【精品】成長作文彙總6篇

在學習、工作乃至生活中，大家都經常接觸到作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編收集整理的成長作文6篇，僅供參考，歡迎大家閲讀。

成長作文 篇1

在成長過程中，並不必須會一帆風順，而在這過程中，必須會歷盡所有的苦難。

然而在這一切過後，必須會有明媚的陽光在等着你，你便會想到，這一切都值了。

詩人説“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”，路是人走出來的，其中的艱辛只有行路的人才能體味。而在這坎坷的人生道路上，人生有多少哲理可言？人生的道路為何而艱辛？生生死死兩茫茫，愛恨情仇不可傷。説不定超乎我們想象的光明就在前方。我們應好好把握自己，不能讓艱辛將我們打到。他會是我們走向成功的絆腳石。但有時，在不同的環境中，他也有可能成為我們的墊腳石。

在人生中，有時遇到困難，那就是你駛向成功的驛站。成功的人，遇到苦難，他會一笑而過。

留一個微笑給傷痛，傷痛會悄然溜走，因為，在我們心中沒有太陽照不到的角落讓他駐足；留一個微笑給邪惡，你會看到邪惡在瑟瑟發抖，因為邪惡最恐懼的正是你那純潔的笑容；留一個微笑給善良，它們會發揚光大；留一個微笑給弱者，他會升起奮進的風帆。

微笑，僅僅只是嘴角上揚，那也許就是王者的霸氣。

在逆境的環境中，你會學到許多人生的哲理，逆境會將你身上的許多稜角磨圓，讓你更快的駛向那沒有走完的道路，也許，在這過程中，你會經歷磨難，你會經歷風吹雨打，但想想未來，想想成功，這些又算得了什麼呢？

逆境，在許多人看來，這是一個多麼刺眼的詞語啊，多少人將他恨之入骨，他讓多少人痛苦過啊！也正是因為這些，他才使人忘不了他，將他刻入骨裏。

在逆境中成長，你會懂得更多的人生哲理。你才會腳踏實地的走向成功之塔！

成長作文 篇2

臉被高原的太陽曬出獨特的“高原紅”，叮噹作響的銀飾編進長長的辯子，嬉笑着穿過潔白的羊羣。

夏天，熱情的陽光穿過法國梧桐，落在香舍裏榭的大道上，伴着斑駁的樹蔭，喝一杯純正的法國香濃咖啡，感受低調的浪漫。

風起，鴿子齊飛，醉人的地中海邊廣場上那湛藍色的希臘婚禮。新娘眼眸的微笑，在向遠處觀望，雙手合十，祝福。

潮濕的陰天，廉價的地攤手錶，看鐵軌上列車呼嘯而過，在人羣相擁的地鐵站，我期待遇見下一個人。

時間帶着我長大，它讓成長鑽進我的身體，然後在我的口袋中放入快樂和煩惱，催我上路。

膽怯，在我還沒習慣成長之前，我害怕一個人的旅行，害怕未知的明天，單程的旅途中我找尋不到快樂，第二天的天氣完全不是我所想象，我一直在摸索，卻一直延續失敗的歷史。我不明白為什麼成長要讓我面對一次次挑釁，讓我接受一次次打擊，從不給我快樂卻細數我的傷口，我想回到過去，我回屬於我的快樂，然而被告知成長沒有回程的車票。

於是，我只能繼續，目標在前，伸手可感卻又遙不可及。現實毫不留情地擊碎了我可憐的自信。除了哭泣，我找不到第二種更好的宣泄方式，我很疑惑，究竟，我的青春美麗屬誰，究竟我的堅持挽回了什麼，時間只是看着我微笑，不試圖給我安慰，任由我笑累了躺在路口，讓成長在我體內慢慢長大。

