【精華】與動物作文彙總十篇

在日常學習、工作或生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敍文、説明文、應用文、議論文。那麼你有了解過作文嗎？以下是小編精心整理的與動物作文10篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

與動物作文 篇1

探尋人與動物區別的本質 本學期，我在課堂上學到了許多有關人與動物的知識，作為地球上的萬物生靈之首，我們人類應該去認識並理解與我們息息相關的動物，這是我們人類的責任。在學到了這些知識之後，我越發的感到迷惑，也越發的想去探究，同樣生活在地球上，我們人類和動物區別的本質究竟是什麼恰巧這學期我們學了馬克思主義基本原理概論，在馬哲課上我也是講的是關於人與動物區別的哲學思考的PPT，對於人與動物的區別，古往今來，許多聖賢先哲已經對此有了許多清晰地論證，我查閲了許多資料，本文會引用這些觀點，我將會通過自己的理解只是對於人與動物的區別提出自己的一些想法。 在當今世界, 假設人與動物沒有區別, 人會怎樣可以設想,除了尋求吃、尋求繁殖以外, 幾乎別無所求。難道人在社會生活中, 也要遵循和動物相似的生活道路嗎佛説眾生平等, 是要我們看待眾生平等, 而非平等地將我們自己完全生活化為眾生, 如果把佛的追求結果化,那就不會有佛的追求。同樣的道理, 我們可以問僅僅為了肉體的感覺、慾望的滿足或者説快樂終此一生嗎因此,真正的理解人與動物區別的本質就顯得極為重要，人類應該認識自我,過屬於人的生活。

一． 馬克思關於人與動物的區別

在馬克思那裏，人是有意識的自由自覺的生命活動的感性存在，這是人與動物的根本區別所在。

馬克思説：“動物和自己的生命活動是直接同一的。動物不把自己同自己的生命活動區別開來。它就是自己的生命活動。人則使自己的生命活動本身變成自己意志的和意識的對象。他具有有意識的生命活動。這不是人與之直接融為一體的那種規定性。有意識的生命活動把人同動物的生命活動直接區別開來。”從馬哲課本中我知道，意識的能動作用可表現為意識活動具有目的性和計劃性。意識參與到實踐中，它的特點就是在實踐展開之先，意識已經以觀念的形式將實踐的結果預先“設想”出來。意識在實踐之先對於實

踐結果的預設,就是意識在實踐中的目的性和計劃性，它表現為一個追求實現理想的過程。這是人類與一般動物相區別的顯著特點。

馬克思指出：“蜘蛛的活動與織工的活動相似，蜜蜂建築蜂房的本領使人間的許多建築師感到慚愧。但是，最蹩腳的建築師從一開始就比最靈巧的蜜蜂高明的地方，是他在用蜂蠟建築蜂房以前，已經在自己的頭腦中把它建成了。勞動過程結束時得到的結果，在這個過程開始時就已經在勞動者的表象中存在着，即已經觀念地存在着。”也就是説，動物的實踐活動只是出於本能的活動，實踐的成果並不能在它們頭腦中事先形成，這是動物區別於人的重要特點。

概括一下馬克思的看法,我們可以看到,他把人和動物的本質力量的區別,劃在兩者從事生存的實踐活動時所表現的以下幾點不同上:是有意識的,還是無意識的;是全面的、超越自身肉體需要而自由的,還是片面的、侷限於自身的肉體需要的;是有預見的、有計劃的,還是本能的、無計劃的。

二． 恩格斯關於人與動物的區別

在恩格斯思想中，勞動創造了人類自身，人類是從動物中經過長期的實踐活動發展而來的，人類利用勞動來認識自然和改造自然，從而使人類在自然屬性基礎上提升出社會屬性，通過勞動使人成為區別於其他動物的真正的人。

恩格斯指出：“動物僅僅利用外部自然界，簡單地通過自身的存在在自然界中引起變化；而人則通過他所作出的改變來使自然界為自己的目的服務，來支配自然界。這便是人同其他動物的最終的本質的差別，而造成這一差別的又是勞動。”人與動物都是自然界的一部分，人同動物一樣需要從自然界中獲取生存資料，從而來維繫人的生存、繁衍和發展。人在依靠自然界生存過程中，逐漸通過勞動實踐，使手得以解放出來，進而產生了語言，最終實現了從猿腦到人腦的過渡和意識的產生，使人能夠發展下去。而動物依然維繫着它們最基本的生存需要，通過利用自然界來使自身生存下去。勞動是人類生活中的第一個基本條件，而在達到這個基本條件過程中，勞動創造了人區別於動物的特徵，即手的解放、語言產生和人腦形成等。人的勞動，使解

