國中生活作文【熱】

在平日的學習、工作和生活裏，大家或多或少都會接觸過作文吧，藉助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家收集的國中生活作文，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。

國中生活作文1

今天是十二中的銜接班第一天上課的日子，早上６點３０，我準時到了教室裏。二小的同學全部都在二班，教師子女１３人全部都在五班，看來我得爬樓去五班了。

老師把我們帶到階梯教室，做入學教育。人太多，地方太小，連過道都坐滿了人，我在最後一排。校長向我們介紹了十二中的七條守則，媽呀，那麼多不準，連在校園裏奔跑都不行。之後，副校長向我們介紹了十二中一日常規，總共２６條，每一條都很長很長。聽完之後，我幾乎休克，十二中管的也太嚴了吧，不愧是軍事化管理，連早上起來整理牀鋪的事他也要管。早上不準遲到，遲到者不允許進教室。聽完了，我們又回到了教室。班主任又向我們介紹了很多十二中的守則，唉，早知道如此，打死我也不來十二中了。副班主任説：“哪些同學在五、六年級擔任過班長。”我舉了手，老師説：“好，就你來擔任臨時班長。”不久，以同樣的方法，衞生委員也選了出來。老師説：“你們倆要一起把值日表給制定好。”可我到現在全班５０多人只認識１２個人，全都是教師子女，以前早就認識的，要怎麼排嘛。回到家，我向父母抱怨，説早上起不來，爸爸説：“你以後中午要睡午覺，早上６點起牀。”我又呆了，要知道我中午可從來都不睡覺的呀！

我要近早適應國中的生活，唉，首先要改的，就是作息時間嘍。

國中生活作文2

國中生活是豐富的，但豐富中卻缺少了多彩斑斕；國中生活是清新的，但清新中卻夾雜着迷茫和朦朧；國中生活是快樂的，但快樂中也藴含着許多憂愁和悵惘。 (>範文先生網 >)

它就像一杯香濃的咖啡，香甜中卻隱藏着説不清的苦澀。“叮鈴鈴”，下課了，同學們再不像國小那樣，一窩蜂的湧出教室，一個個都坐在教室裏，唯恐自己比別人少做一道題。

面對一科科堆積如山的作業，我們顯得那樣沉着、老練，從不放棄們一分鐘可以利用的時間。我們沒有任何遠大的抱負，而只是想着完成屬於自己的“作業”。心中只有一個念頭：就是學習，學習，再學習。

隨着年齡的增長，我們漸漸成熟了，都渴望着自主。似乎對什麼事都“事不關己，

高高掛起”，除了孤獨，還是孤獨。

每天上學路上只有一個念頭：就是這條路向前直走有一棟樓，樓裏有一個空位置在等我，桌上有堆積如山的作業在等我。彷彿生活中的一切都失去了光彩，變得黯淡無光。兒時，見一螞蟻都要好好玩弄一番，而現在卻已十分司空見慣了。面對着五彩繽紛的世界也毫無感覺。

國中生活讓我變了。

教師點評：國中生活本應是豐富多彩的，可是因為有了繁重的學習任務，生活好像一下子失去了原有的光澤。除了學習，似乎所有的都失去了意義，這令人很苦惱也很傷感，不禁要問是誰偷走了我的快樂？作者的感觸相信是當今每個學子的共同心聲。也反映了應試教育給學生心理留下的沉重陰影，但願此種現象早日改觀。

