學校生活作文【推薦】

在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家對作文都不陌生吧，寫作文可以鍛鍊我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那麼，怎麼去寫作文呢？下面是小編為大家收集的學校生活作文，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。

學校生活作文1

不知不覺我正站在大學校園的一寸方土上，呼吸這裏的一死清新，感覺這裏的一點清新。大學校園生活就這樣開始了。人生的四年時光已經畫下了一定的跑線，你將沿着這一軌跡漫漫遠行，大學時光對於我來講是新鮮的，生平第一次遠離故鄉，踏上求學之路。我對大學校園生活是模糊的，經多次調查，大家對大學校園生活的感受是二字-----無聊，或許有那麼一點原因吧!

三年高中生活是那麼的緊張刺激。回想起也有點害怕，面對高中的緊張衝刺，努力考取大學之夢，大家是如此的奮鬥，搏擊夢想。而今，踏進大學校園，學的生活產生了無聊之感。是啊!大學校園生活是新鮮的。但不能説是放鬆的，應該更加緊張、精彩才是，或許這是人生之際最後的校園生活，之後將面對就業、生存。我想象中的大學校園生活應該是多姿多彩的。作為一名學生，學習自己的專業，掌握一門技能之外，還應追求自己的業餘愛好，充實自己的生活。參加學院的社團活動，來進一步鍛鍊自己，讓自己的才能有用武之地，給自己的人生平添一分色彩，讓美麗的人生劃出精美的拋物線。

若對你來説大學校園生活是充實滿載，那你頭腦深處的無聊之感將悄然遠去，留下的只有多姿多彩!

學校生活作文2

我的學校叫作永福國小，它很美麗，環境也很優美，下課時我都會迫不急待地跟朋友跑去三樓辦公室外看小蝌蚪，有一次我還跑到一樓觀察小蟲呢！我很喜歡上學，因為在學校可以找朋友玩，在家裏我只能自己玩，所以我非常喜歡學校。

早上到學校的時候，我看到了導護媽媽們辛苦的指揮交通，真感謝他們，保護我們可以快快樂樂出門、平平安安回家。到校後，同學們有的在操場追逐嬉戲，有的在教室複習功課，展開永福國小充滿活力的一天。

噹噹噹當！上課鐘響時，常常就會有一羣同學蜂湧而進教室；一到了下課，就又消失到校園中的各個角落。一天當中，我最喜歡體育課，因為體育課可以增加自己的運動量，也可學習一些新的技巧。

我的學校生活真是多采多姿，擁有許多朋友的我真是幸福！我們一起讀書、一起玩耍；有困難時互相幫助，有歡樂時一同分享，老師也對我們很温柔，希望我們永遠相親相愛在一起！

學校生活作文3

“叮鈴鈴，叮鈴鈴”下課鈴聲響了起來，這節課也伴隨着一句“老師再見”而結束了。

我們向打開籠子的小鳥飛到操場上，謝思彤和李夢軒走過説：“我們一起去玩捉迷藏吧！”我欣然答應了，把秦馨雨和龍佳歡一起叫上。於是，我們幾個便玩起了捉迷藏的遊戲。

開始，我先自願去找她們。她們立馬藏了起來。可最後還是被我一一找到了。輪到謝思彤和李夢軒來找我們了。這下可把我急壞了，怎麼辦？藏哪裏？藏哪裏呀？看看樓梯下面，不行，更容易就被找到了，藏教室，不行，教室人太少一眼就被看到了。完了還有五秒，該怎麼辦？我們三個只好向廁所上面跑去，藏在那裏的一角。幸好我有帶傘，傘還夠大。我把傘打開，我們幾人縮成一團。讓傘把我們整個遮住，她們要過來啦，我在心裏默唸：你看不到我們，看不到我們。可還是被捉到了。

“叮鈴鈴，叮鈴鈴”上課鈴聲響起，我們依依不捨的`離開了操場回到教室。

多麼有趣的課間十分鐘呀。

學校生活作文4

我們的學校是一個一般的學校，但我們的班級卻是一個特好的班級，你如果在這裏待上一段時間，一定會喜歡上這裏，捨不得離開。

來到學校，老師説開始自我介紹的時候，全班同學都沉默了，還是我勇敢的舉起了手。由於緊張，我只好拿着稿子讀，也忘了説競選的事。但我下來時，老師問我有沒有想當的職務，我脱口而出：我想當班長。於是又重新説了一下我當班長的計劃。其實我是想為班級服務，這是真的，這是因為我真心的喜歡這個班。

接下來的日子裏，我和同學們相處的很融洽，關係也更密切了。我把他們都當成我的兄弟姐妹，即使偶爾有點摩擦，也很快就能原諒對方。由於對班級的喜愛，在我的眼裏，每個同學都是那麼的可愛。在課堂上，我們的班級總是能夠爆發出一陣陣歡樂的笑聲，因為大家都找到了學習的方法與樂趣。

我國中的校園生活才剛剛開始，就遇到了這麼多的樂趣。即使以後會遇到困難和挫折，我也不會氣餒，因為我知道，有同學們的支持伴隨着我。我對接下來的學習生活充滿了信心，相信我的人生也會因這國中生活而改變。加油!我會更加努力!

