糯米文學吧

位置:首頁 > 範文 > 作文

【推薦】國中游記作文集錦6篇

作文1.68W

無論在學習、工作或是生活中,大家都經常接觸到作文吧,作文根據體裁的不同可以分為記敍文、説明文、應用文、議論文。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?下面是小編整理的國中游記作文6篇,歡迎大家分享。

【推薦】國中游記作文集錦6篇

國中游記作文 篇1

早晨我起了個大早,我們五年級又要去春遊了,這次春遊是去我們的省會鄭州,這還是我第一次和同學們一起去鄭州玩,鄭州遊記。以前都是媽媽、爸爸帶着去,但和同學一起玩會更加快樂。因此這晚上興奮的我都沒有睡好覺。

我們乘坐的旅行車只用了三個小時就到達了目的地---鄭州。

我們先去了植物園。下車後我們排隊到了大廳。首先映入眼簾的是一座橋,橋下有清淅見底的流水,水中有魚王和它的孩子,它們的孩子們在它的身旁遊動,好像是它的衞士在保護它,我看到這清淅的水,真想跳到水中玩個痛快。再向前走是一個很高的假山。假山上的泉水從山上流下來,流到了一個很大的魚池裏,魚兒們在水裏快樂的遊動着。

大家都一定很愛吃香蕉吧,但我從沒有親眼看到過香蕉樹。香蕉樹的葉子像芭蕉葉,翠綠翠綠的高大的葉片,使人感覺到了南方。在葉子中間夾雜着一大串青綠的小香蕉,一層一層的香蕉都重疊着,像是一個含苞欲放的層層疊疊的花兒。從香蕉下方伸出一根莖,莖上有一朵深紅色的花,漂亮極了。

我們走在用石頭鋪的蜿蜒的小路上,看到了用竹杆搭的架子,上面有火龍果有葉片,葉片上有無數根小的像針一樣的長刺。如果你不仔細看,還以為是仙人掌呢。講解員又帶我們來到了一片幽靜的竹林,在竹林裏有各種各樣的竹子,有斑竹、綠杆竹、黃杆竹。當講解員在講斑竹時還給我們講了一個傳説,説:在一個國家,有一位國王,一天國家出事了,國王跑到了一個荒無人煙的大石塊邊哭了起來,沒有很久,那裏便冒出了很多竹子,竹杆上長滿了很多斑點,好像是國王的淚珠,大概“斑竹”就是由這而得名的。我抬頭望去,竹葉表綠表綠的,再加上那竹節和筆直的竹杆,好像是一幅美麗的工筆畫。看那竹葉有深有淺,枝繁葉茂縱橫交錯在一起。再看那竹杆,好像在比高低,這兒的環境真美呀,真是讓人流連忘返。

吃完午餐後,我們又來到了鄭州科技館。眼前看到一個大展示廳,裏面放着很多可以親自動手操作的展品,其中有一個我印象最深刻,用一個長鐵絲給大玻璃片中間穿一個小孔,然後工作人員一開按扭,電流就會把玻璃全部打碎。電的力量多大呀。看完展示後,我們又去了第二展示廳,我看到在一個鐵盒子的表面上有無數個小孔,開始我看到這個,覺的很奇怪,後來經過自己親自去做,我才發現每個小孔下有一根釘子,在按電扭的同時,釘子會一齊上下移動,這樣可以按摩身上的每個穴位。使人感覺很舒服。

玩了一天也沒有覺得累,通過這次去鄭州遊玩,我自己不僅看到了我以前沒有見過的植物,還玩的很開心,真想再去一次我們的省會----鄭州。

國中游記作文 篇2

清晨,一輛輛大客車從校門口緩緩駛出,我們期盼已久的春遊終於來臨了!

一路上,同學們興奮極了!他們在車內歡歌笑語,歡樂的氣氛洋溢在整個車廂。窗外美麗的景物在我眼前飛快地閃過,不知不覺中,車子在目的地停穩了,同學們邊説邊笑向車門擁去……“哇!空氣好清新呀!”我們在綠蔭環抱的廣場上大口大口地呼吸着。不錯,這裏便是長沙植物園——我們的目的地。 我們隨着導遊登上了直通園內的石階。我們在園內參觀了櫻花園和櫻花湖,湖邊種滿了大大小小的櫻花樹,據説,在櫻花盛開的時節,這裏的'美景能與世外桃源相媲美。石地上、湖面上都撒滿了粉嫩的花瓣,宛若仙女下凡時拋下的粉紗,使遊客讚歎不已,誰都不忍心去破壞這美麗的畫面;湖的西邊種着一排排筆直的水杉,它們的根緊緊紮在水底的泥土裏,活像守護在邊疆的衞士…… 遊了一大圈,我們個個走得精疲力竭,腰痠背痛。可我們心裏卻快活極了!你瞧,我們烏黑的瞳仁裏隱約閃爍着快樂的光芒。 在南郊公園就餐後,我們在廣闊的草地上嬉戲,一旁的花花草草們向我們點頭致禮,風兒為我們吹乾額頭上的汗珠。

