【實用】學習的作文5篇

在日常的學習、工作、生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。那麼你知道一篇好的作文該怎麼寫嗎？以下是小編精心整理的學習的作文6篇，僅供參考，歡迎大家閲讀。

學習的作文 篇1

人們常説：一份辛苦，一份收穫。在上個學期，我對這句話深有體會。

上個學期，我的心根本沒有放在學習、看書、讀書上面，而是放在玩和娛樂上。我非常後悔，要是能重新再上一遍五年級上學期的課，我一定會認認真真地學習，勤勤奮奮地讀書。

記得父親以前給我講過一故事：唐代大詩人李白並不是生下來就非常聰明、勤奮，他是一個學習很一般，又愛逃學的孩子。有一天，他又逃學了，但當他走到一户人家的門口時，發現有一位白髮蒼蒼的老奶奶正在一刻不停地磨着一根粗粗得鐵杵。他感到非常地奇怪，就走上前去問：“老奶奶，你辛辛苦苦地磨這麼粗的鐵棒幹什麼?”老奶奶抬起頭來，説道：“我要用它做繡花針啊!”説完，抬頭看着眼前站着的這位少年。“做繡花針?”李白聽了更覺得奇怪了，這麼粗的鐵棒，怎麼能磨成細細的繡花針呢?老奶奶看出李白的心思説道：“孩子，只要有信心，今天磨不成，還有明天，還有後天，只要有決心。鐵杵磨成針，功到自然成啊!”聽完這番話似乎明白了許多的東西。

從那以後，李白就刻苦讀書，用鐵杵磨針的精神振奮自己，加倍勤奮學習，功夫不負有心人，後來他就成了一位名揚四方的大詩人。

所以，我現在要好好地學習，不能被眼前的誘惑所迷倒。用鐵杵磨成針的精神，激勵自己努力學習，爭取做一個對社會有用的人。

學習的作文 篇2

瞧，我們這個大花園裏的花兒開了，開出了色彩，開出了怡人的芳香。花兒們欣賞着自己的美麗，同時也欣賞着其他花兒的嫵媚。在這之中，有一朵花開得很亮麗，那就是我──可兒。花兒們便爭相問我：“可兒，你開得這麼漂亮，平時是怎樣吸收養料的呢？”“呵呵，”我笑了笑説，“吸收養料呀，不能硬吸收，還要講究好方法，既然你們問到我了，那我就給你們介紹一下我是怎樣吸收語數英的養料的吧！”

語文養料──閲讀名著，開心寫博

語文養料呀，吸收是有竅門的，要多讀書、多觀察、多思考、多練筆。這可是小城説雨老師告訴我的。平時，我喜歡在睡前讀一點兒名著，並去深切體會作者想要表達的思想感情。我從雨果的《悲慘世界》中，讀出了冉阿讓那顆善良的心；從米切爾的《飄》中讀出了斯佳麗的那份執著與樂觀；從《簡·愛》中讀出了簡·愛那種自尊、自強的精神；從《紅樓夢》中讀出了寶黛忠貞的愛情被封建社會摧殘的悲涼……我在名著中學習着、感悟着，我的語文便有了很大的進步。

不光多讀，多寫也同樣重要。我從四年級開始寫博到現在已經寫下了95篇博文。每週，我基本上都會更新一篇博文，並和博友們一起交流，一起學習。在與大家交流的過程中，我也結識了不少優秀的博友。白雲飄兒、酒衷豪、夢迴大漢、快樂雪娃娃、開心龍娃、心之小語、林蔓的天空、快樂小星等等。從他們的文章中，我不僅學到了寫作的方法，而且還學到了好多做人的道理，改掉了不少壞習慣。除此之外，每週我都會光顧作文指導宗師──小城説雨老師的博客。他的博客每週五準時更新，博文都是指導性文章，而且還會展出優秀小博友們的文章。正是因為走進了校訊通博客，才讓我的語文養料吸收得更快、更好！

