助人為樂國小生作文彙編八篇

在學習、工作或生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。怎麼寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家收集的助人為樂國小生作文8篇，希望能夠幫助到大家。

助人為樂國小生作文 篇1

一天放學的時候，天空中突然下起了傾盆大雨。不一會兒，路面上就出現了一個個小水坑。小明走在回家的路上，他一邊撐着傘一邊計算數學題。一不留神，小明一腳踩進了一個很大很大的水坑，結果仰天一跤，摔得他半天爬不起來，傘也飛了出去。正在這時，兩名少先隊員看到了狼狽的小明，連忙跑了過去，幫小明拎起書包，其中一位大哥哥竟然把他背了起來。看到小明異常痛苦的樣子，兩位少先隊員趕緊將小明背到了學校的衞生室。大哥哥把小明放到衞生室的沙發上，氣喘吁吁地對衞生老師説：“老師，這個小朋友摔了一跤，他的腳好象有點扭傷了，請您幫他治療一下吧！”老師聽後，趕忙幫小明做了一些簡單的治療。治療結束後，老師對小明和二位少先隊員説：“放心吧，沒有問題了。”二位少先隊員聽了老師的話，這才放下心來。臨別時，小明對二位少先隊員説：“大哥哥、大姐姐，謝謝你們幫助了我，你們真好！”

助人為樂國小生作文 篇2

一個星期五的早晨，王大爺拉着滿滿一車蘋果，準備去集市上賣。

他走着走着，看見前面的路是一個大坡，他拉着車使勁往上走，可是，車太沉了，怎麼拉也拉不動。

正在他使勁拉車的時候，突然覺得車子變輕了，王大爺回頭一看，原來是一個少先隊員在幫他推車，王大爺高興的説：“謝謝你，你真是個好孩子。”少先隊員説：“不用謝，這是我應該做的。”少先隊員轉身就走了。

助人為樂國小生作文 篇3

助人為快樂之本，助人為樂是一種美德，助人是人格昇華的標誌。偶然發生的一次小意外，更讓我對此有了深刻的體會。

那天下課後，我獨自到操場上溜達。操場角落裏的小花圃一片墨綠，正感愜意，突然，幾位大哥哥從我身邊追逐而過，把我撞倒了也不知道，一溜煙兒跑不見影了。一陣刺痛從膝蓋處傳來，我挽起褲腳一看，啊!膝蓋擦破皮了，滲出了點點血絲!我疼得齜牙咧嘴，向辦公室一瘸一拐走去。

突然，迎面走來了一位低年級的小同學，看到我痛苦的表情，奇特走路的姿勢，好奇地問：“姐姐，你怎麼了?”我委屈地説：“剛才被一位大哥哥撞到腿了。”他立刻關心地問：“姐姐，那你的腿痛嗎?”我皺了皺眉頭：“疼!”“姐姐，那我扶你去辦公室吧!”我正要拒絕，可是小弟弟已小心翼翼地輕託着我的胳膊，小臉蛋繃得緊緊的，緊盯着台階慢慢和着我的腳步走。

剛走進辦公室，一位老師立刻從我的神情讀懂了什麼，趕緊迎上來，親切詢問：“這位同學，你怎麼了?”小弟弟指着我的腿，認認真真地向老師彙報：“這個姐姐的腿被高年級的大哥哥撞倒，腿受傷了。”老師連忙把我扶上椅子，轉身取出醫藥箱，打開藥箱拿出一個鑷子，用鑷子夾起一塊棉花，再用棉花沾上一些紅藥水，輕輕塗在我的膝蓋傷口處，給我消毒。為了避免褲子摩擦到傷口，老師又細心地撕下一個創口貼給我貼上。頓時，我感覺好多了。一直守候在我身邊的小弟弟説：“姐姐，你的教室在幾樓，我扶你上去。”我連忙説：“沒事，你不用扶我上去，我自己走上去就行了。”小弟弟堅持，“現在還沒上課，沒事的，我扶你上去。”“好吧!我的教室在四樓。小弟弟，你真好!”小弟弟依然小心扶着我的胳膊，不過，小臉蛋上滿是開心的笑容，十分可愛。我想送一支筆給他，但他説：“幫助人不需要回報的。”他那燦爛真摯的笑容如冬日暖陽，讓我的心裏熱乎乎的，深深地印在了我的心裏。

生活中並不是只有驚天動地的大事才能震撼人心，有時，一些小事就像一縷縷温暖的陽光，感動着每一個人。然而我們的生命需要像感動這樣的東西，如夜空中的繁星閃閃發光，照亮這個世界!

