成長中的我作文精選

在學習、工作乃至生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編為大家整理的成長中的我作文精選，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

成長中的我作文精選1

人人都有自己的成長經歷，我也一樣，快樂的成長對於每個人來説都很重要。

幼時的我是無憂無慮的，生活在爸爸媽媽的關愛和呵護中，我經常和爸爸一起捉迷藏，和媽媽玩積木。爸爸媽媽還經常給我買零食，教我認字和數學。大家在一起十分融洽，我目睹着爸爸媽媽在辛勤工作時流汗、勞累的情景。他們為了讓這個家更美好，一直努力地打拼着。

到了七歲時，爸爸把我送回了爺爺奶媽家中，沒有了爸爸媽媽的關愛，逐漸去接受爺爺奶奶給予的愛。之後我也開始重新走進校園，認識了一個個新同學，我和那些同學們一步步從陌生走向熟悉，建立了深厚的友誼。在我們之間也發生過很多有趣的事情，當然也難能避免地產生過矛盾，但這樣都沒有阻礙大家一起的學習進步。我仍然依靠着爺爺奶奶的肩膀，我離不開他們。

隨着年齡的增長，我懂得了更多知識。爸爸媽媽也特地回來過幾次，我很高興自己能幸福地享受親人給我的愛，讓我開心成長。

成長中的我作文精選2

彈指一揮間，我生命的年輪已走過十個春秋。傾聽生命拔節的聲音，輕輕的、暖暖的。回眸成長的足跡，母親用真誠和永恆，塑造了我的靈魂，築就我一次次的航行。

那是一個夏天的中午，當我要去上學時，想起同學馮瑩瑩每次上學都去“男生女生”店裏買些火腿、漢堡吃，我不禁嘴饞。於是，我就趁媽媽不注意時，偷偷地從抽屜拿了十元錢塞進書包裏。到了學校，我就拿着錢和林威儀一起去買可樂、火腿吃了。第二天早晨，媽媽要去買菜，卻發現抽屜裏少了十元錢。媽媽問我有沒有拿?我心生不安，但還是裝出一副很無辜的樣子，若無其事地回答道：“沒有啊!”媽媽心生疑竇，可眼看上學時間快到了，她只好帶我上學去了。

沒想到放學媽媽來接我時，她竟悄悄地向我們班的同學瞭解情況。回家後，她很生氣地問我：“那十元錢是不是你拿的 ? 老實告訴我!”我不明就裏，還底氣十足地回答：“我真的沒有拿!”媽媽見我死不認賬，便拿起衣架打我，邊打邊吼着：“你以為我不知道，我剛才都問過林威儀，她把真相都告訴我了，你還敢騙我!”頓時，我臉上感到火辣辣的，覺得無地自容，想：唉!這件事要是傳出去，多丟臉呀!早知如此，何必當初!媽媽見我面有愧色，又語重心長地教育我：“你不但偷錢，還欺騙最親最愛你的人，真讓媽媽傷心。你要知道‘生命不可能從謊言中開出燦爛的鮮花’”我羞愧難當，支支吾吾地説：“媽媽，我錯了，以後再也不敢撒謊騙你了!”媽媽撫摸着我的頭，温和地説：“敢於認錯的孩子還是好孩子。”

這件事雖然過去了許多年，卻清晰如昨，讓我刻骨銘心地記住：誠實比金子更可貴。

成長中的我作文精選3

現在，我已告別童年，但童年時的一切一切，時常浮現在我的腦海裏，給我帶來歡樂。

那天是我的生日，我和妹妹吃過了蛋糕，剛想坐沙發上休息一會兒，就被依依（我表妹）、小川（我表弟）和“小綿羊”（也是我表弟）給拽下了樓。下樓後，不知誰問：“我們下來幹什麼好呢？”我定睛一看，原來是“小綿羊”；小川附和道：“就是就是。”過了幾秒鐘後，我們的“老大”——依依終於開了金口：“我們去捉螞蚱吧。”我一聽，覺得主意還行，邊説：“嗯……好吧！”主意倒有了，可問題是用什麼當作“關押”螞蚱的“集中營”呀！這時，小川突然用異樣的眼光盯着我手中的可樂罐（之前我拿了一罐可樂），盯了幾秒鐘後，他一把搶過，笑嘻嘻的説：“姐姐，謝謝了！”

