【精華】書海的作文500字4篇

在平平淡淡的日常中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敍方式。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編整理的書海的作文500字4篇，僅供參考，歡迎大家閲讀。

書海的作文500字 篇1

夜晚，燈光下——一位女孩捧着一本書，愛不釋手。一會兒皺着眉頭，一會兒喜上眉梢，一會兒開懷大笑，一會兒……

沒錯，這個女孩就是我——一個小書迷。

“嗯嗯，不錯。”“咦？怎麼回事？”“哦，原來如此。”……我一邊看書，一邊自言自語着。“寶貝，吃飯了。”沒動靜。“乖，吃飯了。”還沒動靜。“女兒，吃飯了。”繼續沒動靜……幾次反覆後，老媽徹底的不耐煩了，開始了大吼，但——我還是沒反應。於是，老媽朝客廳走來，便看見我仍在如痴如醉地看書……

唉，結果就是——老媽罰我一個星期不許看書！切，這還能難倒我嗎？於是，帶書去學校看，趁老媽不在家時看，晚上拿個手電筒，鑽被窩裏看……

唉，我這個無藥可救的小書迷喲！

記得我第一次接觸書時，便是媽媽給我講故事時。那時候，我總是不堪厭煩的提要求——讓媽媽給我再講一個故事。從此，我便跟書結了緣，開始了在書海中暢遊。

那一本本書在我腦海裏閃過，《寶貝，我可以抱你嗎》告訴我：母愛是偉大的，它可以讓奇蹟發生；《神奇的太陽花女孩》告訴我：友誼是生活中必不可少的；《霧都孤兒》告訴我：珍惜生活；《選我，選我，花路米》告訴我：怎樣練就出領導力；《媽媽不是我的傭人》告訴我：好習慣的養成很重要……

書是人類智慧的源泉；書是人類快樂的象徵；書是人類不可缺少的知識；書是人類知識的來源；書是人類……

生活裏沒有書籍，就好像沒有陽光；智慧裏沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀這是莎士比亞説過的一句話。從現在開始，開始讀書，開始在書海中暢遊！

夜晚，燈光下，女孩滿意地笑了，關了燈，睡着了……

書海的作文500字 篇2

莎士比亞曾説過：生活裏沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀。書是知識的海洋，而我是一葉小舟，自由自在的在書的海洋裏遨遊。

我喜歡閲讀，和竊讀記的作者一樣，也會廢寢忘食的閲讀各類書籍，多次感到飢腸轆轆是因為飯菜的香味提醒我該吃飯了。在閲讀時，看到書中的.主人公勝利時，我會高興的手舞足蹈；看到書中的主人公失敗時，我會垂頭喪氣；看到邪惡的人沒有受到懲罰的時，我會暴跳如雷我不僅僅是在閲讀，我是在與書中的人物共同生活，一起編織着與他人不同的故事。

偉大的高爾基説過：書籍是人類進步的階梯。書裏面不僅僅有知識，還可以教你做人的道理。在我看來，閲讀一本書就是構建一座房子。建房子首先需要穩固的地基，剛開始看書的時候，也就是剛開始打地基的時候。看到中間，書裏出現的主人公和反派人物就好比是樓房的鋼筋水泥，而他們發生的每一件事，就好比我們建好一層樓，隨着故事情節的發展我們的樓房越來越高，直達頂層。這時候我們的樓房就有了初步的框架，你以為這樣就結束了嗎？最後才是最重要的，也是最關鍵的一步，那就是裝修。我認為的裝修就是你看完這本書理解的深度，裝修也有好有壞。你把書認真的看完了，你就已經把知識殿堂建好了，你如果沒有好好看，最後你的房子就會倒塌。

不斷地閲讀，不斷地積累，我們閲讀的方法會越來越多，我們的只是殿堂會越來越豐富，我們構建的房子也會越來越美麗，從中受益良多的是我們自己。

就這樣閲讀下去吧，我喜歡在書海的遨遊中成長。

書海的作文500字 篇3

我喜歡那些熱愛讀書的人，因為熱愛讀書的人，他們的修養和不愛讀書的人是不一樣的，他們的談吐總是充滿着幽默與樂趣的，甚至他們的口味也是擁有自己的特色的。愛讀書的人大多是友好地熱情的人，所以我總是喜歡和熱愛讀書的人交朋友。

我就曾見過幾個走在書海里的人，他們現在都是我的朋友，我們的友誼已經好幾年了。有一個比我大幾歲的姐姐是我在圖書館裏認識的，我與她都喜歡同一個作家，所以每次我們都能在圖書館的相同地方遇見。開始的時候只是陌生人，後來天天見，也就慢慢地熟悉起來。那個姐姐年紀比我大，書也讀得比我多，所以她總是給我推薦各種各樣有意義又有趣的書籍，我們有時候會一起散步，談談自己讀書的感想，真正熟悉之後，我學習上，生活上很多不懂得問題都會讓她幫我出主意。那個姐姐總是特別的熱心，安慰人的時候也特別幽默，有時候還引用幾句書裏比較唯美的話，她喜歡讀詩，在我的眼裏，她這個人就像詩一樣美好。

我還見過一個愛看荒誕小説的男孩子，他總是看一些稀奇古怪的小説，因此他的想象力也是特別豐富的，他總是寫幾個小劇本，每一次劇本拍演出的劇都很吸引人。他總是找我商量一些細節的問題，雖然大部分工作都是由他完成，但是我的心裏還是比較有成就感的。喜歡和有共同愛好的人寫下自己的劇情，一切都是那麼美好。

走在書海里的人，總是可愛的人，希望遇見更多走在書海里的人。

書海的作文500字 篇4

正所謂“問渠哪得清如許？為有源頭活水來。”這是古代著名的朱熹寫的。葉文玲又把書稱為“長生果”，我卻把書稱為“海”。

那時我大約五六歲了，已經認識不少字了，我最早看的書自然是連環畫了，第一次看時，我看得全神貫注，專心致志，直到全部看完了，才戀戀不捨得放下，雖然有一些字不知道，可這又有什麼關係呢？我一遍遍的看着插圖，有同時半懂不懂，一知半解的看着不認識的字詞，同時又被那生產美麗，精緻而又生動，新鮮而又有趣的圖片給深深迷住了，心動神移。後來天長日久，太過千篇一律，連環畫又不能滿足我了。

八九歲的時候，又開始讀一些故事書，如《列那狐的故事》中，那隻奸詐、狡猾的狐狸，到了五年級我記憶猶新地記着那一條穿着深藍色夾克，生動地奸詐的狐狸臉，把狼葉森格侖熱水燙頭，讓他被獵人割掉尾巴，讓他被摔得一瘸一拐的捉弄李，裏面那豐富的內容，我囫圇吞棗的看着，百看不厭，如飢似渴，直到這本書裏的每個情節都可以背下來，融會貫通了，才放下這本書。

五年級時，我又開始讀一些大部頭的小説，之前四年級寒假的時候，我看了一本叫《哈利。波特與魔法石》。其中各種稀奇古怪地植物、動物、事物使我浮想聯翩。裏面主人公哈利的悲歡離合，使我牽腸掛肚、腦洞大開，不能自已。這本書讓我產生了巨大的興趣，我又讀了它的八本序書個個精彩無比，讓我如痴如醉，寫了主人公一次次逃過敵人的魔爪的事情。

在書的海洋裏我們讀的僅僅是其中的一滴，像朱熹説的那樣，需要更多新的知識湧入，書一定要吸引的住人，才算好書，讀書也要循序漸進。