助人為樂國小生作文 篇4

我，與曲折同姓，與唯一這首歌同名。我是一個活潑可愛的小女生。一對彎彎的柳眉下面鑲嵌着一對水靈靈的小眼睛。筆挺的鼻樑下面一張櫻桃小嘴。再配上白裏透紅的皮膚，自我感覺好美哦！我的頭髮非常特別，烏黑裏面還透點黃金般的黃。

有人説過，我以後不用掬油，還有人居然説我是黃毛丫頭呢！我是一個樂於助人的孩子。記得在我六週歲的那年，爸爸我的媽媽帶着我去淘氣堡玩，我高興得蹦啊！跳啊！忽然我看見一個三歲左右的小女生，在淘氣堡上玩，可她一點兒都不開心。因為她一站起來，剛想跳就被別人震倒了，站起來，又被震倒了。一次又一次，可每次都失敗了。

我看着小妹妹沮喪的表情，有點兒於心不忍了。心想：這個小女生，太可憐了，我得幫幫她。於是我走到小妹妹的面前和藹地説：“我和你一起玩好嗎？”小妹妹點點頭。我把小妹妹扶起來，拉着她的手，連蹦帶跳的，玩的不亦樂乎。

看着小妹妹興高采烈的樣子，我的心裏比喝了蜜還甜。時間過得好快，我該回家了。我覺得做好事多快樂呀！我以後要多幫助那些需要幫助的人。

助人為樂國小生作文 篇5

我的媽媽對我説過；幫助別人，自己會感到很快樂，我始終無法理解這句話的真正含義。

星期六，陽光明媚，空氣清新。我和我的同學王明在公園裏玩了一天。我們要回家了，在回家的路上哼着小曲。突然身後傳來啪的一響。我回頭一看，是一位六七十歲的老大爺摔倒在了地上。趴在地上直哼哼，大概是摔疼了吧！身上還沾了一些泥呢！可是老爺爺不顧身上的泥，左摸摸，右摸摸。他在找他的眼鏡啊！

於是我上前跑去，準備把老爺爺扶起來，可是我緩了一下，如果我過去扶起老爺爺，別人講是我把老爺爺推到了。怎麼辦，我就是有千嘴萬舌也沒用了呀！ohno可是我還是把老爺爺扶了起來，幫他拍幹了泥，拾起了眼鏡。老爺爺對我説：“謝謝你小朋友，這眼鏡我戴了二十幾年了，沒有了它我就看不清咯！”“沒事，老爺爺，對了，您是要去哪兒，我送您去吧！”老爺爺説：“我運動完了，要回家了，你要送我回家，那就謝謝你了，你可真有愛心。”我開心的臉都紅了。

我把老爺爺送回家，我也回家了，雖然天色已晚，父母也嚇呆了，可是我的媽媽對我説的話的含義我明白了。也許是一句話；一雙手，能温暖別人的心。

助人為樂——我快樂。

助人為樂國小生作文 篇6

今天，天空陰沉沉的，我要坐公交車去鄉下看望老太婆。只見站裏擠滿了人，大包小包趕着回家過年。這天氣太冷了，就連路旁的小花小草都縮緊了身子，凜冽的北風呼呼地颳着，怒嚎着，如咆哮的獅子。風像一把把刀，無情地傷害我，風又像調皮的孩子，我已經把衣服攥地緊緊的.了，可風還是能跑到我的體內。街上的行人縮着脖子，倒着走。人們眼巴巴地望着公交車的到來。

