【精華】國小四年級作文300字集合10篇

在學習、工作或生活中，大家都經常看到作文的身影吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編為大家收集的國小四年級作文300字10篇，僅供參考，歡迎大家閲讀。

國小四年級作文300字 篇1

令人盼望的五一節到了，爸爸媽媽帶着我和伯伯姑姑們全家來到浙江石浦漁村。第一次來到尉藍的大海邊，我和哥哥們開心極了，恨不得立刻脱了鞋子在海浪裏奔跑。領隊的導遊組織孩子們參加舀水比賽，導遊給我們每人一個水桶和兩個杯子，讓我們用杯子到海邊去舀了水放在水桶裏，最後看誰的水最多。導遊一聲令下，孩子們像箭一樣衝了出去。我興奮地一路飛奔到大海邊，一個海浪湧過來了，我趕緊用杯子接滿了水就快速地往回跑，可就是我跑快了水就要灑出來，正讓我着急，我小心地跑到水桶邊把水倒進去後又趕緊往海邊跑。大人們開心地笑着，為我們喊着“加油、加油……”。

孩子們已經跑得氣喘吁吁，臉上身上沾滿了沙子，有的人衣服都被海水打濕了。比賽結束了，導遊把水桶放在一起評比，最後我的哥哥得了第一名，我得了第二名，我高興的歡呼起來，比賽的孩子們都得到了相應的獎品。我的爸爸還給我照了很多我比賽的照片。尉藍的大海一望無際，海鷗在海面上自由地飛翔，大海給了我們無限的歡樂，沙灘上到處都就是人們快樂的笑臉。今年的五一節令我難忘，我真希望爸爸媽媽以後再帶我到海邊來玩。

國小四年級作文300字 篇2

今天，我想自己煎一次蛋。於是我就和媽媽説，結果媽媽爽快得答應了。

在煎蛋之前，我從櫃子裏找來一個平底鍋，向兩勺食用油。之後，迅速從冰箱裏拿出一個雞蛋，把它放在盤子的邊上吭一聲敲碎，將蛋液倒入鍋裏。哎呀！蛋液有點散開了，怎麼辦？我急得直跺腳不知該怎麼辦才好。突然，媽媽從客廳嗖一聲飛奔過來，拿起鏟子，把散開的蛋液攏到中間，之後雞蛋就變得圓滾滾的。接着，我右手拿着鏟子，左手借用筷子兄弟將雞蛋翻了一個身。

哦耶!煎蛋快煎好了，它圓嘟嘟的，像一個圓滾滾的小皮球，顏色金黃金黃的，彷彿是煎起來的黃金，真好看!我又向鍋裏倒入半碗水，放了一小勺醋和鮮醬油進去，這樣就可以使味道變得更加鮮美。最後，我再放一丟丟鹽在鍋中。

Yes，煎蛋煎好了，我湊近聞一聞，香噴噴的，讓人恨不得馬上咬一口呢！我會煎蛋啦!以後我想吃煎蛋就可以自己煎，不用再麻煩媽媽了。

國小四年級作文300字 篇3

在亞熱帶地區，有一種神奇的植物，它會把一些倒黴的螞蟻、野蠅和蚊子吃掉。這個重磅植物到底是誰呢？它就是鼎鼎大名的“豬籠草”！

豬籠草是一種食蟲植物。它之所以可以吃蟲子，全是因為它那令人驕傲的“捕蟲囊”。捕蟲囊呈圓桶型，下半部稍膨大，囊口上具有蓋子，只要有小蟲子聞到豬籠草誘人的香味並飛到豬籠草上享受時，小蟲子就會碰到豬籠草的粘液，然後滑到豬籠草裏去。這時，豬籠草就立刻關上自己的小蓋子，再把小蟲子消化掉。

那麼，為什麼豬籠草會吃蟲子呢？我查了一下資料，原來呀，小蟲子只要掉進豬籠草的囊裏，豬籠草就會立即意識到可口的食物來了，這時，豬籠草在囊裏會分泌出許多水，有時甚至會分泌出半囊水，蟲子遇到水，自然就爬不出來了。這個時候，豬籠草就慢慢“享受”它的美食嘍。

豬籠草這個植物還真是好，又能供人們欣賞，又能把一些害蟲吃掉，同學們，你們是不是也想養一盆兒了呢？

國小四年級作文300字 篇4

公園可真美呀！

剛進去，映入眼簾的是一個有石頭圍城的小溪。只見小西中間有一大團有荷花組成的荷葉圈，一陣風吹過，那些荷葉猶如抱在一起的小娃娃在轉圈，美麗極了！在順着小河走一圈你會發現河裏有一羣活潑可愛的小魚在歡快的游來游去，有的甚至躍上了河面，有的則是再和其他小魚玩着躲貓貓的遊戲。

