【精選】快樂作文44篇

在學習、工作乃至生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那麼你知道一篇好的作文該怎麼寫嗎？以下是小編收集整理的快樂作文，希望對大家有所幫助。

快樂作文 篇1

今天，我們的老師帶我們去文化廣場春遊，一切準備好後，我們就準備出發了。老師神祕地拿出五顏六色的棍子，我們問老師棍子幹什麼的？老師説到了目的地才告訴你們。

一路上，白似雪的梨花，紅若霞的桃花、杏花開的熱鬧非凡。這情景不禁令我想起“桃花灼灼有光輝，無數成蹊點更飛”、“去年今日此門中，人面桃花相映紅”、“綠楊煙外曉寒輕，紅杏枝頭春意鬧”等寫桃杏的詩句。

走啊，走，終於走到了文化廣場。原來那個小棍子是用來玩接力遊戲的。不過，我們都被那些大個子排除了。他們認為我們這些矮冬瓜不管用，我們只好在大樹邊坐着看他們練習。瞧我們男生個個精力十足，再看看女生隊吧，他們像生病的小貓一樣個個懶洋洋的……隨着一聲大喊：“比賽開始！”男生隊進入了戰鬥，女生隊也進入戰鬥。男生組最後以三比一戰勝了女生隊。

到我們冬瓜隊，不用説肯定輸給了女生隊。

老師又給我們發了毽子，你踢給我，我再踢給你……到了比賽，女生隊表演的天衣無縫，我們隊呢，一會兒把毽子踢上天，一會兒又把毽子踢到了草地上，一會兒又踢到了大樹上，説白點兒就是根本接不到！最後，我們在小湖邊拍了一張合照依依不捨地離開了。

快樂作文 篇2

“叮鈴鈴……”下課鈴響了，同學們背上書包像離弦的箭衝出門外。我們負責搞衞生的小夥伴們也開始了快樂地勞動。

我負責打掃水房。一堆堆的垃圾從我眼底下掃過，這麼多的垃圾怎麼搞得完呢？前兩天碰傷的腳又開始痛起來，幾乎是走走停停，才把兩袋垃圾扔到樓下去。等我上來時，只剩下傅小珊在忙碌着，其他同學卻走光了。她瞟了一眼抽屜，讓我先把手上的活停下來，把同學們抽屜裏一週的垃圾都清出來，好讓他們有個舒適的學習環境。於是，我又開始忙起來了。

我從抽屜裏翻出來很多文具，鋼筆呀，尺子呀，橡皮呀，什麼都有。把它們扔了又很可惜，但我又不知道它們的主人是誰。因為我們每天都要換座位，有些粗心的同學把文具留在了抽屜裏。嗯！我得想個辦法出來，讓它們回到主人的身邊，那就建立一個“失物招領處”吧！我把想法跟傅小珊一説，她立馬同意了。我們把文具一樣樣地擺放在圖書角旁邊的小書架上，還寫了一張小紙條：失主，請找到自己的物品後告訴我們，讓我們放心！

我們想出來一個好辦法，先把抽屜裏的垃圾弄到地上，然後掃進垃圾簍裏，這樣就快多了。清完了垃圾，抽屜裏還有一些“圖書角”的書，我們把書按順序擺放在書櫃上，幾十本書堆在一起就像一座小山。加油！再堅持一會兒，一定會成功的！一陣風吹來，彷彿在説：李昕然，你真棒！雖然天氣很冷，但是一想到可以幫助同學和老師，就感覺非常自豪，風吹起來也就沒那麼冷了。

回家後，媽媽擔心地説：“以後搞衞生不要太晚，要按時回家！”我委屈地説：“媽媽，搞衞生其實也不苦啊，雖然很晚回家，但是能幫同學們創設一個良好的學習環境，我打心眼裏都是快樂！”

媽媽看着我髒兮兮的臉，摸了摸我的頭，笑了………

快樂作文 篇3

剛入三年級不久，學校就舉行了一場運動會。我們班的同學們報名了各種各樣的項目。有的報了跑步，有的報了跳遠，有的報了跳高---這也是我報名的項目。和高年級那種需要撐杆的跳高不同，三年級的跳高屬於跨欄式的，不需要藉助任何工具。運動會的整個比賽過程分三個部分：預賽、複賽、決賽。跳高也是這樣，每成功跳完一次，打跳的杆子就會增高几釐米。

比賽開始了，我發現大家都挺緊張的，有人臉通紅，有人腿打閃，其實我也心慌慌的。比賽真是激烈！不斷的有人成功，也不斷的有人被淘汰。真正比賽開始，我反而不太緊張了，因為第一次沒有跳過去也沒關係，每個人都有三次機會。如果連續三次都沒有跳過，那就要被淘汰了。

從中我發現了運動的樂趣，那就是每次跳過杆子時候，我就像飛翔的鳥兒一樣非常輕鬆，那種開心的心情真的很好。跳過杆子落在墊子上的時候，墊子軟綿綿的，很舒服，我都不想起來了。

由於我出色的表現，成功地進入了決賽。我的班主張老師也來給我鼓勵。我也給自己加油：我一定行！

可是，沒那麼容易的事。第一次起跳，因為腳碰了杆而失敗，第二次也是一樣。最後一次起跳了，我拉開助跑距離開始衝向跳杆，快到杆子時，我用盡全身力氣起跳，右腳終於跨過去了，但左腳卻碰到了杆子，杆子落了下來。哎！就差一點啊，真是可惜，老師和同學們都為我遺憾。

比賽結束了，雖然沒有拿到名次，但在激烈的爭鬥中，我沒有放棄，堅持到了最後，感受到了運動會的樂趣，收穫了快樂，運動會還是挺好玩的，下次我還要參加。

快樂作文 篇4

很少寫文章，基本上寫的是日記，日記嘛，就是天天都寫點，想起來就寫點，不管什麼都到日記裏了。

文章嗎？沒仔細的去想過什麼是文章，沒想過要寫文章，因為上學時語文常常不及格，課外書看的怪多，讀不出什麼，也寫不出東西。

只知道喜歡讀，該説是好學吧，那時的我很小，不懂什麼好奇心，倒是有很多很多的東西吸引了我。

怎麼説呢，兒時心思單純，當聽到什麼什麼好時，就記住了，自己也覺得好，就比如學習語文吧，要多讀書。我讀了，或許記得，但是不懂！不懂也沒關係，以後就明白了。

不懂沒事，以後會懂，是我一直存着的心態吧。儘管學過，還經歷過，我總是活的輕飄飄的，對生命的認識達不到多深刻。

突然發現自己會不時用一下句號了，以前寫東西都是一點或逗號到底，呵呵。我説話很隨性，就像這句一樣。

我在想，我這種性子，是不是挺好的，有點淡定的那種，是不是再經歷多大的風雨，外面環境方面，還是內在情感上，或許認識是更深了，見識更廣，我會看得更開，是不是正向着灑脱的方向發展呢！

説真的，那是我向往的。我時不時也會糾結，約束和自由，到底是受約束呢，還是追求自由？想起一句話：受約束是為了讓你飛得更高！

這話説得真真不錯，我確實不該着急長大，慢慢的來，心急會走彎路呢。説到這兒，還是得承認我錯了，驕傲在敗壞以先，狂心在跌倒以前。嘻嘻，還是要好好好好呢學習謙卑！

最後用〈傳道書〉裏的一句話引導自己：我就稱讚快樂，原來人在日光之下，莫強如吃喝快樂，因為他在日光之下，神賜他一生的年日，要從勞碌中時常享受所得的。

快樂作文 篇5

傳説很久很久以前，只有天上才有快樂，當第一個人誕生後，上帝決定把快樂播撒到人間。

上帝召集了所有的天使們來商量快樂應該放到哪裏這個問題。“何不省事一點把它分給人類那呢？”一個天使説道。上帝笑着搖搖頭説道：“那樣人類就不能體驗到收穫得快樂的過程了。要使獲得快樂有一定的困難性，這樣人類才會懂得珍惜它。”“把它藏到森林裏”“把它，埋在雪裏面。”“把它放到高山上。“天使們紛紛獻計。上帝依舊搖搖頭，説道：“那豈不是隻有一部分人能找到快樂嗎？“這時，一個美麗的天使用輕柔的聲音説：“把它放進每個人的心裏。”“嗯！”上帝的臉上露出了滿意的笑容。

於是快樂被放進了我們心中，我們肩負着尋找快樂的使命來到人間。我們每時每刻都為了完成任務而努力，而奮鬥。有人認為“快樂好難，它遙不可及。“但是經過了無數次的失敗，才發現：快樂其實並不難，快樂無處不在。

快樂在進步中。只要今天的自己比昨天有一點點進步，那就是快樂，證明你已經努力了。

快樂在小小的成功中。積累平時小小的成功，那就是快樂。比如，語文測試的一百分，數學考試的第一名，英語競賽的前三甲，這些點點滴滴的笑事情積累起來就是大快樂。

快樂在探索發現中。當你戰勝困難之後，回想起來，是否有更簡單省事的方法呢？如果找到了，那真是極大的快樂。

尋找快樂的方法真是多得數不勝數。

總之，歸根結底一句話：快樂其實並不難。

快樂作文 篇6

常常報怨，生活中煩惱太多，並不快樂。幾經尋覓，驀然明白，原來，我們總低着頭匆匆的趕路，卻從未抬起頭駐足欣賞過周圍的風景。

——題記

不必選擇傷感的風，不必選擇多情的雨，不必選擇絢麗的黃昏，不必選擇朦朧的月……

在瀰漫着灰塵的馬路邊，一個調皮的小男孩不安分的站在爸爸的三輪車架上，兩手撐着爸爸的肩膀，做着搞笑的鬼臉。在他們的旁邊，一個賣菜的年輕婦女——大概是孩子的媽媽，疼愛地看着孩子，仍不忘提醒一句：小心點兒。孩子頑皮地衝媽媽眨了眨眼睛，奶聲奶氣的迴應：“知道了！”或許他們家並不富裕，不能讓孩子過好的物質生活，但孩子可以沐浴着父母的愛的陽光長大，這難道不是很快樂的嗎？

其實，親情就是快樂！

傍晚的涼風裏，一位將為人母的少婦挽着愛人的手，在田邊散步，滿臉寫着快樂和憧憬。微風輕拂着他們的臉龐，花香浸潤着他們的鼻孔，在他們的眼裏，彷彿葉兒在招手，草兒在點頭，花兒在微笑。或許在這們即將成為母親的少婦眼裏，不管有多大困難，只要能和自己的愛人將這個孩子平平安安的撫養長大，就是最快樂的了。