遠遠望去，公交車緩緩駛來，這時候車的人像潮水一樣衝向公交車，在人羣最後又一位白髮蒼蒼，滿臉皺紋的老奶奶，一手扶着枴杖，一手扶着車門，慢悠悠向上走，只見她上兩步退兩步，怎麼都上不來。我看見了，想：“老奶奶年紀這麼大了，應該需要幫助呀！”於是我連忙跑過去扶着老奶奶，一步一步走上台階，讓她坐在我的座位上，老奶奶連聲對我説：“小朋友，謝謝你的幫忙，這年齡大了，腿腳不方便，多虧你扶着我！”我笑眯眯地説：“沒關係，這是我應該做的！”話音剛落，做在車上的人們都盯着我看，他們臉上露出讚揚的笑容，其中一位大伯説：“這小女孩好，真懂事，幫忙後還把座位讓給老人，真是獲雷鋒呀！”我聽了他的話，微微地笑了。汽車向前行駛着，顛顛簸簸，我一邊使勁站穩腳，一邊緊緊拉着扶手，可我心裏卻樂開了花。看着老奶奶安安穩穩地坐在那裏，我心裏可高興了！

汽車緩緩地在站台停下，到站了，我扶着老奶奶一起下車，雖然寒風刺骨，可我的心裏卻熱乎乎的，我和老奶奶告別後，歡蹦亂跳地朝老太婆家走去。

助人為樂國小生作文 篇7

星期五下午放學後，天忽然下起了大雨。小剛走出教室，想起來自己忘了帶雨傘，沒辦法只能冒雨回家了。雨越下越大，這時，小紅看見了眼前的小剛，就連忙跑過去説把雨傘遮到了小剛的頭上，小剛嚇了一大跳，抬起頭，看見小紅笑嘻嘻地説：“我和你一起回家吧？”

小剛點了點頭後對小紅笑了笑，他們倆一起消失在雨中。

助人為樂國小生作文 篇8

人在困難時得到他人的幫助，心裏總是很感激。但我們容易忽略事件的另一面：幫助他人的人，也會感到快活。

那天，我和媽媽坐車到常州玩。剛上公共汽車的時候，不太擠，至少還有幾個座位留給我們坐。到了下一站，車上的座位已坐滿了。這時，一個白髮蒼蒼的老人上了車，她站在我的前面，用手緊緊地握住扶手。那時我心不在焉，然而，在媽媽的舉動下，我回過神來。發現老人彎着腰，腳總是顫抖着。我連忙站起來，用手指着我剛坐過的位置，接着就對老人説：“老婆婆，你坐吧！”老人用手撫摸一下我的腦袋，用沙啞的聲音對我説：“不用了，小朋友，你坐吧，我不要緊的，我很快就到家了！”這使我有點難為情，不好意思坐下，便對老人説：“還是您坐吧，身為一個國小生是應該尊老愛幼的，更何況您已經上了年紀。”這時，一切的煩惱從我的腦中離去，而心裏卻那樣的快樂。

我曾看過這樣一個故事：一個男孩出於一時的氣憤，想對母親喊“我很憎恨你”，然而因為害怕懲罰，他就跑出家門，對着山谷大喊：“我恨你！”接着山谷傳來回音：“我恨你！”小孩很害怕，跑回家裏對母親説山谷裏有個卑鄙的小男孩説他恨她。母親把他帶到山邊，並要他喊“我愛你”。小男孩照母親説的做了，而這次驚奇地發現，有一個很好的男孩在山谷裏對他説：“我愛你！”

由此可見，生命就像是一種回聲，你送什麼它就送回什麼，你播種什麼它就播種什麼，你給予什麼它就給予什麼。只要你付出了，就會有收穫。再多的話來説也沒用。因為，當我們幫助別人的時候，我們付出的是自己對別人的生命的愛，就彷彿給別人的生命之樹捧一掬清泉。愛的感情是不竭的源泉，我們付出越多，內心就越充盈，幸福感就越強。所以，幫助 人不僅是付出，還是收穫。

大自然因生機而蓬勃，人類因互助而温暖。幫助他人，可以着手於小處，也可以兼濟與天下。播種愛心，每個人的心中都會開放出明亮的花朵，感動別人的同時，自己的內心 更有一種喜悦、幸福與慰籍……

朋友，敞開你的心扉，告別黑暗，幫助有需要的人。別人得到幫助，自己得到快樂。而這不就是“幫助他人幫助自己”的真諦嗎？