實用的談讀書作文合集七篇

在日常學習、工作和生活中，大家都跟作文打過交道吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。那麼一般作文是怎麼寫的呢？以下是小編幫大家整理的談讀書作文7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

談讀書作文 篇1

小時候讀書，學校教什麼，我讀什麼。老師怎麼説教，我怎麼信服。考試怎樣要求，我怎樣準備。明明是會背誦的課文，其寫作背景，主題思想，語言優劣，結構佈局，依然一知半解，似懂非懂。這時，讀書是種負擔，是永遠應付不完的，一道道練習題，一張張測試卷，一本本寒暑假作業。這時，讀書是件苦事，老師的竹鞭，家長的責罵，同學的白眼，時時如芒在背，欲罷不能。這時，讀書是件責任，寄託父母的期望，老師的黽勉，自己的理想。

參加工作後，忙裏抽閒，偶逛書店，信手翻書。這時，自己有了收入，凡想讀的書，感興趣的書，一有機會，毫不吝嗇，毫不猶豫，掏錢即買，甚至是大買，其熱情遠勝購買衣物。往往書買回來，隨手丟在角落，半年一栽過去，整本書滿面塵灰，尤未讀完。自己常常暗想，這是我的東西了，將來時間很多，可以慢慢讀，緩緩翻，不必急於一時。這時，讀書像一種酒，高興時來一杯兩杯，不急不慢，獨自品咂，既無人壓迫，又無人催勸，更無人考核。全憑一己興趣，一時喜好。

而今年屆不惑，見慣了世情冷暖，人事無常。方悟出所知極其有限，非讀書不能長才。方知生命短暫，當惜時如金，廣讀勤讀多讀好書。何為好書？自我定義，一是經過時間檢驗的書。大浪淘沙，時間淘書，好書必經過時間篩淘。二是適合自己的書，哪種書適合自己？書讀到會心處，感覺作書的先哲，竟在許久以前，和自己有相同的人生感悟，一樣的喜怒哀樂。那種會心感覺，不啻意外巧遇知音。下次，碰上同一人的作品，會迫不及待急買搶讀，如同讀久別的摯友來信。好書，當讀懂讀精讀通，雖十遍百遍，無枯燥乏味感，如嚼檳榔，歷久始覺甘甜。

談讀書作文 篇2

書，在我們人類世界起着很重要的作用，也有着很高尚的地位。莎士比亞説“書是營養品，生活裏沒有書籍，就好像生活了沒有陽光。”皮羅果夫説：“書是，社會，它能陶冶人的感情與氣質。”而我説：“書是路標，指領我們走向智慧和思想的城堡。”

雖説開卷有益，但讀書不能盲目，在有限的時間裏，我們必須有選擇的讀書，把有限的時間放在好的，適合的書籍上。在選書上，不看庸俗無聊之書，不求高深專業，但要切求實用。讀書不要過於專一，要追求廣博。讀書如同交友，只是呆在一個小圈子裏，容易自我封閉，自我限制，所以要廣交朋友，經史子集，古今中外，各種書籍都要儘可能涉足。

在讀書過程中，也要用腦。在思考中完成與作者的對話，用腦讀書，獲得一種簡單的快樂與安寧，更是一種洗禮與昇華的過程，子曰：“學而不思則罔，思而不學則殆”。讀書、學習必須結合起來，才能收到最優化的效果。

我認為，讀書是一種快樂。

讀書是一種最為簡單的快樂；讀書是一種讓心靈安靜，拋開煩惱的快樂；讀書是一種獨立思考與作者對話交流的快樂。一段快意恩仇的故事，一個精妙絕倫的比喻，一個構思精妙、啞然失笑的結局都能讓我欣喜不已。書的世界，會有激情似火，也會有沉靜似水，也會有百般無奈，感慨歎氣……

“書到用時方恨少”我們常常會有這樣的感歎，所以，我們應該視書籍為進步的階梯，千萬不要“黑髮不知勤學早，白首方悔讀書遲”啊！同學們，讓我們一起在書的瀚海中遨遊吧！

談讀書作文 篇3

讀書足以怡情，足以傅彩，足以長才。其怡情也，最見於獨處幽居之時；其傅彩也，最見於高談闊論之中；其長才也，最見於處世判事之際。練達之士雖能分別處理細事或一一判別枝節，然縱觀統籌、全局策劃，則非好學深思者莫屬。讀書費時過多易惰，文采藻飾太盛則矯，全憑條文斷事乃學究故態。讀書補天然之不足，經驗又補讀書之不足，蓋天生才幹猶如自然花草，讀書然後知如何修剪移接；而書中所示，如不以經驗範之，則又大而無當。狡黠者鄙讀書，無知者羨讀書，唯明智之士用讀書，然書並不以用處告人，用書之智不在書中，而在書外，全憑觀察得之。