不久,我們便向歡樂谷挺進。剛進入谷中,同學們就散開了,他們各自奔向自己喜愛的項目場地,盡情地遊玩着、嬉戲着,要回去了,老師費了好大的勁才把四散的同學們集合在一起向谷外走去,我們好累好累!我瞟見身邊同學們雖然紅撲撲的臉上滿是汗水,卻始終洋溢着笑容……

春天,真好!

國中游記作文 篇3

今天,陽光明媚。我打開窗户,千島湖清新的空氣迎面撲來。

在餐廳用完早餐後,我們一行兵分兩路。我隨着奶奶她們一同到了農場。站在農莊的平台上,哇!湖面美麗的風景盡收眼底,湖與島的完美結合猶如一幅巨形山水畫,讓人如痴如醉。

吃完午飯,我們划着小木船,去湖裏遊玩。我拿着準備好的魚兜在湖裏撈魚。

把手伸入清清的湖水裏,感覺又清涼又舒服,我的手拍打着湖面,無數朵小水花蹦出水面,有大有小,好玩極了。

小船左右搖擺,太陽照在身上,感覺暖暖的,天地之間除去偶爾有幾聲鳥叫聲外沒有一點兒雜音,我感覺湖水、島嶼與我已經完全相融了。

不知不覺中船靠岸了,我和同船的小女孩丁丁去湖邊捕魚,可惜一條也沒捕到。

天色漸晚,大夥兒懷着意猶未盡的心情離開了農莊。

國中游記作文 篇4

《格列佛遊記》是英國作家喬納森·斯威夫特的諷刺小説,這本書講述了格列佛在四個國家旅行的故事,它們分別是小人國、巨人國、拉格奈格、慧駰國。下面是格列佛遊記讀後感,供各位閲讀和參考。

《格列佛遊記》是英國作家喬納森·斯威夫特的諷刺小説,這本書講述了格列佛在四個國家旅行的故事,它們分別是小人國、巨人國、拉格奈格、慧駰國。

故事情節是這樣的:

1699年,外科醫生格列佛搭乘“羚羊號”向南太平洋出發,後來遇到危險,死裏逃生,漂泊到了小人國。格列佛剛睜開眼睛,就被小人們綁住了。小人們用一輛巨大的木車把格列佛運到首都,送給小人國國王。

格列佛的外表吸引了很多人,他温順的表演逐漸贏得了國王和人民的喜愛,他逐漸熟悉了小人國的風俗習慣。小人國分為兩個國家,一個是利立浦國,一個是夫斯加帝國。有一次,夫斯加帝國想佔領利立浦國,但是被格列佛打敗了,而格列佛則立下了大功。

這部作品表面上是關於兩國之間的鬥爭,但實際上它諷刺了英國託利黨和輝格黨之間的內部鬥爭。

後來格列佛來到了巨人王國,他與巨人國國王的對話不僅諷刺了英國當局,還表現出兩種不同的思想。格列佛向巨人國的國王講述了英國的選舉制度、議會制度以及各種政治和宗教措施,使巨人國的國王對英國的判斷和懷疑產生了諷刺的效果。

格列佛接着來到慧駰國,一個人馬地位顛倒的國家,一個真誠和透明的國家。在這個國家裏,沒有“謊言”和“欺騙”這樣醜陋的字眼,沒有內鬥,沒有戰爭,沒有犯罪,所有的髒東西在這個國家都沒有,這就是作者所向往的理想世界。

我希望有一天我們的世界能像慧駰國一樣和諧美麗。

國中游記作文 篇5

都説“桂林山水甲天下,陽朔山水甲桂林“,可見陽朔的山水是多麼的美麗,暑假我有幸來到了陽朔,親眼目睹了陽朔的山水之美,現在我就和大家一起分享陽朔的山之美吧。

陽朔的山是神祕的。初入陽朔,正值雨季,天空下着淅瀝瀝的小雨,遠處的山峯在雲霧繚繞下,若隱若現,像一位害羞的姑娘遮掩着神祕的面紗,正在羞澀的看着遠方來的客人,令人神往。

