人體借個與應急救護國小作文
今天,是我們每個月一次的外出探究活動,我們去的是青少年活動中心。教我們知識的是章老師。在這裏我們學到了許多課外知識。
上午,章老師教我們的是人體結構,下午,章老師教我們的是應急救護。最讓我感興趣的就是應急救護中的心肺復甦。
章老師先把心肺復甦的要點和我們説了一下,比如説:要先聽患者有沒有呼吸、心跳,沒有的話要做人工呼吸和心肺復甦等等,還把在做人工呼吸時和心肺復甦時的注事項提醒了我們,還叫大學生老師給我們示範了一遍。最後,章老師説讓我們自己嘗試一下,這令我興奮不已,終於可以自己動手試一下了。我和沈夏昕來到假人旁,先是沈夏昕來幫假人做心肺復甦,我做她的助手。她在做的.時候,有許多錯誤的地方,老師幫她改正 ,我在一旁認真的學習。終於輪到我了,我吸取了沈夏昕的不足之處,沈夏昕把假人的呼吸道打開,我把假人的頭抬起來,捏住他的鼻子,深吸一口氣,對着假人的嘴巴剛吸的氣慢慢吐出來,重複兩次。做完人工呼吸後,我要幫假人做心肺復甦,雖然沒有一次完成,但我還是很開心。
這次外出探究活動,使我瞭解了人體結構和應急救護。我會發揮今天的知識,做得更好。
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