其實，愛情就是快樂！

菜場裏有一對賣童子雞的年輕夫婦，正忙得不亦樂乎。他們是一對下崗工人，有誰知道他們曾經有過怎樣的人生坎坷？但他們淌着汗的臉上卻掛着真誠的笑容，在他們忙碌的的動作中付出歡聲與笑語。他們感受着忙碌，感受着充實，也感受着快樂。

其實，忙碌就是快樂！

……

人生百味，終於明白，快樂就在我們經過的路上，就在周圍的五彩斑斕中，就在我們的笑容裏。

快樂作文 篇7

手指滑過琴鍵，音樂從手下流出，心也隨着音樂在廣闊的天地裏飛翔。靈魂被這緩緩流過如清泉般的音符洗刷得酣暢淋漓。全身都在昇華，昇華……

我的鋼琴彈得並不怎麼樣，只學了不到兩年，其餘就是在家自學了。當初學鋼琴，只是個人興趣使然，不如説是去“玩”鋼琴。現在所謂“自學”，其實更大程度上是一種自娛自樂。

只是心儀於那種音樂從手指流出時行雲流水的愜意，讓我鍾情鋼琴，始終不忍放棄。全身心融入進去，彈鋼琴帶給我的是一種全身舒暢的感覺，是快樂。彈得不好並不影響這種感覺，反而使我從簡單的快樂中得到滿足

不是經常有這樣的人嗎？他們要麼五音不全，要麼嗓音資質平平，卻偏喜歡引吭高歌，毫不在意自己的缺陷。因為歌唱能帶給他們快樂，能抒發他們心中的情感，所以他們熱愛歌唱。

或者有人釣魚，技術不佳，時常連續幾個星期空手而歸，卻仍樂此不疲。有人下棋屢戰屢敗，依然痴迷於黑白世界。他們不在乎什麼挫敗感，只在乎那或恬靜或激烈的氣氛帶給他們的快樂。

多少塵世中的夫妻，不是窈窕淑女，也不是白馬王子，普通得不能再普通。但每一對夫婦都擁有自己獨特的幸福。婚姻帶給他們的快樂，並不比帶給達官貴族夫婦們的少。

多少人默默無聞的度過一生，無名無勢，平凡普通。可他們也同樣感受着自己的快樂。他們的日子照樣過的有滋有味。

或許在別人眼裏他們不可思議，是生活的失敗者。但他們同樣熱愛生活，確實是快樂的。

快樂是自己的感受和體驗，是一種過程，而不只是結果。並非只有成功才能帶來快樂。也不必在乎別人的看法，只要自己去感受和體驗。這樣去看待快樂，你生命中就會處處充滿它。

快樂作文 篇8

“快樂是什麼？”我向四周大聲呼喊，四周一片靜寂，只有一串悠長的迴音向遠處延伸，延伸。“快樂到底是什麼？”我又一次向四周呼喊，卻依舊是迴音向遠處延伸，延伸……

小時候，總扯着大人的衣襬搖晃：“媽媽，你説快樂是什麼呀？是不是很深奧呀？我可以擁有嗎？”大人曲腿摸摸我的頭小，説：“快樂就在你身邊呀。”“那快樂到底什麼？”我又問。大人也説不上來，只得説：“快樂就是笑容呀。”

孩子長大了，卻依舊沒明白快樂的真諦。快樂真的只是笑容嗎？我迷惑不解，拿了傘走出家門，希望在這濛濛雨中可以找到答案。

漫步街中，街上細雨濛濛。我收了傘，沿着鵝卵石鋪成的小路，走到公園的長椅上坐下。濛濛細雨飄落在衣上，很快滲透進去。雨霧中的花兒凝聚了些水珠，隨風襲來的寒氣刮在臉上，冷冷的。樹木上的水珠低落下來，“滴答，滴答……”遠處，朦朧中透出幾分淡淡的山色，仿似畫家在水墨畫中淺淺地勾勒了幾筆。

突然聞到一縷縷花香，我的目光向花叢望去。幾個小孩子在花叢邊打鬧。一個小孩手裏握着幾朵花兒，後面有幾個小孩追着，要搶她手裏的花。孩子們笑着，跑着，鬧着，野菊花般的臉上綻放着專屬於他們的稚氣的笑容。看着他們，我又想起了那童年午後鄉間小路上，我和幾個兒時夥伴追搶幾個隨手在路邊摘的小荊球時的快樂。

雨停了，天上又出現了淡紅色的太陽，山間的雨霧逐漸散去，花兒和着清風的節奏跳舞。孩子走了，地上的殘花只留下花莖、花芯和散落的花瓣。我的疑問也隨着花的落地而消失。童年的笑容又出現在我的臉上。然而，那笑是一種單純的快樂。

快樂作文 篇9

生活中，有的人總想着去尋找快樂，但是往往越是去尋找快樂反而越不快樂。

其實快樂在我們生活中隨處可見，當我們懷着一顆快樂的心時，我們看待着身邊的事物可不就都是快樂的嗎？所以所以説，與其去尋找快樂，到不如先讓自己快樂起來。這樣快樂無需讓我們去尋找，就在我們身邊的每個角落。

就説一個小例子，有一段時間，我的心情很糟糕。在這糟糕的心情中，我想着要去尋找快樂，以此來讓自己的心情變得順暢起來。只是當我在心情很糟糕的時候，我想着通過外屆來讓自己變得開心起來，卻發現很難。那天，我在外面逛悠了一下午，我尋找着的快樂卻始終對我避而不見。我見着在草坪上奔跑玩耍的小孩，看着他們的笑臉，聽着他們的歡笑聲。可我卻覺得，這有什麼好開心的，不就是跑一跑，跑不好還得摔上一跤。這麼想着，我的心情更糟糕了，我繼續走向別處，一路上的所見所聞，在我的眼裏都怎樣。就這樣，在那個糟糕的一天裏，我去尋找的快樂也都藏在了糟糕之下，好似生怕被我找着一般。

當第二天來臨，我想着，我已經糟糕一天了，在這新的一天裏，我得讓自己快樂起來。老辦法，還是去尋找快樂，不過這次在去尋找快樂之前，我將自己好好的打理了一番，出門前，我面對着鏡子裏的自己微笑，我對自己説，今天，我肯定能快樂起來，也能找着快樂。

就這樣，我出門了，當今天我瞧着在草坪上奔跑的小孩時，我由衷的感受到了他們的快樂，這種快樂是發自內心的。

當我們去尋找快樂之時，何不先讓自己的心平靜下來，亦或先快樂起來，這樣我們在尋找快樂的時間就會容易得多，也或許那時候，這些快樂也就不需要我們去尋找了。

快樂作文 篇10

快樂是什麼時常在我閉上眼睛的那一刻閃過，卻從來捉不到答案。人的一生中最快樂，最純真的年代莫過於童年。可是，童年就像水晶，然而伴隨着成長水晶暗淡了。唯獨留下了永恆的記憶。

現在的我們，雖然少了一份純真，多了一份成熟，但那一顆快樂的心還在。只是我們自己在繁忙的生活中忽略了它，遺忘了它。因此難免有時會覺得自己不快樂，做事不能得心應手。

在你不快樂的時候，不妨抬起頭，看看頭頂上那片蔚藍的天空，深呼吸，用心去感受大自然獨特的味道，回憶自己生活中點點滴滴的喜悦，把它們凝聚起來。我相信，你的快樂必定會失而復得。

折磨，是人生路上最大的"絆腳石"，無論是什麼樣的挫折，都會給人們帶來傷痛與不幸。挫折是痛苦的根源，是快樂的障礙。如果一個人不能正確地面對挫折，那麼他將永遠無法瞭解快樂的真諦。只有我們堅強勇敢地向挫折挑戰，才有機會欣賞到魚後絢麗的彩虹。當你真正戰勝挫折的時候，驀然回首，你會發現，在挫折背後，更多的卻是成長。難道你不會為了你的成長而快樂嗎？

快樂的心情可以讓煩惱改變色調，快樂的追求可以讓失敗變成成功。一個擁有快樂的人才是真正的成功者。當你成功的時候，請不要忘記用自己那一份美好的快樂去讓更多人快樂。假如，世界的每個人都快樂地生活着，那麼，在人與人之間就不會有戰爭，不會有妒忌，不會有猜疑。這種世界不正是我們所有人嚮往的嗎？從現在開始，讓我們每個人都拋棄所有的煩惱，去尋找屬於自己的快樂吧！

快樂作文 篇11

今天是一個非常有意義的節日———中秋節。我高興極了，我既做了一件好事，又賞了一個圓圓的月亮，還吃了月餅。你們想不想聽我的中秋怎麼呢？那就跟着來吧。

今天晚上，我早早就做好了作業，等待那個圓圓的月亮，可是從早上開始，老天就和我們作對，一直下着傾盤大雨，本來以為下午不會再自下的了，可是雨姑娘還是不停“掉眼淚”，我心想：今晚的月亮我看都是不會再出來的了。我一邊望着天，一邊對着天歎氣。

到晚上了，還好老天停止了下雨，我七點多就帶着我的小燈籠下去了，準備下樓玩咯。我還叫了表妹、表弟一起呢。我給他們倆各發了一個燈籠，準備就緒，我要點火了。我好不容易點着了火，可棍子哪兒去了呢？不怕，我有聰明能幹的表妹，她找了三個爛衣架，發給了我們，雖然有點看不順眼，可還是勉強收下吧。我們一起走啊走，到了大門了，表弟的燈籠不爭氣，“刷”的一聲，燈籠燒着了，我們很不開心，又慢慢走啊走，發現火機沒油了，我有匆匆忙忙得買了一個回來，肚子都痛了。我點燃了我的和表妹的，一起到魚池旁，我們兩個把燈籠掛在樹上，太美了，遠看兩隻鴛鴦，近看兩隻燈籠，真是不是鴛鴦勝似鴛鴦啊。在我們正高興的時候，不幸的事情來臨了，燈籠裏就沒有火了，我吹滅了我的那個，還好表妹的哪個還有，這時，來了一位小妹妹，我們把燈籠給了她，她高興的走了，我這時才明白什麼是“贈人玫瑰，手有餘香”的道理啊。

到時候賞月了，我和爸爸、媽媽一起到陽台品茶、吃月餅。一切顯得那麼和諧，我開心地説着笑話，真快樂啊。我祝福大家中秋快樂哦。

快樂作文 篇12

春天收穫鮮花，夏天收穫陽光，秋天收穫果實，冬天收穫白雪，而我，我每天都在收穫快樂！收穫快樂，讓我們每天都變得快樂起來。

很多時候，快樂就在我們生活之中藏着，藏着的快樂需要我們去尋找。但是，當我們熱愛自己的生活的時候，生活中的快樂也就出來了。

在我的生活中，我收穫的快樂有很多，每天裏，我都能收穫許許多多的快樂。這些快樂將我的每天竄起來，讓我的成長之路變成了一條快樂之路。我在生活中收穫的快樂，一一變成了開在我成長之路上的鮮花。