國中生活作文3

站在人來人往的橋頭，橋下的溪水歡快地東流，留下一片叮咚聲，宛如銀鈴。

即將升入九年級的我，心境卻截然不一樣。兩年國中生活猶如拂過水麪轉瞬即逝的秋波，留下的是一片無際的遐思。

十三、四歲的花季雨季，難免有些感慨。慨歎生活、學習如此勞累；慨歎為何不能有些閒暇時間對着天空放飛自我的心境；慨歎學習生活為何不盡人意……

在母親燭光般的呵護下，我漸漸成長，輕輕叩開了中學的門扉，成天奔波於學校、家庭之間，生活重複着上學、吃飯、睡覺的輪迴，無暇拿起畫筆、拉我心愛的提琴。

靜下來的心，聽聽這世界的呢喃，彷彿告訴我完美的將來等待着我們。此時，正是抒發我們多愁善感的時候，依稀中，聽見瀑布歡快的歌唱，看見那世間永看不厭的花朵吮吸着大地的乳汁，樹隙之間跳躍閃爍的光斑正眨着好奇的眼睛看着這個世界。我每時每刻祈禱着，願我們和他們一樣歡樂。

七年級，是一頁潔白的宣紙，等待着我們去描繪；八年級，已經勾勒出了整個畫面，那麼，九年級則是為圖畫塗上鮮豔的色彩。五彩的畫筆置於手中，我一度握筆卻茫然回顧，不知怎樣勾勒這匆匆光陰；又一度豁然開朗，豪興逸飛，奮筆疾書我夢幻的天堂。

國中生活，是我的手指輕按琴鍵彈開的美麗花朵。在那裏，我體會到了生活的五味瓶，隨知己一同傾聽心語、傾聽大自然的訴説；在那裏我學會了正確的選擇，我不選擇安逸，不選擇懶散，不選擇無休止的玩鬧；我選擇的是征服困難的勇氣和奮發向上的精神，我選擇的是孜孜不倦的追求和收穫果實的喜悦。

國中生活讓我明白青春是一首美妙的歌，她需要我們用勤奮和進取來譜寫。

國中生活作文4

從我們呱呱墜地到生命終結，這中間的一段時光中，我們都要經歷童年，進入青春期，這是我們必須走過的人生階段。苦樂交織，構成了多彩的國中生活。

國中生活與國小生活有着天壤之別。

國中的早晨是忙碌的。同學們都在適合自己的角落裏誦讀、背書，偶爾出現一次調皮搗蛋的事，也算正常，畢竟是孩子嘛。朗朗讀書聲在每個角落裏迴盪，衝出了四面牆壁、飄到了遠方。老師的監督也越來越少。這就是國中生的自覺性。

國中生活是熱鬧的。在午休這一段時間裏，是同學們最輕鬆、最快樂、最放肆的時候。來到四面包圍的操場，都在打籃球、打羽毛球……非常熱鬧，也非常起勁，同學們扣籃、傳球……都有一套套的絕招，讓人看了不得不喜歡。校園裏，響起乒乓球的聲音，乒乓球乃是我們祖國的國球，身為一箇中國人，不會打乒乓球，那就是不配做“炎黃子孫”。打乒乓球也要有技巧哦！

班級的“圖書角”給同學們增添了另一番世界，在這一世界裏，需要用心來體會，學會讀書、做筆記。只要有閒時間，同學們都非常願意在“圖書角”裏讀書。挑自己喜歡的，能提高作文水平的。只要與書默默配合，書一定傳授給我們廣博的知識和遠大的人生理想。

國中生活中，寫作也是我最喜歡的事，一時半刻都埋頭於作文和日記中，讓同學們都“廢寢忘食”啦。

國中生活是五花八門的，苦樂交織的'。唯獨這種生活，給了我們快樂與磨練。這就是我所追求的國中生活。

國中生活作文5

回首是一個傷感的詞，代表着已逝去的美好，這些美好留在了我們記憶之中，每一次的回首，既讓我們温暖，又帶着一種逝去的傷感。

回首國中生活，那一張張歡笑的臉是最難忘的，國中的同學情很純粹，因為我們是同學，所以，我們可以互相幫助，一起成長。在我的國中生活中，我和同學們都是有福同享有難同當的，在我們生活中、學業上不管遇到了什麼，同學之間都會幫助。