學校生活作文5

時光流逝不斷，轉眼間我從一個什麼也不懂的小孩變成了一個大女孩。在校園中我覺得每一天都是快樂的。體育課更是深受大家喜愛。

丁鈴鈴……一聲清脆的上課鈴打響了。在班上的口令下在走廊上排了一條整齊的隊伍，迫不急待地走下樓。在操場上，我們站好了後就開始做準備動作；“一二三四，二而三四……”做完後我們就解散了。呵呵，我們幾個女孩可不是玩那些小遊戲，而是去打籃球。我們在體育器材裏拿了個有氣的籃球后飛奔到籃球場。我們四個女孩平均分成兩隊，我和我們班的女子籃球隊的隊長一隊。比賽開始了，隊長將球傳給了我。我拍着球跑到了三分界外後又將球傳給了隊長。我防着另一隊的隊員，隊長拍着球跑到三分界內然後投了一個漂亮的球。我高興地跳了起來。後來我們又開始激烈的比賽。時間過得很快，沒過多久下課鈴打響了。這時我們多想時間倒轉啊。

這就是我的課餘生活。我希望在畢業前能每天都開開心心、快快樂樂！

學校生活作文6

“叮鈴鈴……”隨着上午第四節課下課鈴聲的打響，午餐時間到了，教室裏蜷縮已久的“餓狼”們都聽説今天有骨頭湯喝，而拿出十二分精力，帶着自己的超大號湯碗，在第一時間飛奔至盛湯處。我也緊隨其後，當我這個拿湯碗速度有點慢，衝刺不夠快，還差點摔個“狗啃泥”的傢伙到達時，那裏已排起了加長版的長龍。

我只能排在最後，前面大老遠我班的短跑健將們像招呼小狗一樣向我招手，示意讓我過去。哼！士可殺，不可辱！再説我是大隊委員，才不和你們同流合污。我呆在隊伍的最後耐心地等着。

好一會兒過去了，不見前面的隊伍縮短也沒個墊背的。我奇怪地朝四周望了望。只見一剛來的傢伙見有熟人就插了進去，我頓時火冒三丈！不過誰叫我當初願意排在最後的呢？

又過了一會兒，身後總算有了幾個有公德心的，不過向前的速度仍是慢得出奇。沒辦法，為了骨頭湯，我也就等吧！

也許又過了一個世紀，終於輪到我了。我歷經千辛萬苦卻只盛到了不到半碗已經涼了，只有半粒黃豆沒有肉的骨頭湯。不過看在我身後的那位連一滴湯也沒的仁兄，心裏也平衡多了。喝着自己遵守規則所換來的湯，感覺還不錯！

聽説明天有魚湯喝！哈哈！那我一定要衝刺到底，爭取喝到第一碗湯！

學校生活作文7

今天早上我剛剛走出家門就看到有一非常大沙發擺放在樓梯口我心十分好奇這是誰個放在這裏的而且這個還是全新的。

可是我還要上學於是我用了九牛二虎之力才把沙發挪開。

在路上我看到了一個大蜂窩可是為什麼只有幾隻蜜蜂在蜂窩旁飛後面我拿了幾朵鮮花放在了上面結果一大窩蜜蜂飛了出來我看了一會蜜蜂之後又看了一下手錶發現現在已經7：05分了我一路飛奔終於沒有遲到。

可是到了教室之後我發現老師已經開始上課了我站在教師的門口説了一聲“報告”老師看了我一眼之後説“快點進來”。

我馬上跑到了我的桌位拿出了我的英語書開始一起讀書。

中午我們一起出去跑步老師説跑六圈我聽了之後都被嚇到了我心裏面想一圈就是三百米，六圈就是一千八百米我一般跑四圈就不行了六圈我就玩了。

放了學我連走的力氣已沒有了只能叫我媽來接我了。

學校生活作文8

如今的校園越來越蕭條，這都是因為許多人的期末考試已經結束了，所以大部分人都已經回家了，所以這個校園突然之間就安靜下來了！

我的四個舍友同樣離開了，留下宿舍裏的四個人繼續待着，我們真的不知道可以做什麼，即使是用手機上網也實在是傷不起，因為宿舍裏的無線網早早的已經停止了，當時還是因為我們覺得不值得，因為只要是交錢了那麼剩餘半個月就浪費了，因為我們已經放假了！

