中學老師作文

在學習、工作乃至生活中，大家都寫過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敍方式。一篇什麼樣的作文才能稱之為優秀作文呢？下面是小編幫大家整理的中學老師作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

中學老師作文1

尊敬的中學老師們:

你們好!

我是一名即將畢業的六年級國小生。我愛我的母校，在那裏我學到了許多知識，同時也讓我成長了許多。

我是一個非常活潑開朗的人，最大的特長就是畫畫了。大家都誇我畫的畫很漂亮，我喜歡把一張張雪白的紙張變成一幅幅生動的畫，每當我畫完一幅畫後，心中就會湧上一種成就感。我也因此得到過許多獎狀，，這讓我對繪畫更加有了信心，希望長大以後當一名畫家。

我是班上的文藝委員，我擅長唱歌、模仿。在我不開心的時候，我就會唱歌，因為唱歌可以讓我忘記一切不開心的事情。彷彿自己就是歌曲中的主角，用動聽的歌聲來代替一切，陶醉在其中。

我還是一個幽默搞笑的人，我有許多朋友。大家都愛聽我講笑話，我也愛看到她們的笑臉，彷彿看到她們的笑臉自己也能變得很開心。也正是有了這些好朋友，我的校園生活才變得更加豐富多彩。

我也是一個愛學習的學生，不管做什麼事總會把學習放在第一位，我最喜歡語文，用語言來巧妙地回答一個個問題，就好像做遊戲似得，突破重重關卡。

説到這裏，我不禁要感歎時光的來去匆匆了，一轉眼就即將畢業了。中學的生活讓我很嚮往，希望中學的老師們能都多多關照我。

祝身體健康。

中學老師作文2

上次説了我們的數學老師，這回該和大家説説我們的語文老師了，誒，上了第一節語文課，我才真正理解“嘮叨”這個詞了。我們的語文趙老師是一個普通話不標準+超嘮叨的老教師。 第一次上語文課，老師先讓我們讀了課文，然後開始為我們解釋每句話的意思，而且每句最起碼重複4遍，普通話也極為不標準，明明是“一本散發着油墨香氣的課本……”可她卻讀成了“一本sài發着油墨香氣的書……”我們班同學聽了都捂住嘴偷偷地笑。可趙老師竟然沒發覺，依然我行我素，仍在滔滔不絕，繪聲繪色地講着她的課。

一次上課，老師點名讓葉軍起來回答問題，竟然把“葉軍”讀成了“月經”，我們都鬨堂大笑。 還有一次，趙老師竟把我的中學死黨“陸夢雅”的名字讀成“陸夢鴨”，這次，同學們可更是笑得前仰後合，弄得陸夢雅尷尬極了。

有一次我們都拿出語文書等老師佈置作業。哎，佈置作業就爽快地佈置了嘛，可老師卻講了許多“廢話”：“同學們做作業的時候一定要認真，要獨立完成，不能抄襲，否則你抄襲慣了，到了考試時你就會考不出來的，所以一定要認真做作業，獨立完成……”這些廢話竟然花去了7分鐘，加上佈置作業竟用了整整10分鐘的時間。我同桌看了看手錶，開玩笑説：“呵呵，這趙老師，竟把佈置作業當成了演講了。”

瞧吧，這就是我們嘮嘮叨叨，普通話超級不標準的的趙老師。

中學老師作文3

“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹。”每當看到這句詩，我就會情不自禁的想起我的老師為了我們辛勤工作到深夜的情景。

張劉老師是我的班主任，也是我的語文老師，她不但很關心我們的學習，而且很關心我們的生活，還教我們要怎樣做人。記得有一次，我去爬山的時候腿不小心摔傷了，醫生説，要在家休養一個多月才能去學校。那時馬上就要考試了，那我的功課怎麼辦？劉老師聽了這個消息，連忙趕到我家，微笑着對我説：“不要氣餒，不要被困難嚇倒，相信你一定能戰勝它！”老師的話給了我信心和力量。從那天開始，劉老師每天晚上都不辭辛苦地趕到我家，幫我把當天的課補上，因此，我的功課一直沒有落下。