有一次，我的考試成績沒有考好，我灰心沮喪的整整一天，但是當第二天太陽升起的時候，我的同學們，我的朋友們，就接連着來安慰着我，其中有幾個成績的好的玩伴，直接説以後幫我補課，遇到不懂的，他們能幫助的都會幫助。他們的好意我都能真心實意的感受到，在我的國中生活中能夠擁有這樣的同學，是我的幸運。

回首國中，忘不掉的還有課堂上老師激情四射的祝福。

每到一個節假日，我國中的班主任都會提前朝着我們祝福，就比如，中秋節快要到了，班主任都會提前在學校放假之前送上祝福，班主任待我們就如同自己的孩子一般，有一次中秋節的時候，班主任還為我們班上每一位同學送上了月餅。

那一次，我們知道了，原來班主任家開了一家蛋糕店，那一年的月餅都是班主任親手做的呢！

回首國中生活，那是一段青春的歲月。

國中裏，我們脱去了國小時的稚嫩，正在走向成熟，三年的國中生活下來，讓我們懂得了很多事情，明白了很多道理，國中生活一過，我們就進入了高中，那又是一段衝刺的歲月。

回首不能留念，我們的生活還在繼續，我們追夢的腳步不停。

國中生活作文6

國中的生活是匆匆的，也是美好的的。

回想到以前，心中有一些後悔，也有一些傷心。

七年級，倔強而單純的我們，那時什麼也不懂，學的努力，玩的開心，都是家長和老師心中的好孩子，那裏的友誼最真，那裏的我們最純，那時沒有逆反心理的我們，是那麼的可愛。

八年級，瘋狂的我們，在面對老師和家長沒有絲毫的害怕，像一匹匹野馬，我們肆無忌憚的瘋跑，到處可以看到我們的身影，那時的我們令家長擔心，那時的我們腦袋裏裝着童話世界，那時的我們不知道學習的重要性，不能覺悟。

九年級，心事重重，多愁善感的我們，變沉默了，變穩重了，學會了思前顧後，學會了考慮後果，學會了自尊自愛。沒有七年級那份單純，沒有八年級那份瘋狂。沒有了稀奇古怪的想法，迎來了最後的拼搏。

回想以前，那些可愛的天真與單純都已回不去了，那毫無掩飾的笑容，再也透露不出以前的天真，那些逝去的東西，都將停留在我的心裏。時間的流逝，只得讓我們珍惜眼前的日子。

國中的日子，所有的愛，所有的恨，所有的眼淚與歡笑，所有刻骨銘心的年華，都在這個煩瑣而離散的日子一起遠離。

心中的再多不捨也只是枉然，那就讓彼此珍惜剩下的日子，不留下任何的遺憾，讓它成為人生中最美麗、最珍貴的電影。

國中生活不枉如此。

國中生活作文7

時間過得真快，不知不覺我們都步入九年級了，雖説九年級已經度過大半個學期了，但這也是我們生活中最重要的時刻。

在我認為的九年級生活之中，學習時間就像是一部交響曲。它演奏着生活琴絃上的一個個不同節奏中的音符，使生命旋律變化得豐富多彩。它無時無刻不在我們身邊，它也代表着我們的一言一行，它代表着所有人的一種真情。九年級的生活，它打開了我們最後一年努力學習知識的大門，也讓我們學會了用自己的努力去取得的成果。教會我們做人、懂事……的道理。

但有時在想進入九年級的時候自己的視野是多麼狹小，而知識的海洋確是那麼的寬廣。老師上課給予我們的知識，和講題時不同思路的語句，張口就説出來的名言警句讓我羨慕不已。淵博的知識敲響了我對語文的警鐘。雖然學習語文並不是一件難事，只要你努力就會得到自己想要的結果。

