關於《兩三位數除以整十數》教學設計的內容

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《兩三位數除以整十數》教學設計（精選7篇）

作為一名教師，常常要寫一份優秀的教學設計，教學設計一般包括教學目標、教學重難點、教學方法、教學步驟與時間分配等環節。那麼寫教學設計需要注意哪些問題呢？以下是小編幫大家整理的《兩三位數除以整十數》教學設計，歡迎...
《三位數乘兩位數》教學設計範文

作為一名教學工作者，就難以避免地要準備教學設計，藉助教學設計可以更大幅度地提高學生各方面的能力，從而使學生獲得良好的發展。那麼你有了解過教學設計嗎？以下是小編為大家整理的《三位數乘兩位數》教學設計範文，希望能夠...
三年級《兩位數除以一位數》教學設計

為豐富同學們的課堂生活，深入瞭解課本內容，老師會在課前準備一份教學設計，下面，小編為大家搜索整理了三年級《兩位數除以一位數》教學設計，希望能給大家帶來幫助!更多精彩內容請及時關注我們應屆畢業生考試網!教學目標探索...
一年級數學《兩位數減一位數、整十數》教學設計

一年級數學《兩位數減一位數、整十數》教學設計1教學目標：1、結合具體的情境，通過撥計數器讓學生經歷探索兩位數減一位數（不退位）和兩位數減整十數的計算過程，掌握兩位數減一位數和整十數的口算方法，並能夠熟練地口算。3、...
兩位數除以一位數教案設計參考

教科書第1-2頁的內容。1．經歷整十數除以一位數的口算和非整十的兩位數除以一位數的口算、筆算方法的探索過程，能口算整十數除以一位數（商位整十數），會筆算兩位數除以一位數（首位能整除）。2．北洋學生初步的觀察力、動手操作能...
三年級上冊數學《兩位數除以一位數(商是兩位數)》教學建議

一、説教材：兩位數除以一位數(商是兩位數)是北師大版教材三年級上冊第六單元第一課時。一位數除兩位數、商是兩位數除法是今後學習整數除法和小數除法的重要基礎，它在計算教學中佔有舉足輕重的地位。學好它不僅可以提高...
三年級下冊整十數除多位數教學設計

教學目的：通過整十數除多位數的教學，使學生能熟練地掌握好整十數除法的計算方法，運用乘法口訣熟練地口算整十數的除法。教學重點：掌握好整十數除多位數的計算方法。教學難點：運用乘法口訣熟練地口算整十數的除法。教學關鍵...
《兩.三位數除以兩位數》教案模板

第一課時教學內容:第8~9頁，（例1~2）。教學目標：1、經歷探索除數是兩位數的除法的計算過程，能把除數看作整十數進行試商，並能正確計算。2、養成認真計算、細心檢查驗算的習慣。3、能運用所學的方法解決簡單的實際問題。教學重...
三位數乘兩位教學設計

三位數乘兩位的教案教學要讓同學們獲得運用已有知識解決新的計算問題的體會，體驗成功的愉悦，進一步樹立學習數學的自信心。以下是本站小編精心為大家整理的三位數乘兩位教學設計，供參考學習，希望對大家有所幫助!想了解更...
兩位數除以一位數教案

教學內容蘇教版《義務教育課程標準實驗教科書數學》三年級(上冊)第1—2頁。教學目標1.使學生經歷探索兩位數除以一位數計算方法的過程，掌握整十數、兩位數除以一位數(每一位都能整除)的口算和兩位數除以一位數(首位能...
三位數除以一位數有餘數除法教學設計

教學目標：1.結合月餅裝盒問題，經歷自主探索三位數除以一位數有餘數除法的計算方法的過程。2.正確計算三位數除以一位數有餘數的除法，會進行驗算。3.在解決問題的過程中，感受數學運算的準確性和計算結果在生活中應用的現實...
分數除以整數教學設計

作為一名人民教師，就有可能用到教學設計，教學設計以計劃和佈局安排的形式，對怎樣才能達到教學目標進行創造性的決策，以解決怎樣教的問題。教學設計要怎麼寫呢？以下是小編為大家收集的分數除以整數教學設計，歡迎閲讀與收藏。...
《小數除以整數》教學設計

