一個愛讀書的人作文六篇

在日常的學習、工作、生活中，許多人都寫過作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編收集整理的一個愛讀書的人作文六篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

一個愛讀書的人作文六篇1

在現在這個新的社會裏，有人愛上網聊天，有人愛看電視，有人喜歡户外運動，可她卻喜歡一個人在自己的小卧室裏靜靜地看書。

在看書的時候，她會和書中的人物或內容一起哭，一起笑，一起悲痛，一起快活。這就是她讀書的一些故事：

有一次，她的媽媽給她買了一本名叫《青銅葵花》的曹文軒寫的書。她在小卧室裏津津有味地看了起來。可是，這次看書的經歷卻非比尋常。在看到書的一半時，她哭了，她感到了前所未有過的悲傷，她為女主人公葵花與男主人公青銅以及青銅的家人相處的那麼和諧，彷彿就是他們家的人一樣而感到無比的美好。可想到書的引索説最後葵花還是被帶到了城裏，她感到了悲傷，從沒有過的悲傷，她哭了，淚水滑過她的面頰，滴落到了書頁上當書看到最後一頁時，她又哭了，她為葵花與青銅在離別的最後一面也沒有看到而難過，她為葵花與青銅可能再也見不到面了而難過。

在這之後，她的母親又給她買了一本名叫《狼圖騰之小狼小狼》的書。在這本書中，她被小狼的滑稽與可笑逗笑了，可到最後，她被草原狼的不屈不撓高貴的靈魂，寧死也不被人牽着走的精神感動了。她沒有再哭，她從心底裏敬佩小狼，她更敬佩草原狼那堅貞不屈的靈魂。

這個小女孩就是我，我就是那個只要讀書就會投入進去的一個愛讀書的人。

一個愛讀書的人作文六篇2

我們班的大隊長繆舜同學個子不算高，胖乎乎的，臉上鑲嵌着一雙大眼睛，鼻樑上架着一副近視眼鏡，真像個國小者。

繆舜特別喜歡看書，是個小書迷。如果他得到一本好書，他會在走路的時候看，躺在被窩裏的時候看，甚至於有一次我去他家玩的時候發現他拿了本書在廁所看。由於繆舜看書時間太長，眼睛過度疲勞，剛到五年級它的眼睛度數已經到四百度了。

有一次，我和他一起去王府井書店看書，當時離書店開門營業還有十幾分鐘的時間，他就已經着急得像熱鍋上的螞蟻一樣團團轉，跺着腳説：“怎麼還不開門啊”不一會，門終於開了，他撒腿就往樓上跑，等我上了樓，發現他的身旁已經放着一大摞挑選好的書了。他低着頭津津有味地看着，有時候看着看着還情不自禁地笑出聲來，他已經完全沉浸在書的內容裏了。過了大約一個多小時，我對他説：“怎麼該回家了。”他説：“再看一會吧！”就這樣大約又過了快一個小時，我催他快回家，這時他才無可奈何極不情願地佔了起來。拿着他買的書，像捧着寶貝似的回家了。

第二天早上，我發現腦門上有個大包，我問他是怎麼回事他有點不好意思地回答説：“我昨天走路看書的時候，一不小心撞到電線杆上了。”

哈哈！他就是個這樣的人———一個愛看書的怪人。

一個愛讀書的人作文六篇3

我們班有一個喜愛讀書的人，而且到了痴迷的地步。她留着齊肩的短髮，戴着一副深度近視鏡，穿着十分樸素。同學們，通過我的介紹，你們知道她是誰了吧，她就是我們班的小書蟲—付可欣。

每逢下課，同學們找付可欣時，不用嚷也不用叫，直接向讀書角那兒看一看，就可以看見她倚着桌子拿着一本書津津有味地品嚐着。她一邊看書還不忘在一邊摘抄好詞好句。這也不止是我看到的第幾本摘抄奔了。只見她一會眉頭緊皺，一會兒喜笑顏開，讀到好的地方還會記下來。她真是一個愛讀書的女孩，無論誰叫她出去玩兒，她都會衝他搖搖手説：“我還要看書；你們去玩吧”直到上課鈴響了她才戀戀不捨地放下書。

付可欣讀了很多書，什麼《紅日》，《白求恩》等。現在讀書角二分之一的書都是付可欣拿來的。付可欣利用一切時間貪婪地吸取着知識來充實自己，真是一個喜歡讀書的人。

在一節品德課上，我們學習年碼這一課。老師讓我們找出秦始皇統一六國的那個年代，並在書上劃出相應年碼，我們都不知道秦始皇是哪年統一六國的，便不會做。只有付可欣舉起手，快説説出了正確答案。他不但回答出是公元246年，還告訴我們在第2個尺碼上的第27格。都是她平時看書多的結果啊、不然，她能知道秦始皇同意六國的年代嗎