收穫快樂，其實很簡單。一天裏，我與朋友們一起去爬山。在爬山的過程中，儘管我們氣喘吁吁的，但是我們相互鼓勵着，都相信我們能夠爬上山頂。爬山路上，有着不少陡坡怪道，在面對這些的時候，我不是害怕，相反的心裏還生出了一種喜悦來。我快樂的是，在面對這些跑山之路山的困哪時，我的朋友們始終都保持着一種積極向上的態度。快樂，有時候不是來自於外界，有時候是要靠自己用心去感受。我們通常所説的快樂，也許是一件有趣的事，逗得你哈哈大笑，於是你快樂。但是，隨着我們的成長，快樂也變得不一樣起來。

越長大，我們收穫的快樂都是來自內心裏的快樂，這種快樂就像是一種力量，很多時候，會讓我們奮勇向前。

後來，等到我與朋友們一起爬上了山頂。我們覽盡山頂風光，俯瞰着羣山萬水，這時候我們自然是快樂的。我們收穫的快樂直觀點，是來自外界美妙的風景，不過往深處了説，我們收穫的快樂是來自對自己的肯定與欣慰。因為是我們越過了那重重困難，這才看到了這美景。收穫快樂，我們需要用心去生活，去熱愛我們的生活。

快樂作文 篇13

我是一個樂天派，常常都會情不自禁地捧腹大笑，現在我把我最燦爛、最甜蜜的笑摘下來，説給你聽。

星期六，我和媽媽一起包餃子。首先我們把從菜市場買回來的肉，用刀切碎，“咚咚咚”的聲音像是在開演奏會，肉切成碎末後再把韭菜切碎和白嫩的豆腐一起放進大碗裏。然後用手把肉末、韭菜、豆腐攪拌一會，再準備好調料和水、餃子皮，就可以開始包餃子了。我見媽媽拿了一張圓圓的、薄薄的餃子皮，再用手指沾水沿餃子皮塗一圈，我也學着媽媽的樣子弄好。媽媽拿起筷子粘了點餡放在皮裏，再一合，用手指一捏，不一會兒，一個又好看又能立起來的餃子士兵就誕生了，我笨手笨腳地包起來，可媽媽包得又圓又鼓，我包得又扁又瘦，像沒吹夠氣的氣球，不能立起來，我真是二丈和尚摸不着頭，媽媽卻在一旁哈哈大笑，“媽媽，你就別笑了，快告訴我為什麼會這樣啊？”我愁眉苦臉地説，“小傻瓜，邊上的花邊要疊的挨在一起才能立起來”。媽媽語重心長地説，“哦，那我再試試吧！”接下來，我不斷地練習，反反覆覆地重試，我包得餃子就像一張張纖弱的紙巾安靜地躺在桌子上，而媽媽包得一個個精神抖擻地立着，我有點想放棄了，但看着媽媽那幾十個耀武揚威的餃子，又重新拾回鬥志，又開始包了起來，一個、二個、三個……“yes，我終於成功了！”我高興地喊了起來，得意揚揚地拿着我包成功的第一隻餃子滿屋亂跑，這下，我可揚眉吐氣咯！餃子包好該下鍋了，等水沸騰後，媽媽把餃子放進鍋裏，過了一會兒，我去看，餃子像小鴨子一樣在游泳。可以吃了，我們在碗裏放好調料再放進餃子，咬一口，味道別提多好了！

啊！我的心裏像蜜罐裏的蜜灑了一地，滿心的甜蜜，臉上流露出甜甜的笑。

快樂作文 篇14

世界上沒有絕對幸福的人。即使是一個整天微笑的人，也會有憂鬱的時刻。

在我的世界裏，“快樂”就是隱藏你的痛苦，對別人微笑。每天5點起牀，盯着黑板7個小時，盯着書4個小時，整天沉浸在問題的海洋裏。我以前覺得這很誇張，現在變成了現實。節約時間看電視聽音樂解決一個問題。我的世界裏似乎沒有幸福。所以，我要找到幸福！

清晨，我漫步到田野裏。那是春天，黎明前，露水浸濕了我的褲子。看到一片草地，我躺下，閉上眼睛，打了個盹。

過了一會兒，我覺得暖和了，然後我聽到了鳥兒的啁啾聲。我的直覺告訴我：太陽出來了，慢慢睜開眼睛，微微刺眼的陽光，不可言喻的日出，開始了。我坐起來，小露珠在陽光下映出彩虹的顏色。我聞到一股淡淡的花香：不是迷人玫瑰的香味，是我喜歡的純茉莉花——的香味。我又閉上了眼睛：鳥兒的歌唱，花兒的清香，溪流的滴答聲，春風吹過綠色柳絮的聲音。我飢餓地享受着這一切。

剎那間，我的腦袋就像一台投影儀，腦海裏浮現出許多畫面：生病的時候，媽媽照顧我，爸爸親切地和我打招呼，朋友們求助；成績好的時候，老師表揚鼓勵；課餘時間，班裏幽默的同學開的各種玩笑。一瞬間，我明白了幸福一直在我身邊：媽媽的無微不至的`照顧，爸爸的嚴格教導，老師的關心和問候，同學的幽默和幽默，朋友的理解。這些我還會開心嗎？每次回想起歲月的痕跡，我都會忍不住揚起嘴角。我還不開心嗎？我還會對“乾哥哥”的照顧和保護不滿意嗎？

答案是我很開心！因為我一直都是在快樂的氛圍裏，所以我一直都很快樂，因為快樂一直都在我身邊！

快樂作文 篇15

“鈴……”我被一陣清脆的鬧鈴聲吵醒了。已是五點半了，該起來跑步了。我急忙坐起來，忽然，我感到外面好像有點異樣，朝窗外伸頭一看，真是高興極了，地面上已經摘了厚厚的一層雪，再看天上，大雪還在紛紛揚揚地下着。我心裏想，今天可以睡，懶覺了，又趕緊鑽進熱乎乎的被窩。

就在這時，門外傳來了一陣喊聲：“小勇，小勇！”聽聲音就是那該死的小梅。隨着喊聲，小梅一頭闖進屋來，只見她抖了抖身上的雪説：“小勇。快起來，跑步去。”我説：“小梅，你不知道被窩裏有多暖和，你要拿個雞蛋來，我保證能解出小雞來。”小梅可不聽我這一套，伸手就把我從被窩裏花了出來。就這樣，我們説説笑笑地向大街跑去。

當我們跑到街上時，我們都呆住了，馬路上的積雪都沒有了，只説下星星點點的幾片雪花。難道是誰在馬路上搭了棚子不讓雪掉在街上？我正胡思亂想，忽然小梅叫起來：“小勇，你看‘雪人’！”我順着小梅手指的方向望去，只見遠處隱隱約約有一個白影在羌動。我們便向前跑去，跑近了，

看清了，原來是個活的“雪人”，手裏還拿着一把掃帚在掃雪。跑近了看清了，原來是個年過半百的清潔工，她身穿白的工作服，

灰色的頭巾上已積滿了白雪，真像個“雪人”。看到這情景，我的臉上一陣陣發燒，難道這位老扔扔不知道什麼叫寒冷嗎？難道她不知道被窩暖和嗎？她為的是什麼呢？我終於找到了答案：她的心靈像白雪一樣純潔。我看看小梅，小梅也正在凝思。

天漸漸放亮了。上班的叔叔阿姨們走在沒有積雪的馬路上，誰能不打心眼裏稱讚這位清潔工、這是全心全愈為人民服務的“雪人”呢？

快樂作文 篇16

我曾經認為，快樂是一個人的事，與別人沒有直接關係。因為快樂畢竟是自己創造的，別人再怎麼樣，也不能與你有同樣快樂的感覺。後來我明白了一個人傻傻地笑，不如兩個人幸福地笑！

記得有一次，我和同桌好友——冰一起完成一項任務。學校組織演講比賽，老師讓我參加。當我手足無措的時候，冰幫助了我。她幫我找到了演講材料，課餘還輔佐我練習，多次幫我分析各個環節應注意的問題，培養我的自信，鼓勵我大膽去做。比賽時，我心慌意亂，這時看見冰正站在台下，向我微笑伸手助威，不一會兒我的緊情緒動就消失了。我從容地站在舞台中央，展示出我全部的熱情。皇天不負有心人，我終於以優異的成績脱穎而出，我不禁暗自慶幸。往台下一看，這時冰卻高興地大喊大叫，手舞足蹈了，當我拿到獎狀走到她跟前時，她突然緊緊地抱着我興奮地説：“成功了，成功了！”她拿着獎狀東看看西瞧瞧，還不停地向周圍的人炫耀，彷彿領獎的不是我，而是她！看着眼前的這位好友，出乎意料，我的成功會讓她如此快樂！一瞬間，我才明白，快樂原來是這樣互相傳遞的。你的一點點小快樂，與別人分享後，會獲得更大的快樂，這樣不僅快樂了自己，還快樂了他人。

所以，人與人之間確實需要這樣一種分享。不僅可以分享快樂，分享成功的果實，當你難過的時候，也要與他人一起解憂，只要你打開心扉，願意與他人分享你的感受，這樣憂愁自然就會消失，快樂就會永遠傳遞下去。就會營造出一個輕鬆愉悦的生活氛圍，勾勒出一個更加快樂的世界。

因此，請您牢記：一個人快樂，不如兩個人快樂；兩個人快樂，不如大家一起分享這快樂！

快樂作文 篇17

幸福傳遞快樂生活一個人只要能樂觀的面對生活，面對世界，那麼這個人將是幸福、快樂的。

要想快樂其實並不難，因為生活就是要你去微笑的。微笑每一天，每一時，去帶動他人一起微笑。

要想幸福其實也並不難，因為生活就是要你去關愛他人。關愛他人每一天，每一時，去帶動他人一起關愛別人。

有人説，吃飽穿暖就是幸福；有人説，得到獎狀就是快樂；有人説，得到父母的關愛就是幸福；還有人説，有許許多多的朋友就是快樂……但是我説，只要你善於發現幸福，你就會覺得，你一直是幸福的！雷鋒，一位出差十千里，好事做了一火車的人，他就是幸福的；醫生，一些時時刻刻都在治病救人的天使，他們就是幸福的；父母親，看着自己的孩子從蹣跚學步到長大成人，他們是幸福的。

快樂，更是每一個人都擁有的。誰都有生活的權利。誰都可以創造一個屬於自己的繽紛世界。只要我們有一顆樂觀的心，有一雙善於發現美的眼睛，有張真誠的讚美別人的嘴，那麼在快樂自己的同時也快樂了他人。