差不多一個月後，我的腿好了，我感激地對劉老師説：“劉老師，謝謝你一直以來對我的關心和幫助……”劉老師拍了拍我的肩膀，説：“不用謝，為學生儘自己的一份責任不是應該的嗎？”望着老師那雙因為沒有休息好而紅腫的眼睛，我的眼淚流了下來……

啊，老師！您不就是那辛勤的園丁，為了我們這些花兒的成長揮灑自己的汗水，我多麼想對您説：“您辛苦了！”

中學老師作文4

敬愛的老師：

您好！首先祝您教師節快樂，並且衷心祝願您一直幸福美滿。

有人説：“一位好的教師是人生的一盞明燈，是人類靈魂的工程師。”您就是這樣一位當之無愧的優秀教師。在教師節這天晚上，我觀看了中央頻道播出的有關教師的節目，不知道您看了沒有？老師們一件件平凡的事情卻感人至深，使人不禁喟歎教師的魅力如此之大，教師的社會地位如此不可或缺。其中，一所只有五名學生和一名教師的學校最令我印象深刻，當談到有兩名學生即將離校到更好的學校學習時，我不禁紅了眼眶：既為學生迎接更好的學習生活而高興，卻又因為他們間的離別心泛酸楚。看到他們師生間不捨的情誼，又想到我們，我莫名地有些心痛。

雖然我們之間的學習生活平淡無奇，了無波瀾，我卻時刻感受到了您的愛意，我由衷地欽佩您，感謝您。在課堂上，您兢兢業業地上好每一節課；在課後，您能和我們快樂地交談，快樂地運動；放假時，您還帶我們參加一些登山活動，既讓我們接觸了大自然，又增進了同學間彼此的友誼。

前不久，我見到了六年級時的班主任，那是我國小畢業後第一次見到她，他仍然談笑春風，只是風采不再依舊，不知何時，她的眼角平添了幾條皺紋。想到九年級，老師，我們不久也分離了，也許很難再相見，但是我會把您永遠珍藏在心裏，因為您永遠是我的好老師。

老師，您是我們的良師益友，一道這我們，激勵着我們，使我們不斷向前邁進。永遠感謝您，我敬愛的老師。

祝

身體健康笑口常開

您的學生：賀貴龍

20xx年6月10日

中學老師作文5

國小那些天真無邪的笑臉，包括老師那慈祥的目光已漸漸淡去，中學那些陌生的臉龐也漸漸變得熟悉了，老師的性格也多種多樣，老師的人數也多了。雖然接觸的時間還很短，但我也對各科老師有了初步的印象——

語文老師——佛門弟子；

數學老師——東北漢子；

英語老師——幽默搞笑；

政治老師——和藹可親；

生物老師——嗓子壞時，説話像印度女……

但其中讓我印象最深的就是歷史老師了。因為班級裏有個女同學叫邵紫薇，也因為歷史老師的體型太龐大、肥胖的緣故，有個同學就給歷史老師起了個人人皆知的外號，叫“容嬤嬤”。當歷史老師來上課的時候，同學們就紛紛説：“容嬤嬤又來扎紫薇了！”

有一天，“容嬤嬤”生氣了，因為同學們太懶，沒有背會她留的作業，她要罰我們抄10遍。同學們“痛哭流涕”，後悔沒有背會那點作業。早知道這老師不像政治老師那麼温柔，就背點了。雖然後來她的心軟了下來，不再罰我們抄寫，但也給我們放出了狠話，讓我們不得不背。

為了管制同學們不帶書的毛病，“容嬤嬤”再次採取措施——“海外留學”，意思就是：只要你不帶書，就向班主任請假去別的班再聽一節歷史課。因為面子上的需要，同學們每上一節歷史課，都會帶上歷史書。如果有些同學“點背”，忘帶書的話，見到歷史老師就會像人見到死神一樣恐懼……

