【精】思念的學生作文

無論在學習、工作或是生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敍文、説明文、應用文、議論文。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家收集的思念的學生作文，希望能夠幫助到大家。

思念的學生作文1

在寧靜的夏夜，我一個人把椅子般到陽台上，看着美麗的夏夜。

在寧靜的夏夜，我一個人把椅子般到陽台上，看着美麗的夏夜。

城市的街道燈光閃爍，但這時街道上的人很稀少了，汽車也少了，沒有聽見像白天一樣那麼吵鬧的聲音。住宅區有些燈還開着，有些已經關了。此時，我凝視着夜空，想起了在遠方的父親，不知父親現在還在連夜上班呢？還是一個人獨自在想念我和媽媽呢？還是也像我一樣，看着無邊無際的夜空和燈光閃爍的街道呢？我也不知母親現在是否在牀上忍受着手術後的痛苦？不知母親現在是否在想念着我和爸爸呢？不知她現在還在辛苦的做家務？我從小就不和父母在一起，雖然這樣我已經習慣了，但每次凝視夜空就會想起父母，忍不住地哭起來。我們一家人都是分開的，我不和爸爸媽媽在一起，爸爸也不和媽媽在一起，但是我們是一個幸福美滿的家庭。

看着浩瀚的夜空，月亮就像我的父母，星星就像我的好夥伴。每一次我失敗時，就去看夜空，我感到月亮是半圓形的，月亮和星星就在天空鼓勵我，告訴我不要傷心，也不要放棄；每一次我犯錯時，就去看夜空，我感到月亮像月牙似的彎彎的，月亮和星星就在天空批評我，告訴我不要再次犯錯，還要改正；每一次我成功時，就去看夜空，我感到月亮是圓形的，月亮和星星就在天空為我高興，告訴我要堅持，不能退步。每一次我都會對着夜空把我想要對父母説的話，全部説出來。

月亮和星星讓我有着想象的翅膀，飛向夢幻王國。我愛夜空，我愛星星，我愛月亮，但我最愛的是我的父母！爸爸媽媽，感謝您養育我，要不是沒有你們，我也不可能有今天。謝謝您親愛的爸爸媽媽！祝願你們健健康康，幸福快樂！

思念的學生作文2

秋天又到了，那金黃的落葉一片一片地落到地上，我的眼睛禁不住湧出淚花，我惦念我幼兒園時的一位好友人。

那時恰是秋天，我正在幼兒園裏讀大班，班上有一位從北京來的小朋友，當時，我和她是同桌。她十分聰慧，幼兒園的時候就會背良多唐詩宋詞了。

有一天，放學時，咱們兩個的媽媽都不來接。我們就在幼兒園的大樹下，一起玩遊戲。大樹下，落葉鋪滿一地，就像一塊金色的地毯。我們就坐在地上玩起了堆樹葉的遊戲。堆着堆着，她突然哭了起來，把我嚇了一大跳。我便問她：“你怎麼了？”她説，她想媽媽了。我便對她説:“沒關聯，不要緊，媽媽立刻會來接你的！”匆匆地，她不哭了。我站了起來，踩起樹葉來，她見了，也和我一起踩。“沙啦啦，沙啦啦！”這聲音真好聽……

我們成了最要好的朋友，一起上學，一起回家，這多少天過的真快活。

一年時光很快就從前了，她該回北京了，我也該去上國小了。當我聽到她要回北京的新聞時，我禁不住大哭起來，她也和我一起哭，我們手拉着手，怎麼也不肯放開。

終極，她仍是回北京了，臨走之前，她給了我一張照片，還對我説，永遠都要記得她，不要忘卻她。這回，我又哭了，哭得很傷心，很傷心。

當初我讀國小了，一看到落葉，我就想起了她，非常悼念她。我保障，我當前必定要到北京找她，再跟她一起堆樹葉，踩樹葉。

思念的學生作文3

在我出世那年，爸爸在我家老屋的南窗外栽了一棵白楊樹。大家都管我叫“婷婷”，管它叫“楊楊”。

童年的日子，我和楊楊一起成長。我學會了走路，學會了説話。楊楊也長粗了，長高了，長出了茂密的枝葉。

以後的日子，我知道了楊楊是我的同命樹。我時常會撫摸它粗壯的枝幹，牽着它的腰轉圈子，偶爾也會淘氣地拍它、搖它，弄得它搖來晃去。夏天，我搬出一條長凳躺在它下面乘涼，更多的時候，我在它和窗子之間繫上一根繩子盪鞦韆。