讀書時不可存心詰難作者，不可盡信書上所言，亦不可尋章摘句，而應推敲細思。書有可淺嘗者，有可吞食者，少數則須咀嚼消化。換言之，有隻須讀其部分者，有隻須大體涉獵者，少數則須全讀，讀時須全神貫注，孜孜不倦。書亦可請人代讀，取其所作摘要，但只限題材較次或價值不高者，否則書經提煉猶如水經蒸餾，味同嚼蠟矣。讀書使人充實，討論使人機智，作文使人準確。因此不常作文者須記憶特強，不常討論者須天生聰穎，不常讀書者須欺世有術，始能無知而顯有知。

讀書使人明智，讀詩使人靈秀，數學使人周密，科學使人深刻，倫理學使人莊重，邏輯修辭之學使人善辯：凡有所學，皆成性格。人之才智但有滯礙，無不可讀適當之書使之順暢，一如身體百病，皆可借相宜之運動除之。射箭利胸肺，漫步利腸胃，騎術利頭腦，諸如此類。如智力不集中，可令讀數學，蓋演算須全神貫注，稍有分散即須重演；如不能辨異，可令讀經院哲學，蓋此輩皆吹毛求疵之人；如不善求同，不善以一物闡證另一物，可令讀律師之案卷。如此頭腦中凡有缺陷，皆有特藥可醫。

談讀書作文 篇4

從此我不再怯懦膽怯，令我不敢大膽去嘗試；懦弱，讓我在困難面前顯得如此無力。

因為膽怯，我不敢去嘗試。

國小時的各種活動與比賽，那麼多次的機會我未嘗抓住一次，即使是自己擅長的項目，我也總是遠遠地避開。漸漸地，我也忘記了曾經的我擅長什麼。

因為懦弱，我總是無法做好每一件事情。

我不願承認自己的無能，懷着這樣的心情我進入了國中。但我仍不敢主動參加任何活動或是比賽，每次都是被動的被要求，我才會去儘自己的努力去嘗試。

七年級時，我參加過英語演講比賽。稿子不長，很容易背誦，比賽前我也一直在練習。但是到了比賽的時候，我能感受到因緊張而侷促的呼吸和顫抖的雙腿，大腦裏也漸漸一片空白……

這讓我體驗到了失敗，我也感受到了自己的欠缺。心裏安慰自己，我也算是邁出了第一步吧？

很快的，又一個機會降臨在我的身上，同樣的演講比賽，唯一不同的是，這次是中文演講，而且是面向更多人的。

得到這個機會後，我發誓不能再像上次那樣的失敗，所以我一直在練習，那些天我利用了各種的空閒時間去練習那幾百字的稿子。臨近比賽時，我又一次的暗下決心，不能再失敗了！

然而意想不到的是，在那一天的前一天，老師讓別人代替了我。因為他更適合這場比賽。“你的任務結束了。”這是老師給我的最後一句話，也是埋藏在我內心的一根毒刺。簡簡單單的一句話就把我的努力完全的否認，我也更加深刻的意識到自己能力的不足。

從那之後我一直在努力改變，為了突破怯懦的那條線，突破那一直牽累我的絆腳石。

就在下次，我一定要表現自己，努力地證明自己並不是那麼無能！

談讀書作文 篇5

每一個閲讀的心，背後都隱藏着一個希望被人閲讀的夢，凡塵孤寂，雙腳伴我行走世間，我選擇聽一宿梵唱，吻盡書香。

打開泛黃的書頁，尋找心靈的老友，有女神行走人間路，弱水三千取一瓢的張愛玲，有踏碎凌霄，放肆桀驁的孫悟空，有山水行程，榆關畔行的納蘭性德。

閲讀是學習，閲讀是充實，閲讀是體味文化，閲讀是回顧歷史，閲讀是精神的旅行，閲讀是思想的馳騁，閲讀是與前人會心的交流，閲讀是自我靈魂的感悟。

閲讀就是如此美好，它不會因為你的身份高低貴賤，而對你卑鄙或嫌棄。閲讀總能讓你敞開心扉，叩問靈魂！

從前的日子裏，心靈每天都在流浪。而今，自己早已不再猜想，關於自己是快樂還是憂傷！把故事變成自己，把自己變成下一個閲讀的故事，把自己寫成書，放在書架上，任他人來人往…

