我與讀書作文(20篇)

在學習、工作、生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編收集整理的我與讀書作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

我與讀書作文1

“讀過一本好書，像交了一個益友。”這是我最喜歡的一句名言。書就像一把金鑰匙，為我們開啟知識的大門。我愛讀書，因為它讓我快樂，讓我增長見識。

書和我情同姐妹，是形影不離的好朋友，吃飯的時候“在一起”，上廁所的時候也“在一起”。記得有一次，我在上廁所的時候津津有味地看着漫畫書，看得忘記了時間。爸爸媽媽以為我出了什麼事，便又敲門又喊。因為我沉浸在了書的海洋裏，所以茫然不知，繼續看着令人發笑的漫畫書。過了一會兒，爸爸把門撞開了，我終於反應過來，嚇得屁滾尿流，於是把書藏進了衣服裏（擔心被老爸發現）。父母進來一看，我安然無恙，也沒多追問，都匆匆離開了。我也只好轉移基地——到我的卧室去看了。

不光是我愛讀書，我的父母也特愛讀書。有一天中午，我正在看《笑貓日記》，爸爸也在看《歷史的天空》，媽媽到姥姥家去了。我倆都看得很認真，我看得忘記了上學，抬頭一看錶：天哪，兩點半了!於是急忙穿上鞋，迅速跑到了學校。可惜，已經上課了，跟老師解釋完，卻捱了老師的一頓批評。爸爸呢，比我還慘，因為遲到而被罰款。真不知道，書帶給我們的到底是福還是禍。

我愛看作文書，因為它提高了我的寫作水平；我愛看漫畫書，因為它讓我捧腹大笑；我愛看文學名著，因為它讓我體會到了人世間的.冷暖；我愛看青春勵志小説，因為它讓我感受到了青春期的美好。我在讀書時，會先找到這篇文章的中心，然後在腦子裏繼續把這個故事編下去。遇到一些好詞好句，我會把他們摘抄在一個筆記本上，並儘量把它們用在自己的文章中。最後，我會寫上讀後感，這真像與另一個人同船而行。

杜甫曾經在書中提到：讀書破萬卷，下筆如有神。是啊，書中自有黃金屋,書中自有顏如玉。書就像太陽，能照亮世界每個角落；書就像一粒種子，能結出億萬枚碩果；書就像春天的燕子，為我們銜來醉人的春光。讓我們一起來靜心閲讀，體味書香吧!

……

我與讀書作文2

走進書，就與書香撞了個滿懷，香氣中散發着知識的氣息。書，你好！

不用出門，也不帶什麼禮物，就帶着愉快的心情，捧起一本書，獨自拜訪我的一個個朋友……

哈利·波特，是我拜訪的第一個好友。啊，哈利，你如沙漠中的一顆種子，在艱苦的環境下努力生長！伏地魔的打擊，親人的離去，對已是孤兒的你無疑是雪上加霜。儘管如此，這粒種子仍迎難而上，不怕困難，最終見到陽光。哈利，你的精神令我敬佩！

走進《名人傳》，貝多芬的琴聲讓我陶醉不已，米開朗琪羅的雕像令我為之一震，托爾斯泰的鉅著使我回味無窮……他們身上流露着一股奮發的力量，感染着每一個人。靜靜地，翻過一頁頁，我彷彿成了一朵白雲，飄在那柔美的音樂上空，飄過一座座栩栩如生的雕像，體驗人性的真善美……

在書的世界裏，哪個不是我的朋友？我快活地向他們問好。你好，窗邊的小豆豆！你天真無邪，是邀我一起玩耍嗎？你好，淘氣的馬小跳！你的`童真讓我快樂，讓我感受到生活的美好。你好，阿廖沙！你的童年雖苦難不斷，但我仍然感受到你的樂觀開朗。你好，調皮的格雷！你的故事使人捧腹大笑，但你怎能不是每個孩子的影子？喂，威爾伯，農場裏的動物們是不是都很好？