再往前繼續走去，你會發現自己已經被那些綠色的植物給回了起來。這時深深地深吸一口空氣，你會感覺空氣無比的清新、無比的精神。低頭往下一看草叢中又黃又綠，有花有草。無數只蜜蜂和蝴蝶在花叢中玩耍，辛勞的小蜜蜂一邊“嗡嗡嗡”的唱着，一邊忙着在花叢中採蜜，準備着過冬的食物。這時你一定會情不自禁地讚歎道：“啊！好勤勞的小蜜蜂啊！現在離冬天還有一段時間呢！他就開始‘工作’了。”對呀！這種精神的確值得我們誇獎啊！繼續向前行進，你還能看到幾顆已經泛黃的大樹，身上還穿着一件金黃色的棉襖。

瞧！公園是不是很美呀？我喜歡這裏的公園。

國小四年級作文300字 篇5

秋風吹過樹梢，黃葉紛紛飄散，這種情景令我想起一位久別的朋友。

我這位朋友的名字叫周欣如，她身材適中，有一張圓圓的臉，眼睛大而充滿神采，看見她那烏黑的短髮就知道她是一個活潑好動、樂天派的女孩子。

我與她相處了四年，情同姐妹，大家做任何事都是商量着辦，從不固執己見。有一次，我們相約星期天去旅行。這天，我們一同出發，走至半途，忽然有一位外籍遊客拿這地圖走過來，指着地圖上的一處地方，問我們應該怎樣去。這時候公共汽車已經到了，我催着叫她趕快上車，可是欣如卻説：“我們應該幫助他找到這處地方。”我説：“要是幫他找得花一段時間，那麼就會耽誤了我們的行程。”她説：“我們是旅行，這位遊客也是來旅遊的。假如我們像他一樣找不到地方，被問着的人也同我們一樣不理會，那怎麼辦呢？我們應該急人之難才對啊！”我終於被她説服了。於是便一同去找那地方，當了大概半個小時的義務導遊。之後我們高興地繼續我們的行程。不知是不是因為做了一件好事，我們玩起來特別開心。

後來，她隨父母到外國去了。雖然我和她分開了，但我們的友誼是分不開的，我們經常電話聯繫。她那樂於助人、急人之難的品行一直深深地印在我腦海中。

國小四年級作文300字 篇6

大家初看到這個題目一定會對我姥爺的愛好有了大致的瞭解吧!沒錯,我的姥爺就是這樣一個很愛喝酒的人。無論是啤酒還是白酒他都是來者不拒。 姥爺平時愛穿深色的衣服，他的肚子很大，你輕輕地敲一下，就會發出“砰砰”的聲音。他的臉上戴着一副老花鏡，姥爺額頭上的幾道皺紋在他的臉上留下了是歲月的“滄桑”。 有一次，媽媽給姥爺買了一瓶價值200元的白酒。我滿以為姥爺會美滋滋地喝上幾口，可沒想到姥爺一眼不看也沒瞧就説；“這種酒不好喝 “。説什麼也不肯喝一口。最後媽媽只好説“爸，這個瓶是我買的，可這裏面的酒是我把咱們家的酒倒進去的”。姥爺聽後半信半疑的喝了一杯，這才解了圍，200元才沒“下水”。 別看姥爺愛喝酒，可對我的照顧卻無微不致。無論颳風下雨他都早上按時送我上學，晚上他很早就去接我放學。天冷了， 姥爺告訴我要多穿衣服····· 啊，姥爺我不會辜負您對我的期望，我會用優異的學習成績來報答您。謝謝您，我親愛的姥爺！

國小四年級作文300字 篇7

下午放學後，我匆匆的揹着書包往家趕，燕子情深作文。

天陰沉沉的，幾隻燕子在馬路上無憂無慮的嬉戲着，我這羨慕它們啊！突然，一輛大貨車呼嘯而過，我不禁閉上眼睛。

我睜開眼睛時，一隻燕子趴在地上，腿在不停的發抖不一會兒就不動了。我正想走過去看看，突然，一隻燕子飛到它身邊，原來是它的同伴。只見這隻燕子先用翅膀把它移到路邊，然後在他周圍轉了一圈，用尖尖的嘴巴不停地啄着同伴，還不停的發出唧唧的聲音，好想再説：同伴，快醒醒，馬路上不安全，我們去別的地方玩吧！