放的手能夠製造真正的工具，進而有了生產力的產生和發展；使清晰的語言能夠建構交往的需要，進而形成生產關係的適應和完善；使有意識、有計劃的人腦能夠改造存在的世界，進而形成科學、道德和宗教的發展。

所以，恩格斯認為人與其他動物的區別就在於勞動，即動物只是利用外部自然界，簡單地、單純地通過自身存在對自然界發生作用；而人類通過勞動，有目的、有計劃地改造自然界，使自然界為自己的目的所服務，進而統治和控制自然界。

從馬克思到恩格斯，我們會發現恩格斯在汲取馬克思思想的基礎上，總結出“勞動是人的本質”這是人區別於動物的本質。恩格斯思想中“勞動論”的提出是在西方近代自然科學基礎上形成的，特別是受達爾文的“生物進化論”的影響，他立足於“人”的實踐活動標準去劃分人與動物的區別所在。用人類的有意識或有系統意識的實踐活動來區分動物的無意識或淺意識的生存活動，這是一種理性的思考，邏輯的思考。

三． 亞里士多德關於人與動物的區別

亞里士多德更強調人的社會屬性, 也就是亞里士多德常常説的, 人是政治的動物,人的理性和智慧決定了他本身是危險的動物。

亞里士多德説：“人類在其完滿時，是最優良的動物，但是如果違背法律和正義，他就是一切動物中最惡劣的；因為武裝起不正義是比較危險的，人天生具有武裝，這就是運用智慧和德性。他可以把它們用於最壞的目的。所以，如果他無德，就會淫兇縱肆、貪婪無度，成為最骯髒、最殘暴的動物。”談到人是政治的動物、人的社會屬性這一點,就會涉及到人類的道德問題，公正、友愛可以説是古今中外人類存在的最重要的兩種道德品質, 更不妨可以説是人類社會得以有效存在的原因。公正秩序的建立, 可以説是人類區別於動物本質的最重要體現。

對外在善的追求，是亞里士多德道德哲學體系中的最重要的觀點，認為道德是人類的本質。人天生是政治的動物, 是需要過社會生活的，在社會生活中共同生活, 天然的需要形成規則, 以適應人的存在。人類之所以區別於

動物，道德的因素不可忽視。

四． 孟子關於人與動物的區別

在孟子思想中，仁德的培養是使人能夠成為完整的人的衡量標準。 孟子指出：“人之所以異於禽獸者幾希，庶民去之，君子存之。”“人之有道也，飽食暖衣，逸居而無教，則近於禽獸。”孟子認為，人與動物的差別只有一點點，而這裏的差別在於教育的有無問題上。這就説明“人跟禽獸的這一點點差別，要靠教育才能得到保存和發展。”孟子思想中的“禽獸”一詞包括三方面，即具有生物學意義的動物、不接受仁德教育的人、非儒家流派的人。孟子從兩個角度，即自然屬性和社會屬性，分析了禽獸的不同含義，最終歸結於一個仁義道德的標準來劃分人與禽獸（動物）、人與禽獸（人）的區別。

人是社會中的人，人不能離開社會而存在，也不能離開社會而生活，所以要有社會關係。對於這些社會關係，孟子稱其為“人倫”，即君臣、父子、兄弟、夫婦、朋友，而這些人倫都是根據人的本質所在。孟子認為，仁義道德是人類的自我內修的精神成果，是在人類內心中形成的一種約定成熟的觀念，而這種觀念只是在人類的內在世界裏形成與發展。孟子認為，人與動物的區別在於，動物或動物的人只是維持自身生存需要，而真正的人是要追求仁義道德的培養和教育，這才是人的本質所在之處。

從古代西方的亞里士多德到東方的孟子，我總結以下觀點：古人因為不知道物種起源學説，而將人與動物的區別更多的歸於人自身的內在的因素，而這些因素中最重要的就是人具有某種約束，即道德約束。動物因為天生是“禽獸”就沒有道德這個精神思想的最高層次，人因為生來智慧程度就高，加之接受後天的教育，因而也就產生了道德，而道德的存在，顯而易見是人與動物的重要區別所在，這是一種感性的思考，內心的思考。

