微黃的葉子上，小草歡快地吮吸着露珠。操場的西邊是一排高大的楊樹，非常茂盛，直插雲霄，像一個個衞士一樣在保衞着我們的校園。

中午，課間十分鐘，操場上頓時熱鬧起來了。同學們來到操場上，在秋高氣爽的藍天下，盡情地活動起來。同學們有的打籃球，有的打乒乓球，還有的跳繩、投沙包、玩雙槓······操場上不停地傳出歡快的笑聲，到處呈現出一片生機勃勃的景象。

下午，夕陽照在操場上，給操場披上了一層金色的外衣。同學們在操場上三三兩兩、悠閒地散着步，盡情地享受着這美美的秋意。一陣秋風吹來，那樹葉像一羣美麗的黃蝴蝶飄舞起來，慢悠悠地落在了操場上。

啊，操場，美麗的操場，你帶給了我們快樂，帶給了我們童趣。我愛你，秋天的操場！

校園景物作文5

我們的學校風景優美，而學校的綠色長廊更是景**人。

綠色長廊位於操場東邊，只要你細細觀察，一定會領略到它的美。

長廊入口處有一棵挺拔粗壯的梧桐樹，像一位威武的戰士守衞着長廊。春天，梧桐樹滿枝葉苞，點點鵝黃，片片嫩綠；夏天，它枝葉繁茂，彷彿把它的全部生命力展示給我們看。那麼多的綠葉，一簇堆在另一簇上面，不留一點縫隙，就像一把綠色的大傘給我們遮擋陽光；秋天，幾場秋雨幾陣秋風，把它的葉子染成金黃色。忽如一夜秋風來，黃葉紛紛落下來，我和小夥伴經常在這大自然鋪就的金黃的地毯上互相追逐嬉戲；冬天，梧桐粗壯的樹幹和光禿禿的枝椏倔強地挺立在那兒，頂嚴寒鬥風雪，縮頸袖手的人看到它會挺起胸來，敬意油然而生。

走進長廊，你會聞到一股淡淡的木頭的清香，原來整個長廊是由天然木頭搭建的'。站在教學樓上看，長廊頂部間隔有序的一塊一塊的木頭就如大海里此起彼伏的波浪。長廊的下部左右兩側是供我們休息的條形長凳，在長凳之間每隔約5米有一方形的柱子，在每一根柱子的中部都有一盆形態各異的盆栽植物，青翠欲滴，給長廊增添了勃勃生機。

長廊的右面靠牆，牆壁上有許許多多栩栩如生的壁畫，每幅壁畫都告訴我們一個道理：有的告訴我們要團結友愛；有的告訴我們要尊老愛幼，有的告訴我們要互相寬容……讓我受益匪淺。

綠色長廊不僅讓我們有一個恬靜的休息場所，還讓我們懂得了一些做人的道理，因此我和小夥伴都喜歡到那兒玩。

校園景物作文6

我們學校的內花園可是學校的一道引人注意的“風景線”。

走過內花園，只見一片片草坪，春天到了，小草探出頭來，向我們打招呼，那一根根小草都綠的那麼新鮮，那麼青翠，真想跑上前去，在上面打個盹。（友情提示：千萬不要踩踏小草）

走在窄小的用磚頭鋪成的小路，怎樣的小路呢？可以容得下三個四年級學生並排走路，再也沒法容下第四個人，就是這樣窄的小路，來到一棵高魁梧的大樹旁，那就是山茶花，山茶花的'綠葉可茂盛了，也可嬌嫩，一片片綠葉蒼翠欲滴，既粗又細的枝幹，變幻莫測。

走下去就看到了一朵朵花，紅紅綠綠、奼紫嫣紅、百花盛開，綠色的草地搖身變成了多彩的姑娘的衣服，讓你陶醉其中。

旁邊就是蘑菇亭，它的形狀向蘑菇似的，蘑菇亭因此而得名，蘑菇亭的下邊有幾根石凳，同學們玩累了就可以在石凳上休息一小會兒，又可以看內花園與教學樓的風景。蘑菇亭旁邊有四個水桶，同學們隨時可以接水，多方便啊！

我們學樣的內花園多麼生機勃勃、春意盎然啊！

校園景物作文7

我們的校園，空氣清新，風景宜人。在校園裏，我最偏愛的是那棵巨大的香樟樹。

萬物復甦的春天，陽光哺育着香樟樹，香樟樹慢慢地抽出嫩芽。那片或濃或淡的新綠，給校園增加了無限生機。柔嫩的枝葉吐出了許多黃色的小花。我見過亭亭玉立的荷花，欣賞過香飄十里的桂花，卻從沒看見過香樟樹的花。香樟樹的花真小啊，小得害羞得躲在葉子後很難發現；香樟樹的花真香啊，一陣微風拂過，淡淡的清香撲鼻而來，令人神清氣爽；香樟樹的花真多呀，猶如海邊的貝殼，拾也拾不完。

