妙筆生花作文2篇
無論是在學校還是在社會中,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,作文是經過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達一個主題意義的記敍方法。那麼,怎麼去寫作文呢?下面是小編精心整理的妙筆生花作文,希望能夠幫助到大家。
妙筆生花作文1四年級上學期期末考試,我雙科考試成績好,媽媽考試前承諾過:“考試考得好,滿足你一個願望。”我深思熟慮:“是每天玩一個小時電腦?還是出去旅遊一次?還是……”各種願望從腦海裏閃過,“不如去學學畫畫,從小就想學,媽媽沒帶我去。對,就這個!”
“媽媽,我想去學畫畫嘛。”我撒嬌對媽媽説。
“好吧,我帶你去!”媽媽考慮了一下對我説。
到了畫畫的地方,有很多姐姐在學素描。我的雙眼緊盯着正在畫一個立體三角體的姐姐。畫畫的小李老師似乎看透了我的心思,跑去對媽媽説:“家長,你好,我是素描的小李老師,桌前的是不是你的女兒?”
“是,我帶她來學畫畫,但不知道10歲學什麼畫?”媽媽帶着疑惑地問李老師。
“我建議她從學習素描開始,這是一切繪畫的基礎,而且將來長大以後數學美術等很多學科都用得到。”
“好吧!”
我雖然在看着那個姐姐畫畫,但也聽到了媽媽和老師的對話。坐進了素描班的教室,看着牆上那些栩栩如生的畫,心裏不禁感到佩服:“我也要像牆上這些畫的作者們一樣棒!”
自從看了這些畫以後,這就成了我奮鬥的目標!我跟着李老師認真地學習畫畫,畫的是一個場景——
“這個小屋應該畫上些陰影。”
“這不是動漫,房子要畫立體!”
“……”
我被李老師的這些話語催促得滿頭大汗,汗水如雨滴一樣往下流。
“終於完成了。”我一邊揉着疲憊的雙眼,一邊興奮地把畫交給了老師。
“寶貝,真棒!”媽媽看了我的畫,笑着誇我。得到媽媽的誇獎,我心裏有一種説不出的喜悦。
妙筆生花作文2生活中總會有悲傷的時刻,當你讀了法國作家維克多·雨果的大作《悲慘世界》,你會發現你的淚珠在眼睛裏打轉。這是一部傳世之作,創造了法國現代社會生活和政治的長篇史話,刻畫了法國個各個階級的生活,堅定地捍衞了人民有幸福。自由生活的權利。這個大作的主人公冉阿讓原來是個罪大惡極的的逃犯,後來經過卞福汝主教的洗禮,變成了一個好人。
他隱姓埋名,來到海濱蒙特勒伊,併為當地作出了極大的貢獻,使這個經濟蕭條的'城市經濟崛起。但不幸的是,他又被警探沙威逮捕。可憐的冉阿讓再次潛逃。這部書將冉阿讓輝煌的一生流芳百世,,可見大文豪維克多·雨果的那支“生花之筆”文筆了得。他用生動的語言.曲折的情節.激動的心情編製成了這部“無韻之離騷”。你若想理解這些道理,那就要讀讀大仲馬“要感動別人,首先要感動自己”,的故事了。
話説作家大仲馬正在寫《三個火槍手》。這時他的一位朋友找他談天,見他大哭不止,便問他“朋友,你哭什麼啊?”只見他哭哭喃喃地説:“我正在寫的《三個炎槍手》中根據情節,這須有一個火槍手死掉。”那位朋友從來沒看見過大仲馬這麼傷心,急忙勸道:“這本書的情節是虛構的,那麼你何必這麼傷心呢?”可是那位朋友的話沒有起到一點作用,由此可見作家的作品感動了自己。每個作家都妙筆生花,但生花之筆是練出來的。
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