總結：

那麼，從上述先哲那裏我們充分認識了人與動物的區別問題，深刻的認識並理解人與動物的區別是為了我們人類和動物更好地的相處生活。人之所

以能夠成為最智慧的動物，在於人與人之間有較之其它動物更為複雜、深入的交流關係。通過這種交流，人們互相學習，共同進步。數千年來即人類有文字記載以來，人類進步的幅度越來越大，就是由於人類之間交流形式本身在發展與進步。

其實人與動物的根本區別就是人類進化的更完善了點，在智慧程度上超過了動物。動物不知道自己是動物，每天干着動物該乾的事；人以為自己不是動物，每天也在幹着動物該乾的事。但區別畢竟存在着，並已經客觀的存在着，人生存在世界的意義就在於尋找真實的自己，人類終究也是動物而已。

與動物作文 篇2

一天晚上，皎潔的月亮掛在天上，天氣格外晴朗。

森林裏的動物們都睡了。它們都進入了甜甜的夢鄉。一隻小鹿也做了一個甜甜的夢。它夢見自己在河邊玩，突然，它看見了一隻小烏龜。小烏龜説：“我能跟你做個朋友嗎？”“可以呀！我正好覺得一個人玩有點兒悶呢！”接着，它們倆就做了好朋友。它們在一起玩，玩累了就趴在草地上休息一會兒，接着，它們倆在小河邊散步。小鹿腿長走得很快，小烏龜本來就爬的慢，更何況它還揹着重殼。不一會兒，它們之間就拉開了很長一段距離。小鹿不得不等小烏龜，等小烏龜爬到這裏時，小鹿説：“你爬到我背上來，我來揹你吧，你爬得太慢了。”説完，小鹿就蹲了下來，讓小烏龜爬到它背上，小烏龜爬到小鹿的背上了，小鹿站了起來，繼續向前走。

忽然，一切都消失了，這時它才發現，原來是一場夢啊！但小鹿真心希望能有一個像夢裏小烏龜那樣的好朋友。

與動物作文 篇3

題記：我們和人類本可以和平相處，可我們不同的生活習性卻讓我們之間常常發起“戰爭”，導致可憐的動物們接連死去……

我本是一隻快樂的野貓，生活在一個灰暗的城市裏。我與一個叫云云的小花貓一起生活。我們每天一起玩耍，一起躲避來往的汽車，一起翻找垃圾桶裏的剩飯。

可是，在一個夜深人靜的夜晚，在我們一起遊戲時，捕貓隊的人發現了我們。正當我們準備逃跑時卻為時已晚。云云被抓進了鐵籠，我害怕極了，捕貓人一把抓住我的尾巴，我在千鈞一髮之際猛地回頭一口咬斷自己的尾巴，一陣劇痛湧遍全身，我的頭開始發暈，我模糊地聽見云云的慘叫聲，它離我越來越遠。我絕望地縮成一團，在馬路邊冰涼又潮濕的草叢中昏昏睡去。我很迷茫，不知後面的生活該如何面對……

清早，我被孩子們用石頭砸醒，我忍住身上的疼痛，一步步艱難地向北走。突然，我聽見一聲貓叫：“喵！喵！”是云云！

我立刻停住腳步，着急地回頭尋找。云云就站在我身後，它呆呆的看着前方。我清晰地看見云云身上凌亂的毛髮，一滴滴向下流的鮮血，它的臉色很差。我不敢想象它經歷了什麼。突然，它轉頭狂奔起來，一邊奔跑一邊慘叫，我望着它的背影，雙腿發抖……

結語：我知道貓不是珍稀動物，但我們也應該明白眾生平等，動物從來就不是為人類活着，但千百年來動物卻為人類死去。我不曾期望人類照顧我們，但我希望人類能夠善待我們。

與動物作文 篇4

二戰中，一個年僅8歲的猶太女孩為了躲避納粹的魔爪，背井離鄉，獨自逃進深山，意外地和狼結下了一段不解之緣。

米莎·迪芬塞卡今年70歲，從外表看她和普通人沒有什麼不同。但她堅持説這只是表面現象。“我永遠也不可能和其它人一樣。我是大自然製造的一個錯誤。出門前我也會像別人一樣化粧，我和別人做着相同的事情，但內心裏我是個動物。”當然，她指的動物是狼。

