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描寫同學特點的作文7篇

作文2.73W

篇一:淘氣的同學

描寫同學特點的作文7篇

今天上午,是我上英語班的時間,英語班下課的時候,發生了一件事——

下課了,我們全班的同學都下樓玩了,只有一個同學,他坐在樓上玩。我們下去後,其中有一個我們班最淘氣的同學突然説:“嗨嗨嗨,我們不如趁他在樓上玩的時候把他的自行車氣給放了吧!”

我們都連連搖頭,只有他一個人蹲在自行車的輪胎邊放開了氣。可萬萬沒有想到,有自行車的那個同學,正在樓上看着,他傷心地哭了。

老師發現了,叫那個放氣的同學拿氣管來給自行車充氣,最後,這個事情終於解決了。

這個淘氣的同學真淘氣!

篇二:愛耍賴的同學

陳嘉辰是我的朋友,但他非常愛耍賴,有時是暗地裏搞小動作;有時是用巧舌説過我們。

打牌時他最拿手的招術是“混水摸魚”,趁我不注意就少出一張好牌。有時還會“偷樑換柱”,把出完的好牌又撿到手中再出一次。這些可都是他的獨門絕招。怪不得我説我怎麼那麼容易就輸了!

上次我去他家,下跳,他又使出了許多“本領”。下了第一步,他就要反悔,真是不愧為“耍賴高手”!由於他的棋太“臭”了,他要重來,還威脅我們“不然不下了”。真是拿他沒辦法,無奈之下又重新開始。下着下着,他不知怎麼的,又行起善來,要指導我一步棋,幸好有經驗,一下就看出了他的鬼點子,要不然,我就輸了。

他耍賴的事情還有好多好多種,在這裏我就不——列舉出來了。

篇三:新同學

今天,我們家教來了一位新同學。

從他的衣着來看他家很富裕,但是他非常囂張,一進來,家教就説她叫:“吳小玉。”但她卻説:“這名字已經用了十幾年了。”我現在叫吳所謂。我們都被他震了一下。對我印象最深刻的是他向我們要家教老師的電話,在上課的時候吳小雨他打電話給我家教老師,等老師拿起電話,吳所謂她又掛掉電話。等老師打電話給吳所謂的時候,吳小雨的手機響了。我們都非常佩服她,因為從來沒有人敢這樣對待老師。老師她沒有生氣,因為她一直相信着兩句話第一句是:“沒有教不好的學生,只有教不好的老師。”第二句是:“人之初,性本善。”家教老師,打電話給她爸爸媽媽問問她為什麼會這樣,原來她的爸爸媽媽只為了工作不關心吳小雨,她才會這樣的。家教把這件事情告訴了我們。

然後,我們都把吳小雨當做自己最好的朋友。

  篇四:我眼中的羅一笑

羅一笑,在她剛轉到四(1)班時,我還以為她是個急性子,可是,過了兩年後,我才發現:

“XX同學,請你快交作業!”從不遠處傳來羅一笑的催促聲,“煩死了,我其他作業都沒寫完呢。”那位同學把羅一笑推到一邊,自言自語道,“你先催其它同學好嗎?”羅一笑歎了口氣,我只聽見她遠去的腳步聲,她好像要説什麼,又咽了回去。

羅一笑,你每天都把作業催完才會家。我呢,只要檢查一點背書就説這説那。你不怕被家長批評,因為你知道這是給班級服務。雖然你每次被批評而委屈得想掉眼淚,可你忍住了,因為你把班級就看成你的家,每一項工作大家都要共同去做。你負責、善良、有責任心,你堅強、勇敢,不怕家長批評。羅一笑,你真是個美麗的班級幹部!

  篇五:女同學

杜佳是我們班的“積極分子”,她的臉白裏透紅,紅紅的嘴脣讓人心動。她那小嘴巴,一笑就有兩個小酒窩。她還有一雙大眼睛,又大又亮,緊皺眉頭時真讓人傷心。

她那烏黑烏黑的頭髮像“白雪公主”一樣漂亮。她喜歡穿紫色帶毛的衣服,可神氣了。

杜佳喜歡背古詩,她會背的'古詩可多了。有:《春曉》、《尋隱者不遇》……她還會背《百家姓》呢!

杜佳是個可愛的小女孩。她不僅可愛,而且樂於助人。記得有一次語文課上,老師讓我們拿鋼筆寫習字冊時,我打開筆袋看了看,呀,鋼筆沒帶。我坐立不安,心想:這可怎麼辦呢?這時,杜佳從筆袋裏拿出一支鋼筆,面帶微笑地説:“你先拿去用吧!”我接過鋼筆,連忙説:“謝謝你。”杜佳笑了,那是開心的笑。

她就是一個天真、可愛的小女孩,她就是我的好朋友。擁有這樣的朋友,我感到無比幸福。

  篇六:我的一位同學

我有一個朋友叫牟軒冶,他有一雙水汪汪的大眼睛,一個個高高的鼻子,月牙兒似的眉毛,烏黑光亮的頭髮,可帥氣了。

他的跑步可快了,雖然我的跑步在班級裏面是數一數二的,但是還是他跑得快,我真佩服他。

有一次,他從最後一名差點超過了第一名。因為他在跑步的過程中摔倒了,我想扶他去校醫室,但他堅持要跑完,我看着他慢慢的靠近終點,我從心裏為他高興。還有一次,我們上完語文課,就飛快的跑向電腦室,我把所有人甩到後面,我以為我是第一個跑到電腦室的,然而,我跑到電腦室,發現牟軒冶早就在那了。

這就是我的朋友。

  篇七:感恩同學

是誰給我們在前方樹立對手,又是誰在童年時光裏陪伴我們在歡聲笑語中漸漸長大?哦,是你們,我親愛的同學。還記得那一次在老師辦公室改作業嗎?我們個個臉上都盪漾着笑意和自豪。在老師指導下,我們快速地改完了一張又一張的試卷。我們小聲地交流着,心裏多舒暢呀!在考試中,你們鼓足了勁,漲紅了臉蛋兒,奮起直追。使我更加努力的還是你們。

是誰最愛幫忙,又是誰和我最親密?哦!是你們,我親愛的同學。還記得借我橡皮的那一刻嗎?當我用你們給我的橡皮擦錯字兒時,我最感激不盡。還記得我哭喪着臉時,又是你們跑過來安慰我,使我心中有了許多温暖。

啊!同學呀,我非常喜歡你們呀!你們在我心中的地位,永不會抹去!

標籤:同學 描寫