教學內容：蘇教版國標本第九冊第72—73頁。教學目的：1、使學生初步體會小數除法的意義，在熟悉的日常生活情境中探索並理解除數是整數的小數除法的計算方法，能正確地進行小數除以整數的計算，並能解決簡單的實際問題。2、讓學...
三年級數學三位數乘兩位教學設計

三位數乘兩位的教案教學要讓同學們經歷乘法計算的全過程，掌握算理和計算的方法。以下是本站小編精心為大家整理的三位數乘兩位教學設計，供參考學習，希望對大家有所幫助!想了解更多相關信息請持續關注我們應屆畢業生考試...
四年級數學第三位數除以兩位數的除法教案

【教學內容】四年級上冊第123-124頁綜合應用。【教學目標】1.綜合運用乘除法的知識感受13億有多大，認識13億粒米的作用和價值。2.培養學生綜合運用知識解決實際問題的能力及讓學生受到勤儉節約的思想教育，培養學生勤儉...
《一位數除整十整百數》的課堂教案設計

教學內容：13-15頁圖示和例1教學目標：1、在實踐操作活動中理解掌握一位數除法（被除數各個數位上的數都能被除數整除的`）口算方法。2、能正確、熟練地口算簡單的除數是一位數的除法。3、在與他人交流思維的過程中學會傾聽與...
三年級數學兩位數除以一位數教案

作為一位兢兢業業的人民教師，時常要開展教案准備工作，教案是教學藍圖，可以有效提高教學效率。那麼教案應該怎麼寫才合適呢？下面是小編為大家收集的三年級數學兩位數除以一位數教案，歡迎閲讀與收藏。教學內容：教科書P7－8教學...
《兩三位數除以整十數》教學設計

教學內容：兩三位數除以整十數（商是一位數），教科書第1—2頁教學目的：1、讓學生經歷整十數或幾百幾十數除以整十數的口算方法以及兩、三位數除以整十數筆算方法的探索過程，能正確地進行口算和筆算，並會驗算；會進行簡單的時間單...
整十數、兩位數除以一位數教案設計

作為一名老師，時常要開展教案准備工作，編寫教案有利於我們弄通教材內容，進而選擇科學、恰當的教學方法。我們應該怎麼寫教案呢？以下是小編整理的整十數、兩位數除以一位數教案設計，希望能夠幫助到大家。教學目標1、使學生...
三年級數學《兩、三位數的除法二》教案設計

教學內容：教科書第59頁上的內容，練習十三的第59題。教學目的：使學生進一步鞏固除數是兩位數除法的筆算法則，能正確地運用計算法則指導計算，能較熟練地進行商兩、三位數的兩位數除法計算。教學過程：一、複習。1、口算。520÷...
三年級下冊數學兩位數除多位數教學設計

教學內容：人教版《義務教育課程標準實驗教科書·數學》三年級下冊第63頁例l(不進位)。教學目標：本課時的教學內容是不進位的兩位數乘兩位數的筆算，它是在學生已經掌握了兩位數乘一位數的筆算、兩位數乘整十數的口算、兩...
《兩三位數乘兩位》教學設計

作為一名教學工作者，常常要根據教學需要編寫教學設計，藉助教學設計可以更好地組織教學活動。那麼你有了解過教學設計嗎？下面是小編精心整理的《兩三位數乘兩位》教學設計，希望對大家有所幫助。《兩三位數乘兩位》教學設計...
分數除以整數教學設計9篇

作為一名人民教師，很有必要精心設計一份教學設計，教學設計要遵循教學過程的基本規律，選擇教學目標，以解決教什麼的問題。怎樣寫教學設計才更能起到其作用呢？以下是小編精心整理的分數除以整數教學設計9篇，歡迎大家借鑑與參...
人教版三年級兩位數乘兩位數教學設計

作為一名專為他人授業解惑的人民教師，可能需要進行教學設計編寫工作，藉助教學設計可以讓教學工作更加有效地進行。我們應該怎麼寫教學設計呢？以下是小編幫大家整理的人教版三年級兩位數乘兩位數教學設計，歡迎大家分享。三...
三年級兩位數乘兩位數教學設計

作為一無名無私奉獻的教育工作者，總不可避免地需要編寫教學設計，教學設計要遵循教學過程的基本規律，選擇教學目標，以解決教什麼的問題。那麼大家知道規範的教學設計是怎麼寫的嗎？下面是小編為大家整理的三年級兩位數乘兩位...