數學養料──與眾享的不解之緣

以前，我對數學養料一直都不怎麼能吸收。覺得它好像很難消化似的。16×4一不小心就會被我算成了14×4。後來，校訊通博客平台裏推出了眾享在線課程，其中有不少關於數學的課程。於是，我就和媽媽一起來聽，遇到不會的題，我會和媽媽一起探討，漸漸地，我也喜歡上了數學，數學成績也有了很大的進步。

後來，我便和眾享結下了不解之緣。基本上每天我都會堅持聽一些眾享課程。今年十一期間，我還參加了眾享教育舉辦的為期三天的短訓班。在短訓班裏，我不僅學到了不少數學知識，而且還從一起來學習的優秀小博友們身上找到了自己的不足。回來之後，我便更加努力地吸收數學養料了，相信經過努力，我的數學也會同樣優秀！

英語養料──多讀、多背、多練

從三年級開始學英語到五年級，我的英語一直都還不錯。可上了六年級後，隨着英語學習難度的'加大，我的英語竟然有些退步了。以前輕而易舉就能背會的課文，現在卻很難背會。於是，我就自覺把自己不會背的課文背給媽媽聽。每天背一課，時間一長，我的英語課文每篇都會背了。

只會背課文還不行，還要多練才能提高英語水平。每週我都會做兩張英語練習卷子。我和媽媽又在眾享裏購買了英語課程進行學習。每次學習時，遇到生詞，我都會用心地把它記下來。然後再抽時間把這些生詞一個抄寫一行，並做一些眾享課程中的練習題。這樣堅持了一段時間，我的英語也能和語文、數學齊頭並進了。

“可兒，我説你的花怎麼開得這麼亮麗呢！原來，你有這麼多吸收養料的好方法呀！”漂亮的花兒們一齊對我説。

“呵呵，過獎了，”我紅着臉説，“其實，還有很多比我開得更豔的花呢！想要開出漂亮的花兒，就一定要有吸收養料的好方法。相信你們也有不少好方法吧！不妨也來説一説吧！”

頓時，整個花園裏一片沸騰，花兒們爭相介紹着自己的好方法……

後記：本期博談客論的話題是：我的學習步步精心。可兒在校訊通這個大花園裏吸收了不少養料，相信你也一定從中吸收到不少吧！那就快來一起説説吧！

學習的作文 篇3

我的學習之樂：早晨，一起牀，一切準備就緒，就匆匆地奔向學校。

早讀時間到了，只聽“日照香爐生紫煙......”是同學們的吟詩聲音，早晨真是讀書的大好時光。

上課了。“這問題誰來回答？”迎着老師詢問的目光，無數只胳膊高高的舉起。“你來回答”，老師説。蕭烽站了起來，他回答的是那麼準確，那麼流暢。

下課鈴，丁零零的和着音樂響了起來，這十分鐘啊，同學們開啟了知識的窗口，給平靜的校園增添了醉人的芳香。

放學，同學們一窩蜂的衝想家長的懷抱。

每當晚上我做作業的時候，筆沙沙的響，好像小鳥在為我歌唱，又好像在對我説：“不要怕困難，勇攀高峯，向着勝利的顛峯前進！”

期會考試的前一天晚上，我正在“埋頭苦幹”着“快樂”，今天我想早點睡，好養精蓄鋭，第二天考好一點的成績。可是總也睡不着。陳瑤可能還在温習功課吧！想到這，我一個“鯉魚打挺”坐了起來，立刻下牀，開始學習。

我的學習之樂，其實就兩個字：自覺。對，它就是看不見、摸不着，但感覺的到的自覺。如果你喜歡學習你會覺得輕鬆、快樂。如果你不喜歡，是被人逼迫，那你會厭惡學習。那麼這完全要看你怎麼選擇了！

這就是我的學習之樂，雖然有些累，但我能學到那麼多的知識，付出一點也值得。這就是我的快樂“之園”！

學習的作文 篇4

· 在不知不覺中，“學習”已經伴隨着我六年的生活了，學習上的不足。但學習上總會有一些挫折，它常常給我們增加壓力和負擔。而我們正因為這些“阻礙”，成績才會往下降。那麼，如果我們把自己的缺點改過來，學期成績也應會變好。下面，我就要和大家講講我的不足之處了！