似乎一直以來，我把煩惱捂得太緊，卻把快樂遺忘在口袋，即使一路找尋的是快樂，於是開始欣喜，對於明天我又有説不盡的期待。對未來，我有無限的好奇，沿途的旖旋風光，讓我感到鮮活着的自己。快樂，不僅僅是目標的實現，也不是一時的滿足。有一種感動也叫快樂，那是高原上熱情的陽光親吻臉頰；有一種安寧也叫快樂，檢閲着自己走過的腳印，在咖啡的純香中品味人生。新人的笑暈炫在湛藍色裏，在我的祝福禱告中，他們的幸福也快樂了我。有一種等待也叫快樂，在囂雜的地鐵裏，在陌生的人羣中，等待一個朋友，等待遇見喜歡遇見的人。

我喜歡上了漂泊，成長教會我的，揹着大大的旅行袋，試圖走得更遠。

只知道，快樂和煩惱始終圍繞着這條成長的路，我願做它的孤單旅行者。

陽光透過三稜鏡，變幻出美麗的色彩，在日記裏，我用時間描繪出一個真實的自己。一路成長，我學會寬容和體諒，學會因別人的快樂而快樂，以後我還將學會自信，學會自豪，學習為平凡而感動。一路成長，我能自己驅趕煩惱，學會疼惜自己，傷痛時把自己擁入懷中，然後放開，給心一個練習的過程，讓它慢慢變得堅強，變得開朗。

安徒生這樣寫道：“生活就像一串串珠子，幸福的珠子是因為悲傷的珠子才顯得美好，有了悲傷的珠子，生活才算完整。”同樣，快樂與煩惱，在成長中，一個都不能被遺漏，只有煩惱才懂得快樂，只有快樂與煩惱，才會真正成長。

成長讓你懂得什麼是快樂，快樂就是不斷追逐自己的夢想；什麼是煩惱，煩惱就是途中生活給你的道道考驗。

一路成長，我奔跑在明媚的高原，享受樹蔭斑駁的下午，遠觀浪漫的藍色婚禮，遇見一個知己，這是我在成長中尋找的，也是成長給我的！

成長作文 篇3

自信，是我們每一個人都需要的，沒有自信，我們只能面對困難而卻步，沒有勇氣向困難挑戰；當你充滿自信的時候，總會勇敢地站出來，用智慧與困難爭鬥，用勇氣與困難拼搏。

剛上國小時的我不自信，沒有勇氣，和同學們接觸、交流得很少，當老師向我們提出問題時，只聽“噌噌”，幾隻小手就高高地舉了起來，而我的手卻像塊沉重的大石頭，怎麼也抬不起來。看着老師對同學們欣慰的笑容，再看看我這雙“沒有勇氣”的手，我沮喪極了。

後來，我找到了我們的班主任，我問她：“老師，為什麼我在回答問題時怎麼也不敢舉手呢？請幫幫我。”班主任笑了，他説：“你不敢舉手是因為你不夠自信，要相信自己能做到，不要怕講錯，只要你有勇氣站起來回答問題，你就已經很棒了。”

我深深地記住了老師對我講的話。

上課鈴再次響起，班主任走進了教室，繼續給我們上新的課文，當我們讀完課文後，老師開始提問了，班主任問：“《靜夜思》是誰寫的？”又有好幾個同學舉手了，但這次班主任沒有請任何一個人，而是把目光轉向了我，用鼓勵的眼神看着我。我也在努力地想把手舉起來，心裏不停的對自己説：“加油，要充滿自信，還差點，加油……”終於我的手舉起來！在那一瞬間，我的手舉得最高，比任何人的手都高。班主任見我舉起了手，便説：“這個問題請趙梓竣同學來回答。”我站起來，有點緊張，斷斷續續地説道：“《靜夜思》……的……詩人…是李白。”話音剛落，全班響起一片掌聲……

自從那件事以後，我突然變得積極了，總是搶着發言，答對了，同學們鼓勵我、支持我，答錯了，同學們幫助我、糾正我。我完全沉浸在快樂與幸福中……自信能戰勝一切；自信能克服困難；自信能讓我們勇敢前進！

成長作文 篇4

每個人都會有一本自己寫的書，成長中遇到的喜怒哀樂，酸甜苦辣，便是這本書永恆不變的主題。

人每時每刻都在成長，成長中充滿了輝煌與黯淡。他們無時無刻不在考驗着我們。從呱呱落地到求學之年充滿了歡愉和悲痛。我時常會翻閲這本屬於自己的書，感受它給我帶來的親切，自豪或是愧疚。