紅日似火的夏天，茂密的香樟樹像撐開的巨傘，我們在樹下嬉戲玩耍，重重疊疊的枝丫漏下斑斑點點細碎的日影，好似温柔的`小精靈一樣在我們的身上不停地跳躍着，閃爍着迷離的光點。花搖身一變，變成了青綠色的小果子。

碩果累累的秋天，香樟樹的葉子像一張張郵票，郵來了秋天的涼爽。香樟樹的果子換上了紫黑色的新衣，好似一顆顆小小的黑瑪瑙掛在樹枝上。

冬天北風呼嘯，楓樹的葉子掉光了，但香樟樹依然挺拔在那裏。等到明年春天，香樟樹依舊枝繁葉茂。挺拔的香樟樹依然給冬天的校園增加一道亮麗的風景線。

一年四季，香樟樹把學校點綴着十分美麗，我愛學校，更愛校園的香樟樹。

校園景物作文8

“秋”是一個冷漠的季節，都處都是枯枝敗葉，然而，你們走進我們的校園，則會感到另一種“秋”，這是一個熱情的季節。

從樓上往下看，“呀”就像一個小樹林，到處是樹，到處是綠色。這時，一陣風吹來，吹得柳枝直搖擺。柳樹大聲地説：“看我的‘頭髮’多好看，在這些樹林裏，應該是我最漂亮!”，“什麼，就你那樣?看我，高高身材，青青的葉子多少惹人喜愛呀!”松樹高聲説。不長時間，校園裏中的樹木都爭開了。

“別吵了!”一個嚴肅的聲音響起，樹木們一看，原來是學校裏的'校樹，它是那麼的高大、挺拔、威嚴，枝頭上掛滿了紅色的果實。樹木們馬上停止了爭吵。“難道咱們就這麼在乎外表的漂亮嗎?我們來到這美麗的校園是做什麼的?你們看孩子們玩的多麼開心，我們生為這裏的樹，應該互相謙讓。看着這裏的孩子高高興興地成長!這才是我們的快樂。你們説對嗎?”樹木們聽了都羞愧地低下了頭。

就這樣，樹木們默默地看着孩子們，一天天成長，一天比一天快樂。從此，樹木們再也不比誰漂亮，不爭奪地位了。

校園景物作文9

我的校園是個美麗的地方，那裏空氣清新，鳥語花香，還有許多可愛的小動物。

從校門進去，走了不到五米就能看見校園裏的鉛筆廣場，走進去一看，裏面有許多茂密的植物。有時，小蜜蜂們會來到這裏採蜜，它們一聞到花香就會圍着花朵轉來轉去。鉛筆廣場裏有一棵紅豆杉，它就像一位士兵一樣筆直地站在那裏。之所以這個地方叫鉛筆廣場，是因為在鉛筆廣場的中心有一隻超級大的`鉛筆雕像立在那裏，它就像一把直入雲霄的利劍。那裏還有一棵美麗的桃花樹，宛如一位美麗的桃花仙子向我們緩緩走來，別提鉛筆廣場有多美了。

再往裏進去就可以看見校園裏的操場了，在操場上有許多同學在那裏活動，有的正在跳繩，有的正在繞操場跑步，還有的在那裏捉迷藏，同學們的課間活動真是豐富多彩啊！

再往裏走一點就可以看見我們學校的紫藤花園啦！在那裏最有名的當然是紫藤花。春天裏紫藤花好像把它們全部的生命力展示給我們看，好似一位美麗的紫藤花姑娘向我們走來，還在地上灑滿了花瓣，別提有多美啦！

我們的校園真是太美啦！我愛我的校園。

校園景物作文10

早晨七點，我剛起牀，一切都還沒準備好呢，就聽到了“嘟嘟嘟”的集合哨聲。我們呼呼地圍繞着校園的大花壇跑，花壇裏的樹對着我們熱情的喊：“加油”！樹上的樹葉朝着我們微笑，一朵朵花兒也含苞待放，還有一片片綠油油的不知名的葉子在向我招手，拐角處伸出的幾根枝條輕輕拂過我的頭髮，好像在對我們愛的撫摸！