閲讀中國古典名著，我看到了中華化的精髓；捧起校園故事的書籍，我又感到輕鬆愉悦；回味外國作品，我見到了廣闊無垠的知識海洋。

忽然，孫悟空騰雲駕霧，到我面前，我們興致勃勃地談論西天取經的故事。緊接着，孔明滿面笑容，徐徐走，我又饒有興趣地詢問起“赤壁之戰”。

天暗了下，我也該回去了。我輕輕地揮手，大聲地對朋友們説“再見”，便帶着從朋友那裏學到的知識，心滿意足地回到了現實。

我與讀書作文3

我自小就酷愛讀書，兒時雖然讀不懂名著，但最專注於安徒生通話和寓言故事，記得小時候爸爸和我説過這麼一個寓言故事“在田野裏，住着三隻田鼠。

秋天到了，三隻田鼠開始準備過冬的東西。

第一隻田鼠每天都到田野上運糧食，準備冬天食用。

第二隻田鼠每天都到田野上運野草，準備冬天取暖。

而第三隻田鼠每天都跑出去遊玩，對糧食和野草一點兒也不關心，好像冬天永遠也不會到來一樣。

前兩隻田鼠勸它為即將到來的冬天多準備一些必要的東西，但它只是笑笑，仍然每天都出去遊玩，經常玩到天黑才回來。

寒冷的冬天很快到來了，三隻田鼠住在洞裏，餓了就吃第一隻田鼠運回來的糧食，冷了就用第二隻田鼠運回來的野草取暖，而毫無貢獻的第三隻田鼠自然也得到了前兩隻田鼠的嘲笑。

然而日子一天天地過去，每天都無所事事地待在洞裏，做着同樣的遊戲，吃着同樣的糧食，三隻田鼠漸漸厭煩起來，感覺到了無聊的空虛。

這時，第三隻田鼠開始為前兩隻田鼠講故事，講它在秋天出去遊玩的時候見到的許多新鮮有趣的故事，前兩隻田鼠聽得津津有味，生活開始重新變得充實而有意義。

作為感謝和報答，前兩隻田鼠經常把自己的糧食和野草挑出一些送給第三隻田鼠。

原來，有些貢獻並不是從一開始就能看得出來的'，然而我們卻經常因為暫時看不到它的“用處”就捨棄了。

聽了以後我恍然大悟。

原來文字的知識那麼廣啊。

書是人類進步的階梯，我們應該多讀書，歌德説過，讀一本好書，就是與很多人格高尚的人對話。高爾基也曾説過，我撲在書桌上就像飢餓的人撲在麪包上一樣，我們是否都是那樣渴求知識的人呢？

我與讀書作文4

書，可以開闊我們的視野，增長我們的知識。高爾基説過：“書是人類進步的階梯。”古今中外，有許多取得成就與輝煌的名人都是與好書相伴，最終才走向成功的道路。當然我也不例外，我也酷愛讀書，因為書不僅提高了我的作文水平，還提高了我的閲讀水平以及對事物的理解能力。

從上國小一年級起我就開始讀書了，《小哥白尼》把我帶入了無限神奇的大自然，使我感受到大自然的無窮奧祕。《海底兩萬裏》又引領我來到無窮浩翰的海洋，去探索無限神奇的海底世界……其中啟發最大印象最深的書莫過於《昆蟲記》了。

書有着神奇的力量，在五年級的一篇課文《裝滿昆蟲的衣袋》寫了法布爾痴迷昆蟲的故事，小小的昆蟲竟然有着奇妙的魅力，我迫不及待地找到了法布爾的《昆蟲記》認真看了起來，書上的內容深深吸引了我，我每天都在書裏吸取那甜美的`營養。這本書是法國著名昆蟲學家法布爾用了40多年的心血與辛勞凝結成的結晶。他為了完成這部偉大的著作，每天都在細心觀察昆蟲。有時看昆蟲一看一整天，外面發生的事他都不知道，甚至還有人誤以為他腦筋不正常了。但他仍一直不放棄，他那不可磨滅的精神一直在支着他，使他堅持不懈，最終完成了這部十幾萬字的《昆蟲記》。法布爾的精神深深打動了我，使我覺得我也一定要養成堅持不懈的習慣。

我愛讀書，因為讀書使我快東，使我的人生更加豐富，讓我成長的路上到處充滿鳥語花香。

我與讀書作文5

讀書是一種享受，我們可以在享受中得到體會;

讀書是一種體會，我們可以在體會中得到樂趣;