曾經，度過童年時光的我上演了這本書的歡樂篇，童年時光的我上演這本書的歡樂篇，少年時光的我上演這本書的自強篇，而現在青少年時光我正在上演這本書的領悟篇。

有些故事正在成長中上演，讓我真正領悟到了成長帶來的“酸、甜、苦、辣”。

成長需要挫折，如果它沒有挫折磨練就沒有現在的光芒；成長需要成功，如果它沒有成功的激勵就沒有今天的輝煌；成長是需要歡樂的，如果它沒有歡樂的陪伴就沒有此時的可愛。

面對成長，我們要有很長的一段路要走，成長也並非外形上的變化，而是內心的成熟。從呱呱落地直至病倒乃至死去，這都是我們成長的過程。

成長是有歡樂也有痛苦的，只有不懈的努力，那編織出的生命才會有價值，才會絢麗多彩。

成長作文 篇5

不到20分鐘的演講，台下的業界精英、教育界權威們掌聲爆棚，“世界上最聰明的孩子”“美國文壇小巨人”，面對如此殊榮，人們不禁要問：是什麼讓這個13歲的華裔女孩震驚了世界？

炫目的成績對應的是令人難以置信的低齡，不是這成就太耀眼，而是這年齡太幼小。閲讀、寫作、出書、演講，這些看似只有成功人士標配的社會行為，卻集中在一個小小女童的身上。當大多數孩子還在“幼稚”的批評聲中摸索成長時，鄒奇奇卻在從事着許多看似與其年齡不符的事情。“幼稚”，是多少成年人在批評孩子時脱口而出的詞語，也許是針對孩子一個“異想天開”的想法，也許是指責孩子一個“無法無天”的舉動。這種批評天然帶有年齡歧視，當成年人面對一個孩子時，似乎天然就有了一種高高在上的權威感，孩子的任何舉動只要不符合成人的判斷就會被輕易扣上“幼稚”的帽子。殊不知，就在這指責聲中，成人們在不經意間扼殺了多少孩子的天性，那些看似無聊的想法有多少閃爍着創新的火花。我們一方面驚歎於鄒奇奇的聰慧，另一方面我們難道不應該羨慕為她提供成長沃土的環境嗎？

真正的成熟應該是永葆一顆“幼稚”的心，真正的教育應該是為“幼稚”提供一片成長的沃土。不要再用帶有年齡歧視的詞語對孩子的行為橫加指責，俯下身來，耐住性子，懷揣一顆愛心，傾聽他們稚嫩的想法，欣賞他們笨拙的行為。

像鳥兒一樣翱翔於藍天，像魚兒一樣潛游于海洋，像馬兒一樣馳騁於草原，上天入地，九天攬月……如果一個孩子在向你述説他的這些夢想時，你是兜頭一盆冷水，斥責他的“幼稚”呢，還是面帶微笑，誇獎他的志向呢？還記得那個被學校開除的“笨孩子”嗎？那個整天胡思亂想的孩子，那個因為做實驗差點引發大火的孩子，這樣的孩子估計在很多人眼中就是一個不成器的典型。但是當我告訴你，這就是愛迪生時，你還會覺得他的那些想法和行為“幼稚”嗎？正是這些看似“幼稚”的想法和行為，最終徹底改變了人類生活的方式，為無窮的黑夜帶來光明，將人類從繁重的家務勞動中解放出來。很慶幸愛迪生有一位寬容的母親，慶幸這位母親沒有因為孩子的“幼稚”而放棄了對他的教育，慶幸這位母親沒有像其他成年人那樣將孩子那些“幼稚”的想法扼殺在搖籃中。其實，豈止是愛迪生，史上那些偉大的發明家哪一位在少年時不愛胡思亂想，不愛調皮搗蛋？