“集中營”已經有了，接下來就是捉螞蚱了。我們進入了一片草地，就開始捉了起來。我慢悠悠的用手靠近一隻螞蚱，不一會兒，我就捉住了它。之後，我得意洋洋地把那隻螞蚱在小川他們眼前晃了晃，説：“怎麼樣？我厲害吧！”話音剛落，小川也得意地説：“哼！這有什麼了不起的。我這隻比你的還大。”這時，“小綿羊”説：“哈哈，我抓了兩隻！”依依用一種不屑的口吻説：“我都已經捉着三隻了，有什麼了不起的。”妹妹在不遠處説道：“哈哈，我已經捉到了四隻……哎呀，全都跑了！”引起一片鬨笑聲。

我們把抓到的“俘虜（指螞蚱）”關進了那個“集中營”裏，去其他草地捉，這下，可沒那麼容易了。於是，我們決定採取“圍攻”。我發現了一隻螞蚱，便悄悄的對他們説：“噓！小聲點兒，這兒有一隻螞蚱。”之後，便一起躡手躡腳地靠近它。那隻螞蚱似乎沒有發現“敵情”，還在那裏悠哉悠哉的吃着草，等它反應過來時，已經被“小綿羊”捏在手中了，那隻可憐的螞蚱只蹬了兩下腿，就被關進了我們的“集中營（那個可樂罐）”裏了。

不知不覺間，天色漸漸地暗了下來，我們回了姥姥家，清點着自己抓到的“俘虜”們。“哦耶！”小川突然喊道，“我們一共抓了一百二十多隻螞蚱。”依依得意的説：“如果不是我提出捉螞蚱的話……”“胡説！應該是我的‘功勞’最大！我捉到的螞蚱最多！”小川大叫道，打斷了依依的話。之後，他便和依依嘰嘰喳喳的鬧了起來。但不一會兒，他們便不再鬧了，就開始各自展示自己的抓到的“俘虜”了。

每當想到這，我都會對暗暗地自己説：“那是一段多麼快活，多麼有趣的一段時光呀。”如今，我已經是國中生，不得不跟這段快樂的時光説“拜拜”了。再見了，可愛的夥伴們。再見了，有趣的童年時光……

成長中的我作文精選4

21世紀的我們中學生要做的是學習，除了學習還是學習。沒有了國小生孩童的天真，腦子裏沒有高中生那樣對未來的重視，成天被老師家長壓迫着在題海中遨遊，煩！煩！煩！

週末回到家，老爸老媽時刻嘮叨着：‘有作業嗎？’‘去，寫作業去。’‘別玩了，作業還沒寫完呢。’我的耳畔總是圍繞着這些話語，老爸老媽，我明白你們都是為我好

可是我還是一個正在成長中的青少年，我也一樣渴望多玩一點，多一定沒有作業的自由。我該有自己的主見，我明白作業甚麼時候寫，請跟我一點自由的空間，老爸老媽，請你們諒解女兒的苦處。