我是快樂的，因為我有一個幸福的家。在一個星期天晚上，我們一家人玩紙牌遊戲，每個人的臉上都貼滿了紙條，為了爭頭家，吵得不亦樂乎。這一刻，我覺得非常的快樂。

一節體育課上，我被一顆小石子砸到了額頭，一時間鮮血直流，我痛得蹲在地上暗自流淚。這時候我的同學紛紛走過來關切地詢問，我感到十分幸福。

假期裏我出去旅遊，領略了祖國的大好江山，傾聽了前輩們的光榮事蹟……感到如今的幸福生活是多麼來之不易。

在平平淡淡的生活中，我隨時都能找到幸福，找到快樂。

快樂作文 篇18

年年春華秋實，天天日出日落，時光荏苒，歲月如梭，人生數十寒署，瞬間即過。猶如一部曲，恰似一首歌，或低沉凝重，或高亢激悦。幸福的樂調由自己駕馭，快樂的琴絃靠自己彈撥。生命的主旋律，就是快樂！

快樂是什麼？什麼是快樂？快樂不是權利有多大，快樂不是名聲多顯赫，快樂不是無所事事的享受，快樂不是紙醉金迷中的消磨，。快樂不是收進囊中數萬金錢，快樂不是擁有資財少多，快樂不是住的別墅多豪華，快樂不是坐擁幾部漂亮跑車！

快樂是什麼？什麼是快樂？快樂是父親嘴裏的嘮叨，快樂是母親臉上的笑渦，快樂是他人的理解，快樂是師長的點撥！快樂是對別人的寬容，快樂是對事業的執着，快樂是一生清清白白，快樂是紀檢公安不近自己的小窩！

快樂是什麼？什麼是快樂？快樂是身體的無疾和康健，快樂是心胸的大度和開闊，快樂是對生活的自信，快樂是付出後的收穫，快樂是助人為樂的詮釋，快樂是獻身社會的拼搏，快樂是生命的多姿多彩，快樂是與世無爭的心態平和！

誰不伴有苦累？誰無挫折坎坷？與其緊皺眉頭，何不暢享快樂！生命只有一次，虛度就是蹉跎！窮富，不必在乎；得失，勿要困惑；名利，視為煙雲；成敗，任人評説！愁悶，忘在腦後；寂鬱，早點解脱；恩怨，別再計較；心累，重新振作！綻開臉上的笑容，卸去身上的負荷，譜好生命的金曲，唱響快樂的歡歌！活的有滋有味，才能笑對夕下花落！有愜意、有喜悦、有歡愉、有超脱，才是一曲完美的歌！讓微笑常相伴，使幸福在快樂中定格！朋友，牢牢記住：知足才能常樂！

快樂作文 篇19

在成長的腳步中，每個人都有屬於自己的快樂，只是我們都沒有去發現它、認識它，而它卻一直在你身邊。

在我很小的時候，爺爺總是快樂地幫我做完每一件事，哪怕這是一件很小的事。

有一次，我準備練習毛筆書法，爺爺在旁邊不停地幫我弄這弄那：清理桌子，鋪紙張，在墨盤上倒好墨汁，在墨盤裏掭好毛筆等等。而那時的我一點也不珍惜爺爺的勞動成果，覺得自己像一個高高在上的女王不停指手畫腳。等我拿筆一寫，不知為什麼筆上的墨汁在那個方格上全部散開，變成了一團漆黑。我生氣極了，對站在一旁看我寫字的爺爺説：“都是你，害得我把字寫得那麼難看!”爺爺一點都不生氣，反而很和藹地説：“沒關係，這個字寫不好，我們可以重新再寫一個。生氣只會把事情弄得一團糟，要學會快樂，學書法最主要的是要有耐心，用愉快的心情寫字，書法才會更上一層樓。”爺爺的話讓我不以為然，我還是故意找茬，要爺爺做這做那，爺爺卻一直都笑呵呵為我服務着。

爺爺還幫我做過很多事，如倒水、拿樂器。我一直與爺爺快樂地糾纏着。可一場噩夢在不知不覺中來臨了，突如其來的病魔奪走了爺爺的生命，我的生活陷入了寂寞和乏味之中，不再快樂。我頓時覺得在這個家庭中充滿了痛苦和悲哀，可就在我痛苦和迷茫中，爸爸來陪我練毛筆了，奶奶幫我整理房間、倒開水了，媽媽幫我梳頭、拿樂器了。他們的一舉一動又使我回到了從前，彷彿爺爺就在身邊。

隨着年齡的增長，我明白了：其實生活中一句話，一個動作，一個表情都可以帶來快樂。只要用真誠的心去面對、去感受。我們都能找到屬於自己的快樂。

快樂作文 篇20

在人的一生當中，快樂是無窮無盡的！當你獲得快樂時，一定想找人與你一同分享，讓他人也飽嘗成功的喜悦，因為，一份快樂和他人分享便是雙倍的快樂！

當獲得成功時，分享快樂是十分必要的。上次期會考試，我考的相當不錯，有兩科都幾乎得滿分，是我們班第一，在年級進步了二百多個名次。取得如此大的進步，令我喜不自禁，迫不及待地想要告訴父母。讓他們知道，我沒有令他們失望。我飛也似地跑回家，把這個喜訊告訴了他們，他們也十分欣慰，直誇我懂事了，長大了。

有一次，我去姨媽家做客，和姨媽閒聊時，説到學習上的事，姨媽説起上次媽媽給我開家長會，讓她好光榮啊。這難道不是分享快樂嗎？

在平時，我總是找一兩個知心朋友，品味生活中的點滴喜悦。比如，有一天老師找我談心，還表揚了我我最近進步很大。我心裏象吃了蜜一樣甜，我就會主動把這件事告訴她，讓她與我共同分享快樂。一些同學間的樂事，我也總是與她分享。

快樂就是這樣，它是一種美好的感受，心中充滿喜悦，心就會變得輕鬆，飄到離陽光更近的地方，讓金燦燦的温暖撒進我們的心田。

分享是沒有侷限性的。好的電視節目，好的書籍，好的電影同樣都可以分享。當閒暇時，和密友坐在一起談天説地，望天上雲捲雲舒，看庭前花開花落。真是十分愜意。

不得不承認，快樂像一朵漂浮的雲，具有無限的感染性、流動性、生長性、擴大性。分享快樂是人生的一大樂事，也是我們生活的一部分，是我們擁有積極向上的生活所必需的。

快樂就像一朵花，香氣四溢。而香氣傳播的過程就是要分享，讓我們學會分享快樂，讓我們的生活更加多姿多彩!

快樂作文 篇21

生如夏花，死如秋葉，幸福一生，快樂即可。快樂，這份難能可貴的美妙究竟是什麼？

踏上尋找人生快樂的旅途,我無懼風吹雨打，無懼艱難險阻，在全力以赴中尋找快樂。奔波許久後，我採訪到第一位專家——范仲淹。“快樂是什麼？”沉思過後，他感歎道：“先天下之憂而憂，後天下之樂而樂。百姓的快樂則是真正的快樂！”思量後，我言道：“是啊，擁有這份與民同樂的情懷即是快樂！”散步到河邊，屈原直身站立。“快樂是什麼？”——“國泰民安”。這四個字雖簡單卻有深遠意義—國家的昌盛便是人民的快樂！

偶然的殊遇使我有幸一睹才貌世應稀的林黛玉的風采。“快樂是什麼？”顰兒贈言道：“水中月，鏡中花。千古情人無忘仙姝的痴迷即是快樂。”是啊，金玉良緣，木石前盟。即便有“一朝春盡紅顏老，花落人亡兩不知”的辛酸，卻也少不了寶玉的情誼。這即是人世間的快樂！不知不覺便來到佛寺。“快樂是什麼？”倉央嘉措漠然答曰：“偶然的相遇，暮然的回首，註定彼此的一生，眼光交匯的剎那，即是快樂”。

我想，一花一世界，一葉一菩提，春來花自青，秋至葉飄零，四季交替，留人間愛，迎浮世千重變，和有情人，做快樂事即是人生之樂也!天空的快樂，是穿一身藍；森林的快樂，是披一身綠；陽光的快樂，是如鑽石般耀眼；落日的快樂，是留下最後的美麗。世間萬物都有屬於自己的快樂，而這份快樂如沁人心脾的甘泉，如燻人欲醉的海風,如令人心折的白雪。它並不是遙不可及的而是無處不在，它需要你認真的去感受，去領略。

採擷快樂後，驀然回首，我發現快樂其實很簡單。

快樂作文 篇22

我是一棵樹，一棵醜陋而年邁的樹。

在我身邊，有很多美麗的花和草。可是，我並不快樂。我為我那醜陋的身體而感到自卑；我為我那脆弱的枝幹而感到慚愧；我為我那因年邁而沒有樹葉去為可愛的孩子們遮擋毒辣的陽光而感到自責。我沒有朋友，也沒有任何的快樂，我甚至不知道什麼是快樂。於是我開始尋找快樂。

我問小草：“什麼是快樂？”小草沉默了，但我聽到她在喃喃自語：“你不會有快樂的，快樂不屬於你。”我又去問小花，小花説：“快樂是無形的，你自己去體會吧！我還是不懂，到底什麼是快樂？

有一天，一羣帶着電鋸和斧頭的人來了。我以為他們肯定不會注意到我。可是我想錯了，他們第一個關注的就是我。我有點開心了，雖然很痛。但我仍不知道什麼是快樂。也許在這裏，我會知道吧。

他們把我裝在一個卡車上，一路上我看到了很多事物。我開始開心起來，我發現我好像知道了什麼是快樂。

卡車慢慢停下來了，我被一羣人放到了一塊巨大的人工石板上，他們紛紛拿起斧子，向我身上砍去。我被切成了一塊一塊的木條。接着，我又被運到一個十分寒冷的地方，被放到了一户人家的火爐裏。那户人家中的一個人點亮了一團火苗，放到了我的身上。我感覺到我在一點一點地被燃燒，我感覺我的生命正在一點一點地消失。可是，在茫然中，我聽見，那户人家正在快樂地笑着：“好暖和呀！那一刻，我笑了，我終於知道了什麼是快樂。

快樂對於我來説就是：燃燒自己，照亮別人。別人快樂，自己也會快樂。

快樂作文 篇23

要是你認為只有做出一番驚天動地的大事情才能得到快樂，那你可就大錯特錯了！其實在平日裏，角角落落都有快樂的存在，處處都有快樂的身影。

今天體育課上，老師宣佈期末考試要考排球，一聽這話，我心裏“咯噔”一下，心想：這下完了，我排球還掂不到5個呢！要掂到22個簡直是天方夜譚！解散後，我向老師要了一個排球，跑到學校大廳獨自練起來。