上學的日子，我對着它朗誦：“牀前明月光，疑是地上霜。舉頭望明月，低頭思鄉”；我對着它唱：“好大一棵樹，綠色的祝福，你的胸懷在藍天，深情藏沃土……”；我向它訴説我的喜怒哀樂……它總是默默地聽着，它是我最忠實的聽眾。我在它的身影裏寫字、作業，我在它“嘩嘩”的催眠曲中安心地睡覺，它是我不倦的衞士。後來，我住上了老屋的小樓，它時常把頭伸進窗子，探望我，用它那巴掌大的葉片拂我的長髮。我更是經常地撫摸它光潔的葉片，長時間地欣賞它在我眼前用身體寫成的“綠”字。

可怕的事情發生在今年上半年，老屋拆遷了，楊楊被推土機推倒了。如今，我住上了三樓，對着藍天、白雲、太陽、月亮、星星，對着眼前的幢幢高樓，我卻失去了楊楊，再也尋不回那份屬於自己的綠了。

思念的學生作文4

中秋那天，我早早地就起了牀，看見媽媽在忙碌，我跑過去一看，原來媽媽在做果盤，有蘋果，梨子，桔子，柿子……這些水果真讓人垂涎三尺啊！

中午，雖然果盤和午餐都十分好吃，但我更急切地盼望着月亮早些升起。

終於等到了晚上，一輪明月冉冉升起，那銀色的月光映着幾絲羽毛般的輕雲，美妙極了！這時，我突然想起了一個辦法，藏寶-----就是把月餅藏起來，找不到的人不能吃月餅。

首先是爸爸找，我和媽媽來藏，我們把月餅藏在紙巾盒裏。爸爸左看看，右看看，邊找還邊唱歌，突然他一揮手，碰到了紙巾盒，月餅掉了出來。

輪到我了，我走進客廳，想：在哪呢？我看音響前面，電視後面，櫃子裏都沒有，我又趴在地上看沙發下面，沒有！又跳在沙發上面，左摸右摸都沒有！窗簾後面還是沒有！哎！我當時急得就像熱鍋上的螞蟻，團團轉。爸爸見我找不到，便提示我：“在沙發的縫隙裏。”我根據提示在沙發上又摸了一遍，還是沒有！媽媽在一旁笑了：“還是水平不行！”真不知如何形容我當時的心情，我急躁的在沙發縫隙裏又摸了一遍，還是沒有！爸爸又提示我：“下面呢？”我聽了把手再往下伸了下去，終於-----我找到了！

到媽媽了，媽媽找的最輕鬆。她在沙發旁找月餅時無意發現月餅在客廳一幅畫的後面。

我們尋完“寶”便在陽台賞月，吃着美味的月餅，聽着爸爸和媽媽講着中秋節的來歷，我們一直玩到很晚很晚……

夜，深了，温柔的月光灑滿大地，一切都披上了一層薄薄的銀紗，房屋樹木都睡了，它們睡在大“搖籃”裏。我也睡了，銀色的月光灑滿了我的房間，灑在了我的身上。圓圓的月亮伴我進入了圓圓的夢……

思念的學生作文5

海邊的那個村子，是我的家鄉，是我生命最初的搖籃；不是母親，卻似母親。 ——題記

月半彎，公園的池塘邊，我忽然聽見幾聲蛙鳴。如此熟悉，如此親切。抬頭望着月亮，喃喃道：這是家鄉的蛙聲嗎？

月光下，孩提時的我在天井下玩耍。外婆坐在石階上，剝花生。蒼老而且滿是皺紋的手，靈巧地剝去花生的殼，把果仁放在竹籃中。

“外婆，媽媽在哪？”

“她在城市裏工作，過幾個月她會回來看你的。”

“我好想她。”