讀書是一種樂趣，我們可以在樂趣中得到知識。

對於農民來説，糧食是他的財富;對於商人來説，金錢是他的財富;而對於我來説，書，是我的財富。

書籍是人類進步的階梯，這是名人高爾基先生説的。人類因此而進步，是因為有書籍的幫助。書籍，它可以引導我們奮力前進，更進一步。多讀書，會使我們脱離庸俗，脱離無知，走到那裏彷彿都有一種屬於書的清香伴隨着我們，書香瀰漫。書籍，它教導我們要腳踏實地，問心無愧地邁向成功。書籍，它能給我們正確的方向，讓我們從黑暗中走向光明。

書籍是人類的朋友，而讀書則是人類的'親密朋友。在讀書的過程中，我們能培養文化修養;如果我們經常地去研究，去讀，去思考，便能從中找到新的知識點;正所謂“温故而知新”，還可以把知識點都牢牢地記住，就像印在腦海裏一樣。

讀書，也讓我懂得了許多道理：《鋼鐵是怎樣煉成的》讓我懂得了堅強，面對困難要有毅力;《愛的教育》讓我知道了同學、老師、父母之間要和睦相處，讓我懂得了要愛老師、愛同學、愛父母、愛親人;《醜小鴨》給了我自信和勇氣;《皇帝的新裝》告訴我做人要誠實無欺;《海的女兒》讓我知道了人性的善良;《朝花夕拾》則體現了魯迅先生要求“人的解放”的願望。

冰心説過：“要讀好書、好讀書、讀書好。”所以我們要知道：讀書是好的，要自己好讀書，而且要讀好書。況且歌德也説過：“讀一本好書，就是和許多高尚的人談話。”顧頡剛説過：“讀書不能信仰而無思考，要大膽地提出問題，勤於摘錄資料，分析資料，找出其中的相互關係，是做學問的一種方法。”

書伴隨我成長，有書就有快樂!

我與讀書作文6

前蘇聯著名作家高爾基曾經説過“書籍是人類進步的階梯”。話説得一點沒錯，有了書，人類才能獲得知識，從而進步。

我喜歡讀書，幾乎到了廢寢忘食的`地步。有時，媽媽叫我吃飯，我還堅持説讀完這一篇故事後；有時，我寫完作業後，寧可不看電視也要看書。自從我在幼兒園學前班學了《中華字經》後，我便對讀書產生了濃厚的興趣。由於我不認識的字越來越少了，讀書也變得越來越快了，家裏所有的書幾乎被我看了個遍。爸爸見我這麼愛看書，便給我訂購了許多月刊，如：《故事大王》、《小葵花》、《紅蕾》等，最近又給我訂了《齊魯少年報》，給我提供了大量作文材料，把我腦子裏的“詞庫”變得越來越豐富。

我讀書時，可以算得上是走火入魔了，無論有多麼亂，我都會做到“與世隔絕”，覺得好像一點聲音都沒有。即使有人在旁邊，我也不會察覺出來。

讀書會給我們帶來許多好處，如：提高作文水平，增長見識，開闊視野，等等等。古人説“書中自有黃金屋”，可以見得，書是多麼的重要，像金子一樣珍貴。現在，我作為一名四年級的國小生，更應該好讀書、多讀書，只有讀書，才能獲得更多的知識。

我下定決心，一定要多讀書，讀好書，讓讀書成為一種習慣，讀書讓我變得更聰明！

我與讀書作文7

打開我兒時的書櫃，映入我眼簾的竟是那本陳舊的《水滸全傳》。依舊是那綠白色的封面；依舊是那龍飛鳳舞的四個大字：《水滸全傳》；依舊是那一張張被我翻卷了的微微泛黃的書頁，打開它，我便一下子掉進了我童年的回憶中……

小時候，最敬畏的書便是它了。那時我正值看圖識字的年紀，一本十幾頁的注音繪本是我看過最深奧的書了。只記得父親每逢飯後總要拿出《水滸全傳》看上幾章，看得搖頭晃腦，如痴如醉，叫他，他也不應。

我好奇地問爸爸：“爸爸，這裏講的是什麼呀？”

爸爸笑着看了我一眼，毫不猶豫地回答：“梁山泊108位好漢的`排位次。”説着把書向我推了推。我好奇地湊上去，卻感到猶如天書。就見赫然寫着幾個大字“山東呼保義”，“河北玉麒麟”“麒麟”兩個字我不認識，就去問爸爸，才知道那是圖畫書中既不像龍也不像獸的東西。“河北”的意思我是知道的，大概就是一個地方名。我暗暗的思索着，説的應該是河北里玉做的怪獸吧。現在想起來未免有點點好笑，但對那時的我來説，已經足以讓我自鳴得意了。