在學校裏，增加了晚自習，每晚上課要到九點多鐘，睡眠時間僅有五個多小時，作業壓得我們喘不過氣來，這就是大人們所説的90後享受的生活，哼，讓他們來‘享受’好了。

以前的我怎沒麼沒有發現數學有這磨難學啊！一道數學題要花費整整一節課的時間去解決，這分明是浪費時間嘛。還有物理呀，簡直是浪費腦細胞，特別是對我們女生來説。

成長道路上的風景多磨的美好啊，可惜的是我們沒有時間去欣賞。駐足，遠觀，陶冶我們的情操，淨化我們的心靈。拋卻煩惱，靜靜欣賞，與自然融為一體，呵，多好！

在成長中，我們學會自理，我們積攢了知識，我們結交到了許許多多的朋友，擇其善者而從之，其不善者而改之，因為成長，我們變得更加美好，更加成熟。

我愛成長，在風雨中見證彩虹。

成長中的我作文精選5

開卷有益，書，是煩躁時的一首音樂;書，是無聊時的一杯香茗;書，是緊張時平靜心理的一味藥劑。暢遊在經典的海洋裏，讓我更加懂事，讓我成長。

在自己煩躁的時候，“經典”是一首音樂—有一次，我與媽媽因一件小事而吵起來，我十分生氣，氣急敗壞地衝進了自己的卧室“咣”的一聲將自己的房間的門關上了。在我的卧室裏，我的心情久久不能平靜。忽然看見了桌子上的一本書，我便讀了起來，剛開始心情有些急躁，但過了一會兒，我就被書中曲折的情節吸引住了，我陶醉其中，時而感動，時而氣憤。合上書本，回味着書中的無限趣味。經典如書，成為你安撫心情的調味劑。

在閒暇的時候“經典”是一杯香茗—暑假時期，是最無聊的時候了，我拿起一本書，本想着消磨時間，沒想到不一會，就被書中優美的風景吸引了，每一個文字都令我十分陶醉，我沉醉其中，身臨其境，就好像大山在向我招手，小溪在向我高歌，小樹在向我搖頭……我漸漸的忘了自己，只顧沉浸在這優美的文字中，我感覺此時的我釋然了。經典如書，成為你閒暇時光陶冶心情的調味劑。

在自己緊張的時候，“經典”是平靜心理的藥劑，讓你平靜—記得有一次考試，我非常緊張，雖然自己已經做好了充分的準備，但是心裏還是咚咚的跳個不停，這時我拿起一本書，仔細揣摩書中人物性格。這時我被書中鮮明的人物吸引住了，我仔細的看書中的每句話。這時，書讓我放鬆，讓我感慨。讓我在這緊張的氛圍中，得以心靈的平靜。經典如書，成為你緊張時刻撫平心理的調味劑。

暢遊在書海中，我感覺自己的思想昇華了，心情放鬆了，成長了，書使我懂得了許多道理，讓我感覺自己就像在另外一個世界，被其中的文字深深吸引着。經典如書！讓我在任何時刻擁有不同的感受，讓我增長見識。開拓視野，更加懂得如何品味人生！

成長中的我作文精選6

成長像蘋果，甜甜的：成長像青梅，酸酸的：成長像橄欖，澀澀的……正因為有了這甜酸苦辣，生活才變得那麼多姿多彩。

記得在兩年級的時候，期會考試的分數下來了，“啊哈，我的數學考了一百分，耶！”我心裏喜滋滋的，像打翻了幾罐子蜜似的，心想：這可是我第一次考一百分啊！要不，我來嚇嚇媽媽？“媽媽——”我裝作很難過似的'樣子，“媽媽，我……我數學只考了……”我還沒説完，媽媽就搶了一句：“是不是很好啊！”“我只考了七十五分。”“什麼！”媽媽火冒三丈：“什麼！你不是説肯定能考九十分的嗎！現在呢，你看看差了十五分！”雖然媽媽在批評我，但我卻覺得媽媽上當。誰知“啪”一個響亮的耳光打在了我的臉上。我委屈極了，一邊哭，一邊打開書包，拿出卷子：“媽媽，我考的不是七十五分，是一百分！”可是，媽媽卻變得更加生氣了：“一百分？你不是説七十五分嗎？你覺得這個樣子很好是嗎？”我哭的更兇了，我擦着眼淚跑回了房間。我覺得自己被冤枉了：既然我都跟媽媽説了我考了一百分了，為什麼媽媽還批評我。過了一會兒，我突然意識到是我的不對，我不該騙媽媽，就算靠的再好也不行，應該直接告訴媽媽我的好成績。我靜靜的坐在牀上，真後悔騙了媽媽……