米莎的母親是個俄羅斯籍的猶太人，烏黑的眼睛，頭髮又黑又長。米莎的父親是個德國猶太人，棕色的頭髮，藍眼睛。納粹分子剛開始屠殺猶太人時，米莎的父母從德國逃到了比利時。後來比利時也被納粹軍隊佔，米莎的家人只得東躲西藏地生活。米莎的母親因為長相具有明顯猶太人的特徵，始終不敢出門。米莎偶爾和爸爸一塊出去，她有時還要去上學。為了米莎的安全，她的父母事先做了周密的計劃。他們告訴米莎如果他們被納粹抓住，會有一個女人到學校接米莎，然後把她帶到安全的地方。

躲避納粹 與狼為友

1941年的一天，不幸發生了。米莎的爸爸沒有像以往那樣到學校接她，來的是個陌生的女人，她把米莎接到了位於布魯塞爾市郊的一處陌生人家裏。從那以後，米莎再也沒見過她的父母。

一次偶然的機會，米莎聽到收養她的一家人正在悄悄商量要不要把米莎交給納粹官兵。惶恐之下，米莎決定出逃，尋找自己的親生父母。她從養父母家裏偷了一些麪包和幾個蘋果，身上還戴了個指南針。據她的養父母説她的親生父母去東歐了，所以米莎決定向東走。一路上，米莎儘量避免和人接觸，能找到什麼偷到什麼就吃什麼。人在飢餓的時候什麼都吃，腐肉、蟲子，甚至是泥巴。這樣做僅僅是為了用東西來填滿肚子。”她睡在穀倉裏、樹洞裏、山洞裏、或者乾脆露天，她説有幾次居然蜷在被屠宰後的馬的屍體裏睡着了。在波蘭境內，米莎第一次遇到了狼。那天，她從一户農舍裏偷了

點吃的，一個男人追出來，向她扔石頭。米莎拼命地跑，躲進了樹林。她受了傷，疼得直叫，那叫聲好像狼嚎。突然，米莎發現有什麼東西在看着她。她開始以為是一隻狗，就丟給它一塊肉，但它不肯靠近。它的叫聲讓米莎意識到這不是一隻狗，而是一隻狼。

米莎漸漸和狼稔熟起來，她們成了形影不離的朋友。母狼對米莎很好，捕食到的獵物都分給她吃。米莎叫她麗塔媽媽。那段日子，米莎過得很開心。麗塔媽媽打獵回來，會和米莎分享她的戰利品，如兔子之類的野味。吃飽後，米莎就依偎在麗塔媽媽身邊，笑着睡去。米莎彷彿又找到了一個媽媽，對米莎而言，麗塔媽媽就是整個世界。後來，麗塔媽媽有了一隻公狼做伴。公狼起初對米莎很不友善，它幾次企圖襲擊米莎，都被麗塔媽媽阻止了。摸清了公狼的性情後，米莎學乖了很多。每當公狼發威時，米莎就做出屈服的表示，身子往地上一躺，蜷起四肢，露出喉嚨，公狼見狀也就罷休了。

米莎和這兩隻狼共同生活了一段時間。至於到底有多久，米莎説自己當時太小，沒有時間概念。後來，兩隻狼被獵人打死了，米莎為此非常傷心。她離開了樹林，一個人繼續趕路。

幾個星期後，米莎遇到了一羣狼。這可是個大家庭，有狼爸爸、狼媽媽，還有幾個幼崽。米莎也加入其中。狼爸爸、狼媽媽外出捕捉獵物時，米莎就留下來照顧幼狼，做起保姆來。等它們回來了，米莎模仿幼狼的樣子，四肢蹲下，舔舔狼媽媽的鼻子討食吃。起初，狼媽媽身子向後一退，不肯給米莎餵食。但米莎不斷髮出輕輕的叫聲，哀求着，狼媽媽慢慢靠近，這才把食物吐給米莎吃。漸漸地，狼媽媽開始像對待自己幼子一樣對待米莎，米莎也成為這個特殊家庭的一員。然而，好景不長，狼羣解散了，米莎又重新回到一個人的生活。她向東走到了烏克蘭，也曾偷乘火車到克羅地亞、意大利。前前後後用了四年多的時間。