剛進大廳，我就看到方嘉惠和體育陳老師正在對掂排球。我站在一邊看，期望得到什麼收穫。

只見方嘉惠雙手疊合，縱身一躍，兩隻手臂向上一抬，一個球成功地回了過去。排球在空中一來一回，劃出了一道道弧線，一疊，一抬，對了：這就是主要動作呀！

我快速跑到一邊，把球一拋，雙手尋思疊合，一抬，排球飛出好遠。我並不泄氣，再次將球抬起，一拋，一疊，一抬，球穩穩當當地落在兩臂之間，聽話地再次蹦起，我興奮至極，忙在球落地之前將它接住，再一抬手臂，球故伎重演，又飛了出去。

我信心滿滿，反反覆覆地練習着。球一次一次飛出去，一次次落地，我一次次跑過去接，一次次落空，又一次次將球拾起，漸漸地，我的額頭滲出了一層密密的汗珠，臉開始慢慢漲紅。

我又一次拾起了球。我已滿頭大汗，卻又不肯停下。我把球一拋雙手熟練地一疊，又一提，球又躍起，我再一抬，球再次跳了起來……

不知不覺中，我掂了三十一個！我無比興奮，幾乎快樂得蹦了起來！三十一個啊！我的心猶如一下充滿了活力，“咚咚”地蹦個不停。啊，現在我心裏的感受真是無法用語言形容！

快樂其實很簡單，快樂，無處不在！

快樂作文 篇24

往常，放學路上見到同學歡快的笑着，我總會不由自主地離他們遠去。我以為我的世界只有使命，是沒有快樂的。

那天風和日麗，晴朗無雲。我仍窩在家中寫作業，屋外景色很美，但我覺得美景無限好，卻都不是我的。不由得小大人似的歎了一聲。

媽媽來到我的房間，輕柔地問：“勞逸結合，我們來玩一下游戲吧？”面對着招架不住的作業，我衝口而出：“唉呀！煩不煩？沒看到我這有事兒嗎？”

媽媽看了我一眼，不再説話，出去了。

想罷，我走出房間，對在廚房忙碌的媽媽説：“媽媽！孩兒接受你的建議：勞逸結合。來學做飯，多一種生存的技能，收下我這個徒弟吧。”媽媽回頭，怔了一下，隨即眼睛一亮説：“太好了！我正愁缺個徒弟呢，來吧！”

我全副武裝上了戰場。心裏思考着各道工序：圍裙，鍋鏟，倒油，攪拌炒菜，加水，放調料……手忙腳亂，媽媽説：“你炒個菜，看得我眼花繚亂”，我心中一驚，我有點想打退堂鼓。轉念一下，怎能放棄？戰役既然已經打響，我就得勇敢的面對。

拿起鍋鏟若排山倒海之勢往鍋裏一和，看着嫩綠的菜心在高温下變色，我被自己製造的這個壯觀景象震驚了。我有這麼能幹！

好！收尾！拿着各種配料往菜裏放。起鍋裝盤，菜熟了！我得意地把菜端上桌，和媽媽坐下細細品嚐。可我和媽媽不約而同地把菜吐了出來。哈！得意忘形，竟忘了放鹽，實在太難吃了！

那一個風和日麗的週末，那一碗難以下嚥的菜，那一次開懷的大笑，讓我明白：快樂無處不在。只要有一顆感受快樂的心，發現快樂的眼睛。世界處處是歡聲笑語。

我願從此，以快樂之心，擁抱生活，享受陽光，感恩親情。

快樂作文 篇25

“種瓜得瓜，種豆得豆，要想收穫快樂，那就得種下快樂咯！”我的朋友，揹着她那似蝸牛殼一樣重重的書包，繞着我走了一整圈，説了這樣一句話。那麼，我們又該如何種下快樂呢？

我的疑問還未説出口，我的朋友已經知道我要問什麼了。她把她的大書包掛在了單槓上，自己則使勁跳上了單槓，坐在上面對我説：“快樂是有很多種，我認為可以種下的快樂，一定是與你愛好有關的快樂。”她這麼一説，我忽然明白她的意思了，我趕緊追問：“那我花時間去做自己喜歡的事情，就會收穫快樂了嗎？”她皺了皺眉，望着我説：“理論上是可以，實際操作上，因人而異。”

和我的朋友交談完，我便開始投入到了自己的興趣愛好當中，只要不用學習的時候，我都將自己埋在那些我喜歡做的事情上，時間久了之後，我便不會再去詢問“如何收穫快樂”這樣的問題了，因為愛好充實了我的課餘時間，愛好填補了我思考這些問題的時間，我的所有時間現在都不再是疑問號的填充，而是關於興趣和愛好的填充，自然而然，快樂也就藴藏其中了。

“嘿，你最近快樂一些了嗎？”我的朋友還是揹着她那蝸牛殼似的重重書包，問我這個問題的時候，我正忙着和與我有共同愛好的朋友解決愛好上遇到的難題，然而她的這一問，卻讓我真正明白了，我的快樂又回來了。我將喜歡做的事情種下去之後，我果真收穫到了快樂。這是一種美妙的狀態，是我不再胡思亂想的狀態，也是這位朋友不用卸下她的“殼”，坐到單槓上去開導我的狀態。

我的朋友在看見我已經收穫了快樂之後，揹着她重重的殼走了，我知道她的殼裏裝着的，也是她的快樂，是她種下的以及再次收穫到的，快樂。

快樂作文 篇26

兒時，媽媽常常摸着我的頭，笑着説：“你要做一個傳遞快樂，給他人帶來温暖的人！”快樂就是快樂，怎麼會送給別人呢？年幼無知的我感到十分不解。直到那個令我記憶猶新的週末，我才真正明白媽媽説的話。

寒風呼嘯着，彷彿一匹匹受驚的野馬從遠處狂奔而來，又好像一支支利箭飛快地射着，是刺骨的冷，是透心的涼。雨點兒放肆地舞着，像一個個淘氣的孩子上竄下跳，愈發猛烈了，像潑，像倒。我撐着雨傘，匆匆趕回家中，突然，伴隨着“撲通”一聲，一個與我一般大的女孩滑倒了，周圍來去匆匆的行人絲毫沒有注意到小孩兒。

她的雨傘跑出老遠，全身被肆虐的雨水打濕，一次次掙扎着爬起，卻又是那麼艱難，可怎麼都沒有站起來。望着她可憐巴巴又無助的樣子，我徑直走到她身邊，慢慢扶她起身。她淚眼汪汪的臉頓時有了一份愉悦，一會兒，她綻開了如花兒般美麗而又燦爛的笑容，是那麼天真無邪，那麼純潔迷人。我也開心地笑了起來。風雨之中，我們倆站在一起，相視無言卻只是笑。

風依舊如猛獸般襲來，雨點也是跳得更加起勁了，甚至還夾雜着雷的咆哮。可是，我卻沒有那麼的寒冷，感到暖洋洋的。我想，站在我身旁的素不相識的小女孩也是暖暖的，那雙熱乎乎的小手就是最好的證明。開心的笑容足能帶過千言萬語。

“做一個會傳遞快樂，會給他人帶去温暖的人。”媽媽的話語在耳邊迴盪，我似乎明白了，明白了它的含意。原來，傳遞快樂的同時自己也會無比開心呀！

自此，我無時無刻都會告誡自己：不僅自己要快樂，更要把這份快樂傳遞給大家！

那天，那個風雨交加的週末讓我受益匪淺，那個女孩，那張笑臉讓我記憶猶新……

快樂作文 篇27

每個人的生活都是由一個又一個第一次組成的，第一次走路，第一次説話，第一次自己吃飯，第一次……每一個第一次都代表我們超越了自己，而隨之而來的則是突破後成功的喜悦，每當這個時候，我總是會把自己的快樂分享給他人，讓他人也感到快樂。

記得那是一堂興趣班課，我因邀去參加了一堂我從未接觸過的關於包壽司的課，因為我以前經常包餃子，覺得包壽司應該也不會太難，所以信心滿滿。

誰知剛一開始我就被難住了，因為經驗不足的緣故，我不是把米放得太多，就是用力太大，化了好長時間都沒做成一個像樣的壽司出來。看到這種狀況，我只能無奈的搖搖頭，心情也突然變得沮喪起來，我甚至帶着哭腔不停地對我旁邊的同學説：怎麼做啊，怎麼做啊。這時旁邊的同學才發現我做的方法完全不對，她們告訴我準確的方法後，我竟然奇蹟般的做成了，包出來的壽司也越來越好看了。我不禁興奮的高喊，快來看了，我做的壽司老漂亮了，又好看又好吃。話音剛落，一下就圍過來好多同學，我心裏一陣竊喜。一邊切着壽司，一邊分給圍過來的同學，要她們嚐嚐我做的壽司。同學們高興的接過我做的壽司。一邊品嚐着，一邊豎起大拇指不停的説着，好吃，好吃。看到自己的成功，聽着同學們的讚美聲，我不禁笑成了一朵花。同學們都樂呵呵的圍在一起，快樂瀰漫了整個教室。

現在回憶起來，快樂依然存在。我發現，分享快樂，不僅是快樂的原因，也是快樂的延續。有了分享，我們不再孤單;有了分享，我們不再惆悵。分享不一定只是快樂，我也希望，自己的朋友難過的時候會告訴我，我可以用我的方式來分擔朋友的痛苦，或者安慰，或者陪她一起難過。

快樂作文 篇28

許多時候，望着媽媽的背影，我總會不自覺地仰起頭，為的是不讓眼淚落下，不想讓他人看見那一顆顆晶瑩的，閃亮的。

童年的記憶裏，媽媽是個可愛的媽媽，會哄我，會誇我。媽媽説我就像是她的貼身小棉襖，而媽媽卻成了我一輩子的寄託。

不懂事的時候，媽媽會責怪我幾句，之後，便是一種莫名的沉默。看着媽媽寂寞的身影，我的心裏忽地彷彿一下子長大了，我害怕看到媽媽傷神的樣子。所以，我在心底對自己説：我要長大。

學會獨立的時候，也是我身在異鄉求學的時候。曾害怕過，曾想要逃學回家，也曾在夢裏哭着叫媽媽帶我回家。13歲的我沒有讓別人知道這些，每天在同學面前我都是快樂的，像一隻貓，只是誰也沒有注意到它眼中的藍色憂鬱。每次從聽筒裏傳出媽媽的聲音時，我多想對她説一句：媽媽，我愛你。