我聽我表哥説，八年級歷史就結業了，它根本不屬會考科目。雖然歷史不是那麼重要，但我也會認真學習歷史這一科，我並不是為了歷史，只是為了歷史老師。

中學老師作文6

敬愛老師：

您好，我有許多話想對您説，可是一直不敢説，這次我就趁着這次寫信的機會，把我一肚子的話給您講一講吧！

敬愛的老師，先讓我對您説聲：“老師，謝謝您，您辛苦了！”您還記得嗎？那是一個有霧的早晨，由於我起牀起晚了，也不顧吃飯了，就急急忙忙騎着自行車向學校趕，在一個轉彎的地方，由於慌張，沒來得急剎車，與一輛飛奔而來的摩托車相撞了，由於傷勢嚴重，需要需要住院三個星期，這時候，我和媽媽都很着急，因為還有三個星期就要期末考試啦！可我們還有兩篇課文沒學。正在這時候，是您帶着微笑，走進了病房，對我説：“你就好好養病吧，我會抽時間給你補課的。”聽了您的這句話，老師您知道我有多麼多麼的感動嗎？從此以後，你不管是颳風，還是下雨，總是按時來給我補課。

敬愛的老師，您為了教會我們，在課堂上站酸了腿，粉筆末染白了青姿，改作業為我們熬紅了眼，老師，請然我再次對您説聲：“老師，謝謝您，您辛苦了！”

敬愛的老師，我多麼想變成一隻百靈鳥，在您勞累的時候，為您唱幾支動聽的歌曲，在炎熱的夏天，讓我變成一台電風扇，給您吹吹風，好啦！老師，由於我現在在考場上，因為時間的關係，我就不多説了，老師請您放心吧！我一定會給您考個好成績來報答您對我們的關心，老師，讓我再次對您説聲：“老師，謝謝您，您辛苦了。”

祝您身體健康

房鑫

20xx年1月29日

中學老師作文7

曾經教過我的所有老師：

您好！

1985年，20年前，新中國第一個教師節誕生了。

九月金秋，老師是這個季節的主題，空氣中瀰漫着感念師恩的情緒。尊師重教是永遠的美德。過去的，現在的，將來的，所有的教師都應該享受尊敬與祝福。他們默默耕耘，揮灑汗水，為我們的祖國培育了一代又一代優秀的人才。一個個日子升起又降落，一屆屆學生走來又走過，不變的是他們那深沉的愛和燦爛的笑容。在教師節踏着輕盈的步子緩緩而來的時候，讓我們把對老師的敬仰之情、感激之意以及記憶中的點點滴滴呈獻出來，作為我們獻給每一位教師的節日禮物。

有很多讚美老師的比喻：“園丁”；“紅燭”；“心靈的工程師”……這些詞語遠遠不夠表達您的辛苦，奉獻精神和重要性。對我們來説，您是我們最敬愛的人，是我們啟蒙的人，也是我們最欽佩的人。你們勤奮耕耘、默默奉獻，你們敬業愛崗、精講善練，從你們身上，我們看到了鋪路石的影子，看到了什麼是奉獻，看到了什麼是言傳身教，看到了什麼是永恆的真善美。在你們身上，充分展現了新時期人民教師的精神風貌和人格魅力。

教室裏，白色的粉筆末，一陣陣的飄落。它灑白了您的黑髮，卻將您大樹的`綠色映襯得更加濃郁。講台上，書桌旁，寒來暑往，春夏秋冬，撒下心血點點。辛苦了，我的老師。願我的祝福像清茶滋潤您乾涸的喉嚨，像夜晚的星光照亮您的辦公室，像鮮花送給你一片心香！

撥動真誠的心絃，銘記成長的辛酸，成功的道路上永遠離不開您，親愛的老師，祝您永遠快樂，永遠幸福。

此致

敬禮！

您的學生：XX

日期：

中學老師作文8

在我剛邁進中學的校門時，就聽説我們的語文李老師是一位優秀的教師同時又是一位校領導。我感到十分榮幸。我懷着幾分激動的心情，默默的在心中想象這位優秀教師的形象。

她高高的個子，留着一頭長長的捲髮，走起路來既美麗又瀟灑，一雙明亮的眼睛閃爍着自信。眉間有一顆美麗的痣，讓人記憶猶新。李老師讓我感到非常可親可敬。

李老師的字不但寫得很漂亮而且講課也是一流的。記得前幾天老師講《世説新語》（詠雪）時，她先給我們讀了一遍，讀得非常流利。然後講作者簡介，通假字，翻譯……我們覺得老師講得很細緻，每個重點我們都懂了才講下一個。我很喜歡李老師上的語文課，因為它可以讓我覺得其實語文並不枯燥，而且很有趣，是在快樂中學習知識。老師講課時也很幽默不死板。

