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【精選】教育作文500字七篇

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無論在學習、工作或是生活中,大家或多或少都會接觸過作文吧,藉助作文人們可以實現文化交流的目的。那麼你知道一篇好的作文該怎麼寫嗎?下面是小編收集整理的教育作文500字7篇,歡迎閲讀與收藏。

【精選】教育作文500字七篇

教育作文500字 篇1

教育,是每個人的必修課。人人都要受到教育,但教育不是僅僅只有老師才能教導我們的。在生活中,每一個細節、每一件事情都能夠教育我們。作為一位學生,我們一天中的大多數時間是在學校裏度過。在學校裏發生的點點滴滴的事情,都能使我們受到教育。就算是考試成績,雖然看起來它只是分數,但我們同樣能從中受到教育。在七年級下學期的期末考試中,我考了655分,可是,我認為這個分數並不是很理想。我原本的目標是能夠向700分衝刺,可是,事與願違。我便從中受到了教育。我開始認真仔細地分析這次考試失利的原因:是因為我複習期間不夠認真嗎?還是在考場沒有發揮好?還是……通過分析種種原因後,我發覺自己的考試成績主要是在歷史、政治、生物和地理這幾門科目中失分較多。主要原因就是在平時的學習中不夠認真,似乎認為這些都是簡單的學科,可恰恰相反。由於平日我更重視三門主科,便有些忽略了其他四門科目的重要性。所以,學懂了語文、數學和英語,其他科目就不太懂。清楚了失利的原因,我便從中受到了教育、吸取了教訓。並不是學好三門主科就夠了,每一門科目都應用同樣的態度去認真對待。既然它是一門學科,説明它就十分重要,所以就要認真地學、好好地學。現在,我已是八年級的學生了,而且,新增了一門物理。所以我要更加認真、努力地學習,不能再抱以七年級時的學習態度了。我要向我的奮鬥目標前進,向800分衝刺!考試成績教育了我要認真、努力地學習好每一門科目。這件事教育了我,我從中吸取到了教訓,我相信,我的奮鬥目標離我不會再遙遠了!

教育作文500字 篇2

在我心裏有一件事,它時時刻刻都在教育着我,它告訴我,做事一定要認真仔細。

那是一個傍晚,老師佈置好作業後讓一個同學把明天要在全校朗誦的詩詞打好,然後在明天早上讀書節時用,説罷,老師便放心的走了。

沒想到這個同學等老師前腳剛踏出便來到另一個打字很慢,而且漏洞百出的同學面前,讓他去打字,自己坐在座位上悠閒的寫着作業,還晃了晃拳頭讓他不要和老師説。就這樣,他在傍晚瞞過了老師,心安理得的回了家,就等第二天早上,老師來表揚他了。

可他哪知道,紙是永遠包不住火的,第二天一早,同學們便興高采烈的來到學校,因為今天早上,學校有表演和詩文朗誦。

“叮零零”鈴聲終於響了,同學們便馬上排好了隊,直往操場上衝。看完了節目,該我們朗誦詩文了,“開始”隨着台上指導員的指揮,全體師生都開始背了起來,可是不一會兒,我們班就背錯了,而且不止一次,要不漏字就是錯字,班主任項老師的臉色也越來越難看,可還是強忍着。

回到教室之後,老師猛的把書一扔,把那個老師指定打字的同學叫來説:“你打的什麼字,怎麼竟是錯字,這回那個同學可真是啞巴吃黃連——有苦説不出了啊,他眼淚一個勁的流着,而且還被罰了八百字説明書。

這件事教育了我,做任何事都要認真負責,不能把別人交給你的`任務轉交給別人,它讓我懂得了做事一定要有責任心。

教育作文500字 篇3

每當我去倉庫拿東西,看到了我的自行車時,都會想起騎自行車的情景。

有一次,我過生日,爸爸送我一輛自行車,我高興極了。看到小夥伴都會騎自行車,我也決定學會騎自行車。

星期六,我回倉庫興奮的把我的自行車推了出來,讓哥哥來教我騎自行車,哥哥説:“你要先把兩隻手放在手把上,一隻腳放在踏板上,一隻腳向後一蹬,然後把腳放在踏板上,你可要控制好平衡力呀,要不然就會摔跤。”