戰後迴歸人類 保護動物

1945年二戰結束，米莎回到了比利時。她把自己的經歷講給別人聽，但人們都不相信她的話。米莎的故事實在太離奇，人們不相信一個孩子能忍受這種遭遇。於是，米莎選擇沉默，她把過去的事情深深放在心底。

在比利時，兩個老師收留了米莎，還送她上了大學。米莎的腳趾前後接受了四次手術，因為之前她的腳趾已經長到了一起，而且可以深深抓地，就像猿人一樣。米莎嘗試過很多工作，她曾被送到女子修道院，但她逃走了。後來她留在一家運輸公司做女乘務員。

半個多世紀過去，米莎和丈夫莫里斯現在住在美國東海岸的一座小村莊裏。他們1985年從荷蘭移民到美國。他們擁有一間白色的平房，外觀很樸素。她的家很好找，是遠近聞名的動物庇護所。門前台階上立着一座大象雕塑，灌木叢裏有一座熊的塑像，家裏養了23只貓和2只狗，院子裏每棵樹的樹枝上都掛着鳥食。兩隻狗在院子裏互相追逐，肆意打滾。柵欄上掛着個牌子“小心院裏有狗”。

米莎走進廚房，見一隻大肥貓正躺在水槽裏，還有一隻在櫥櫃上找了個地方歇着。這時，她的狗跑進來，跳上桌子，搶到了一片意大利香腸。“不行。親愛的，不行。”米莎用憐愛的語氣説，邊説邊撓。

與動物作文 篇5

人與動物都是地球這個大家庭的成員，所以我們應該尊重動物，不是嗎？要知道動物是？我們人類的好朋友，我們更加要保護動物，愛護環境，給動物一個自由自在的家！讓動物們開心。快樂。和諧的生活，讓動物不再瀕臨滅絕！讓我們和動物做一對真正的好朋友吧！

最近，我在電視上看過一部名叫《白色星球》的影片，裏面講述的是在北極中，動物們和諧生活的片段。其中包括了許許多多快要瀕臨滅絕的動物。也反映出了北極的美！！同時提醒警示人們保護動物。讓動物們可以更加美好地生活！可是，在生活中，我們又是怎麼愛護和保護動物的呢？？我們不僅沒有愛護和保護動物，反而變本加厲得去破壞動物門賴以生存的環境！！破壞動物們生存的'家園！

確實如此，動物給予我們許多許多：羊，帶給我們温暖；魚，帶給了我們食物；狗，帶給了我們忠誠；鴿子，帶給了我們和平。但這一切都只是為了一個人，那就是我們自己！

有時，我會覺得，我們是多麼的殘忍：把小鳥關進鳥籠；把百獸之王老虎供人蔘觀；把……真不知道人們是否想過：小鳥多麼的可憐！它不能在藍天中自由的飛翔是多麼可悲；而老虎呢？它本是百獸之王，現在卻被放在這裏，讓人蔘觀，供人欣賞，它多麼渴望自由···

唉！我真心希望，人與動物之間可以和諧相處。願人類還動物們一片自由的藍天！

與動物作文 篇6

世界上的生命不僅僅只有人類，還有許許多多的動物，人和動物之間的相處，有許多的學問，我覺得人和動物應該要和諧相處，共同生存。

人與動物都是地球這個大家庭的成員，所以我們應該尊重動物，不是嗎?動物是我們人類的好朋友，我們更加要保護動物，愛護環境，給動物一個自由自在的家!

最近，我在電視上看過一部名叫《白色星球》的影片，裏面講述的是在北極中，動物們和諧生活的片段。其中包括了許許多多快要瀕臨滅絕的動物。也反映出了北極的美!!同時提醒警示人們保護動物。讓動物們可以更加美好地生活!可是，在生活中，我們又是怎麼愛護和保護動物的呢??我們不僅沒有愛護和保護動物，反而變本加厲得去破壞動物門賴以生存的環境!!破壞動物們生存的家園!

確實如此，動物給予我們許多許多：羊，帶給我們温暖;魚，帶給了我們食物;狗，帶給了我們忠誠;鴿子，帶給了我們和平。。。。。但這一切都只是為了一個人，那就是我們自己!

有時，我會覺得，我們是多麼的殘忍：把小鳥關進鳥籠;把百獸之王老虎供人蔘觀;把……真不知道人們是否想過：小鳥多麼的可憐!!它不能在藍天中自由的飛翔是多麼可悲;而老虎呢??它本是百獸之王，現在卻被放在這裏，讓人蔘觀，供人欣賞，它多麼渴望自由……

我希望有一天人和動物的相處可以更加和諧，有一天，人和動物成為不再互相傷害的好朋友，人們可以和許許多多的動物們一起共享一個美好的家園!