您是領航的海燕，引領我們到達目的地。您時刻保持着高度警戒，以防我們的航向錯誤，如嚴父般糾正我們的放縱隨意，如慈母般呵護我們的每次摔倒。因為有了您的領航，我們無所畏懼地遨遊無邊的海洋，飛越入雲的高山。

您是不滅的火種，點燃學子心中的理想，點燃學子心中的希望。它給了學子生活的樂觀，學習的積極。如果沒有它，我們將在黑暗中摸索，在無知中前行，我們將步履難艱。

馬上就是教師節了，在這裏我向所有的老師們説一聲：老師您辛苦了，教師節快樂！

中學老師作文9

未來的中學老師：

您好！

離畢業考試的時間屈指可待，所以我常常幻想我的中學老師的樣子和性格。

可能您長着四方臉，從中透露出您的威嚴，但我點也不害怕，因為我相信“嚴師出高徒”這句話。可能您長着鵝蛋臉，從中盪漾着您的和藹，那我相信您定會成為我們的好朋友，我們定會打成片，忘記您是我們的老師。可能您長得高高的，走路都有陣風，我想，跟着您，定很刺激的，這樣，我們的學習就會更上層樓。可能您長得矮矮的，那我相信您定是位幽默的好老師，可以讓我們在枯燥的學習中得到愉快，從而讓學習變得輕鬆。

不管您長得怎樣，我想您都是位優秀的好老師。為了您能更多地瞭解我，我向您介紹下我吧！

我的字寫得很好，是因為爸爸經常給我灌輸這樣句話：“字可以代表個人的素質與性格”，所以我經常練字。我也很愛學習，上課認真聽講，我受到老師和同學們的致好評。

我的缺點是我不愛勞動，爸爸媽媽叫我幹活總是叫不動我，我以後定要改掉這個壞毛病。

我即將在您的帶領下走過未來的三年學習路程，我相信未來三年的學習，定是愉快而又充實的。

祝您

青春永駐！

您未來的學生：鮑志豪

20xx年6月23日

中學老師作文10

與其稱呼我們的語文老師為鄭老師，不如沿用古人的叫法，稱之為鄭先生。鄭先生教古代文言文與作文的方法時，可謂獨樹一幟。

鄭先生講課很有幽默感。常常把人物形象幽默化。比如：在講完<<論語十則>>後，鄭先生開始滔滔不絕地講關於孔子的故事，從孔子的學生編寫<<論語>>到毛澤東“批林，批孔”…。。在先生講到“批林，批孔”這個故事時，天真地説一句為“孔子”申辯的話：這老毛真是的，批老林(林)就0K啦，幹嗎還批“孔老二”呢？”這一席話令我們鬨堂大笑，一個個笑得前仰後合，甚至有人笑得眼淚都出來了。先生用幽默使我們更深入，更認真地探索每一道題目。

先生上課有兩大”絕招”，第一個是上述的幽默，潛移默化地使我們不知不覺中學到新知識。第二就是講課的激情。

當先生講課講到最高潮時，神態會變得嚴肅。有一次，先生從古代六經中的<<樂經>>消失説起，到秦始皇焚書坑儒的時候，也就是這節課最高潮的時候。只見老師緊鎖雙眉，緊握雙拳，聲音宏亮，帶着悲傷的語氣把<<樂經>>消失之迷從頭到尾地説了一遍。我們聽得津津津有味，連下課鈴響了也渾然不覺。

吾有此師，乃三生有幸，吾日後定當好好習之，決不徒費尊師的教誨之勞也！

中學老師作文11

尊敬的中學老師：

您好！

我是一名即將國小畢業的學生，給中學老師的一封信。期末考試已經臨近了，我們的學習也越來越緊張，這標誌着我們將要結束五年的國小生活，踏入國中的校門，開始我的國中學習生涯。