1、上課總喜歡開小差，總會找機會和同桌或者前面的人聊天 。老師每次問問題的時候，我的經常搞不懂是什麼問題…既然不知道問題，那也就更別説是回答問題了。

2、上課不敢舉手發言，即使知道也不敢舉手發言。有時候嘛，也不怎麼確定自己想的答案是不是正確的。我也還是最怕答案説出來是錯的，怕老師發火......

3、總是分神，聽着聽着就“遊魂”了。總感覺老師講的課都太無聊，太沒幹勁。因為這樣，每次上課，我不是分神就是想睡覺。“遊神”不算壞了，但最壞的結果是想睡覺。上課上的時間長了，眼睛就不時的眨啊眨的，在不禁意間，就快眯成一條“線”了。

我的缺點還有許多，別的就不説了。對於這些不足之處，我一定會想方設法改掉的！加油，加油！

學習的作文 篇5

短短的“學習”二字，可以説是在中華民族的炎黃時代便出現，而在唐朝科舉出現後，成為大部分人的全部生活，所以有關學習的含義，意義等等，在很久之前就被無數文人騷客寫透了，所以在此，我來微言一下個人對“中學生的學習”的淺顯見解。

首先要認真對待學習。認真對待學習，就是在學習的時候，心無旁騖，起碼是將百分之九十的精力放在學習上。現在的世界，因為通訊聯繫的日漸發達，新奇的事物層出不窮，所以沉下心來認真學習還是比較難做到的。但是，我們常説“做一件事，便要認真做”。偉大的科學家——愛因斯坦，他能創造那麼多造福人類的發明，不僅僅因為他是聰明的猶太人，更多的是因為他對於科學發明的認真和堅持。想象一下，若是愛因斯坦在思考相對論時——嘴裏叼根煙，精心打扮，頭髮梳得油光可鑑，時不時望向窗外那顆檸檬樹，或是撫摸肚子，想着午飯，打個哈欠——他有可能做出這偉大的一切嗎？愛因斯坦對待那已經超出他實際生活的事情都是如此認真，更何況我們面對的是這萬事基礎的學習呢？

再者要確立學習的目標。“學習”我個人認為可以解釋為“達到目前水平之上的目標的手段”，中心字詞就是“目標”。説具體一點，如果你並不想讓你的物理及格，那你與其去聽物理課還不如聽門口的老頭聊天。反之，如果你有一顆想讓物理及格的心，那你的聽課效率會事半功倍。當今中國的體制要求我們必須“全面發展”。所以，面對你最頭疼的科目，不能放棄，要懷着一顆有目標的心去學習。再小的目標也是為你亮的一盞燈，使你不至於迷失在浩瀚的學海之中。

最後要找出學習的方法。學習方法就像挑衣服——適合自己的，才是最好的。比如，學英語：A從小就看英語動畫，長大後繼續看英語電視劇，英語口語和聽力與他人都是有過之而無不及的；B從認字便看英語兒童讀物，長大後看報紙都是英文，語法與詞彙已經是天下無敵。這兩個人如果去學英語，A肯定是報語法詞彙等書面英語的班，而B則是買回一大堆磁帶或是猛聽英文廣播，兩人英語必至大成。但若兩人都用同樣的方法去學習，必會造成一人“永久性啞巴英語”或是“終極英語文盲”，而且又浪費時間。所以，在挑選學習方法時，不要只考慮這法子在別人身上效果如何，而是要仔細考慮在這五花八門中，最適合自己的是哪一種方法。

在當下的中國，中學可以説是學生生涯中最重要的一部分，既作為國小與大學間的橋樑也是兒童階段與成人之間的承上啟下，它很大程度上決定了一個人的命運，所以，要扼住命運的咽喉，身為21世紀初期中國中學生的我們，一定要把握好這六年中最重要的任務——學習。