我照哥哥的方法去做,先把兩隻手放在手把上,一隻腳放在踏板上,一隻腳向後一蹬,然後把腳放在踏板上。我連這隻腳都沒有放上踏板,車就搖搖擺擺的,我摔了一跤,哭了起來,左腳摔破了皮,出了很多的血,我哭着説:“我以後再也不騎了。”媽媽看見了,跑來説:“你怎麼了?”我邊哭邊説:“我照了哥哥的方法騎自行車,可是,還是會摔跤,我以後再也不騎了。”媽媽説:“我們做事不能半途而廢,一定要堅持。”我點了點頭,媽媽給我的腳擦了一些藥,我休息了一會兒,又開始練習了。

我把腳放在了踏板上,用腳一蹬,車子就動了起來,我立馬把腳放上去,竟然沒有摔倒,我越來越熟練,開心極了,最後,我終於學會怎麼騎自行車了。

這個故事讓我明白了:做任何事都不能半途而廢。

教育作文500字 篇4

那一件事令我收到教育,明白每個人的人生都不是一帆風順的,都需要不放棄的精神。

小時候學車的時候就是我人生中一個最好的例子。

我喜歡騎車,很小的時候,我就渴望有一天我能騎着山地車在樹林中穿行。終於有一天,我迫不及待地做上了自行車的坐墊。我開始摸索着一點點地騎車。我的小心翼翼地踏上踏板,但是學車的難度在我意料之外,還沒有提上速度,我就已經四腳朝天了,我甩着破了皮的手,倔強地又做上了自行車。可是我的車龍像一個不聽話的小孩,掙脱了我的手,整輛車就像一匹脱韁的野馬,晃來擺去,我再次投入大地母親的懷抱。我擦着流血的傷口,坐在地上,反思了一會兒,似乎領悟到一些訣竅,我又上了車,抓緊了車龍頭,用力踩下踏板,前輪稍稍一顫,我邊上的景物緩緩往後退了,但我還未從喜悦中探出身子,我便一頭撞上一旁的樹,樹上的葉子撒了一地,站在一旁的媽媽説:“你才五歲,再等長大一些在學吧。”我氣憤地底下了頭,“唉,連媽媽都不支持我了!”我在心裏暗暗地想,一隻筆尖大地螞蟻拖着一塊巨大的餅乾,一點一點地向前挪,對啊,螞蟻都懂得堅持不懈,那我這個天不怕地不怕的男生,連一輛自行車車都擺不平,那不成笑話了嗎?我騎上車,抓緊車龍頭,集中精神,用力踏下踏板。

我成功了!只要心中有“堅持”兩個字,萬事都有可能!

教育作文500字 篇5

以前,我在家就是一個嬌滴滴的小公主!現在,我長大了,一想起小時候的調皮,還會不時的發笑呢!於是,有一天為了證明我長大了。我胸有成竹的對媽媽説“我會幫你們做事了,不信你考考我?”媽媽笑着點點頭。

於是,我和媽媽就來到桑地裏挑枝條回去當柴燒。我見了,驕傲地對媽媽説“媽媽你不用教我,我會的。”於是我馬上拿了一根繩子鋪在地上,把剪下的枝條放在繩子上面。不一會兒就揀了很多枝條。我馬上用繩子捆緊,再接再厲。大約5分鐘後,我就捆了3捆柴。媽媽説“你會捆,那麼……你能把它揹回家嗎?”我兩手一插説“我怎麼會不行呢!”接着,我一手一捆,開始走回家了。過了沒多長時間,我的手就酸的不行了。我想:不管三七二十一,堅持就是勝利!這時,媽媽好象看出了我的心思,語重心長的對我説:“我看你不行,來,給我!”“不,不行,我要搬!”我叫道。於是,我忍着手上的酸堅持走着……“哇哇……”我哭了起來,原來被石頭摔交了的我情不自禁哭了起來。媽媽看見我腳上,手上都摔破了皮,心疼的説:“不哭啊!”過了一段時間,我們回家了,我的那兩捆柴也就交給媽媽搬了。

