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【必備】國小的作文600字6篇

作文2.07W

在日常的學習、工作、生活中,大家都有寫作文的經歷,對作文很是熟悉吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創造性。那要怎麼寫好作文呢?以下是小編為大家收集的國小的作文600字6篇,歡迎閲讀與收藏。

【必備】國小的作文600字6篇

國小的作文600字 篇1

每當唱起”金孔雀,展翅飛,七彩花衣映朝輝……“的歌詞時,我真想看看孔雀。盼望的一天終於來到了。4月26日,老師帶我們到動物園去,我真高興!

我們一進動物園,立即來到孔雀館,大家都被一隻只美麗的孔雀吸引住了。

孔雀頭上有幾根彩色的翎毛,一抖起來,那翎毛輕輕顫動,惹人喜愛。它有一對鳳眼,尖尖的嘴,細長的脖子,上面長着像魚鱗花紋一樣的羽毛。這些羽毛藍裏透綠,油光油光的,在陽光照耀下,閃閃發亮,顯得更加美麗。

説來可真巧,同學們用花手帕在空中擺來擺去,孔雀真的開屏了。只見一隻花孔雀把尾巴抖得嘩嘩響,那漂亮的尾巴就像舞女手中的彩扇,慢慢散開,又像透亮的珍珠撒在它身上,非常美麗。尾巴一開屏,鮮豔奪目,五光十色,使人眼花繚亂。那些像桃形的花紋,外面一圈是灰色的,第二圈是淺藍色的,最後一圈是寶石藍的,還帶點暗紅色的,真漂亮。它可神氣了,昂着頭,挺着胸脯,來回轉着,炫耀自己的美麗。

另一隻白孔雀毫不示弱,連忙散開像一把白紗傘似的尾巴,上面還有淡淡的花紋。頓時,那隻花孔雀不轉了,兩隻孔雀面對面站着,一動不動,原來它們在比美。花孔雀抖抖頭上的翎毛,又抖抖美麗的尾巴。白孔雀也抖了抖頭上的翎毛和美麗的'尾巴。比得正得意時,一隻雌孔雀在食盆裏吃起了食物。花孔雀在一旁圍着食盆打轉轉,急得直跺腳,白孔雀好像勝利了似的,滿意地合上了它那美麗的尾巴。它跳上枝頭,蓬鬆的尾巴在陽光下異常好看。

老師帶我們離開了孔雀館,但我對孔雀的印象很深。晚上,我夢見一隻白色的孔雀飛到我的身旁,我用手輕輕地撫摸着那美麗的尾巴……

國小的作文600字 篇2

寒假裏,我讀了《駱駝祥子》這本書,我對祥子這一人物感觸頗深。尤其是他那堅定信念讓我欽佩不已。

祥子最大的願望就是想要買一輛屬於自己的車,為了擁有一輛屬於自己的車,他經歷了三起三落。

第一次,他為了買車不顧一切的賺錢,他甚至還發誓“一年半的工夫,他——祥子——非打自己的車不可!是現打的.,不要舊車翻過新的。”他下定決心,一千天,一萬天也好,他得買車!祥子拉車時腳脖子腫了,但他並沒有花錢買藥,而是忍受着痛苦,更加賣力的跑,就是為了賺錢買車。三年後,祥子終於買了一輛屬於自己的車。有一天,僅僅只是為了多賺一點兒錢,他竟然冒險把車拉到了清華,結果在抄便道的途中連車帶人被十來個兵捉了過去,祥子自食其力換來的車就這樣沒了。那該是令人多麼絕望的一件事啊,可是祥子並沒有放棄買車的念頭。

第二次,祥子牽了三匹駱駝去賣錢了錢攢下了。然後祥子又開始了攢錢買車的生活。他只有一個信念——賺錢買車,為了買車,祥子茶裏飯裏地節儉,風裏雨裏地賣命。他甚至不惜去搶別人的生意也要掙錢。這些都體現了祥子要買車的堅定信念。正在祥子快攢夠錢買車的時候,可惡的孫偵探敲詐勒索走他所有的積蓄,祥子的願望又破滅了。