因為媽媽，我學會了獨立，學會了堅強。我曾對自己説，只有這樣，我才能保護媽媽，讓她健康，讓她快樂。

也許媽媽從來都不知道我的心情，在她的眼裏，我永遠是一個長不大的小孩。她把所以的希望都放在我的身上，當她對我嚴厲時，表面上很不服氣，甚至和她頂嘴。其實，我是理解媽媽的。只是，媽媽，請原諒我青春期的叛逆，原諒我的不懂事。

現在到了我人生的一大轉折點--大學聯考，面對來自各個方面的壓力，媽媽似乎有些懂我，沒有再對我苛求太多，而只是對我説“孩子，你應該學會對自己的選擇負責任。我們會尊重你的選擇，不要讓你的青春留下任何的遺憾”。

聽到媽媽的這番話，我還能説什麼呢？只有更加地努力，我要做最好的自己。

謝謝你，媽媽，你的理解讓我看到了成功的曙光，我不會讓您失望的。

新的一年，我願把我所有的願望都換成一個：願媽媽永遠快樂。

快樂作文 篇29

“終於輕鬆了！”我長長地舒了一口氣，我的“噩夢”終於平息了！最近，我總是不能放鬆。下課後，我不禁縮緊了臉，因為班上的男生總是攻擊我和薛凡宇，有時追我們，有時圍堵我們，有時把我們逼到牆角，有時逗逗我們。男生那麼熱衷和我們玩，是因為太閒太無聊。我和薛凡宇是語文課的代表，經常幫老師批改作業，突然就盯着看。經過他們幾次攔截，我們倆都有了對付他們的策略。不信請跟着我看鏡頭回放。

下課後，我和薛凡宇跑到操場上，男生們也不甘示弱，飛快地跟在我們後面。我和薛凡宇對視了一眼，向不同的方向跑去。男孩們突然愣住了，臉上充滿了疑惑。就連“領頭的國王”也別無選擇，只能看着我們，彷彿在説：“我該追誰？”男孩們走神的時候，我們衝上前去，躲在一棵大樹後面。哈哈，男生找不到我們，我們就捂着嘴得意的笑了！

第二節課的鈴聲一響，我和薛凡宇就尋找好的出路。那隻貓小心翼翼地從後門溜出去，向目標——女廁所跑去。男生不能跟着我們去女廁所。這種方法避免了討厭的男生，但也傷害了我們可憐的鼻子！

第三個鏡頭，男生吸取了之前的教訓，也改變了策略。下課後，他們安排人員守衞教室的前門和後門。像解放軍戰士一樣，他們站得筆直，讓我們無處可逃。其餘的人在教室裏圍着我們，有的驕傲地説：“這次一定不要跑。”我説：“三十六計，告訴老師做最好的打算！”呵呵，老師知道了，男生就沒有好下場了！可以想象，老師聽了我們的故事，拍桌子，生氣了，去找男生。男生們一個個聳着頭，就像雙打的茄子一樣——蔫了！我和薛凡宇拍着手：“太好了！終於，雨過了！”在這之後，我們真的鬆了一口氣！

生活其實就是這麼有趣。我覺得長大了想起來會很開心。

快樂作文 篇30

我有一個美麗可愛的童年，接下來就聽我細細道來吧！那是我五歲的時候，正值春天，小區裏的櫻桃樹已經結了果兒，饞貓似的我一看見櫻桃，口水都差點流出來了。傍晚時分，我趁媽媽做飯時，就貓着腰、墊着腳尖，輕輕地下樓，漫步走到朱奶奶家門前那棵茂盛的櫻桃樹下。

當我看見滿樹的紅櫻桃時，臉上頓時露出了笑容。我“若無其事”地觀察着周圍有沒有人，當確定住朱奶奶這個“可疑人物”不在現場的時候，我墊起腳尖，輕輕一跳，卻發現連個櫻桃的邊都夠不到。我皺着眉頭，認真地思考起來。不一會兒，就想出了一個“好主意”。

我學着小貓的樣子，屈膝奮力向上跳起，在這一瞬間，同時用手去抓樹枝，結果不但沒有抓到，還摔了個嘴啃泥。我暗下決心：一定要摘到櫻桃。正準備再次起跳時，“夠不着吧！”一個温柔沙啞的聲音從我背後傳來。“大事不妙，是朱奶奶！”聽到朱奶奶的聲音，嚇得我臉色發白，嘴脣都幹了。朱奶奶帶着一絲笑意向我走來，我本以為奶奶會批評我，我害羞得差點都要把腦袋塞到肚子裏面了，支支吾吾地解釋道：“我我想吃吃櫻桃。”朱奶奶慢吞吞地走進屋，抓起一個長長的夾子，來到櫻桃樹下，三下五除二就摘了許多櫻桃。奶奶一邊摘一邊囑咐我：“以後想吃了，告訴奶奶，不要再爬高上低了，要是磕碰着，奶奶會心疼的！”頓時我的眼圈熱熱的，我拿着櫻桃像小鳥似地飛奔到家，拿起櫻桃放到嘴裏津津有味地吃起來。哇！好甜呀。

每當我吃櫻桃之時，腦海中都會浮現出一個場景：夕陽西下，櫻桃樹下朱奶奶拿着杆子摘櫻桃的身影

快樂作文 篇31

美麗指的是什麼？有人認為是指心靈的美麗，有人認為是指外表漂亮，也有人認為文靜、端莊也是一種美麗。如果你問我，我肯定會毫不猶豫的回答：“快樂，用快樂的心態去對待生活，也是一種美麗。”

或許你對這個回答啼笑皆非，或許你對這個答案不屑一顧，這怎麼可能是一種美麗呢？其實不然。

美麗，不單單是外表美、心靈美。其實除此之外，還有許多種美麗。快樂也是美麗這個大家族中的一員。

臉上掛着燦爛的笑容，開心的度過每一天。用樂觀的心態去對待每一件事情，不管遇到什麼惱人的事情，總是會順利解決的。開開心心的過好每一天，自己當然就會很快樂，人就會讓人看起來十分美麗。

我有一個朋友，家境十分的富裕，人長的也很漂亮，皮膚就像雪一樣白，簡直就是童話中的白雪公主。但我認為她並不美麗。為什麼這樣説？或許你已經猜到了，因為她並不快樂。她從小生活在單親家庭裏，漂亮的臉蛋上總是佈滿愁雲。有一次，我看她陰鬱的看着天，我問她想什麼呢，沒想到她憂心忡忡的説：“老師雖然講過《杞人憂天》這個成語故事，但是我還是想：別看現在天空很晴朗，但也有可能一會兒就會下起大雨，我沒有帶傘，回家時我會被淋成落湯雞，這樣我一定會生病的。”我無奈了，只好滿懷期待的對她説：“如果一會兒下雨，哈，我一定會趁這個機會好好洗個冷水澡。還是免費的呢。如果被淋感冒了，那就太棒了。那樣正好可以偷幾天懶，不用上學……”

我美麗，因為我快樂。每天我的臉上總會洋溢着燦爛的笑容。

快樂作文 篇32

生活，有什麼不快樂的呢?每天除非學習，工作，不然就是家務勞動以及吃喝玩樂，你看，這生活多簡單且精彩啊，還有什麼不快樂的。我想你的不快樂大概在於被老師批評了，被同事排擠了，或是與別人發生口角了，其實這些問題，都不叫事。

站在學生的立場上，每天從早到晚，八節課的時間，幾乎十個小時都在學習，但偶爾會被老師罵，就因為學習任務完成的不夠好。可當你心存怨氣時，先試問一下自己，是否有能力做好，但沒做好。如果答案是有能力便在想一想，為什麼沒做好，這樣的活，怨氣就會消下去一大半，那另一大半呢?請反覆告訴自己，老師還會批評你説明你並不是被老師拋棄的那一個，你該慶幸。這樣之後，不快樂就全消失了，你還是一個快樂的自己。

站在職場上，或許此時你所面對的社會更加嚴厲，不會有很多人去包容你的任性，你是一個獨自的個體，處處都充滿競爭，所以你要小心，從而也可能會不快心。因為同事的排擠或是領導的太過信任，這時啊，你要清楚如果不是你的成績太過優秀，沒人會排擠你更沒人會信任你。你就是你，不怕被別人獨立，用力活出自己，而不是一個別人喜歡的你，這樣你會自信，自然也會快樂。

而面對社交，他的煩惱其實更好解決，如果你有一倆相投好友，與他或他們發生了不快，在爭吵時控制住自己的脾氣，反思一下是不是自己的錯誤，如果不是，一定放慢語速，耐心講給他聽，如果是自己錯了，更沒必吵架，道歉吧，既然是朋友便沒什麼大不了的。這樣一來便會快樂，且你們的友誼也會更加的長久。

其實，生活就這麼簡單，沒什麼是過不去的，更沒什麼事是不快樂的。

快樂作文 篇33

嘩啦啦的雨停了，天空中出現了一道絢麗的彩虹。我的心中充滿了一種從未有過的快樂感受，讓我不禁再次流下眼淚。

“現在，我宣佈：‘燒烤分享會’正式開始！”老師的一席話讓原本鴉雀無聲的校園沸騰起來。同學們“哄”的一聲散開，飛快的跑向自己的位置，而老師卻不急不慢、悠然自得地走向燒烤架。

我們走回座位，開始了一番“大吃特吃”。你看！小明抓起一大把奧利奧放入嘴裏，小強也不甘示弱，捧起一大把妙脆角強塞到嘴裏，結果兩人都嗆得直咳嗽，連忙喝口水……就在我們嬉戲打鬧時，老師的第一盤燒烤已經好了。“香噴噴的燒烤來了！”只見小王端着一盤燒烤，大聲喊着來了。同學們一改原先懶散的毛病，兩眼直放光，像一頭餓狼似的撲去。

我眼疾手快，搶在同學前面拿了一串。忽然，小飛不去搶盤裏的，卻來搶我的了。由於我沒有防備，被他一下搶走了。

“轟隆！”一聲雷聲，接着便下起雨來。

“太欺負人了！”我把燒烤往盤子裏一扔，扭頭邊走。我跑向試驗田，心中滿滿的都是委屈。我趴在試驗田的凳子上，自己哭起來。為什麼搶我的！吃不到可以下次再吃啊！分明是我先搶到的！我狠狠地踢向旁邊的牆壁，疼的卻是我自己。

忽然，一個小弟弟來到我身旁，歪着頭疑惑地説：“哥哥，你哭什麼呀？”我抬起頭，抿抿眼淚，故作鎮定地説：“沒什麼。”“那你為什麼哭？”我無言以對，他接着説，“哥哥別哭了，我給你一個烤串吃。”説着，便把他手中的烤串給了我，然後向我擺擺手，一蹦一跳地走了。