中午到了，花壇裏的花有地抽出嫩芽，有的亭亭玉立，有的昂首怒放。太陽照射着萬物，樹上的葉子嫩綠嫩綠，特別有精神，一陣春風吹過，葉子擺來擺去，好像在自言自語説：“謝謝太陽公公，我一定會快快長大“。下課時，我會坐在花壇內的石椅上曬太陽，暖暖的很舒服。

晚飯後，太陽慢慢的.要落山了，我坐在石椅上，聞着花的芬香，仰望着天空的晚霞和火燒雲很像，有紅的、黃的、紫的，火紅的，金黃的，還有好多説也説不出來的顏色。天空上的一朵雲很像一隻獅子，很威武很鎮靜的蹲着，不一會兒就再也找不着了。

我的校園，你覺得美嗎？其實晚上的夜色才是重頭戲，熄燈後躺在宿舍的牀上，隔着窗户，我看見外面的樹都睡了，月亮一閃一閃的，好像唱起了催眠曲，草叢也安靜的好像睡着了，大地在為花朵講着睡前故事，樹葉為腳下的花兒遮風擋雨，多美的一幅景色，不知不覺我也睡着了。

我的校園——長鴻，你一年365天都是這麼美啊！

校園景物作文11

有人喜歡風景優美的公園，有人喜歡百花爭豔的花園，我卻最喜歡天天充滿歡歌笑語的校園。你聽，春姑娘已經伴着沙沙的雨聲降臨人間，點亮花的芬芳，草的翠綠，同時也點亮了我們的校園。

你瞧，食堂旁邊的小花園裏，幾棵小葉榕的枝幹上已有了春姑娘那雙“巧手”裁剪的細葉，好像是要給校園的小花園穿上一件美麗的綠上衣，那件綠上衣就給我們的校園增添了無數的春意。春天的花呢?原來在那甦醒的桃樹上，開滿了粉紅粉紅的桃花，十分吸人的眼球，紅的似火，粉的似芽，有的桃花只開了兩三片花瓣，有的花兒象害羞的小姑娘，遲遲不肯開花，含苞欲放，嬌滴滴的。

我來到圍牆旁，一朵朵已經開放的金黃色的炮仗花一下子映入眼簾，我也小心翼翼地走進她的身旁，她真的會向節日裏放的.炮仗一樣會”叭”的爆炸開來，真的讓人害怕又讓人喜愛呀!

我漫步走着，突然感到腳底下踩到了什麼東西一樣，低頭一看，喲，好美麗的三葉草啊，我忙中蹲下身子輕輕扶正不小心踩到的三葉草，真想跟她説聲對不起。輕輕聞下，聞到了一股淡淡的清香，這清香裏夾着三葉草的淡香和泥土的芬芳。

朋友，你們看到了我們美麗的康樂二小了嗎?如果你來了，你一定會非常喜歡我們的青青校園的。如果你要參觀的話，我們隨時都會歡迎你並作你的嚮導。

校園景物作文12

我的校園，有許多美麗的角落！我最喜歡的就是主席台旁那不起眼的小花和那棵斜着生長的桃樹！

每當我走進校門，都會被一個美麗的角落所“吸引”！那也是我最愛去的地方！先來看看那棵桃樹吧！你第一眼看見的就是那像無瑕的翡翠一般的小葉片，它們彷彿是“一個個新的生命在顫動”！它的葉片有的呈扇形，有的呈羊角狀……樹上的花朵也是那樣的美麗，一朵朵櫻花爭奇鬥豔的盛開，你挨着我，我挨着你，挨挨擠擠！像一個個美麗的.粉紅色的蠍靈在比美一樣，互相攀比着！還有的花瓣是玫瑰紅，真是各有各的特色，各有各的美麗，真是各有千秋！再加上樹下五顏六色的小花，隱隱約約散發出一股甜絲絲的香氣，讓人感到神清氣爽，像是走進了畫卷一般的感覺４到這一幅生機勃勃的畫面，真是樹紅樹碧高低影，花淡花濃遠近春！

這就是我的校園，我的校園很美吧！我們這裏還有許多植物呢！有高大的黃桷樹；紅紅的山茶花；米黃色，散發出清香的桂花……哦，對了有的人一定會問，這桃樹為什麼會開櫻花呢？告訴你吧，我們學校的這棵樹是桃樹和櫻花樹架接的樹！也就是説開櫻花，接一個個小毛桃！我愛我的校園，我更愛校園的一角！