陽朔的山是孤傲的。在陽朔的街頭,隨處可見一座座建築物的旁邊立着一座座孤峯。它們的山峯是那麼的堅毅挺拔,它們的山軀是那麼的鋼強無畏,在滿山綠樹的襯撫下,它們顯得那麼的生機勃勃,就像守護在邊疆的戰士,用自己的鋼鐵之軀,守護着這裏的人們。

陽朔的山是慈愛的。在陽朔有一座母子峯,之所以被稱之為“母子峯“是因為,遠遠眺去,在一座山峯上,有一座天然石像,石像尤如一位慈愛的母親,身後揹着一個籮筐,框裏還有一位可愛的小寶寶,媽媽正揹着寶寶在山間勞作。

陽朔的山是多姿。陽朔有孤立的山峯,也有連綿起伏的羣山,各峯錯落有致,姿態萬千,如依附在灕江邊上的“駱駝峯”,遠遠望去像一隻在水中行走的巨大駱駝,再如“月亮山”,像一輪明月高高地懸掛在上頂,還有“睡美人”等等,同學們,如果你也喜歡陽朔,就快來體驗體驗吧!

國中游記作文 篇6

西湖是一首詩,一幅畫,一個美麗動人的故事,不管是多年生活在這兒的居民還是路經此地的遊客,無不為這天下無雙的風景傾倒。

金秋十月,我搭乘火車來到杭州。沿途美麗的風景盡收眼底,弄得我眼花繚亂。但比起精緻、典雅的西湖還是遜色一些。杭州市一個遊玩居住的好去處,令人神往的名勝古蹟隨處可見,又以西湖最甚。

沿着濕潤的青石路面往前走,兩旁的參天古樹相互環繞延伸至遠方,這青石路的盡頭,便是西湖十景之一—曲苑風荷。撫摸着別苑的大理石外牆,感受它的紋理,感受它的蒼老,凹凸不平的表面訴説着歷史風雨的侵蝕,青灰色的表面已被剝落,只留下光禿禿的牆,一尊巨大的青銅鼎架立在門前,更能夠顯出古色古香、人文韻味。越過門檻,成林的竹子映入眼簾,嬌小的竹葉掛滿了水珠,竹的翠綠好像要和水珠一起滴似的,怕是用最好的顏料也調不出如此單純純潔的綠吧!“君子食可無肉,居不可無竹”,這可愛的翠竹更增添了一分高雅。

越往竹林深處起,四周越渺遠,朦朧,無形的水汽好像雲一樣縈繞在身旁,好好像漫步在雲海,那抹綠又時隱時現,真是神仙的住所了。這就是雲棲竹徑。

西湖的橋也是很多的。大多是石拱橋,其中以斷橋顯著。斷橋也是西湖十景之一。傳説許仙與白娘子便是在這裏相逢相識的。起初,聽橋名,我以為橋是斷的,但看到以後,才知道是座彎曲很大的拱橋。站在橋上,向下俯視,哀殘的荷葉在風雨中搖曳,大片積水堆積在荷葉上,幾乎把它纖細的腰壓折了,偶爾一陣清風掠來,只見它稍稍彎曲將水傾出,又筆直地彈了回來,幾株荷葉同時將水傾出,“撲通,撲通”好好像在説着什麼。如果你夠仔細,你會看見金魚在水中遨遊,瞧它們正在荷葉下躲雨呢!

橋的西面便是雷峯塔,純金的塔尖給人無限的嚮往,站在斷橋上也可以看到。與斷橋相連是蘇堤,走在鵝卵石鋪成的大道上,這時雨已經停了,兩岸的垂楊柳在風中吹拂,好像是在整理自己的頭髮。我想到了他,一位失意的政治家,一位豪邁的詩人,欲把西湖比西子,淡粧濃抹總相宜。我感受到他的心了,那種美景帶給他的快樂,那種無法説出的滿足,他留下了蘇堤,讓我感受到了這極致之美。寬闊的大堤將西湖水截成兩半,而兩邊自成一番盛景,沒想到當年治水之舉,竟造就瞭如此美景。

西湖的美景,不僅春天獨有,秋天中的景色也是唯美的。西湖十景,繞胡分佈,組合在一起,又能夠代表西湖盛景精華。

標籤:集錦 遊記 國中