與動物作文 篇7

在國慶長假中，我有兩天是在鄉下度過的。在鄉下幹嘛呀？那裏沒什麼好玩的。其實我實在和小動物們一起玩耍。它們分別是：雞，鴨，鵝，兔子和小狗。告訴你們這些可都是我自家辛辛苦苦養的呀！

首先，我把雞和鴨趕來，又隨手抓了一把菜葉，扔向了它們，只見有一隻頭戴大紅冠，嘴巴細小，眼睛特大，全身紅黃相間的老母雞和一隻嘴巴扁扁的，眼睛小的幾乎看不見，全身棕黃的鴨子，似乎一下子看見了食物，翅膀一拍，騰空躍起，很低地飛起來，它們躍過了一隻又一隻雞鴨，首先衝過來津津有味地吃起美餐，這是正在梳理羽毛的，游泳洗澡的，才慢慢地走過來吃“剩飯剩菜”我又拿來一些谷，撒在地上，它們又品嚐起來。

接着，我和鵝玩。我拿了一盤草，鵝看到了就跑向我，我一圈又一圈地跑，它不耐煩了，拍拍雪白的翅膀，飛到盤子旁，它一邊拍翅膀，一邊吃草。我真服了它，就把草放在地上，它成功了，昂首挺胸，邁步走向窩，真像一個威武的軍人。它原來就是小白，它有一頂大紅帽，雪白的羽毛，看上去很優雅，像個紳士。

後來，我又找兔子玩，可那兔子死活不出來，於是就把它捉了出來，它又跑回去，經過了N多次，我沒勁了，就餵了草給它吃，就上樓看電視了，誰知走着走着，老有東西碰我的腳，我想會不會午夜兇鈴，可是白天不會有，我突然一轉身，原來是那隻兔子。

最後，我找到了小丁丁，它是一隻可愛的小狗，大約有一個鉛筆盒的大小。圓溜溜的眼睛，小小的嘴巴，黃白斑點的絨毛。我抱着它，餵它吃東西，它就會感激地舔我的手，爬到我腳上，每當這時，我就會摸摸它的絨毛，它顯得很開心。

我非常高興，動物和人是可以互相溝通的，你對它好，它自然也會對你好。讓我們一起來愛護保護動物吧！

與動物作文 篇8

一個風和日麗的星期天，小山羊和小梅花鹿在一起開心的玩着，玩得很高興，傍晚，他們該回家了，梅花鹿朝東走，小山羊朝西走。梅花鹿剛走了一小會兒，就聽到了一聲尖叫。

梅花鹿急忙跑回去看，發現小山羊消失了。梅花鹿很着急，看看腳下，小山羊腳印消失的地方，有一張紙，上面寫着：傍晚，有一隻山羊在草原遊玩，捉來脱皮。梅花鹿拿着手裏的紙，不停的顫抖。梅花鹿又一看，落款是山羊脱皮廠。

梅花鹿很着急，他想問問山羊脱皮廠在哪兒，可是周圍又沒有人，梅花鹿歎了口氣。他往前走了幾步，看見不遠處有個枯井，裏面傳來一個聲音：把井收拾好，讓井重新湧出泉水，你會得到回報。梅花鹿把井收拾好，讓井重新湧出泉水。突然，有個人走了出來，自稱叫井神，原名井中的神仙。他開口説話：你想得到什麼回報呢？山羊脱皮廠在哪？小梅花鹿脱口而出。井神説：山羊脱皮廠啊，這是一個脱了山羊的皮做成地毯的一個廠子，他在一個叫原草的地方。梅花鹿謝過井神，回家準備裝備出發救小山羊。

梅花鹿揹着揹包，繫着長圍巾，揹包上掛着個小鈴鐺。帶些食物自己吃，帶些青草給小山羊吃。小梅花鹿出發了。

梅花鹿走着走着，碰見了老虎。老虎挺和氣地對他説：求你了，給我些食物吧，我快餓死了。梅花鹿給了他一些麪包，老虎感動地説：謝謝你，你要是有什麼情況就叫我，我會立刻出現在你面前幫助你。後來，梅花鹿又碰見了狼和狐狸，都發生了同樣的事，都説了同樣的話。