可是無論怎麼叫、撲打，它的同伴無動於衷，國小四年級作文《燕子情深作文》。過了很久，這隻燕子似乎知道了它的同伴永遠的離開了它。它呆呆的站在那裏，看着他同伴的屍體，嘴裏不停地叫着。好像傷心地説：同伴，對不起，我不應該帶你到馬路上來玩，請你原諒啊！我不忍得再看下去，我又擔心死去地燕子再次的受到傷害，便用一塊石頭壓在燕子身邊，提醒開車的人不要再往前開了。

真沒想到，動物之間也有這樣深厚的感情啊！

國小四年級作文300字 篇8

今天，我和媽媽去梅花山玩，我一聽到這一個消息，二話沒説就從牀上蹦了下來。

雖然現在還是初春，但是梅花山裏的.梅花可有的還是含苞欲放，梅花山的樹枝正是數不勝數，多不勝多，要是到後面的話，梅花山裏的梅花多的另人眼花繚亂，上一次差一點我也陷入這“梅花林”的之中，我和我的爸爸媽媽去梅花山玩的時候，本來我對梅花山沒什麼感興趣的，可我是被逼的，真是天助我也，正因為我去了梅花山，所以現在我才對梅花山那麼感興趣，我進入梅花山後，心情很生氣，突然，我聞到了一股香味，心裏一驚，哇，好香從來聞過那麼香的味兒，我想：要是把梅花花瓣帶回家泡一泡的話，一定會香氣迷人，家裏一定會香氣沖天，我看了一看，“糟了，趕緊玩一玩，不然就要回家了”我着急的説。我轉念又想：把媽媽的手機設定時間再延長個半個小時，於是我偷偷地把手機從媽媽的口袋裏拿了出來，正巧“天算不如人算”媽媽摸了摸口袋，大吃一驚“誒呀！我的手機被人掏包了！”我才回過神來，媽媽看見她的手機再我手上，立即把我罵了一頓，然後就説：“本來想讓你在玩一會兒，走！”唉，早知道就不拿媽媽的手機了，只好轉頭就走。

説完，我們就走了。

國小四年級作文300字 篇9

小貓的顔色漂亮，不管是黃色的花紋，還是黑色的花紋都很好看，像老虎的皮毛，就像傳説中説的貓是老虎的師傅，它們長得還真有點像。

小貓的腦袋特別圓，像毛絨絨的大線球，也像大皮球。兩隻小耳朵，就像在毛絨絨的大線球上面插着兩個尖椒。圓圓的腦袋上鑲嵌着兩個黑色的珍珠，晚上就會發出炯炯有神的亮光，這種目光讓老鼠看見了就膽顫心驚，屁滾尿流。小貓的嘴巴有三瓣，像小兔子的嘴，長得特別精緻，吃東西時，小心翼翼，細嚼慢嚥。嘴巴的兩邊分別插着三根像鋼針一樣的鬍鬚，能幫他準確探測出老鼠洞的大小。

小貓長着四隻鋒利的瓜子，如果老鼠落到它的手裏，難以逃生，必死無疑，一定會成為貓的大餐。

小貓長着長長的尾巴，毛絨絨的，不高興時小尾巴就來回上下搖動，準備向敵人攻擊的時候就把長長的尾巴直直豎起。

小貓白天睡覺，晚上出去找食，為民除害。它非常可愛，我喜歡小貓。

國小四年級作文300字 篇10

今天，中隊長下發了一次魔方比賽的獎狀，我們年級才幾名同學獲獎，我的好朋友——高天一就獲了獎，走近一看，是三等獎……

學校召開魔方比賽，我們班許多名同學都踴躍報名，高天一也不例外。許多同學報完名後，整天無所事事，既不練習魔方，也不學習魔方。可是，高天一每天練習魔方。一開始，它一邊看着公式紙，一邊轉魔方，動作還不太嫻熟，有時候轉錯了一步，導致將剛拼好的一層又打亂，他就會惋惜地叫一聲：“哎，又亂了。”然後繼續轉魔方。後來，他漸漸熟悉起魔方了，看着公式轉，基本不會轉錯了。在當我們要誇讚他時，他不滿意地回答到：“我現在只能看着公式恢復魔方，但這還不夠，因為在學校魔方比賽時，學校一定不會讓我邊看公式邊還原魔方的！而且，看着公式還原魔方不是我的真本領，只有我不用看公式，就能還原魔方時，那才叫我‘真會’轉魔方了呢！”

自從高天一下定這個決心後，他便一直向這個目標“前進”。一開始，他還是看着公式轉魔方，可是，漸漸地，他更加熟悉魔方了，能背幾個簡單的公式了，最後，由於他一直堅持不懈地努力，終於可以不看公式轉魔方了。

很快，魔方比賽開始了。高天一出色地完成了比賽……

這就是堅持不懈的高天一。