（精）感受的作文5篇

在平時的學習、工作或生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敍方式。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編為大家收集的感受的作文5篇，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。

感受的作文 篇1

星期六上午，我姐姐的朋友邀請她去某家書店購物，我也一起去了。可沒想到，購物，也是一門學問啊！

首先，我跨進店門，琳琅滿目的商品使我一時挑選不來。突然，我眼前一亮，在一個架子上看見了幾條鏈子，它們的頂端是一個小夾子，末端是一個小裝飾。我看上了這類商品，正打算購買時，瞬間看見標價牌上的數字——9。99元！天吶！這麼貴！看來購物時得帶點頭腦了！10塊錢來之不易，我還是看看其他的商品吧！於是，我開始精心挑選起面前的商品來。

我在書店裏穿梭着。忽然，我想起，六月份有人過生日。於是，我就想買一張迷你賀卡送給她。找到地兒以後，我開始選擇賀卡的花樣、大小。我先拿出了一張修正帶那麼大的迷你賀卡，它的圖案是金色的貓頭鷹。嗯，大小剛好，圖案也很漂亮，就是不合場景。再看看價格，1.99元，唉，太貴了，換一張吧！我又挑選，發現了另一個圖案是四棵樹的`賀卡，大小跟上一張一樣。好！大小符合，圖案符合，我把它買下來吧！反正價格都一樣。

然後，我繼續逛，走到一個書架前，上面擺的是一本一本的便籤薄。我在裏面翻翻找找，最終，我翻到了一個深藍色條紋的，上面畫了一個海盜溝的便籤薄，我一看，這個便籤薄的花式倒是挺好看的，但是我用不到便籤薄，而且這個便籤薄也太貴了！5。99元的便籤薄，我根本接受不了！算了，我還是離開這裏吧，我怕我會因為你而遺憾地回頭……

突然，姐姐跑過來跟我説：“唉！那邊有一堆心心石頭，你想去看看嗎？”説着就把我領到那兒去。只見一個行李箱裏放着一顆顆心形的，晶瑩透亮的石頭。石頭的顏色很多：紅的，橙的，黃的，綠的，藍的還有白的。於是我想買一顆這樣的石頭，買什麼顏色的呢？白色！找到白色的石頭以後，我想，買東西不能看價格！所以，我又尋找起標價籤來……0.99元一顆，想想也值了，就它吧！

最後，我結完帳，從店裏出來，對這次購物深有感受：

①買東西時，一定要看價格，選擇合適的價格，買來的東西才只喲！

②一定要選擇實用的，自己需要的東西，不能花錢買來一堆沒用的東西。

③要帶着腦子出門購物，不然就吃虧咯！

哈哈，我終於找到購物的實用方法了，以後我就可以不亂花錢，享受“大富翁”的自豪感了！

感受的作文 篇2

本來這是一個非常平凡的假期，可一場突如其來的瘟疫，打破了這平凡的生活。

這場瘟疫使我們暫時不能返校學習，全校停課。疾病雖然可怕，但是我們的學校啟動了開學新模式雲開學，一場空中課堂隨之誕生，隔着屏就能上課了！正所謂停課不停學，我們又感受到了學校生活的快樂。

今天上這空中課堂，先是校長講話，然後是語文、英語、數學課。上完一天的`課程，我想發表一下感想呀。

這是我們第1次上這個空中課堂。第1次上這種新式的網絡課，着實有點兒激動，這空中課堂非常神奇，電腦彷彿是雷達顯示屏，我們通過它來接收着老師發射的知識無線電波。

雖然我們與老師的互動與交流少了，與同學的交流也少了，但是這種新式課程無疑是給後代埋下了科技的種子，這樣我輩能夠耳濡目染下更加努力學習，爭取以後使科技的發展更上新台階。空中課堂有一大好處，那就是上完課，如果有知識點沒有學會或鞏固，學生還可以看回放，這不是很好嗎？網課讓我們，再次感受到了科技如何改變人類生活。這次瘟疫，讓我們大面積的享受了網絡帶來的便利。

最後，我希望早日疫散花開，與同學們相擁於校園。這就是我的空中課堂之感想。

感受的作文 篇3

在一片浩瀚黑暗的宇宙裏，有一顆蔚藍的星球，那就是地球。是一顆有藍色海洋；綠色陸地；潔白雲層的星球。

她多麼慈祥；多麼和藹可親，她養育了藍天；白雲，陸地上的樹木、動物、花、草、人類，她身上曾經是一片吃與被吃者的戰爭，它們以弱肉強食為生存之道，與依賴地球為生活所需，在地球年老之際，她的兒女——春、夏、秋、冬來陪伴她了。

