嚴也是愛敍事作文

在日常學習、工作或生活中，許多人都寫過作文吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編精心整理的嚴也是愛敍事作文，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

嚴也是愛敍事作文1

粥店在我上學的路上，粥店來辦事箇中年漢子。頭髮雖然很少卻梳得很整齊，身上系這一塊青藍色的長圍裙。店面雖小，卻收拾得井然有序，三張方桌擦得鋥亮，每張方桌都放這一罐紅糖。小店的粥十分有特色，小米熬得黏你的嘴脣。如果你喜歡，還可以放上一大勺紅糖，再用筷子慢慢攪開，聞着粥香。看着粥由乳白色慢慢變成醬紫色。低下頭，沿着碗邊吸一口，慢慢嚥下，那個香啊！可足足品味良久。粥也便宜，一塊錢一碗，錢就放在放他身邊的那和鋁盒中。每天早晨上學或傍晚回家，我都在這兒喝上一碗香糯小米粥解解饞。

漢子的生意很好，早晨店裏總是擠滿人，漢子一邊舀粥一邊招呼着顧客：“再等一下，馬上就好！”當漢子吧盛好的粥遞到顧客手中時，心裏的幸福感頓時如潮水般四溢開來。不過，在吃粥的人羣中，我也常看到一個小孩的`身影。小孩是個流浪兒，穿着一身破舊的衣服，身上散發着異味，周圍的客人自然很討厭。那天，我就排在小孩身後。小孩並不是像別人一樣把錢遞給漢子，而是在接過粥的一瞬間，把手裏的錢飛快地往盒子一扔，便飛快地跑開了。忽然間我意識到，一元硬幣扔到鋁盒聲音較為清脆，而小孩扔錢的聲音明顯是一毛錢的聲音。“他只扔了一毛錢。”

我立即向漢子説，臉上帶着一絲得意。誰知漢子依舊在忙手裏的活，連轉身看都沒看：“我知道，他天天只扔一毛。”“那你為什麼不拆穿他的把戲？”漢子的話令我疑惑不解。漢子説：“這孩子太可憐，一碗粥對我來説不算多少損失，但假如我揭穿他，他或許再也不會來，也許他只能餓肚子了。”

嚴也是愛敍事作文2

愛在心中有一天在教室裏，一個孩子忽然向老師提問：“老師，什麼是愛？”老師覺得這個問題問得很好，應該給出一個好的答案，幫助孩子們理解。因為正好是課間休息時間，她就讓孩子們去學校裏的一座花園，去尋找讓他們感覺到了“愛”的事物，並且帶回來。孩子們跑了出去，幾分鐘後陸續回來了。老師説：“孩子們，我想看看你們都帶回了些什麼。”第一個孩子舉起了一朵花兒，説：“我喜歡這朵花，它很漂亮。”第二個孩子舉起了手上的一隻蝴蝶，説：“我捉到了一隻蝴蝶，它的翅膀五顏六色真漂亮，我要把它製成標本。”第三個孩子説：“我看到一隻小鴿子從樹上的窩裏掉到了樹枝上，它還不會飛，我就把它提了回來。”後面的幾個孩子也拿出了讓他們感受到“愛”的東西，到最後，老師注意到只有一個小女孩兩手空空，始終一言不發。老師走過去問她：“孩子，你帶回什麼東西了沒有啊？”小女孩慚愧地回答：“對不起，老師，我什麼也沒帶回來。”我看到了一朵美麗的花，也聞到了它的香味，我想了想，還是讓它留在那裏，讓它多開一會兒。後來我看到花叢裏有一隻蝴蝶，它非常漂亮，但它看上去好像是玩得很開心，就沒有勇氣去煩它。我也看到了掉在地上的一隻小鴿子，可當我爬到樹枝上時，我看到它的媽媽正焦急地看着它的孩子，等待着它的孩子回到家裏。所以，老師，我帶回來的只有花香、蝴蝶得到自由的快樂和鳥媽媽眼中流露出來的感激，但是這些都是隻能感覺到，我沒有辦法把它們展示出來。”老師微笑着點了點頭，説：“孩子們，這就是愛，‘愛’不是獲取在手上，而是在我們的心裏。”閲讀感悟：必須擁有不是愛，喜歡把玩不是愛，尊重並且保護才是愛。