國中校園對我來説是陌生的,您對我來説是陌生的，新的學習夥伴對我來説也是陌生的。我想對這個新的校園，對您有所瞭解，學校會開展什麼樣的活動？對於學生有什麼樣的要求？您是怎樣教學的？這都是我想知道的，我對未來的國中生活充滿了好奇。我想，您也一定想對我有所瞭解吧！

我是一個活潑、可愛的女孩，最喜歡的就是聽音樂、唱歌。因為我覺得音樂能使人心情舒暢，如果在開心時唱唱歌，心情會更好哦！還有美食也是我的最愛，我曾想象着自己長大後要開一個美食店。至於特長嘛，畫畫還不錯，我的繪畫作品多次在市區獲獎呢！由於自己的努力，多年來我連續被評為“優秀班幹部”“三好學生”“優秀小交警”“區級三好學生”，我的小製作還獲得“周村區科技節”國小組一等獎。我從三年級時出任班長、語文課代表、英語課代表......作為班幹部我是老師的小幫手，同學的好朋友，為幫助老師和同學們做一些力所能及的事，經常得到大家的誇獎。我是學校銅管樂隊的薩克斯演奏員。我們的銅管樂隊在“小星星藝術節”中獲一等獎，還參加了周村區體育節開幕式，精彩的演奏受到上級領導的好評。

通過我的自我介紹，您一定對我有所瞭解。即將國小畢業，希望我在新的學習環境中，能成為您的助手，同學的榜樣，能取得更好的成績。我很希望得到您的支持與幫助。

祝您身體健康、萬事如意！

中學老師作文12

敬愛的老師：

您好！

我參加過很多活動，也有很多榮譽，如：紹興市“家校通”杯“愛我紹興，保護環境”作文比賽中我獲得了二等獎，縣少兒才藝比賽中曾獲器樂類二等獎，唱歌類三等獎，紹興縣太陽宮杯尋找戲曲之星比賽中獲戲曲之星，可小教育集團作文現場比賽三等獎，參與縣六一會演舞蹈《四季私語》獲一等獎，縣運動會400米乙級第六名……

我很留戀國小生生活，但我又嚮往中學生活。馬上就要上中學了，我希望我的中學老師是一個嚴格而有時又會説説笑笑的老師，作業不要佈置得太多。聽國中的哥哥姐姐們説，中學裏有做不完作業，我覺得非常可怕，怕吃不消，也怕沒有時間來學習其他的藝術。也也希望在您的教導下，我會越來越懂事，學習會輕鬆愉快，沒有壓力，但成績不錯。在學校裏希望老師都是和藹可親的，都是公平公正的，都是不冷落差生的，都是……太多的希望和要求，這些希望和要求裝載着我對老師的期待。

在母校我曾擔任過大隊部文娛委員，副大隊長，我希望在新的環境裏，我能成為您的助手，幫您分擔一些疲勞，您就有更多的精力放在我們將來的大家庭中，用全部的愛來呵護我們。每每想起我們們現在的老師，心中就會泛起感動的波浪。以前很討厭他們嘮叨，但現在回想起來，覺得我好傻……

我盼望我的國中生活會更精彩！

祝您

身體健康，工作愉快！

您未來的學生

中學老師作文13

敬愛的老師：

您好！作為一名畢業生，我的心情十分激動，轉眼間，六年的學習生活就將與我揮手告別。我就要進入中學的大門，成為您教室的一份子了。

雖然現在您與我素不相識，從未謀面，但在我心裏，您一定是一個和藹可親的老師，有着一顆美好的心靈，用您淵博的知識情懷感染着學生，用您的真誠關心愛護着學生，用您寬廣的心胸包容呵護我們。

對了，忘記介紹自己了，我名叫曉希，喜歡看書，看電視，愛好吃，睡，玩，學。現在的我會彈鋼琴、古箏，鋼琴和古箏都過了三級。我還是六年來的班長，我有一顆勤奮向上的積極心。“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟”，這一直是我人生的格言。，哦，忘了告訴您，我是一個性格開朗的女生，喜歡笑，喜歡與同學們聊天，討論學習，暢談志向。進入國中後，我還是要紮實學習，不放棄任何學習的機會。拼搏告的，努力，努力，再努力！偉人蘇格拉底教育弟子，人的一生需要樹立遠大的理想和抱負，但更需要抓住出現在眼前的機會，實實在在地去完成當前的任務，這樣才不會錯失良機。我認為這是一條非常經典的哲理，希望您也能成為我今後人生中的蘇格拉底。