九年級的生活就如同意料之中的事情。往往都會在每一節課的最後的時間感覺過得十分漫長，但是回頭想想就一個星期過去了。我們每天笑着鬧着，儘管也是最後一個學期，老師也強調了快會考了，會考很重要。都要好好複習，但是每個人似乎熟視無睹，只是每天都要很大聲地笑，很歡快地鬧。

成功絕非天時。這是一個人努力的結果，是社會給我們最好的獎品。只有前方那條佈滿荊棘和坎坷曲折的路，在等着我們擦亮鋼槍，披荊斬棘。我們今天在同一間教室裏共同學習，或許明天，我們就成了敵人。

會考是我們走向生活的一個轉折點，我以為它是我心中所享受到的，但我現在才知道，它比我想象的更要複雜。加油!希望這個有着不同回憶的九年級，讓我學會很多，成長很多。

國中生活作文8

假日裏，我們總是去鄉村裏嬉戲、玩耍，我在小河裏捉過魚、在農田裏拔過蘿蔔、在山上挖過竹筍……其中，記憶最深的就是打粟子了。

秋天正是粟子豐收的大好季節，國慶長假，我們一家和朋友們一起去茶遼山上玩，一路上，道路兩旁全是金燦燦的稻田，秋風吹過，捲起金黃色的稻浪，遠遠看去，就像一張張金色的大地毯。山中的楓樹仍然是綠色的，放眼望去，就像一把把綠色的大傘，綠得耀眼。

我們到了村子裏，跟着一位全副武裝的老爺爺走向粟子樹所在的山腰，我們一邊走，一邊呼吸着山中新鮮的空氣，空氣可真清新啊!清新得讓人都陶醉了!空氣可真甜啊!甜得感覺都掉到了蜜罐裏!不一會兒，我們便來到了一棵粟子樹下，這棵樹可真大啊!枝葉繁茂，把陽光都遮住了，樹上掛滿了一顆顆飽滿的果子，這些果子都穿着一身帶刺的盔甲，真可愛!老爺爺拿起了打粟棒，爬上了小山坡，來到了大樹的背後，對着粟子樹就是當頭一棒，使勁地打，一下子成羣的粟子寶寶們紛紛降落下來，如雨點般密集，一會兒，就滿地都是了。我們在邊上看着這一顆顆粟子，忍不住想上前去撿，老爺爺立刻阻止我們：粟子有刺，會扎手，要用夾子來撿。説着，他給我們每人發了一個木夾子。我拿着夾子立刻跑到樹下開始撿起來，用夾子小習翼翼地一夾，迅速地丟進筐子裏去，就這麼一撿一丟，沒過一會兒，我們大夥就撿了滿滿兩籮筐。接着，老爺爺讓我們每個人都拿着棒子去試着打粟子，可爸爸他們的技術都不好，要麼就是打得不夠準，要麼就是使了勁兒也沒打下幾顆來，輪到我了，不管我怎麼打，粟子就是打不來，最後，老爺爺過來指導了我一番，終於打了幾顆下來。

這次的打粟子活動可真好玩!收穫滿滿的!

國中生活作文9

每天，都像一首快節奏的歌曲。跳動的音符伴着我人生的步伐，陪我度過忙碌的一天。生活就像一首小詩，匆匆中也不乏一些精彩的瞬間。

早晨，我揉着惺忪的睡眼，從牀上爬起來。客廳的桌子上放着媽媽為我做的“愛心早餐”。我匆匆吃了幾口，便抓起書包向學校奔去。

鳥兒在空中婉轉的唱着歌，蝴蝶在草叢上劃出一道道美麗的弧線。可我無暇關注這些，只顧騎車向學校趕去，忙碌的一天，就這樣開始了。

來到教室，拿出課本就開始讀書。朗朗的讀書聲，使我很快沉浸在書的海洋裏。本想一直沉浸在這之中，可一打下課鈴，我就得馬上去收作業。每天都會有沒寫完作業的同學，我需要將他們的名字記下，交給代課老師。緊接着，急促的上課鈴響起，我便開始了一天中最漫長的學習生活……