這句話是解決了，那上一句呢？問爸爸，他早已紮在梁山好漢的傳奇故事中不能自拔了。於是，這句簡簡單單的話成了我童年時代的一個謎。

後來，我將入國小，我不再滿足於一般的故事書了，這本文言版的《水滸全傳》又像磁石一樣吸引着我。我常常在書桌前一坐就是一個下午。漸漸的，我竟越看越明白：什麼“林沖誤入白虎堂”呀，“魯智深倒拔垂楊柳”啊，真是有趣極了。我看得津津有味，愛不釋手，那段時間裏我可以説是和《水滸全傳》一起度過的。那麼多年後的今天，我仍能清楚的記得裏頭不少有趣的情節和栩栩如生的人物形象。

啊，不管我長多大，不管我看過多少中外名著，永遠忘不了的，卻是這本從小陪我長大的書—《水滸全傳》。

我與讀書作文8

書是人類進步的階梯——高爾基

自從書誕生以來，就一直是人類獲取知識的重要途徑。書籍承載了人類千百年來的科學文明發展史，可以説，沒有書籍，就沒有人類高度文明的今天。

我還尤為清晰地記得是漫畫為我打開了書籍的大門，一天，我隨父母到書店，裏面的桌子上擺滿了花花綠綠的書。父母在旁邊看書。那些寫滿文字的書對那時的我真是太深奧了。我的目光越過那些深奧的書，發現了一本封面幽默的漫畫書，那本書如磁石般吸引着我，顯得尤其顯眼。

急忙打開書，眼前呈現出一幅幅精彩有趣的圖畫，儘管我還不太識字，但從圖畫中人物的動作，表情神態讓我也能瞭解大概的意思，我看的津津有味，在臨走前，我不願意放下手中的書，央求父母買下來了。

上了國小後，我的知識漸漸多了起來，在我的語文老師的.指導下，我開始看一些中外名著。但是我家的藏書還不能滿足我的求知慾望，後來我們的學校建立了圖書室。每週的閲讀課，我們都能夠在圖書室呆上整整一節課的時間，在對閲讀如飢似渴的我看來顯的十分珍貴。正是這些時間，使我的文化知識突飛猛進，為我以後寫作文打下了堅實的基礎。

讀書要學會書中的道理，不能囫圇吞棗的看一遍就算了。如果只閲讀不思考道理，那就像吃飯不經消化一樣，是獲取不到其中藴含的營養。合上書後，我總會思考作者的思想。還會學習作者的寫作手法，學習他是如何描寫人物的心境，如何描寫周圍的景物。通過不斷的思考，使我的語文能力得到了提升，語文成績也越來越好。

書籍像一位無私的老師給予了我無窮的知識。

我與讀書作文9

我從小就喜歡讀書，小時候讓媽媽講給我聽，漸漸地，我長大了，能自己讀書了，媽媽給我買許多拼音讀物，現在我已經上四年級了，家裏的書越來越多，我仍舊對書愛不釋手。我最喜歡的書是《18個童話小精靈》，這本書我讀了很多遍，讓我受益匪淺。

《18個童話小精靈》中有十八個童話，個個故事都很精彩，想當太陽的小狗再也不胡思亂想了，沒有尾巴的小雞邊成了一隻威武美麗的大公雞，不滿足的魚又回到了小夥伴的身邊其中我最喜歡的還是《洋葱頭歷險記》。

《洋葱頭歷險記》講述了洋葱頭和它的家人還有鄰居們過着窮苦的日子，經常受到檸檬國王的'欺負，洋葱頭的父親不小心踩了國王一腳，被判無期徒刑，洋葱頭希望把父親救出來，開始了一次歷險記後來，如他所望，所有的好人全都被救了出來。

我掩卷沉思。洋葱頭非常機智、勇敢，遇到困難不退縮，他雖然知道去救父親是一件非常危險的事情，但是他仍然冒着危險去做，一點也不害怕，我非常佩服他。我想到了我自己，以前我是一個膽小的孩子，黑夜裏不敢一個人上廁所，不敢一個人在家，遇到困難，總想依賴家長和老師，不敢一個人去面對，考試考差了就氣餒，跟小洋葱頭比起來，我慚愧極了。我下決心改掉這些毛病，像洋葱頭一樣做一個勇敢，不怕困難的人。