談讀書作文 篇6

時間：20xx年9月14日星期日。

地點：家裏。

我：媽媽，我們現在生活在信息社會，有人認為從網絡、電視等媒體中獲得知識、獲取信息更加方便、快捷，讀書這種古老的獲取信息和知識的方式已經不佔優勢。不知您對這種觀點有什麼看法。

媽媽：哦，這是現在一種比較普遍的觀點，先讓你自己來説説看法吧。

我：好的。我覺得好多同學都喜歡看電視劇，而且，許多同學都特別愛看各種漫畫書。認為看這種有圖片的書更輕鬆。媽媽，您認為這樣做有什麼不好嗎？

媽媽：嗯，看電視和看漫畫書會覺得輕鬆，因為文字需要回憶以往見過的與此相關的場景，需要聯想，需要思考，需要將文字在頭腦中進行再創造。而大腦對電視、書本上的圖片處理只是簡單的信息加工過程，所以讀文字的書會使人更聰明。世界上最偉大的思想都藏在書本里，最傑出的智慧也都藏在書本中，而要把這些偉大的思想、傑出的智慧搬到自己的腦海裏，最有益的方法依然是買書、藏書、讀書。

我：嗯，我明白了。現在我喜歡讀《愛的`教育》、《淘氣包馬小跳》等反映校園生活的書。

媽媽：讀這些書，不但可以放鬆心情，而且帶有我們生活中的影子，更讓我們學會了怎樣與老師、同學溝通、相處。《愛的教育》中不論是掃煙囱的孩子、還是班長、窮人，都潛移默化地培養塑造着學生熱愛祖國、熱愛生活的情感，是值得一讀的偉大著作。而且讀經典的書會使人變得温順而謙恭，會使人的素質不斷提高。希望你通過誦讀經典的書讓自己變得更聰慧，更有力量。

我：聽君一席話，勝讀十年書啊！媽媽，謝謝您！

談讀書作文 篇7

在人生的長河中，有那麼一葉扁舟，載着你乘風破浪，那就是書。

在縷縷書香中，我度過了一個又一個春秋。因為書，我不曾感到茫茫人海中孤單寂寞；因為書，我不曾感到在又一個春秋。因為書，我不曾感到茫茫人海中孤單寂寞；因為書，我不曾感到在芸芸眾生中愚昧無知；因為書，我不曾獨自彷徨；因為書，我不曾盲目流浪。是書給了我一個有一個夢想，帶着我衝破無知的屏障。

曾經讀過一本書，《心靈雞湯》，讀後，真讓人耳目一新。書中那一個個感人至深的故事催人淚下，彷彿全世界的情感都在我的心田裏過濾了一遍。讀完每一篇文章，頓時，都會有一股沁人心脾的芳香在我周圍飄蕩。“心靈雞湯”，名副其實，給我的心靈來了一次純潔的洗禮。

在風雨中，真情屹立不倒，也唯有真情才能夠照亮這世間的黑暗。“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。”我想書中更多的則是真情、親情、友情······讓這世界充滿愛。也許，當所有人都領略到這書中的真善美時，他們會覺得一切的心靈污垢都不翼而飛了，世界上一切的黑暗、腐敗、骯髒······都會灰飛煙滅。

書市知識的載體，書給予了人類一切。自過去的野蠻人到現在的文明人，書起的作用無法估計，假如這世界上沒有一本書，那情景無法想象。

“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟。”現在我們正在攀登這高不可測的“書山”，汲取那書中的日月精華，大膽地猜測下，當世界已不需要書的時候，那時的人類還有什麼事可幹，天才到處都是。到時，世界上再也不會有疑問，再也沒有問號，人人博古通今，知天曉地。但這一切還得靠書。

再多的語言也敍不盡書的重要，只能靜下心來細細品味書所特有的韻味，在書海中遨遊，領悟那一切的未解之謎。

我愛讀書，我愛學習，我愛進取。