數學課上，煩人的數字在紙間跳動；英語課上，字母在我的大腦中紛飛；語文課上，大大小小的方塊字組成了優美的詩句；歷史課上，夏商周時的景象彷彿就在我的眼前……一天的課程，就在這忙碌和快樂中結束了……

晚上，我和朋友一起騎車回家。吃完晚飯，便打開燈寫作業。夜色朦朧，幾顆星星在空中閃爍。我奮筆疾書，桌子上滿是打草紙，牀上放着各種輔導資料。九點左右，我把作業寫完，開始收拾這片快樂“狼藉”。忙碌的一天終於結束了。

生活的節奏就是如此，我在忙碌中度過着快樂每一天……

國中生活作文10

時光飛逝，光陰似箭。不知不覺中，我們以經告別了無憂無慮的童年生活，跨進了國中的門檻。這是，每個人的行為都以往不同，因為這畢竟是我人生們對人生的一個重要的階段。想起剛進入國中的時候，每一個人都是歡樂的，輕鬆的。但隨着時間的飛逝，國小時的我們似乎根變了個人似的，同學們都很少走出教學樓玩耍，看那邊，那兩個同學在幹什麼呢？

你發現他們正在研究那道一元一次方程呢！瞧！班長劉秀秀正和她的助手李楊正在制定新的班規呢！你聽這是如此的寂靜，就是連一根針掉到地上都能聽見。突然鈴聲震耳，但是同學們彷彿根沒聽見似的，仍舊做着自己的事情。俗話説得好“兩耳不聞窗外事，一心只讀‘桌上’書”。一陣陣歡快的鈴聲響後，放學了。外面傳來其他年級同學的叫喊聲，對於他們來説，似乎一放學就好像1949年10月1日中國解放了一樣，而同學們並沒有在意這些。夜，深了。一輪皎潔的明月掛在天邊，星星閃爍着它的寶藍色的光芒。

有幾個同學在牀上翻滾着身子，我想他們可能在為自己的不足想解決的方法而發愁吧！瞧！那位同學還在對着閃閃發光的燈光背書，一會拿起書瞟一眼，繼續背。不知何時，哪裏傳來的聲音，吧同學們從美夢中吵醒。這時每一個同學嘴裏都嚷嚷着一個字“累”。我們國中的生活就不快樂嗎？‘不’，這時，我們會想起“老班”的誇獎，同學的讚歎，使我們真正地感受到了成功的愉悦。國中生活：有學有樣，有苦有樂，一切都那們難忘！國中生活：我人生一片永不褪色的風景畫。

國中生活作文11

在七年級的這段日子裏，對於我就像一顆未成熟的李子，酸酸的；又像一塊鮮紅的西瓜，甜甜的；也像一杯沒放糖的咖啡，苦苦的；更像一顆顆大蒜，辣辣的……總而言之，酸甜苦辣=我的七年級生活。

酸

在明亮的燈下，“手在抖，筆在動”似乎在奮筆疾書。無奈，明天又要測驗了，不下點功夫怎得了，“一分耕耘，一分收穫”，沒辦法，頭腦不靈活，反應遲鈍，也只有靠“辛勤+汗水”了，感覺酸酸的。

甜

春天你播下幾粒種子，秋天你就能收穫幾分果實。當你完成一件艱鉅的任務時，心裏樂滋滋的。當然，當你收穫有成時候，此時的感受亦是如此，我用自己的辛勤取得了理想的成績，心裏像灌了蜜似的，但“虛心使人進步，驕傲使人落後”，還是虛心點吧！

苦

生活不可能無坎坷、荊棘，總有那麼點挫折等着你去面對。從每一次的測驗中，成績直線下降，天天產生畏難情緒，見到難題就怕——太深奧了！學校信心全失，心裏真不是滋味，感覺苦苦的。