“那你就把這當作媽媽吧。”外婆説完，笑了笑。

“啊，好啊。媽媽……”幼稚的我趴在地上，親吻了青石板。

三歲時，媽媽把我帶走了。外婆給我盛了一壺井水。媽媽説井水太髒，小孩喝了不好。我卻執意拿走，説井水很甜。媽媽只好無奈地笑一笑。

前幾年，我又回到了家鄉過夜。

還是晴朗的夜空，我又坐在井邊的青石板上。梧桐樹影映在我身上，不停的晃動。耳畔響起了蛙鳴，是那麼清脆。美妙的聲音傳到了村子的各個角落，滲透到了我的夢中。

離開時看着那個略顯破舊的院子，不禁有些傷感，曾經的我把這當作“母親”， 這裏，給了我美麗的童年，美麗的幻想。如今“母親”已老，孩兒卻無能為力。就像是小草一般，接受了春日的恩澤卻無法報答。

還記得甜甜的井水，味道鮮美的牡蠣，都是孩提時的最愛。可井已枯竭，牡蠣已不鮮美，只能聽着蛙鳴，依在“母親”的身上入睡。

已經許久沒回家鄉了。沒有再去看一看那個日益蒼老的“母親”。如今清脆的蛙鳴又在耳畔響起，不免心生懷念。

母親，您也在聽蛙聲嗎？

孩子跟您一起聽。

思念的學生作文6

世間有無數種思念，其中都藴藏着深深的感情。時間過去了這麼久，你是否還會記得我？我早已將你的名字忘得一乾二淨，但你的模樣、性格、喜好，我還清楚的記得。那時，在學了英文後，你興高采烈的告訴我，你喜歡W這個英文字母。到底是為什麼？我百思不得其解，你也沒有告訴我真正的原因，所以我不知道。為了方便，你是否會原諒我叫你W？

W，你長得並不漂亮，胖胖的，學習也不是特別好。但你説你自己心地善良，樂於助人，人緣也好。我那時表現的不屑一顧，還譏笑你，説你是自大狂。其實，我只是嘴上這麼説，心裏早已承認了你的那番話，我還説了你好多優點呢！你信不信？不信吧！你心地善良，這是千真萬確。我記得，每一次在我受挫時，你會跑來安慰我。我能看出來你不是虛情假意。我勉強笑一笑，你才滿意，乖乖的回到座位上。你真是頭好大傻瓜，我只不過是不想麻煩你而已呀！你的人緣確實不錯，有時候好的會讓我嫉妒。我們倆的關係雖不如我和G和L那麼好，但也算好朋友，對嗎？

W，你真不夠意思，國小隻陪伴了我4年，你就逃得無影無蹤，連招呼也不打，就消失了。想起你，我的心如刀絞。這些你都知道嗎？

你還記得上次在街上嗎？我好不容易遇見了你，你和你的同學正聊得開心，看到我也只是一笑而過，我不好意思去和你説話，只好也回贈你一個微笑。心中，則是失落。就彷彿跌入谷底一般。本以為，你會和我打招呼，聊往事。

思念的學生作文7

這是人們一直喻為最有人情味，最詩情畫意的一個節日。有説，每逢佳節倍思親。中秋節這一份思念當然會更深切，尤其是一輪圓月高高掛的時刻。

八月十二的一個電話，打碎了我在八月十五和爸媽團聚的夢想。“喂！我們中秋節不回去了。”一股失望的感覺湧上心頭。“為什麼不回來了？”“單位有事，脱不開身。”我生氣地掛掉電話，眼淚傾瀉而下。奶奶聽到我的哭聲，過來安慰我：“你爸媽在外打工，脱不開身。”“奶奶，“爸爸他們有好幾個月沒回家了，我想他們!”我哭聲越來越大。“你已經8歲了，是大孩子了，不要再哭了。”我慢慢停止了哭泣聲。