付可欣讀書讀得多，大家也都看在眼裏。記在心裏。在讀書之星的評比中，大家一致認為付可欣是個當之無愧的小書童，並且選她來當圖書管理員。

付可欣，她不但是一位愛讀書的女孩，還是我的好朋友，我願意同這位“文人”做朋友。

一個愛讀書的人作文六篇4

高爾基説：“書籍是人類進步的階梯。”可是，有多少人在讀書呢？我所在的五年一班裏，有一個同學叫陳培炎，他非常愛讀書。

在班級裏，陳培炎學習名列前茅，作文是他最擅長的，他的作品每次都能得到老師的誇獎。我問他怎麼才能寫好作文，他告訴我要多讀書、多積累，寫作文自然就很容易。

陳培炎看書時非常投入。走到哪裏，手裏都會拿上一本書，一有空就坐下來看。有時，他走着走着，情不自禁地拿出書來看，走到了目的地，還沒有發覺，繼續往前走。陳培炎看書時，兩眼直勾勾地盯着每一個字一次體育課上，他拿着他的書，坐在牆邊，讀了起來。起初，他很隨意，一邊讀書，一邊搖晃着腿。漸漸的，他深入其中，只有眼睛在動，好像這本書變成了一塊大磁鐵，把他深深地吸住了。又過了一會兒，他無法自拔了，不管操場上多麼喧鬧，他也聽不見，好像這個世界對他來説已經不存在了，他彷彿進入了這本書的情節中，成為了這本書的一部分。

陳培炎真是一個小“書蟲”啊！

一個愛讀書的人作文六篇5

我叫劉奕行，我是個活潑開朗，興趣廣泛的.陽光女孩。我對什麼都感興趣，喜歡嘗試各種新鮮事物。別看我是個“瘋丫頭”，可我最喜歡的也就屬閲讀了。

最喜歡在靜謐的午後，沏一杯茶，躺在搖椅上，讀上一兩個小時書，陽光斑駁，撒在書上，體會書帶給我的快樂，感受時光的魅力，真是好不愜意!

正因為我喜歡讀書，所以才鬧出了不少笑話。不信?你瞧!

一天， 我看見媽媽在煮粥，便心血來潮想自己煮一回。在我的軟磨硬泡下，媽媽終於同意了。晚上，我端着一張小沙發，來到廚房，把米啊水啊一股腦的放入了鍋裏，然後開小火慢慢熬。正好現在六點，再熬它個一兩個鐘頭，爸媽八點回來，時間剛剛好，搞定!我嫌等的時間太長，於是拿出一本《朝花夕拾》慢慢讀了起來，伴着晚霞，聽着火聲，就這樣時間“滴答滴答”地從指間流逝，而我卻渾然不覺。甚至連爸媽開門的聲音都沒聽見，直到耳朵有點疼，“別吵!別吵!我正和長媽媽聊天呢!”媽媽見我沒反應，就在我耳邊大喊：“劉——奕——行——爸爸擰你耳朵也不理，我喊你也不應，你想造反嗎?”我呆呆地看着媽媽，好久沒緩過神來，其實説實話，我還不想回到現實，還想再在《朝花夕拾》的世界裏多待一會兒呢!

俗話説得好，書中自有黃金屋，書中自有顏如玉，如今，我在書中找到了安靜的自己，也在書中找到了我的黃金屋!

一個愛讀書的人作文六篇6

我以前不喜歡看書，一拿起書就想打哈欠。父母也為我不喜歡看書而頭疼。爸媽常要我多看書,並且要求我每週做一篇。所以每個星期天我就要抱着一本書,看着書上一個個單調無趣的字,把從腦子裏拼命擠出來的一個個詞和句組合起來,成了一篇驢脣不搭馬嘴的讀書筆記。

而有一件事情改變了我認為書平淡單調的看法。

在三年級的時候，班上有在三年級的時候，班上有一位男同學作文寫得特棒，他的作文經常被老師選到班上念。老師説：“他寫的事例與眾不同，非常新鮮。而且運用了許多好詞佳句，名言詩句和歇後語。”我也想和他寫得一樣好。回到家裏，我準備好作文稿紙和筆，開始在腦子裏構思起作文情節。但是，我坐在書桌前一晌了也憋不出一個字來。我有點氣餒，還天真地認為自己是一個“低能兒”。並且非常忌妒那個作文寫得好的同學。後來，老師讓作文成績優秀的同學向我們介紹寫好作文的方法。他是這樣説的：“作文水平要提高，第一就是要多看書，要集中精神地看，並背下好詞佳句，或者記下來；第二是看後多動筆寫寫，可以寫讀完書的感受，或者續編故事等。只要多動筆，作文能力就能提高。”我聽完這席話後，明白我並不是“低能兒”，只是書看太少了。

於是，從那以後，我變得愛看書了。〈〈鋼鐵是怎樣煉成的〉〉、〈〈童年〉〉等世界名著和中國的四大名著我都看。讀書的生活是豐富多彩的，書使我受益匪淺，所以我愛看書。