校園景物作文13

此時，轉到校園裏另一角簡單而不張揚的青春，從學校到家的簡諧運動。ADP不斷結合磷酸轉換成ATP，燃燒花季雨季殘存的輕狂。習題厚的像字典一樣，試卷一張一張飄落如秋日的落葉開枯了輕舞飛揚的豆蔻年華。也許在別人看來是乏味可悲的，他們卻自得其樂。喜歡做化學和生物試驗，看着葉綠素慢慢爬上濾紙氤氲，成橙紅黃綠的色素帶，模糊的色彩模糊了青春絢麗的印記。解出一道試題，問明白一個知識點，就好像攀登上珠穆朗瑪峯。生活就是這樣單調，單調到簡單，簡單到快樂，快樂到喜歡。

我的`校園，不僅是朋友，同學，老師，還有你我的校園陪我走過一年四季欣賞着“春之雅蘭，夏之淡菏，秋之豔菊，動之傲梅”，種子在園丁的培育下，淡淡的花香瀰漫在校園裏。因為學校是培育人才的搖籃，我與校園的生活，有滋有味的知識的積澱，情感色積澱，是一道獨特的風景。

你是那樣默默而又親密地陪伴着我，並靜靜地為我點起了人生的起航燈。分分秒秒，點點滴滴，我感受在心，現在和那永遠的將來，我都永遠不會忘記你：我的校園。

校園景物作文14

我們的學校很美麗，最美的地方要數西花壇了。

這裏錯落有致地立着各種各樣的石雕。最大的石雕《奮飛》是由一個小男孩和一個小女孩組成的:小男孩一手拿足球，一手拿飛機。足球的寓意是讓我們鍛鍊身體，飛機告訴我們要胸懷高遠夢想，飛向美好未來。小女孩手拿一本科技書，意思是讓我們好好學習科學知識。這石雕上還有一把鑰匙，告訴

我們用這把金鑰匙打開知識的大門，在知識的海洋裏遨遊。石雕底座上寫着：奮發讀書立大志，學好本領展翅飛。它時刻激勵着我們刻苦學習，掌握本領，把祖國建設得更加美好。大石雕後面還有兩座小石雕，一個是羊媽媽正在餵羊寶寶奶，就像老師用知識和愛哺育我們成長；另一個是仙鶴媽媽在給孩子唱歌，就像老師在給我們生動地講課。

花園裏不僅有栩栩如生的.石雕，還有許多植物。有又大又圓的仙人球，有高高聳立的仙人柱，有奇形怪狀的松樹，還有各種美麗的花兒。綠油油的草坪像柔軟的地毯，花壇中間的小石子路彎彎曲曲，石凳靜立兩旁，給我們提供了一個休閒的好去處。

我愛西花壇，更愛我們的學校。

校園景物作文15

我有一個美麗的校園，那就是臨河五完小。

春天，柳樹抽出了嫩芽，盡情的舒展着自己的“長髮”，把校園裝點的生機勃勃。成羣的學生在樹下乘涼，聆聽着鳥兒的歌聲歡快的歌唱，盡情的玩耍。翩翩起舞的蝴蝶把這人間仙境般的校園裝點的美麗非凡。同學們心情多麼愉快、興奮呀!小草把大地裝扮成猶如綠色的地毯，同學們在上面打滾、躺在上面享受着柔和的春風。春天的校園真是披上一層綠色的銀裝，能帶給我們極大的快樂和豪爽!

夏天，是一個百花齊放的季節，五顏六色的鮮花把校園點綴的五彩繽紛。校園的草地上花池裏盛開着清瘦的菊花、濃郁的玫瑰、孤潔的百合，各個散發着令人陶醉的芬芳。同學們在花叢中東竄西竄，像一羣活潑的小生靈在花叢中飛來飛去。一隻只蜜蜂、蝴蝶在花叢中翩翩起舞，扇動着這美麗的校園。夏天，校園像龍宮中大花園一般美麗。

秋天，涼爽的風吹過，更讓人精神抖擻。片片落葉迎風招展，在空中展現着優美的舞蹈，瑟瑟的`秋風無情地把落葉帶到了地面，完成了自己的一生，“化做春泥更護花”它無私的奉獻了自己的一生。秋天的校園充滿了浪漫帶來了金色的美景。

冬天，嚴寒的北風來了。一片片雪花降到了校園，不久校園銀裝素裹，好美麗呀!同學們懷着興奮的心情來到了樓下打雪仗、堆雪人，歡聲笑語。到處都是雪花四濺，同學們一下子忘記了寒冷、似冷如春和時間度過了這美好的雪景。激情和歡聲笑語打破了寧靜，頓時熱血沸騰。此時，校園是一派純潔的白色天地。

啊!我有一個美麗的校園，一年四季生機勃勃景色不斷，猶如花海一般的校園。