辣

宿舍又到消毒的時候了，大家都忙着搬東西，一個不小心，隨時會撞傷。手裏拿着抹布的我，一邊與同學聊天，一邊擦去牀上的灰塵。“噔”的一聲，我的頭撞到了窗邊，引起同學的發笑，耳邊傳來幾句冷嘲熱諷，真讓人受不了。滿臉通紅的我呆呆地立在一旁，如徐遮進曹營——一言不發，感覺辣辣的。

幼苗總是要長高的，我們將在磨練中走向成熟，步步都充滿了酸甜苦辣！只要我們去細細品味，這些味道一直伴隨着我們成長！

國中生活作文12

馬上就要國小畢業了，我真捨不得與我朝夕相處的老師和同學，還有令我快樂成長的母校，雖然依依不捨，但我更加期待的，卻是走向中學的新生活。窗外雨下個不停,望着大雨,思緒飄得好遠......

我一直嚮往這樣的一所中學......

這所中學的環境一定是優美的。面積很大，它會有幾棵大榕樹，讓學生在樹下嬉戲、學習，校園裏有一個寬敞的運動場，有籃球場、乒乓球場和綠草茵茵的足球場......教學樓、實驗室、電腦室，教學設備樣樣齊全，這才是讓我們全面發展的好學校。

這所中學的老師平易近人，知識淵博。語文老師十分嚴厲，但也熱愛關心我們一羣新生，不但教會我們書本知識，還教給我們生活知識，更多的是指引我們學到更多做人的道理;數學老師思維嚴密，遇題能解，能從實際生活出發，切入數學知識，開拓我們的思維，喜歡我們向他提問題，從中教會我們更多的知識;英語老師和藹可親，課堂生動有趣，她讓我們在趣味中學習，豐富我們的語法知識;歷史老師博古通今;音樂老師歌聲動人......

這所學校的學生個個都是“強者”，和他們一起學習，我就能取其之長，補已之短。不僅學習優秀，而且團結友愛，平日裏互相幫助，同甘苦共患難。

生活更是多姿多彩，學校每年都會舉行一些有意義的活動，增強大家的團結意識，獲得更多的合作友誼。還用郊遊來啟發我們的寫作靈感，我們每天都在幸福快樂，書香飄逸的生活環境中成長......

“譁!譁!譁......"窗外的大雨仍下個不停，我心中湧上一股暖流，漸漸地回過神，拿起一支筆，開始進入複習，想要考上這樣的中學，必須得付出巨大的努力!我會努力考上這麼一所學校，為創造更多這樣的學校而努力奮鬥!

國中生活作文13

國小時一直在想象步入國中的情景，有一次在夢裏夢見了國中的課堂！那的確很不一樣！終於國小6年紀畢業了，我滿心期待。到了開學的日子了，我懷着異樣的心情走進了我向往的國中校園。就這樣國中生活開始了。

這是一個嶄新的世界，它比國小生活更加精彩，情感更加豐富！

第一天來到學校我看見很多陌生的面孔，好奇的打量着這裏的所以事物。因為我是住宿的所以第一天的晚上，全宿舍的同學和我一樣都激動的睡不着，因此我們彼此就更早的認識了。

在七年級裏我們進入了青春期，説起來和國小不同的是我開始關注異性，害羞和緊張。沒辦法控制自己的情緒，從而鬧出了很多笑話。這是一次最尷尬的笑話，我和同學在去教室的途中，我看見了我特別關注的人，走着走着突然我一頭撞對了樹，弄的旁邊的同學都笑我，我很尷尬的揉了揉頭很無奈的接受了他們的取笑。

七年級的生活很快就過去了，上了八年級，學習壓力更重了，更加緊張了。但是我門也有樂子，沒天中午晚上不是動象棋幾哦是打籃球，沒能緩解壓力，而我的棋藝來全班來説可以派來了第而，而那第一就要數我們的學習榜樣學習委員了。