感受春天，春姑娘像風鈴一樣，愛笑的她向田裏的麥苗送去涼爽的風，她總是那麼隨和，從不發脾氣，總是吹走寒冬，把河水上的冰溶掉，讓小魚小蝦又充滿朝氣，讓枯黃的草木又現翠綠。春姑娘吹着樂曲走遍了大江南北，許多人都喜歡春天，因為春天是萬物復甦、生長希望的季節，野花它們競相開放，爭奇鬥豔，所有的景物都生機勃勃，那充滿生機，充滿活力的清澈小河，讓人有一種悠揚風采的感覺，我愛春天那温馨之香的風，我愛春天那綿綿細雨的天.三個月過去了，夏來了。

夏天就像一位生機勃勃的少年。看，他熱情，歡快地跑來了！大地上頓時出現一片火熱的陽光。大樹張開了無數的臂膀遮住了酷熱，灑下一片陰涼；而莊稼則充分吸收着陽光，轉眼從嫩綠變成深綠，孕育着豐收的希望；蟬不分晝夜地賣弄自己的喉嚨，不知疲倦地唱着，青蛙也不甘示弱地想和蟬較量一番，各種小蟲和鳥兒也來湊熱鬧，共同演奏着一部歡快的交響曲。夏的三個月結束了。迎來了秋天。

秋天來了，這是一個紅紅火火的季節，秋風涼爽，吹得楓葉紅了臉，吹得果實紅澄澄，秋婆婆給孩子們帶來香甜的水果，火紅的楓葉淘氣的小孩像猴子般上樹摘果子，秋婆婆又讓楓葉做成墊子，生怕娃兒摔下來。香甜的蘋果、橙子、梨子一口咬下去，汁水流得滿臉，像瀑布一樣溢出，農民的豐收年來了。緊接着，冬天到了。

冬爺爺帶着冷氣，在稻田上撒下一層“保護層”——雪，凍死裏頭的蟲子，讓稻子喝足水，來年好豐收。你瞧，他所經過之地，大雪紛飛，河水結冰，人們高高興興過新年，堆雪人，打雪仗，家家户户吃餃子，兒童放鞭炮，各家煙囱冒白煙，過新年。

自然是優美的畫面，有種心爽的感覺，一年四季、風雨雷電、日月星辰、河流湖泊、山林田野等一切都是自然，大自然是人類的依靠，在它的`身上有無邊無限的奧妙。大自然是神奇的，當你頭腦複雜時，自然會送你一陣清風，吹散你心中的情緒，洗淨你的心靈；當你感到很冷漠的時候，自然會交給您一位忠誠的朋友；當你感到自卑時，自然會交給您美麗的彩虹，讓你點燃五彩繽紛的希望和創造無限的未來。

感受的作文 篇4

就在前幾天，我和幾個同學出去遊玩，在車上看見那一片片綠色的海洋，心中甚是歡喜、舒暢。然而看着馬路邊的行到樹，使我無限感慨。

它們本是原始森林中的一份子。在原始森林中，吸這冰涼的'露水，玩這潔白的雲。而現在—唯一可以看得見的，只是那一身抖不落的煙塵。我只想問：“它們為什麼這樣，它們也可以選擇其他的地方，為何在這兒不被重視並全身灰塵。”一位同學對我説：“你儘可以省下你的同情心。這命運是它們自己選擇的，否則它們就不必在夏天勤生綠葉，獻出濃蔭了！”

哦，我心想。心中不禁對行道樹肅然起敬！

感受的作文 篇5

時光如同微風一樣溜走，曾經的小包子長大了。可是卻也擁有了煩惱！

對於父母嚴厲的不理解，使我們產生了怨言，對於父母從不聽我們的解釋而產生心情的難受，這都是成長。

成長的過程是一條條無形的道路，只要一步走錯那就無法挽回。這就是成長。

成長就像在大海上承受暴風雨的船隻，就像雨中搖擺不定的樹枝，就像正在翱翔的鷹崽子。

我們從無知的兒童經過大人的`教育，老師的培養，自己的琢磨，以及無數人的偶然路過等，才長了見識。雖然過程是大家想不到的，從沒經歷過的，但在這條道路上我們應該不畏艱險，不畏困難，永往直前，更應該在哪跌倒在哪裏站起來。

記得曾經有一個小孩，他沒有手，在一次上公交的時候被攔了下來，後來他解釋清楚，而攔他的人非常愧疚，於是幫了這個小孩子。小孩子後來經過自己加倍的努力考上了一所名牌大學，給家人帶來了幸福生活。

就連殘疾人也能刻苦，也能達到如此成就，身為一個身體康健的人如何不努力呢！如何不奮鬥一拼呢！

每個人的成長經歷不同，可是有時就不能拼一把嗎？我們出生在這個幸福年代，比以前人的成長過程好了不知幾倍了。我們該加把勁了。

就讓我們在成長的天空飛翔吧。