回到家,我把自己的手伸出來,其中手上有些紅紅的,是為了逞強而搞紅的。經過了今天這件事我懂得了爸爸媽媽幹活不容易,還懂了兩個道理:

1、自己的事情自己做,爸爸媽媽的事要幫着做。

2、做人不能逞強,否則不會有好結果的。

這件事給了我深刻的教育。

教育作文500字 篇6

朋友們,你們喜歡看書嗎?我想向你們推薦一本書《愛的教育》。這是意大利著名的教育家-亞米契斯的一部優秀代表作。直到現在,我還清楚的記得這本書的扉頁上的那段話:一本好書,可以改變無數人的命運,一滴墨水可以引發千萬人的思考。就是這句話使我用心讀完了這本書。

書中主要描述了安利柯成長的故事,通過一個國小生記日記的形式,反映了社會人與人之間的關係,以及每個人對不同事物的態度。用愛心講述生活中的點點滴滴,是一部具有愛心和教育性的讀物。

書中最令我感動的一個小片段是:一名叫洛佩蒂的三年級學生,在上學的路上看見一位小朋友在馬路上跌倒了,這時一輛車飛快地駛來,洛佩蒂見了就衝上前把他救了,可是他自己卻被車輪軋傷了。洛佩蒂見義勇為、捨己為人的精神使我很感動。雖然他和小朋友從不相識,但是卻能不顧個人安危去救他。這是很多人都缺少的勇氣和力量,我們應該向他致敬,向他學習。

書中一個個樸素的故事,讓我明白,愛是無私的也是無價的。愛是人人都需要的。如果你看見這本書,一定要認真的品味品味!要記住那句話:世界充滿愛。

我想起了父母對我的愛,父親總是默默地用實際行動來表達對我的愛;母親照顧我的起居生活,平時對我的學習嚴格要求;在學校裏,老師孜孜不倦的教導我們知識和做人的道理。原來愛就在我們的身邊啊!

教育作文500字 篇7

每個人的人生都不是一帆風順的,都需要不放棄的精神。

小時候學車的時候就是我人生中一個最好的例子。

我喜歡騎車,很小的時候,我就渴望有一天我能騎着山地車在樹林中穿行。終於有一天,我迫不及待地做上了自行車的坐墊。我開始摸索着一點點地騎車。我的小心翼翼地踏上踏板,但是學車的難度在我意料之外,還沒有提上速度,我就已經四腳朝天了,我甩着破了皮的手,倔強地又做上了自行車。可是我的車龍像一個不聽話的小孩,掙脱了我的手,整輛車就像一匹脱韁的野馬,晃來擺去,我再次投入大地母親的懷抱。

擦着流血的傷口,坐在地上,反思了一會兒,似乎領悟到一些訣竅,我又上了車,抓緊了車龍頭,用力踩下踏板,前輪稍稍一顫,我邊上的景物緩緩往後退了,但我還未從喜悦中探出身子,我便一頭撞上一旁的樹,樹上的葉子撒了一地,站在一旁的媽媽説:“你才五歲,再等長大一些在學吧。”我氣憤地底下了頭,“唉,連媽媽都不支持我了!”我在心裏暗暗地想,一隻筆尖大地螞蟻拖着一塊巨大的餅乾,一點一點地向前挪,對啊,螞蟻都懂得堅持不懈,那我這個天不怕地不怕的男生,連一輛自行車車都擺不平,那不成笑話了嗎?我騎上車,抓緊車龍頭,集中精神,用力踏下踏板。

我成功了!

只要心中有“堅持”兩個字,萬事都有可能!

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