祝：身體健康，工作愉快！

中學老師作文14

“學而時習之，不亦説乎?有朋自遠方來……”隨着同學們郎郎的讀書聲響起，我跟着讀了起來。楊老師走上講台笑眯眯地看着我們。

”啪、啪、啪”，楊老師拍了拍手，説：“停下來，同學們！打開書本翻到第十一課。”我翻開書本認真地聽着老師講課。這就是我的中學老師─楊青老師。

她戴着一副眼鏡，是紅色邊框的，顯將很呆板。如果單看臉，你可能會覺得她一本正經，但她其實是個“老頑童”呢!她深知我們對背課文的“憎恨”，於是常常在上課時多強調並且反覆講要背通的自然段，為我們加深記憶。在我們背誦的時候，對其中的詞語做對應的動作。那次，在講《濟南的冬天》的一段“那點兒薄雪好像害了羞”時，她把雙手張開擋在臉上，再時不時從手指縫中向我們偷看。那充滿稚氣又可愛的動作，讓我們覺得她格外令人親近。

有時她的動作太過於好笑，常常引得我們鬨堂大笑。我們班有一個女“睡神”，楊老師看她每次都睡覺，就會忍不住逗她幾句：“你昨晚是不是去做賊啦？天天上課睡覺！不知道的還以為你是不是改行做睡美人了呢。”每當這時，那個女“”睡神”就會露出一臉羞愧的樣子，然後“被迫”聽課。楊老師就會裝作漫不經心地走上講課台，誰知她自己沒繃住，露了笑容。班上就又響起了笑聲。

我很喜歡楊老師，因門她上課風趣，講話幽默。她上課對同學嚴格，下課和我們相處得又像好朋友。她教會了我許多知識，也讓我明白了許多道理。這就是我的中學老師——楊老師。

中學老師作文15

這集，我就來講講我班同學最喜歡的一位幽默風趣的體育老師——楊老師。楊老師個子不高，平頂頭，眼睛很大，楊老師是外地人，普通話不太標準，但他總愛和我們開玩笑，所以每次上體育課我們都很高興。

第一次上體育課我們都三三兩兩地來到大操場排隊，楊老師見我們排隊排得歪歪扭扭，説：“哎，你們這個隊伍，排得歪歪扭扭，你們都是鬥雞眼嗎？我看得去醫院治一治，醫藥費……就我來出了吧。”我們聽了連忙排好隊，這時，楊老師又發話了：“隊嘛，是排好了，但是要把背挺直，這樣才像一個小軍人嘛！”我們連忙把背挺直，可還有一部分男生沒把背挺直，老師又皺着眉頭説：“各位男同胞是不是沒吃早餐？如果沒吃早餐，就趕快告訴我，我辦公桌的抽屜裏有一個饅頭，你們就湊或湊或分着吃吧。”大家聽了都哈哈大笑，那幾個男生也笑着挺起了腰板。

還有一次，我們英語老師佈置的作業特多，所以我們一下課就做作業，根本忘了下一節課是體育課，直到楊老師氣喘吁吁地跑上樓來提醒我們：“各位小朋友，上體育課了。”我們這才“醒”過來，趕忙放下筆向大操場狂奔而去。我們氣喘吁吁地排好隊，楊老師好像一點也不生氣，還跟我們開玩笑呢：“各位小朋友，你們以前六年級的教室都在3樓，要是照你們這樣，你們的體育老師還要從底樓跑到3樓來找你們上體育課，那老師還不被你們累死了嗎！”雖然老師口中帶着責備的意思，但還是逗得我們哈哈大笑。這時，楊老師又嚴肅地説：“所以，小朋友們，以後注意了，體育課要提前到操場上來排好隊！”（誒，真搞不懂，我們都七年級了，咋還叫我們小朋友？）

這就是我班最人氣最旺的老師——楊老師。