八月十五到了，仰望南方秋季的星空，那無遮無攔的夜空碧色如洗，燦爛的星斗像鑽石一般閃閃發亮，而那輪圓潤的明月靜靜地掛在天上，高遠而深邃。這是，我有聽到了煙花的聲音，我轉眼望去，村南邊劃過無數五彩繽紛，萬紫千紅的流星，它們與星星和月亮構成了一幅美不勝收的圖畫。想着那些與父母手挽着手欣賞美景的孩子們，我的心在流血。此刻我覺得那景物彷彿在向我炫耀。我再也無心欣賞了，內心只想着和爸媽團聚，眼淚又不由自主地湧了出來。

這時，門外傳來熟悉的腳步聲，門漸漸被推開了，從中走出一對眼角佈滿皺紋，頭髮白了一半的夫妻。我飛奔上去，高喊：“爸爸，媽媽。”爸爸抱住了我。奶奶爸媽回來也欣喜若狂。

晚上，我們在院子裏看着美不勝收的月亮，吃着香噴噴的月餅，感受一家團聚的温馨、快樂。

思念的學生作文8

花兒開在太陽下，等着你呀！努力盛開卻等不到你，雨忽然一直下，我的眼淚瞬間流下，騙自己你就要來了。但一天又一天你還沒回來，因為你的好讓我心甘情願等你。我無時無刻不掛念你，每當夜晚來臨時，我仰望夜空，我們處在同一片夜空下，我的掛念和思念將飄到你的心海，時間就是那麼殘酷，總是不等人，自己不聲不息的溜走了。不管你走得多遠，我的思念和掛念永遠跟着你走到多遠，你知道嗎？思念你已成為我每天必須做的事情。你快樂嗎？我希望你在那邊永遠快樂，我也會懷着愉快的心情等着你，但願你能快點回來，我們就能坐在夜空中共同聊天。談心事，那是一個多麼美好的夢啊！夢，是否能實現就在一念之間啊！

當你踏着晨霧去上學，那濃濃的晨霧就是我深深的思念伴你學習，如果風兒吹過你的臉，那是風姑娘帶着我的牽掛來到你身邊，如果天上忽然下起雨，雨兒便帶着我的叮嚀，為你我之間傳遞信息。思念是花兒的芬芳是蝴蝶的翅膀，是傷心的蒲公英迷失的方向。思念在等待中絕望，絕望後又再思念又再等待，越來越不敢相信，生命中沒有你，風也温柔雲也温柔，等你回來，不管多久我都會永遠永遠等你，你知道嗎？其實我的心兒早就跟隨着你到天涯海角。

對你的思念像海一樣纏綿，像雲兒那麼温暖，像秋景那樣令人陶醉，我對你的思念永不變。

思念的學生作文9

不恨天涯人思念，緣份未盡還相見。

——題記

殘陽留思念，傳遞了所有的情緒，緣份太短，還可相見？

那年回憶輕似夢，指縫太寬，時間偏瘦，更不曾回想到以前……

想那年，風吹光影，碎而狹長，風把江吹得搖搖晃晃，風吹過雲朵，天空的雲彩像羽毛般的魚鱗劃過的清澈一般。風吹在我和我的朋友身上，像冰涼的手，並帶有一絲絲清涼的。悽悽慘慘，小草好像也被吹出了靈魂一樣，隨風飄搖，跳起活力青春的舞蹈，四周寂靜，鴉雀無聲。時光在慢慢流瀉着。

“這個給你，”他説。我望了望他手中，只有一封信，上面還有着折裂的印記還帶有一些老舊的味道，我內心含着傷感的拿了這封信，我又喊道：“你還會回來嗎？”他的腳動了一下，便轉頭就走，他走了幾步後喊道：“可能吧”之後又道了一遍。那一刻，我侷促地站着，待視線不再模糊，任聽歲月的吶喊，我知道那一份淡淡的思念，從未走遠過。

時間飛快，像手中流淌的沙子無法挽回。獨坐桌前，我孤獨的在那兒。回想起他對我説的話，那句“可能吧”一直在我腦海中，在看着窗外的雨淅淅瀝瀝，乃免回勾起了往日的旅程，玻璃上的滑落。總有人認為最快的東西一定是光陰，但我認為是時光和人生挫折。總是會想起他，卻在沒遇見過，從沒忘記過那封信，裏面傾訴了我和他共同的思念，時光像流水一樣“沙沙沙”的在慢慢流瀉，我的思緒也在開始疏散。