我看着手中的烤串，心中洋溢着無窮的快樂。

雨停了，我仰望天空，發現一道絢麗的彩虹。

快樂作文 篇34

在這條漫長的人生軌跡當中，我們播種了許多，但也收穫了許多，如今，回頭望去，每一站都有我們我們成長的足跡，每一站都有我們收穫的果實，而她卻讓我收穫了快樂。

記得那時一個寒冷的長假期間，寒風在呼呼地吹着，冷得就連水龍頭的水滴都快結成冰條了。

在清晨，天還沒亮，我在暖暖的大被窩裏躺着，正做着香甜的夢。“沙沙，沙沙。”這股聲音一陣陣地傳進我的耳裏，擾亂了我的美夢。我憤怒地站了起來，披着我的大衣推開窗户，大開的向下喊了兩句“吵什麼呀！這大清早又這麼冷，還讓不讓人睡啊？”這之後什麼也沒聽見了。這時媽媽責備我起來了，我媽媽語重心長的話使我一整天新都非常沉重，難受。

第二天，一大清早，我爬下了牀，穿好衣服後就拿着掃把，跑到樓下，果然，我又遇到了那個清潔工，她這次沒有拿掃把掃，只是拿大夾子在夾垃圾，這時，我的心還在處於自責當中，無法平靜。我羞愧地低着頭，幫她清潔着。

不知過了多久，我們終於清潔完了整條街道。在掃街道的過程中，我體會到了清潔工的辛苦和難處。這時，我才看清她的臉，她是一個非常漂亮的人，她穿着樸素卻顯現出高雅的氣勢，聲音甜蜜動聽。她雖平凡，但她的品格卻如此高尚，她使我收穫快樂。

這時一束暖暖的陽光，透過繁密的樹葉照射在她的臉上，競如此燦爛，耀眼，猶如一幅出自名師的油畫。這時儘管大風在狂吹，但我的心卻隨着她的寬恕慢慢平靜下來，温暖了我的整個心房。

她在我心中留下了永恆，使我收穫了經驗，收穫了哲理和快樂，為我的人生軌跡上了重要的一筆。

快樂作文 篇35

有人説“喜歡讀書，就等於把生命中寂寞的時候，變成了享受的時光。”我喜歡讀書，我覺得一本好書，就是一個神奇的世界，它讓我樂而忘返。

上幼兒園的時候，我因身體弱常常呆在家裏，因此書成了我的好夥伴，我也像着了魔一樣，有時流淚，有時笑，有時唱，有時跳。我被安徒生爺爺寫得《賣火柴的小女孩》感動而流淚，我被豬八戒吃西瓜逗得哈哈大笑……隨着年齡的增長，我在書中認識了酒助詩興，揮毫潑墨的“詩仙”李白；滿面愁容，為國擔憂的愛國詩人陸游；追風逐電，擒魔降妖的齊天大聖……和他們對話，感受他們的喜怒哀樂！

閉上眼睛，我甚至能感覺到民族英雄、聖賢們就坐在我面前。一次次回味中，用心體會文天祥“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”的愛國襟懷。周恩來“為中華之崛起而讀書”的偉大抱負和胸懷！他們教我愛國、明理、立志！童年因書香而快樂！

縷縷墨香猶如點點甘露滋潤我的心田。在油墨的芳香中，追隨着詩人的腳步，我來到了革命聖地延安，我彷彿聽見了延河叮咚的流水聲；聞到了棗園梨花的清香；看到了南泥灣大生產熱火朝天的場面；感受到了楊家嶺會場莊嚴的氣氛。眼前彷彿出現了偉大領袖毛主席站在天安門城樓上宣佈：“中華人民共和國成立了！”的激動人心的一幕。這讓我認識到，今天的幸福生活來之不易，我要努力學習，讓中華民族永遠立於世界民族之林。

讀書我享受了快樂，也接收了許多收穫，讀書提高了我的閲讀和寫作能力，我寫的作文“春天來了”獲全國國小作文一等獎，我的作文也常常被老師當範文來讀。童年，因書香而快樂精彩。

我讀書，我快樂！

快樂作文 篇36

人們在生活，也在享受着快樂。

當在密密麻麻的書架中突然發現了自己正在苦苦尋找的那本書時，那種簡單的快樂便會在我心中盪漾開來。心中的滿足感一下子填充了我我整顆心。我享受着帶來的快樂。

國中的三年不能和國小的六年比，在抱怨聲中，在忙碌和又快樂的腳步聲中。在老師不停在講課聲中，我恍恍惚惚已在國中度過了許多時間。以前的我從未想過讀書是一種快樂。也從來沒有打算在讀書中要享受到一點快樂。前輩們的一句句話無疑在提醒着後人們：“要讀書，必須苦”。從小就聽説過“學海無涯苦作舟”。讓我從小就明白了一點讀書的苦。那句“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”。似乎告誡我們説“苦”便是成功的代價。面那句“苦中作樂”似乎也把樂説得有些無奈。

而現在的我卻不這麼認為，讀書亦然辛苦，但也不能説就不能説樂，其實，辛苦也是一種無形的快樂。上每一堂課都會一種好奇而又緊張的興奮感。不知道下一節課又會發生什麼。而上完一堂課的滿足感也帶了我快樂的享受。

每時每刻都懷着一種好奇的心態， 追問自己下一站是什麼？

即使是忙忙碌碌地過完了這一天，即使是拖着一身的疲倦回到寢室，即使是口頭抱怨着作業多少，但心裏卻在充分地享受着這種種感受，並幫它們慢慢轉化，細細咀嚼，直到成為快樂的味道。

晚上一個人躺在被窩中時閉上了雙眼仔細地回想一天發生的事情，我也會在心底裏發出“嘖嘖”的稱讚，我佩服自己竟能在一天中完成這麼多的事。

帶着回想，帶着充實感，帶着自我的良好感受，便是享受學習的忙碌帶來快樂的最好時機了。 忙忙碌碌不僅僅是一條路，它更是一條可以享受快樂的道路。

快樂作文 篇37

快樂正如“贈人玫瑰，手有餘香”，也如“幫助別人，快樂自己”，更如“春天一粒粟，秋收萬顆子。”

我上中學的時候，母親為了上學方便，便搬到了學校旁的一個小區裏。為了房租便宜媽媽便租了一箇舊樓的最高層。

每次晚上放學回家時，總有一户人家打着門燈，它發散着微弱的燈光，只能隱隱約約的照到樓梯口。而我自備的手電筒的光芒都賽過它幾倍。在一次我與媽媽的談話中得知，那家只有一位雙目失明的孤寡老人，靠政府的救濟生活。

有一天，中午放學，我又一次路過這家門口時。看見那位雙目失明的老爺爺站在梯子旁，梯子上還有一個青年小夥正在換燈泡。好奇心促使我湊上前去問：“爺爺，為什麼要換燈啊？燈壞了嗎？”“沒壞，我嫌它燈光太暗了”他淡淡的説道。

“爺爺，你的眼睛雙目失明，什麼也看不見，要燈有什麼用？你這麼大歲數了費這事幹啥？”我疑惑的問。

“我看不見，別人不是能看見嗎？為了別人方便吧！像我這把歲數還能為大家做些什麼？”他語重心長的説。

老爺爺那樸素的話語讓我敬佩不已，無言以對。

我被他這種無私奉獻，默默為他人播種快樂的精神所感動，在以後的日子裏，每晚走到他家的門前，我總會下意識的看一眼那隻被新換的燈泡。亮亮的，暖暖的，它照亮了我前進的道路，以後，我每每思之倍加感慨。他這種照亮別人的精神深深地打動了我。

快樂的境界有高有低，而最高的境界莫過於幫助別人，卻不求回報。這樣才會使自己開心的同時，別人也會開心！

快樂作文 篇38

快樂是每個人都想得到的，每個人都想追求的，可是我們往往為了追求快樂而得不到快樂。

記得我七歲時，能感到特別快樂的事——那必定是春節。春節可以放鞭炮、穿新衣，大人還會給小孩子們發壓歲錢。收到錢後，就可以隨心所欲的買自己想要的玩具，買自己想要的東西。現在雖然也過年，可是總覺得缺少了小時候的那種驚喜、快樂的感覺，總高興不起來。

九歲時，覺得玩耍是快樂的，放學後和同學一起去公園玩，週末與同學一起寫作業，下課與同學一起跳皮筋，都可以感到其樂無窮。可是現在我都長大了，覺得跳皮筋都有一些幼稚，便誰也不在去跳皮筋了。

十一歲時，也朦朧的懂些道理，覺得最快樂的事，是與親人相聚，全家人一起去公園、去爬山，一起吃飯，都感到無比興奮。現在反倒不願跟大人出去，寧願一人獨自在家中。

再到十三歲，也就是現在，終於我明白了快樂是真正含義——快樂好比感冒，傳染很快，只要別人快樂，自己就會隨之快樂，用好的心態去面對快樂，就會感覺到快樂。

快樂其實就在我們身邊，只要我們用心去發現。假如你生氣1分鐘，你便失去了60秒鐘的快樂。它並非無處不在，而是需要得到的人自己去創造。與朋友玩耍你會感到快樂，與家人吃飯你會感到快樂，去幫助別人你會感到快樂，在克服困難的過程中你會感到快樂……人生在世，難免會有傷心，但如果從傷心中尋找快樂，就能轉憂為喜，從“山重水複”轉入“柳暗花明”。快樂是一種感覺，一種體驗，是一個會意的眼神，是一個愛的微笑，是一個孩童的心，更是一份難得的情。

朋友們，做生活的有心人，讓我們一起感受快樂吧！

快樂作文 篇39

高爾基曾説：“讀書，這個習以為常的平凡過程，實際上是人的心靈和上下古今一切民族偉大智慧的結合體。”以前我還不太明白這句話的含義，現在我理解了，這句話就是告訴我們，書是人類智慧的結晶，是人們的精神食糧。 我最喜歡的是書籍，也最願意讀書。是書籍那娓娓動聽的故事帶着我們走進美妙的幻想，指引我們進入知識的海洋，在這裏吮吸、徜徉，是讀書使我懂得天地的廣袤，自然的奧祕，世界的無限，人類的偉大。

