寫父子情的作文：期盼着的那把傘

《期盼着的那把傘》這篇作文講述的是一個父子情，文中的心理描寫十分突出，步步推進，故事跌宕起伏，引人入勝。下面我就一起來看看是一種怎樣的父子情吧!

又到了雨季，現在已經是最後一節課，我不安地望了望窗外緩緩飄動的烏雲，估計一會兒就會傾盆而下了吧，我摸了摸書包，平時放雨傘的位置空無一物。

“完了，忘記帶雨傘了，等會怎麼回去啊?”我焦急地自言自語，“看來只能期盼不下雨了吧。”説完，便在心中祈禱不要下雨。

過了不久，雨還是歇斯底里地下了起來，雨滴拍打窗户的聲音在耳邊迴盪，我根本無心上課，不安地盼望着雨能早點停。

下課了，伴隨着一陣悦耳的鈴聲，帶了雨傘的同學便拿着傘歡快地走出教室，而我，依舊坐在座位上發愁。不一會兒，老師就叫我過去，並告訴我，雨勢這麼大，先不着急走，我的父親可能會來接我。聽完，我心中暗自竊喜：“哎呀，我怎麼把父親忘了，每當我有麻煩，他總會在第一時間趕到。”

於是，我就待在教室裏苦苦等候，秒針快速地帶動着分針轉着，已經過去了十分鐘了，那個熟悉的身影依舊沒有出現在教室門口，很快，空蕩蕩的教室只剩下我一個人，我不禁在心中更加期盼父親快點到來。

忽然，遠處傳來急促而有規律的腳步聲，兩三秒，就出現在了教室門口，他依舊是平常打扮，一雙皮鞋，上面或多或少有幾滴水珠，一條黑色長褲上也點上了大大小小的雨斑，肯定踩了不少水坑，頭髮也十分凌亂，似乎沒少受狂風的折磨，手上還拿着一把大傘，還有不少水珠從上面滑落。他終於來了，我懸着的心也放了下來。

我沒有説話，只是跟着他走出了校園，他護着我，不讓我淋一滴雨水，那把大傘在容納了我們倆人之後顯得十分小，路上有些大大小小的水坑，他總是細心地繞過，每當狂風呼嘯，樹枝搖擺的時候，他總會將我護得更加嚴實，就這樣，在他的'護送下，我順利地回到了家。

雖然身上也有大大小小的雨斑，但我很滿足，因為我知道，無論風雨有多大，總會有一把大傘撐在我頭上。

【朱老師簡評】這是一篇十分優秀的記敍文。作者講述故事的能力很強，開門見山，從環境描寫着手，既渲染了氣氛，烘托了作者焦急的心情，也為後面父親送傘埋下伏筆。心理描寫十分突出，步步推進，故事跌宕起伏，引人入勝。細節詳細，也十分典型，樹立了父親關心孩子而不顧一切的高大形象。情感的抒發也很自然，文風樸實，於細微處見父子真情。雖是故事，主題並不含蓄，多次點染題目，扣題嚴謹。

【本文作者：珠海市第九中學九年級(4)班 劉澤欽。(公眾號：朱小劍老師的語文空間)】

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