這件事讓我在成長的道路上懂得了“誠信是做人的根本，只有你對別人誠實守信，別人才會對你以誠相待。

成長中的我作文精選7

莎士比亞説過：“書是全世界的營養品。”這名話，讓我感觸很深。書，不僅能增添我們的知識，還能豐富我們的課餘生活。

記得在我幼兒園三年時間裏，每天晚上在睡覺前，爸爸都要拿一本書給我講故事。每一次，我都會感覺自己彷彿置身故事的情景當中。有一次，我到鄰居姐姐家玩，看到她的書櫃裏裝滿了琳琅滿目的圖書，我心想，這些書一定很好看，裏面一定有許多好聽的故事。從那時起，我就對書產生了很濃的興趣。我連跑帶跳地回了家，吵着讓爸爸給我買書。爸爸説：“你還小呢，還不識字，書你還看不懂，等你上學了再買。”爸爸嘴裏這麼説，可是過了不幾天，還是給我買回來了幾本看圖識字的書，我如獲至寶，天天抱着看，就連睡覺時也把它抱在懷裏。

時間一天天的過去了，我記着爸爸的話。我盼星星，盼月亮，終於盼到了我上一年級，爸爸真的給我買了一些注有拼音的書。有《趣味故事》、《安徒生童話故事》《格林童話故事》等。我心裏別提有多高興了。就這樣，我只要一有時間，就會拿個小凳子在陽台上看我的故事書。

記得有一次，我不小心，書掉到發一個小水窪裏，我急忙撿起來，一看書被弄濕了，我既心疼又着急，趕緊把書摟進懷裏，試圖用衣服把它擦乾，可是，不管我怎麼擦，還是擦不幹。我很委曲地對爸爸説。最後還是媽媽用熨斗，把它熨幹了。

我愛看書，書就像一把鑰匙，為我打開知識寶庫的大門；書就像一架飛機載我從寬闊的地面飛向高高的藍天；書就像一們知心朋友，陪我度過一天又一天。

成長中的我作文精選8

每個人都有自己的煩惱，而我成長中的煩惱是來自學習。

當上數學課時老師讓我們做一些題目，有些同學都不會做很煩惱上數學課；因為上數學課時我們都不知道做很煩惱沒有數學課。

有一次數學老師叫我上黑板上去做，我就怕數學不知道我很煩惱，上去做數學題，沒次上數學課我都沒有把數學題做出來一上數學課我害怕數學題目，在上數學課的時候我都問別人這個題怎麼做，同學們都知道做所同學們把數學題目會許了我。

後來，學習是一個讓人學會知識的，數學課在也不怕了，每上數學課我都會把這個題目做出來，數學題目幫助我們怎樣生活，比如你做生意可以算出來別人買你的東西怎樣找出他的錢，所以數學課我都會做了，有煩惱奇時不可怕只要正確的對侍它。從現在起，讓我們把所有的煩惱清除掉吧！把一切的煩惱都清理煩惱，帶着多彩的夢走向成熟。

成長中的我作文精選9

光陰似箭，日月如梭。不經意間，已經度過了我人生中的十個春秋。在這十年的成長道路上，有歡笑，有淚水，有堅強，有坎坷，有父母的悉心關愛，有老師的諄諄教誨，有同學的熱情鼓勵，有學校的精心培養，點點滴滴都是我寶貴的記憶。在這記憶的寶庫裏，有一件往事；常常縈繞在腦海，激勵我不斷向前。

那是我二年級過生日的那一天，爸爸給我買了一塊火紅色的游龍板——這可是我期盼已久的禮物啊！剛拿到手，我就把它仔仔細細擦拭了一遍，迫不及待地催促爸爸帶我去試試。來到體育場上，我一下子就跳上去，立足未穩就直接摔了下來。爸爸眼疾手快，一把抱住了我。“怎麼這樣呢？”我嘟囔着。爸爸鼓勵我説“沒關係，慢慢來。”連着試了好幾回，都沒有什麼進展，爸爸皺着眉頭自己琢磨起來。我們仔細觀察了別人的站姿和兩腿抖動的技巧。在經歷了一次次失敗之後，我終於能夠順利地滑行了，那股高興勁就甭提了。