可惜，成年人太急於給孩子戴上成熟的標籤，於是乎我們的社會過早地將成人世界的條條框框強加在孩子們的身上。少年老成、舉止莊重、深思熟慮，為了滿足成人的標準，多少孩子早早地未老先衰，失去了童真的孩子自然不再“幼稚”，可也從此失去了孩子該有的快樂；失去了活潑的孩子自然不再“幼稚”，可也從此失去了孩子該有的生活；失去了胡思亂想的孩子自然不再“幼稚”，可也從此失去了孩子該有的.奇特想象。每當看到身邊那些被眾人吹捧的“小大人”時，我的心卻是隱隱作痛：他們就像揠苗助長裏被人為拔高的莊稼，起初看起來長勢喜人，但不久後就會過早凋零。

不要再用“幼稚”這個充滿了年齡歧視的詞語來批評孩子，不要再用“成熟”這個成人臆想出來的狀態要求孩子，給孩子一片自由成長的空間，讓那些看似“幼稚”的嫩芽自由生長吧。耳邊不禁響起魯迅先生的大聲疾呼：救救孩子！

成長作文 篇6

也許是離你實在太近的緣故，我已經很久不曾想起你，更不曾想起與你共有的過去。直到在思考要不要為你慶賀生日的時候，才有記起那句“執子之手，與子偕老”的誓言，才記起你對我的好。

(一)

一想到那年的那個冬日，仍覺得寒風在耳，寒氣逼人。當我早早溜出考場，遊哉悠哉地逛遍那校園的每個角落，盡情體味考試帶給我的欣喜時，驀然發現一個蘭色的身影還站在已散的考場門口焦急的探望、問尋。頭髮直豎，臉頰通紅、鼻頭懸涕、因寒冷而收縮的毛孔粒粒可數，原來是你!我本已以為你一定早已和你同學去了他温暖的家，我本已以為你一定早已和一大幫人撫今追昔、重温同學舊事了，而你卻在十一月的寒風中等了我整整兩個小時。愧疚和感動讓我將那個寒冷的身影及寒冷的冬日深深地烙在心頭。我悄悄走到你的身邊，準備説句抱歉的話時，你卻只是幫我拉起圍巾，笑道:“怎麼才出來，急死人了，我這哪裏是要找個老婆，分明是找了個姑奶奶。”

(二)

還記得剛結婚的時候嗎?那時我覺得自己是天底下最委屈的人--你居然在上學的時候就跟別人談過戀愛。我怎麼也放不開，總是時時想起那個從未謀面的她，用各種手段逼你説起你們曾有的交往。儘管你一再向我解釋，可我還是處處拿你説過的往事和我們現在的生活相比，被這個假想敵弄的妒意叢生、草木皆兵，動不動就問你:“為什麼不等我?是不是還想她?”那次你正要午睡，我的心裏忽然又想起她，便一次次的向你問起那些老掉牙的問題，你終於按耐不住，衝我喊道:“還讓不讓人睡了?!”那是你第一次向我發火，我躲到外間的沙發上委屈的哭了。我的淚水也沖走你所有的睡意，你坐到我旁邊撫着我的頭髮一次次的向我道歉，直到我開心起來。現在想想當時的自己是何等的幼稚，為什麼要那你早以淡忘的往事來折磨自己、破壞感情，浪費我們的美好時光。

(三)

每次下班後你接我回家那段時間是我覺得最幸福的時光。單位離家很遠，你總是下班後再騎車趕到我們單位，然後再載我回家。我坐在車子後面，摟着你的腰，任路人羨慕的眼光逐次從身邊滑過，橘紅色的路燈光未我籠起橘紅色的夢，只希望這路能漫長再漫長......現在，即使是早起，外面再黑我也決不會叫醒你，自己安慰自己一聲:“有什麼好怕的?”咬咬牙走上上班的路。因為我已經知道，你在每日繁忙的工作後鄴非常累，於我而言的享受也許就是你的勞累。

還有太多太多的瑣事，如今想來無不有我的任性和你的包含。當我在羨慕別人的老公的體貼和抱怨你的冷漠的時，我其實忽視了一個事實:是你一直陪在我的身邊，看着我慢慢的長大、逐漸的懂事。趁今天你生日的時候，我送上我的祝福，説出我的感謝，也希望你同樣在這瑣碎中體味到幸福，並希望我能是你永久的甜蜜的拖累!