時光宛如一道閃耀的光總有變暗之時，又如抓在手裏的一堆沙子永遠都抓不住，更恰似遠方的思念。我無法走出時間的柵欄。想思而不得見。

塔朵多曾説過“對我而言，思念，就是最好時光。”你若想得到這世界上你所思念的東西，首先要世界先思念你。

思念的學生作文10

外婆,我願意買下全世界的最甜的'蜜糖來送給您;外婆我願意買下全世界最美的鮮花來送給您……但是美麗的鮮花喚下不回您慈祥的笑容,甜蜜的糖喚不回您親切地叮囑。您就這樣匆匆地離去，留給我們的是無盡的思念。我低下頭淚水模糊了我的視線，我仰望天空那滿天的繁星構起了我對往事的回憶，我再一次拉動了記憶的窗簾。忘不掉的是那萵筍情，抹不掉的是那園田香。

一天下午，還不懂事兒的我來到了廚房，看見您用那雙粗糙的手，正剁着萵筍，那時我愛碰稀奇，我拿一段萵筍，轉身往外跑，您沒注意，我跑外面，手裏捧那萵筍，心裏是樂壞了。

但勝利的喜悦不長。一會兒，媽媽走過來了，我趕快跑進廚房，去放萵筍，但還是被媽媽打了手，您説：“打孩子幹嘛，他又沒做壞事。”到了吃晚飯的時候， 我與表姐最愛吃萵筍，表姐眼疾手快，一會吃了個精光，而我只吃了一片，這時我變得有些象烏雲了，這時您把您的那一片萵筍給了我，我只顧着嘴上，連句謝謝都沒有説，但您依然微笑着，看着我吃得香噴噴，您心裏像一捧花開了一樣美。那時我還小，不懂事，但我現在才知道，一片萵筍，深深的情，一片萵筍，沁透我的心。

還有一次，您要去裏去幹活，您對我説：“姚博，我們倆去田裏玩。”我説“：好！”在途中，我不知講了多少話，但您卻在認真聽。到了田裏，我和您來到蘿蔔地，您先選了幾個大的，又選了一個小不點。您把小不點的蘿蔔給了我，我知道您在給我找樂子，您又摘了很多蔬菜，但萵筍最多。這些太多了，已經太足夠了，但您卻摘了，看您汗流浹背的樣子，我也疚愧不已。

好外婆，我不驚您墓旁的夜鶯；好外婆，我不捕您墓上的蜻蜓；好外婆，我不捉您墓邊的流螢……在這裏，我真心地喊您一聲：“奶奶！”

思念的學生作文11

“奶奶，吃飯了沒？”“啊？説大聲點，我聽不見。”“奶奶，您身體還好嗎？”“什麼呀？”年邁八十的奶奶聽力已經很差了。“記得吃藥哦奶奶。”我掛下電話偷偷抹乾眼淚。看着陽台透出來的月光，似乎想起曾經有一片更美好的月光照着我。

“從前有一隻小鴨子在河裏遊，它的夢想是變成白天鵝······”我爬在奶奶身上晃弄着奶奶的大蒲扇，聽着奶奶講故事。奶奶黑髮裏的一絲絲白髮在銀色的月光閃閃發亮。“你猜最後怎麼了？”奶奶笑眯眯看着我，我搖晃着奶奶手臂，身下搭在院子裏的涼蓆吱呀吱呀作響。“最後它真的變成了天鵝飛了起來。我與奶奶相視而笑，那一年的月亮格外明亮。

小時候，奶奶天天給我煮雞蛋，每次都是細心撥開蛋殼，把蛋白給我，我不喜歡吃蛋黃，奶奶總是説她喜歡吃蛋黃······現在才知道蛋黃含膽固醇很高，老年人不能多吃，以後只能我吃蛋黃，蛋白留給奶奶。

春節快到了，腦子裏全是和奶奶相處的片段記憶，所以，電話打的更頻繁了，雖然奶奶聽不清我説的什麼？但她知道是我給她打電話了，現在只有每年春節才能和遠在四川的奶奶短暫地聚幾天，每次離別我和奶奶都會偷偷抹淚，她不想讓我牽掛，我也不想讓奶奶看到我的不捨······