第三次,祥子並沒有灰心喪氣,他和虎妞結婚後,買祥子仍然像買車拉車。於是他軟磨硬泡,虎妞最終用她自己的錢給祥子買了一輛車。但是好日子不長,虎妞因難產死去,為了辦理虎妞喪事,祥子被迫把車賣了。

祥子為了買車,他經歷了三起三落,在這一過程中他的堅定信念讓我欽佩不已。只可惜在那樣黑暗的社會裏,祥子即便有了屬於自己的車又能怎樣呢?老馬祖孫有自己的車,結局還不是很悲慘,可是祥子不懂,否則他也不會墮落了。

國小的作文600字 篇3

在生活中發生過許許多多的事,它們就像一顆顆星星,有的絢麗多彩,有的暗淡無光,而我今天就挑一顆不光彩的星星跟大家分享分享吧!

有一天,我和媽媽去秀嶼區廣場玩。那裏草長鶯飛,百花齊放,到處都是綠茵茵的大草地和五顏六色的花兒。我躺在一塊大石頭上,舒服極了,我不禁自言自語道:“這時候,要是有一根冰棒那該多爽呀!”説罷,我便跑到商店去買了一根冰棒,又跑了回來。我連忙打開包裝,舔了幾下冰棒,把包裝紙隨便往地上一扔,又津津有味的吃了起來。

這時,媽媽撿起了包裝紙,走到我的面前,對我説:“為什麼不把包裝紙扔進離你只有不到2米的垃圾桶呢?”我懶洋洋的回答:“沒關係,反正有清潔工在清潔垃圾,我們不用擔心。”“什麼不用擔心,我們只有一個地球,如果每個人都亂扔垃圾,我們的地球不就毀了嗎!”媽媽火冒三丈。此時,我感到萬分羞愧。這時,陽光照在我通紅的臉上,太陽公公彷彿在嚴厲地批評着我,使我抬不起頭。柳枝也在隨風飄動,好像一隻只小手指着我,柳枝搖動時發出了“沙,沙,沙”的聲音,就像在説:“這樣破壞環境還少先隊員呢!”天上的`小鳥也都嘰嘰喳喳的,就像在紛紛指責着我。

我像一匹被馴服的小馬連連點頭,向媽媽認錯。我對媽媽説:“我以後再也不會犯這種錯誤了;我這就去把那張包裝紙撿起扔進垃圾桶裏。”我想:地球只有一個,我以後一定要好好保護它,我還會呼籲人們一起保護它。保護環境,人人有責。這件事雖然很普通,但卻令我久久不能忘懷。

國小的作文600字 篇4

家鄉的冬天,寒冷的不尋常。我身上的“重擔”又增添了幾分,老師讓我開門,但是那天卻讓我感到了陌生的愛。

由於那天老師讓我開門,我便早早地來到清冷的校園,根本沒幾個人。人走在厚厚的雪上,腳冷的'像泡在冰冷的水裏。風一擁而上,準備吞噬一切。

我整理了一下袖口,把衣領立起來,正準備完成“艱鉅”的任務。然而由於我的頑皮,不知不覺地把鑰匙甩丟了。猝然之間,我發現鑰匙不見了。我四處張望,低頭尋找,我急的腦袋混亂,蹲在地上,一小步一小步挪着走,眼睛打量着周圍的一切。我暗想:這會兒可慘了!“咦?雪怎麼停了!”我望着天空説道。雪花不再飄了,風也不旋轉了,彷彿一切是那麼温暖而祥和!

“嘿!大哥哥,這是你的嗎?”一個陌生而清脆的聲音從門口傳來。一個10來歲、個頭不高的小男孩站在那兒。他鼻頭紅紅的,臉蛋有些蒼白,穿着厚重的羽絨服,一雙略薄的布棉鞋。我向他走去,捧起他手上的小鑰匙,宛若一件珍寶似的。我對他點頭激動地説:“謝謝你,小朋友!”