梅花鹿終於來到原草了，他找到了山羊脱皮廠，看到了悲慘的一幕：一隻只山羊被放進脱皮機裏脱皮做成地毯。一會，工人要上WC，這是，梅花鹿跑過去，打開籠子，放出了小山羊和其他山羊。正要走的時候，工人回來了，他非常的生氣。這時，梅花鹿大叫：山羊們，為了你們死去的弟兄，衝啊！大家衝上去，把工人打的鼻青臉腫，然後才回家。半路上，他們碰到了一羣人，原來是山羊脱皮廠的全部工人，他們要報仇，要一雪前恥。他們向梅花鹿和山羊衝過來。梅花鹿叫出自己原來幫過的老虎，狼和狐狸。梅花鹿，老虎，狼，狐狸和山羊們一起衝向那羣人，打的那羣人鼻青臉腫，那些人才回家。梅花鹿和山羊們也平安回到草原。

從此，小梅花鹿和小山羊們都幸福的生活在草原。

與動物作文 篇9

類是最聰明的動物，因為人類會思考，人類從周圍發現許多，並且總結出些什麼。比如人類的發明，人類的發明有許多是從動物身上觀察發現、研究而出的。

人類的發明——來自動物的靈感船和潛艇，來自人們對魚類和海豚的模仿。科學家根據火野豬的鼻子測毒的奇特本領製成了世界上第一批防毒面具。火箭升空利用的是水母、墨魚反衝原理。科研人員通過研究變色龍的變色本領，為部隊研製出了不少軍事偽裝裝備。科學家研究青蛙的眼睛，發明了電子蛙眼。美國空軍通過毒蛇的“熱眼”功能，研究開發出了微型熱傳感器。人類還利用蛙跳的原理設計了蛤蟆夯(hang)。人類模仿警犬的高靈敏嗅覺製成了用於偵緝的“電子警犬”。

仿生與高科技現代的雷達，一種無線電定位和測距裝置：科學家研究發現蝙蝠魔不是靠眼睛，而是靠嘴、喉和耳朵組成的回聲定位系統。因為蝙蝠魔在飛行時發出超聲波，又能覺察出障礙物反射回來的超聲波。科學家據此設計出了現代的雷達――一種無線電定位和測距裝置…科學家通過對海豚游泳阻力小的研究發明了能提高魚雷航速的人工海豚皮;以及模仿袋鼠在沙漠運動形式的無輪汽車(跳躍機)等。

説是人類思考、發現的結果，但一切也都是動物給人類的啟示，動物功不可沒!

與動物作文 篇10

今天，是姥爺的生日，我們全家都來到了茂盛山莊吃飯。

不過，我們四個小孩子可沒有大人那麼有耐心，等我們敬完了酒，吃飽了飯後，就經過了爸爸媽媽的允許，到動物園去看看。

我們來到了動物園，買了一包小饅頭，餵給小猴子們吃，小猴子們看見我們拿着東西吃，於是就都從自己的窩裏爬了出來，擁擠在一起，好玩極了，還有一隻小猴子，竟然從籠子裏鑽了出來，王婧姐姐拿着一個小饅頭遞給小猴子時，那隻小猴子竟然打了姐姐一巴掌，把我們逗得咯咯地笑，她自己卻拿起鞋子來想打小猴子，小猴子立即跑進了籠子裏，我們笑得更歡了。

我還喂孔雀了呢，有一隻孔雀吃得正津津有味，突然，一隻珍珠雞竄了過來，把孔雀那美麗的羽毛嘬下來了四五根，我和姐姐妹妹們都説這隻雞有很不友好，我們決定不餵它了。不過，我還是很慶幸的撿到了兩根孔雀羽毛，因為，我知道，如果要買的話，這孔雀毛要值18元的高價呢！

我還看到了一隻鴨子，我説了一聲：“你好！”鴨子應道：“嗯嗯！”那聲音聽起來就像是你好似的，我又説：“鴨子！”鴨子應：“嗯！”好像是恭喜我猜對它的名字似的，可好玩了！

還有一隻貓頭鷹，我們從遠處慢慢地向它走去，它的毛竟然也慢慢的豎了起來，最後，我們走到它的籠子旁邊了，它的毛也全豎了起來，就像個瘋子似的，好玩極了！

這次逛動物園讓我長了很多知識!