我愛我的奶奶，我希望多點，再多點時間陪她。她陪長大，我陪她變老。

思念的學生作文12

自從張震嶽發了《思念是一種病》這張專輯之後，這首同名主打歌便不離耳了。

那天下午，去三中看他們了，他們一個個依然笑靨如花。過去和他們經歷的事情太多太多了，不知道該記住還是該忘記。 記得和她毫無顧忌地説悄悄話，記得和她一起拍大頭貼，記得和她一起談天説地，記得和她一起口若懸河地誇JAY，記得和她在網上呲着牙視頻，記得和她在下課的10分鐘在教室裏追跑，記得和她大叫支持甦醒，記得給她解答一道道幾何題，記得和她一起當團支書…… 記得和他談論娛樂圈的明星，記得和他説共助JAY專輯大賣，記得和他的師徒一場，記得和他一到下課就討論數學題，記得和他在一張紙上畫畫，記得和他一有時間就閒侃，記得和他用紙團互相打……

每次我都努力不去想他們，眀知道想起會心痛，會難過，但自己卻不夠爭氣。為什麼？為什麼我要在孤單的時候想起他們？這樣我會得到所謂的快樂。充實麼？不知道。

想着明天我就要搬家了，離她們而去了，想到這裏，眼睛總會温熱，不過我總會仰起頭，這的確是一個很有效的辦法。雖然説以後還會回來，還可以約她們出來玩，還可以去看她們，但感覺已經逝去了，就像斷掉的弦，再怎麼連。想回到過去，試着讓故事繼續……想看你看的世界，想在你夢的畫面，只要在一起就能感覺甜蜜，想回到過去。有些故事似乎還沒有寫完，不能就這麼算了。夢裏紅葉落下，化作土壤下的永恆……

對我來説，思念是一種病，而感傷就是一種終身不愈的殘疾。 最後一個夏天，我們就要説再見，揮一揮手，又怎能抹去那不絕的眷戀……記得我們説好的，一步一步向前走，直到世界的盡頭，因為永遠不是一條線，而是一個點。在到達那個點的路上，我只有思念。

思念的學生作文13

如果物件可以表達一種情感的話，那麼對於我來説，思念非項鍊莫屬。

我有一條特別重要的項鍊，這條項鍊是在我四歲的時候媽媽送給我的，它雖然不貴重，卻表達了媽媽的心意。

我五歲時，因為家裏太窮，所以爸媽被迫出去打工，而我也就被送到爺爺奶奶家，成為了一名留守兒童。但隨着我逐漸長大，知道了父愛母愛的滋味，就開始思念爸爸媽媽。每當看到別人家的父母帶着孩子出去玩，我都會想，我的父母在哪裏。

等我到了十歲。

有一天，奶奶叫我過去，説是要給我一個東西，等我過去我看見奶奶的手裏有一條項鍊，項鍊上面有我剛出生時和爸爸媽媽一起照的相片。奶奶説：“這是你媽媽在你四歲的時候給你的，你玩的時候弄掉了，我撿起來，怕你再弄丟了就一直沒給你，現在你大了，能看住東西了，就還給你吧。”我結果那條項鍊，眼圈不禁紅了。我回到我的屋子裏，把它拿出來，掛在牀頭，就像爸爸媽媽在我旁邊。每天出去，我都把它戴在身上，當看到別人一家在外面玩。我就想：沒事，我爸媽很快就會回來的，這樣想着心裏就舒服多了。

有一天，奶奶突然叫我去找她，説要給我一個驚喜，我回到家，看到一對陌生的男女坐在沙發上，我問奶奶，他們是誰，奶奶驚訝地看着我説：“你真不認識？她們可是你每天做夢都想見到的人呀。”我一下子就明白了，他們就是我的父母！我眼淚流了下來，撲倒了他們的懷裏，他們流着淚説：“孩子，這些年你受苦了，現在我們回來了，就再也不走了。”