在國中的生活有很多不愉快也有很多愉快的事，但這都已經過去我們要面對的是九年級升學帶來的考驗！

我會記住這美好的回憶，留給以後的我漫漫的回憶與品味！

國中生活作文14

臨近期末，午飯後，像往常一樣走進教室，頓時，一股沉悶的氣氛將我包圍。大家都在埋頭苦讀，我的心情也隨之壓抑起來，不由歎道：”哎，這就是我們的國中生活！“順手拿出一本練習冊，但思緒卻在不知不覺中回到了快樂時光……

體育課上，打乒乓是我的嚮往，置身於激烈的對抗賽中，心情又是何等的歡樂。一場激烈的乒乓球比賽往往是氣勢雄健的，頑強拼搏的。時而，縷縷微妙的感覺會從心頭滑落，有少許不經意的卻是真的觸動，會讓我忘了拼殺，心中盈動的全是宣泄的情緒，為學習的壓力而如釋重負，思緒也一樣，猶如，雄鷹展翅飛翔，靈動着翅膀，飛至未知的空間，於是像夢一般，但那感覺仍是舒暢的，一切如沐浴後的鬆弛，疲勞消盡，痛快舒服。

聖誕節那天，我們一起歡慶。大家又唱又笑，忘記了煩惱，忘記了憂傷，歡聲笑語別提有多高興啦！全班同學在老師的帶領下圍坐在一起，邊吃東西邊做遊戲，然後進行才藝大比拼；我還表演了幽默調侃的獨角戲，大家笑得前腹後仰、精神飽滿……

運動會那天，參加男子4＊100米跑步比賽。男生們為了全校第一的理想而揮汗賽場，努力拼搏；女生們雖然不能親臨賽場，可也是各個憋足了勁兒幫忙加油。雖然最終我們連前五名都沒有進，但大家都感到很滿足，因為我們盡了力……

突然，一陣刺耳的上課鈴聲把我從記憶中拉了回來，我只能無可奈何地仰天長歎。雖然剛剛跨入國中，但我已經覺得覺得有些不堪重負了。也許這是我們每個人都要經歷的過程，我要去適應環境，而不能要求環境來適應我。想到這裏，我不覺釋然，拿起筆開始了我的演算，因為我要好好抓住這些快樂的中學時光。

國中生活作文15

我的國小在西安市大學南路國小，兩個多月前我對那個坐落在城南的、四四方方的美麗校園並無多少留戀。可是，剛開始的國中生活卻讓我想起國小裏無憂無慮和放肆任性地玩耍，也有放學後還被老師追着改作業的狼狽不堪。畢業前一個多月小升中的衝刺，我被媽媽左手的擀麪杖和右手的紅筆，敲一下，走一下，就這樣我被趕進了高新一中。

沒想到，高新一中給了我大大的驚喜，美麗的校園、豐盛的午餐、高大上的社團，以及橫掃今年大學聯考戰場拿下文理雙狀元的學長……都讓我體會到無尚的自豪和榮耀，就連穿在身上的高新一中這身藍白相間的校服，也散發着學霸的氣質。我想，我也一定要守住高新一中這塊陣地，從這裏跨入名牌大學的校門。

當然，開學這一週，我不僅僅體會到來自高新一中的自豪與榮耀，也發現了自己與其他同學之間的差距：完成作業總是馬馬虎虎，以致字跡潦草，皆直聽天書一樣的英語課堂……一切都讓我感到前所未有的壓力。

書上説：空袋子難以直立！我一定要努力學習，化壓力為動力，要用知識來武裝自己的頭腦。夢想要有，可我們也要腳踏實地；千里之行，始於足下，再不能像國小那樣玩得樂不思蜀；要一天定一個小目標，一點一點改掉我的壞習慣；學習阿甘的精神，不放棄任何一個機會，無愧於藍天白雲的校服，成為名符其實的高新俠！