我在這個時候也實在是無聊，我在這個時候就慶幸過去幾天我回去了一趟，因為這才是第一天我就受不了了，而我還需要繼續堅持兩天，這是一個十分艱難的日子啊！

即使是玩手機也沒有一絲意思，最主要的是手機流量受不了，我覺得今天的我還沒有做什麼事情，因為在早上的時候是期末考試，下午的時候去了一趟雨露計劃的培訓學校，而現在才剛剛九點多，我的流量早就已經用了六十兆，而我昨天也用了五十多，我突然就發現手機的流量真的不耐用！

學校生活作文9

清晨，我睜開雙眼，透過蚊帳看了一下鐘錶上的時間，才6點32分呢，還早呢！我可以看一會兒書，我換好衣服，輕手輕腳地去開燈，然後抱起一本課外書，津津有味地看起來。不知不覺到了7點05分，媽媽起牀了，讓我喝了一杯白開水，便刷牙洗臉去了，忙完事情後就送我去上學。

學校早上的空氣是多麼清新！多麼美好！同學們匆匆的腳步聲，小鳥在枝頭歡樂的“嘰嘰”聲，風吹過枝葉的“沙沙”聲……合成了校園裏大自然的交響樂。

我回到班裏，我看到同學們有的看課外書，有的在收作業，有的在更正錯題，有的在朗讀。有幾個同學圍在某位同學的位置上，打聽了一下，原來是看尋寶記的漫畫書。“霍泳霏，你去不去吃早餐呀？”黃語晴問我。“當然去呀！等一下，我先把把作業本交給組長。”我微笑着説。我把作業拿出來，心裏想：“每位同學都養成這個好習慣真好，不然組長一個一個催，很辛苦。現在大家主動交，組長回來就直接收好拿下去辦公室交給老師多好！我們一邊聊天，一邊開開心心地去吃早餐。

我喜歡學校早晨的生活。

學校生活作文10

我們的校園生活豐富多彩。我們在那裏學到了很多，我覺得校園生活最美好的事情就是體育課上快樂美好難忘的時光！

記得有一次體育課，老師讓我們玩打沙袋的遊戲。我覺得:既然打沙袋，就應該玩得開心。我們分成小組，開始了一場激烈的遊戲——打沙袋。

我和李斯羽、李玟躲在中間，周冬妍、周東麗在外面玩。周冬妍用了她的殺手鐗。當初她是來定居的，把我們都安頓好了。我們必須服從命令，像伍德海德一樣站在那裏。周冬燕扔了一個包。真巧，它落在了李斯羽的肩上。我們真是哭笑不得。接下來，學生們一個個走了下來。場上只有我和李玟。當時周冬燕打了第二場，把我和李玟拉下水了。第一場比賽就這樣結束了。

第二場比賽開始了。是和李冷克新打起來的時候了。李斯羽可以一包打兩個。真是一舉兩得！這時，一隻鳥從天而降，引起了我的注意。就在我津津有味地看着小鳥發呆的時候，沙袋朝我飛來，“哎喲”。我叫了一聲，匆匆下了場。大家都覺得對不起我。

學生們一個個被沙袋打。雖然他們很難過，但他們也感到高興。

這就是我豐富多彩的校園生活，我們在校園裏留下了豐富多彩的足跡。快樂的校園生活給我們留下了巨大的快樂。我喜歡我們快樂的校園生活。

學校生活作文11

我所讀的學校是位於鄉村，這所學校擁有四十多年的歷史歲月。校內種植各式各樣的花草樹木，還有綠草如茵的操場，在那兒成天都可以聽見小朋友們快樂的嬉鬧聲。

還記得一年級剛入學時，抱着恐懼的心情走入陌生的教室，沒想到，不一會兒就跟同學打成一片，玩得不亦樂乎呢！那時根本還不知道成績代表着什麼意義，只是隨便考一考就矇混過去了。到了中年級慢慢才瞭解成績的重要性，才開始懂得要用功唸書，並且努力爭取好成績。上了高年級之後，要考的科目越來越多，也越來越困難，身上的負擔也增添了不少。

其中最令我難以忘懷的，就是上一屆畢業的六年級學長學姐們，在畢業典禮當天，哭的唏哩嘩啦的，連五年級同學們也因為這感傷的場景而哭了起來，當時雖然我不知道他們為何而哭，不過應該是不想離開自己最要好的學長姐們吧！