我匆匆忙忙跑上了樓。當時,那個陌生孩子的身影映在雪上,矮小了許多。而在我的內心中,他的身影卻如此之龐大。我在上樓時想:陌生人中都有關心、愛護,何況一個孩子;如今連親人間,有的都像隔了一堵陌生的牆。這件小事平常卻不平凡。助人為樂,人人會做。這種精神值得我們學習。我十分感謝這個孩子。

回憶那一刻。他給予我關心,給予我温暖,給予我幸福。他那樸實的影子永遠印在我的內心深處。

國小的作文600字 篇5

我的爸爸對我十分嚴厲,他在我心裏就好像不是我的父親一樣。 他總會把我犯的一丁點小錯誤拿來説教一頓。

記得去年,我的同學來到我家做客,我很想幫助爸爸一起整理一下家裏。可是,爸爸生氣地説:“你能幹什麼事呀?最多打破幾個小碗,一邊去!”我覺得自己並沒有像爸爸想的'那麼沒用。於是趁爸爸在洗碗時,我也開始幫助爸爸做起來,一不小心打摔了一個小烏龜。唉,真黴氣!還真被爸爸言中了。只見爸爸用那生氣的眼神望着我,怒氣衝衝地説:“不是説過讓你別整理東西的嗎?你就是不聽,現在倒黴了吧,上樓頂去!爸爸馬上生氣地把我關在樓頂上,關了整整一上午,我也哭了一上午,這令我越來越覺得眼前這個人根本就不是我的爸爸。我還記得有一次,我的一次小考只考了90分,但是那張試卷很難考,回到家裏我把試卷拿給父親簽名,爸爸一看是90分立刻由笑臉變成陰沉沉的,就在不停地責怪我:為什麼這次考得那麼差呀?我還沒來得及解釋就被爸爸生氣地樣子壓住不作聲了,我的心裏不知有多麼的難受呀!爸爸懲罰我從樓上跑到樓上五個來回,我開始討厭爸爸,別人的父親都不會這樣,會寬容自己的孩子!可是一天晚上,我看見爸爸和媽媽進了房間,並且鎖上了門。我覺得他們好奇怪,就跑到小房間的窗户邊偷聽他們談話,我聽見爸爸對媽媽説:我對女兒嚴厲也是為了她好,我也很愛她的,罵她我心裏也難過,只不過我給她是的嚴厲的愛。”我聽了這句話,恍然大悟,我不再怪爸爸了。

現在,我為有一個這樣嚴厲的父親而感到自豪。

國小的作文600字 篇6

陽光總在風雨後,總相信有彩虹……

——題記

有的人一輩子生活中充滿快樂,驚喜和收穫,而有的人卻生活在平庸、無聊的失敗中……

主動擁抱生活和被動接受命運,是這兩種人的分水嶺,被動生活的人,常常長呼短歎,抱怨生活的無奈,有時,望着天花板發呆,浪費掉寶貴的時間。找到屬於自己的生活,實現自己的夢想。

邁進國中的大門,我展現出來的是同學對我的信任,老師對我的嘉獎,可偏在學習這方面我對我的評價真可謂是望眼欲穿,但是這並不意味着我是一個腦袋反應遲緩的人,贊成我被冷落的原因完全是因為我的馬虎。

在前不久,我們舉行了一場月考,月考的內容正好是在我的複習範圍之內,題目相當簡單,於是我在考前沒有將一些學習要點歸入複習範圍之內,輕鬆的應付這場考前大戰,準備這回在老師和同學面前好好地炫耀一下自己。

進入考場,面對着老師發下來的試卷,進入我的第一感覺就是又有些熟悉又有些陌生的情景。果不其然,整個試卷還沒有完成一半就到了時間,而且感覺已做過年這一半正確的機率沒有多少。

我沮喪地走出了教室,老師見我出來教室,趕快過來問我考得怎麼樣,我帶着愧疚和害怕的心情對老師説了一句:還可以。

躲得過七年級,躲不過十五,考試成績公佈出來了,78分的成績洋洋得意地出現在我面前,看着我的成績,迎接我的'是一張張嘲笑的面孔,回到家中,面對的是父母對我的批評。

我開始反思我自己,認真檢討我自己,其根本原因是我的驕傲心理在作怪,隨後,在今後的學習中,我開始紮紮實實的學習,果真,這次的會考以95分的成績名列班級前矛,老師、同學、家長又對我投去了讚揚的目光。

我笑着跑着,心裏又想起了陽光總在風雨後,總相信有彩虹一句歌詞。

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