項鍊，它給我帶來了慰藉，也滿足了我對親情的渴望。所以，請各位父母多關心一下留守兒童，給他們成長所需的愛。

思念的學生作文14

清宵月光冷若霜，遊子離腸亂如麻。剪不斷思鄉之情是歷史長河中飄轉不絕的最悽美的旋律。遊子如同從家鄉這支竹簫中傳出的音符一般，即使散播到天涯海角，也無法斬斷其中的聯繫。一夜夜的魂牽夢縈，一次次的望眼欲穿，一聲聲的喃喃細語，都是家鄉對遊子的呼喚，遊子對家鄉的牽掛啊！遊子的鄉愁是水滴，日復一日積成了清潭對影獨酌；遊子的鄉愁是蠶絲，年復一年織成了鄉衣以慰孤心。不論暴雨狂風，鐵馬金戈，都無法斷絕遊子與家鄉的聯繫。

迎窗前孤燈冷月，揮劍斬麻，寒風落燈花，驚鴉一啼月掩華，道不清何處為家。

理還亂遊子心中的鄉愁如同清水中的一滴墨汁，起初仍清晰可見，但隨着時間的推移，便四處都是它的身影，且越攪越渾。故鄉愁不可理，越理只會越亂。這輕煙似的鄉愁，只需一縷清風，天地間便會充滿它的身影。鄉愁會在不經意時自然流露，細細尋覓時卻又了無它的身影，只聞其聲，卻不見其人。

共河邊濁酒寂影，細看麻形，翻手杯酒傾，杏花濺影夢初醒，仰首望天向誰吟？

別是一番滋味在心頭因為背後有個家鄉，遊子們才能不懼人生的風浪；因為背後有個家鄉，遊子們才能昂首闊步奔向希望；因為背後有個家鄉，遊子們才能有地傾訴衷腸……鄉愁既如刀一般使得離人斷腸，又如綢一般成為纏綿心間的温柔。這甜蜜而又痛苦的鄉愁，成了多少人駛向遠方的方舟！

最是那一繞指的温柔，像一支長劍不勝纏綿的嬌羞。

剪不斷，理還亂，是離愁，別是一番滋味在心頭。

思念的學生作文15

世上有兩種人，一種是幸福的人，一種是不幸的人。而我幸運地屬於前者。從小到大，幸福總是包圍着我。周圍的人，對我都是疼愛有加，他們給了我許多關懷和愛護。然而給我印象最深的，卻是我的爺爺。他對我的愛，有時像大海一樣寬宏，有時又像綿綿的細雨，輕輕地滋潤着我。

我的童年是在爺爺家度過的，那段時間，我嚐到了爺爺細膩的，輕柔的愛。小時候我非常調皮。記得有一次，爺爺用自行車載我去外婆家，在馬路上，我看到一個人在慢慢地騎着三輪車，從車上掉下來了一根麻繩，我覺得很好玩，便在爺爺騎車經過的那一刻用手抓住繩使勁拽。終於，被那個人發現了，也許是他心情不好，回頭就揪我大罵，我嚇得摔下了車。爺爺急了，便下車，但是他並沒有先來扶我，而是跑去向別人道歉。一會兒，他走到我面前，我哭着怨爺爺為什麼不替我報仇，而爺爺卻狠狠地訓了我一頓。我當時氣極了，整整一天都沒有理他。到了晚上，當我迷迷糊糊地醒來時，發現有一雙寬大的手在為我蓋被子。是爺爺，當時我只覺得心裏有種酸酸的感覺，可能那就是感動吧。

上了國小後，我又品嚐到了爺爺那深沉的愛。那時候，從爺爺家到學校又一條長長的馬路，爺爺領着我兩次後就要我自己過，並説以後不再送我上學。當時我聽到這話的時候，我腦子裏冒出的第一感覺就是爺爺不再喜歡我了。就在我走過馬路後扭頭的瞬間，透過來往的車輛，我看到一個熟悉的身影，是爺爺。我突然感到鼻子酸酸的，眼前的車輛也變得狠模糊，，只是一些影來晃盪，只有爺爺那高大的身影，是如此清晰，我知道，這就是感動。

現在，爺爺一個人去了很遠的地方。每當我看到爺爺的照片心裏就酸酸的。我總想，爺爺去那個地方一定很美，因為爺爺在那個地方。