不知不覺我已升上六年級了，我的學校讓我留下了許多快樂與美好的回憶，從懵懵懂懂的低年級，到對學校無所不知的高年級，已經過了好久好久，對於有些事物總是有些不捨，真希望能永遠都一直待在這兒，永遠不要離開了！

學校生活作文12

今天上數學課，張老師問：“同學們，比例尺是尺子嗎？”我們班立刻就開始爭執起來，一部分人堅持説：是尺子，一部分堅持説：不是尺子。雙方各持己見。老師又問：“那麼什麼是尺子？你們認識那些尺子？有什麼作用？”同學紛紛説，認識有刻度尺、直尺、米尺、捲尺，鋼尺、鋼捲尺等等；通常用於測量長度，用來畫線段。

聽了大家的發言，張老師説:今天我們一起學習一種特殊的“尺子”--比例尺。因為我急切的想知道比例尺是一種什麼樣的尺子，帶着特別興奮的心情學會了本節課的內容。

原來比例尺不是我想像的那種尺子，而是用我們學過的比例，求出長度的一種數學知識。我被他的名字“欺騙”了。看來我原來腦子裏尺子的信息意識“迷惑”了我。

學校生活作文13

時光沖刷着我們的記憶，很多事情都已遺忘，但老師的培育之情難忘。記得國小三年級時，我從北辰區的一所學校轉到了求真國小。當我第一次踏進這個陌生的校園時，難免會有一些緊張，可是在老師與同學的幫忙和鼓勵下，我漸漸適應了那裏的環境，慢慢愛上了這個學校。在老師的指導下，我參加了各級競賽，獲得了許多獎項，也正是從那時起，我對學習產生了濃厚的興趣，開始廣泛學習各種課程，這樣一堅持就是三年多。升入六年級，我的成績有時會浮動、下降，當我失去拼搏的勇氣時，老師及時鼓勵我，讓我重拾信心。功夫不負有心人，在老師耐心地教導下，在我不懈地努力下，我最後以優異的成績考上了理想的中學——南開中學。

母校“努力成為最好的自我”這條校訓將一向鼓舞我，讓我一步步邁向成功。六年的生活，老師温馨的笑容、班級温暖的氣氛，讓我學會了堅強，學會了拼搏，學會了自信。“陽光總在風雨後”，我們都將獲得成功，成為最好的自我！同學們“這天我們以求真為榮，明日讓求真以我們為榮！”

學校生活作文14

我是一個九年級的學生，現在我來給你們講講一個普通學校的普通班級的學生日常：

七年級的時候，上午四節課加一個早讀下午四節課。我才到班級的時候懵懵懂懂的，到後來我們開始慢慢認識，並且找到好朋友等等。

這個時候的我們只知道玩，惱，不過我們慢慢的成熟了！

八年級的時候，上午還是四節課加一個早讀，不過比七年級多十分鐘的課，我們慢慢的變成熟了，我們開始叛逆，開始拿手機，慢慢的學壞。

這個時候我們知道如何表達出來自己的情感！

九年級的時候，上午四節課加個早讀，不過比八年級多了二十分鐘的課，我們中午都呆該學校，不能回家，於是我們增加許多煩惱了。

這個時候我們慢慢的都不想上了，覺得沒什麼意思了，上學還不如不上！

這還是一個普通學校，這個普通學校都這個了，比這課更多的學校更多，這就是我們學生叛逆心理的一個原因。

根本沒有玩的時間，家長，老師，學校還在逼住自己，學生XX也是因為這原因，家長，老師們應該理解我們。

學校生活作文15

有一天，我們班裏兩位男同學吵架了。他們倆像兩頭牛一樣鬥在一起，眼珠子瞪的比葡萄還要大。

當我看到他們鬥在一起時，想起了有篇小古文，叫《貓鬥》，現場特別像。於是我又改編了一下，那你們聽好了！

“人鬥”：兩位男同學，鬥於教室，呼呼而鳴，四目對射，兩不相下，久之一同學稍退縮，另一同學憤起逐之，被逐同學躲入自己的位置不敢復出。哈！哈！是不是感到很可笑？這兩位同學，經常吵架，就是對頭冤家！

我覺得他們倆好不團結啊！要是他們倆每天都這樣，每天都這樣，因為一點雞毛蒜皮的小事“大鬧天宮”，那我們美好的學習生活就讓他們破壞了，同學們之間還能有友誼可言嗎？教室的秩序何在？

通過這件事情我明白了一個道理，只要我們大家團結友愛，就不會鬧矛盾，我們的班集體就會變得和諧。同時也呼籲同學們，團結友愛、包容謙讓，讓我們的校園生活更加美好！