我從呱呱降生開始，便與書有着不解之緣，哺育我們的嬰兒教育書，父母講的故事書，呀呀學語的識字書，學齡前的連環畫冊等等。記得我二年級的時候，我識字已經很多了，那時迷上了科普書籍，媽媽就給我買了一套《少兒百科全書》，厚厚的幾本，宇宙氣象，人類文明，世界地理，這些知識書上都有。每本書的每個問題都説的非常詳細，真使人愛不釋手。在如飢似渴閲讀的同時，我家又進了一位新朋友--《新世紀中國少兒十萬個為什麼》，這套書使我增長了許多有關海洋的知識。一次老師在講《美麗的海底世界》的時候，讓同學們查資料或根據自己已知的知識更具體的介紹海底生物，我回憶起了在《新世紀中國少兒十萬個為什麼》中瞭解到的海龜的生活習性，便滔滔不絕的介紹給同學們聽。當小老師的滋味真好，但這還得歸功於我的書朋友呢！漸漸的，我寫的作文水平也慢慢的提高。同學們驚訝於我的轉變，而我的回答僅是淡淡的一笑，都是書的功勞。

是的，讀書可以讓我們從書中得到學問，讀書還可以使我們懂得許多做人的道理，所以書籍是人類的好朋友。

快樂作文 篇40

朋友，在你心目中，你認為快樂是什麼？快樂是和同學一起玩耍？快樂是在悠閒時嘴裏品嚐着淳香的咖啡？快樂是在收到別人祝福時嘴角的一抹微笑？我們每一個人對快樂的看法是各有千秋的，而對於我來説，快樂是在閒瑕的時候捧上一本書仔細品讀。

在星期天，一個人靜靜坐在窗台前，捧上一本書，隨着主人公一起喜怒哀樂。窗外，街市嘈雜，人頭攢動；屋內，寧靜和諧，散發出縷縷書香。我陶醉醉在書中，走進故事的情節中，有時可以達到渾然忘我的境界。我對《鋼鐵是怎樣煉成的》裏的主人公——保爾·柯察金頑強的毅力感到敬畏；我為《巴黎聖母院》中主人公的悲慘遭遇感到歎息；我向《名偵探柯南》中江户川柯南探案的熱情致敬！書籍是我精神的糧食，我待在書裏不想出來，但媽媽卻説：“這些都是些雜書，有時間就去多看看作文書，還能提高你的寫作水平。”但我依然對小説情有獨鍾。

記得有一次，媽媽在廁所的紙箱裏翻出了好幾本書，還狠狠地教訓了我一頓。這是因為媽媽不讓我看，我就只好打着上廁所的旗號，把書藏在衣服裏，然後坐在馬桶上，開始我的“漫遊之旅”，如果沒看完，就只好不捨地把書藏在廁所裏，下次再來“飽餐”一頓。每次“偷吃”成功，我的臉上都會露出得意的笑容。

小説給我開啟了一扇神祕的大門，走進門裏，我可以看到一個絢麗多姿的世界，在書中遨遊，領略到不同作家的風采，享受書中跌宕起伏的情節，感悟書中人物的精神世界，享受書籍就是享受生活，享受快樂，做一個“書蟲”，讓我們手牽着手邁進知識的海洋！

快樂作文 篇41

5月30日，陽光灑滿校園，花兒顯得特別美麗，小樹也顯得格外挺拔。在這個美好的下午，我們學校舉行了“六一樂享博愛”愛心義賣活動。

嗬，操場上可熱鬧啦。儘管天氣炎熱，義賣的攤位卻已經早早地做好了準備：課外書，文具用品，玩具……應有盡有。

“五元一個！五元一個！、“走過，路過，千萬不要錯過！”……叫賣聲、吆喝聲此起彼伏。

我三步並作兩步走向義賣點，開始挑選物品。只見有一張桌子上整齊地擺放着一個個小盒子，小盒子精巧細緻，裏面裝着各式各樣的肥皂。“這是光華國小的同學們親手製作的香皂，小小的一塊就凝聚了他們濃濃的愛哦！”我抬頭一看，吳老師正笑眯眯地向大家介紹着。我接過肥皂，這塊肥皂是小貓咪的形狀，鼻子小巧玲瓏的，眼睛笑得眯成了一條線，整個表情惟妙惟肖，讓我一眼就喜歡上了這塊肥皂。凝視着手中的這塊肥皂，我的腦海中不斷浮現出光華國小的同學們認真製作它們時候的情景。我覺得每一塊肥皂上都凝聚着他們的勞動和心血。吳老師見我特別喜歡，就開口説道：“如果喜歡就買下來吧，30元錢獻一份愛心。”我不假思索地拿出30元，遞到了吳老師手上。吳老師借過錢對我説：“我代表光華國小的孩子們謝謝你，你是個有愛心的孩子！”聽着吳老師的話我心中突然覺得很温暖，我獻出了自己的一份力量，我為自己而驕傲。

愛心種子在我們每一個博愛娃的手中傳遞，歡聲笑語從每一個角落傳來。校園裏處處洋溢着慶祝“六一”的歡樂氣氛，大家在活動中分享着幫助他人的快樂，分享着關愛。歌聲伴笑聲齊飛，我們度過了一次充實而富有意義的兒童節。

快樂作文 篇42

快樂是什麼？快樂不是一種物質，而是一種心情。快樂是生活的本源，不同的人有不同的快樂，我們要學會快樂。

那一天，我在學校裏，老師給我們播放了一個片子。片子裏有一個和我年齡差不多的小女孩，她的家在農村，爸爸媽媽都出去打工了，只剩下爺爺奶奶在家裏照顧她。由於爺爺奶奶年歲已高，她每天要獨自走兩個小時的山路去上學。放學回到家，還要幫家裏做家務，很多的事情都要她一個人承擔。我本以為她肯定生活得很不快樂，因為她的生活條件那麼差，家裏那麼窮，什麼都買不起；又要幹那麼多活，不僅要自己照顧自己，還要照顧年邁的爺爺奶奶……

可是，當別人問到她這個問題時，她卻説出了讓我永生難忘的話：“我很快樂啊！我有爺爺奶奶、爸爸媽媽，而且爺爺奶奶每天都能陪伴着我。我還能去上學，比起那些上不了學的孩子，我已經很快樂了。開心是一天，難過也是一天，與其怨天尤人，還不如開開心心過好每一天！”這一刻我被這個小女孩的話震驚了，我突然發現她的身影一下子變得很高、很高……不禁讓我陷入了沉思。

我第一次覺得自己有多麼可笑，我現在的生活學習條件不知道比片子中的小女孩好多少倍，但我還在時不時地抱怨自己不快樂。聽了她的一席話，才讓我意識到我其實是有多麼快樂，這種快樂不是有多少物質滿足自己，而是有許多愛我的人和我愛的人陪伴在我的左右，關心我、愛護我，這就夠了。

快樂其實很簡單，一句幽默的話語、一個温暖的問候、一個燦爛的笑容……都是快樂的源泉。快樂就在身邊，就看自己有沒有一顆善於感受快樂的心。學會快樂，會讓自己的心胸更加寬廣，會讓明天的陽光更加絢麗多彩！

快樂作文 篇43

梅花鬥雪，傲立寒枝，那是在期待春天的到來；孤雲出岫，一瀉千里，那是在期待斑斕的彩虹；草木滋長，競相向上，那是在期待陽光的沐浴；而我，總是期待着快樂的種子能在心中生根發芽

我期待自己能變得快樂起來，不總是獨自吞噬着寂寞。我期待快樂有一天能屬於我，而卻有誰輕輕地對我説，期待着快樂，它不一定能降臨，快樂要靠自己尋覓。

那麼什麼才是我所期待的快樂呢？哦！快樂就是在夕陽餘輝下不吟“夕陽無限好，只是近黃昏”，而是説“不道桑榆晚，晚霞尚滿天”。快樂是公平的，陽光、清風、雨露屬於我們每一個人。青山隱隱水沼沼，快樂很調皮，不總是在事物的表面，它更表睞期待得到它的人，而不是那種身在奼紫嫣紅的春天，卻懷着一腔暮秋蕭索的人。

唐代著名的慧宗禪師酷愛養蘭花，他在院中種滿了蘭花。有一天，天色昏暗，大雨將至。慧宗禪師讓弟子把蘭花移入寺中，可貪玩的弟子忘了這件事。那一晚狂風怒號，暴雨如注。第二天，蘭花被吹落滿地，弟子嚇得臉都白了，忙向師傅求饒，可慧宗禪師説：“我當初種蘭花，是期待留住春色，期待蘭花的美麗，期待養蘭能給我帶給快樂，而不是為了生氣才養蘭花的。弟子頓如醍醐灌頂，恍然大悟。

哦！其實快樂並不需要期待，而是需要換個角度，去用心體會事物美好的一面，從而尋找自己所期待的快樂！

如果期待快樂，那就去微笑地面對河裏的小魚、樹上的畫眉鳥、微笑地面對世界；如果期待快樂，那就盡享着衣袂飄飄，美麗燦爛的青春，別讓那快樂與自己擦肩而過；如果期待快樂，那就放寬心胸，讓煩惱與矛盾一併隨風逝去；如果期待快樂，那就自己創造快樂，讓每一點愛，每一絲感動都使自己的內心水綠山藍，蜂飛蝶舞！

快樂作文 篇44

培根曾這麼説過：“如果你把快樂告訴一個朋友，你將得到兩個快樂，而如果你把憂愁向一個朋友傾訴，你將被分掉一半憂愁。”那麼，我就把第三份快樂給你吧！

春遊是件令人心生愉悦之情的事，上星期四，我們去春遊了。呵，我們班人真是神通廣大，就在上個星期一就弄得了情報，我們那個興奮吶！可怎麼問老師，老師都不説（別驚奇，老師總要拖到最後），老師宣佈時，我們那個高興的啊！大家又是尖叫，又是擊掌，老師的臉上也充滿着笑，瞧！老師多偉大，讓一個快樂變成了六十九份快樂。其實，我們小孩子還是很容易滿足的，只要一小點的恩惠，就足以讓我們手舞足蹈。之後，我們在春遊地點“石海竹林”的竹林中展開了一個頗有趣味的遊戲——林中尋寶。在竹林中找到小紙條的可以兑換獎品，一人找到，四人沾光。遊戲一開始，同學們就低頭認真地尋找，石頭下，竹枝上，草從中都藏着快樂，一雙雙稚嫩的小手在裏面尋找快樂。“嘿！快來！我找到了耶！”我用力高呼着。“真的嗎？哪裏？”同學們聽後，立刻從四面八方湧來，臉上露出快樂的表情，雖不是自己找到，但卻比自己找到的還興奮。原來，分享快樂是這麼簡單的事情。

朋友，你快樂嗎？朋友，你幸福嗎？朋友，請記住，無論你身處何方，無論你什麼人，都請把快樂分享給身邊的人，這樣，一傳十，十傳百，快樂就會蔓延在世界的各個角落裏，你就不會一個人快樂，而是成百上千有為你的快樂而快樂，何樂而不為呢？即使有一天，你忘記了曾經快樂的事，還會有人陪你坐在海邊，講過去的事，快樂的事，你還是快樂幸福的！