有了耕耘才會有收穫，不付出努力，哪來的成功？成功是靠持之以恆的奮鬥和不怕吃苦受累的精神鑄成，正如歌曲中唱到的：“世間自有公道，付出總有回報，説到就要做到，要做就做最好！”

成長中的我作文精選10

不知不覺已經跨進了九年級，我的心理日漸成熟，就像渴望成長的鷹衝破蛋殼，衝向藍天，我正在成長。成長中的我，總是渴望長輩們留給我自己多一點空間，不需要事事都去左右我的想法。偶爾天氣轉涼，就算父母再怎麼嘮叨，就是不多穿一件衣服，寧願自己着了涼。到後來加快起來，依然是“無怨無悔”。

成長中的我，可算是年少輕狂。“明知山有虎，偏向虎山行”正適用在我身上。明知無法完成這件事，可偏偏要逞一時威風。就像那次，硬是要把自己無法承受的石頭搬到別處，到時最後還是因破皮流血的失敗而告終。可我永遠不服輸，即使別人挖苦我，也會用“不入虎穴、焉得虎子”來安慰自己。

成長中的我，總喜歡在網絡中玩個爽。聊天、打遊戲、看動漫，這些都 被 家長當作“談判”的籌碼，可我還是“我行我素”地玩，儘管一次又一次的“批鬥”，一次又一次的禁止。

成長中的我，也有與大人不一樣的想法，也有自己的某些主見，雖然總是被 家長以“不切實際”地否定了，被老師以“荒廢學業”批判了，被朋友以“異想天開”的阻止了。但是我仍然矢志不渝的堅持着我認為對的想法，在一次次的否定、阻止中，我磨鍊了自己，也多了一份執着。成長中的我，不希望和別人一個模子，總想做出不一樣的我，就像歌曲中唱歌“秀出我的花樣，青春就要不一樣”。

成長中的我如鳥籠中的鳥，欲掙脱束縛，擁抱藍天，似稚嫩的幼筍不斷向上，不斷進取，愈發的高聳，俯瞰大地。這或許在別人眼中是年少輕狂，但這就是我，在成長的我，多一份張揚、執着、叛逆我相信在今後成長的道路上，我會變得更加成熟，也許張揚但不張狂，執着但不固執，叛逆但不忤逆！

成長中的我作文精選11

在我的成長路途中，能大致分為：自信﹑友誼﹑學問三大方面。它們一直伴隨我幸福到現在！十二年過去了，關於我們的故事真是太多太多了，我都記憶不下來了！

自信

那是個陽光明媚的一天，我被光榮地選為了升旗班的指揮。當時我的心情既興奮又擔心。很興奮的是終於能當上了指揮，擔心的是如果指揮錯誤可怎麼辦呀？但在老師和媽媽的鼓勵下，我終於抬起了頭，迎接了挑戰。檢驗我的時候到了，我一直在心裏默默地説着：“相信自己，我一定是最棒的！”

升旗的這一天來到了，終於輪到我上場了，我用心聽着音樂的節奏，按照大隊輔導員教給我的，我穩穩地打起了節拍。不由自主地，我也沉醉在音樂的節奏裏了！從那以後，我變得大膽起來，自信心也變得強起來。

友誼

一説到友誼，我便想到了我們班的“四大暴力女”，不好意思，我也是其中的一個，我們四個美女相識了六年，從一開始的單純朋友，慢慢變成了好朋友，最後成了閨蜜。閨蜜説明了什麼？説明了：上學時，我們幾乎形影不離，每時每刻都在一起。這就是閨蜜。我們有快樂的事一起分享，有傷心的事一起分擔，我們同甘共苦，一起度過了6個春夏秋冬。願我們的友誼天長地久。

學問

一個人如果沒有學問就相當於一無所有，是那敬愛的老師把自己一生的知識給予我們，讓我們從無知走向學富五車。那一天，老師教給我們認識了十大元帥，讓我第一次對抗戰時期的英雄人物有了瞭解。回到家後，我滔滔不絕地講給了媽媽聽。媽媽聽後，高興地為我豎起了大拇指。我的心裏也是美滋滋的！

我的童年故事是不是很豐富多彩呀？