讀書讓我獲得了更多的知識，陶冶了我的性情，讓我受到了許多教育和啟迪。讀書使我漸漸成長起來。

我與讀書作文10

高爾基曾經説過：“書是人類進步的階梯。”書，看似只是一張張帶字的白紙，當你翻開它，並用心去讀時，你就會體會到，書，就像一節節樸實的台階，指導我們走進智慧的殿堂。

小時候第一次看到書就覺得無聊，總覺得“讀萬卷書不如行萬里路”——還不如出去玩。

到了學校，看着無聊的課文心煩意亂……

大約7年級時， 看到了《中華上下五千年》這本歷史書，我一看，又是書，我就把這本書藏起來，媽媽到底把它找到了，讓我看這本書，説是很有趣的一本書，不是枯燥無趣的書。我只好硬着頭皮看了起來，我很快被書中的歷史人物迷住了，這本書讓我知道為什麼中國人的後代是“炎黃子孫”，讓我知道了唐朝盛世，和清朝末期的腐敗和恥辱。

在一點一點品味中，讓我知道了：臨池學書,池水盡黑的`王羲之;鑿壁借光讀書的匡衡“三上”苦讀;爭分奪秒,珍惜光陰的歐陽修;鐵杵磨針,堅持不懈,勤奮不已,學習自成的李白。

這時我便對讀書產生一絲好感，便試着慢慢接受它，空閒時就看看。我常常被書中的情節所吸引，曾因賣火柴的小女孩的悲慘命運而淚流滿面，曾為諸葛亮料事如神的本領而嘖嘖稱讚，曾為孫悟空的絕技而拍手叫好;我也彷彿嚐到了比爾蓋茨成功的喜悦，感受到了凡卡的辛酸，品嚐了抗日戰爭時期的艱難，體會到了今天我們幸福生活的來之不易。

這時我便愛上了讀書。它讓我的思緒遨遊於中華5000年曆史與古今西方的民主社會，暢遊於荒漠與大海之間，遊歷長城與金字塔，穿越珠穆朗瑪與馬里亞納……

現在我明白了讀萬卷書的重要性，書櫥上自然少不了它們：《行者無疆》、《湯姆索亞歷險記》、《人生苦旅》……

書是燈，讀書照亮了前面的路;書是橋，讀書接通了彼此的岸;書是帆，讀書推動了人生的船。大概我與書前世有個約定，帶我駛向遠方。

我與讀書作文11

我生在一個“教師家庭”我的長輩全是教師，我家的書多得像什麼：古代的唐詩宋詞；現代的《安徒生童話》、《伊索寓言》、《資治通鑑》、《成語故事》.......。從小，我就與書結下了不解之緣。

我愛讀書，從安徒生的童話王國、伊索的寓言到金庸的武俠小説、老舍的散文,無論是詩歌、散文還是小説都像磁鐵吸引着我。我對書從來是來者不拒。書從來就是一種神奇的工具。它不但可以讓你明智，讓你心曠神怡，還能讓你迷惘，讓你莫明的心痛。我喜歡讀書帶來的這些感覺，有時像一縷春風，有時又恰似一陣秋雨，讓我歡喜亦讓我憂。而這不正是真實的生活體驗嗎？歡樂與憂慮同在，成功與失敗並行，多彩的世界，本該如此。

讀詩歌我體會到風韻之美。我欣賞陶淵明的閒事自然，讀他的詩餘味悠長；我偏愛王維的明快清朗，誦他的詩意深情濃；我也愛李白的奇特思緒，讀他的詩激情飛躍；我更敬佩李清照的巾幗氣概，讀她的詩情詞慷慨.......

讀古往今來的名著我瞭解了中華民族五千年的光輝歷程和一些可歌可泣的故事。幾多名家史籍擺在書架上隨時聽我召喚：可以追隨司馬遷進入上自炎黃、下至武帝縱橫幾千年的.古代隧道；也可以邀陶淵明攜手同遊“芳草鮮美，落英繽紛”的世外桃源；是吳承恩初次教我堪破西遊路上形形色色的妖魔鬼怪；是施耐庵帶我結識梁山泊裏的一眾義薄雲天的英雄豪傑……在書中，我看到了英雄保爾撰寫《鋼鐵是怎樣煉成》的艱辛過程，從老舍先生寫的《草原》中體會到了蒙漢人民之間的深厚的情誼，我多次邂逅《射鵰英雄傳》裏郭靖憨厚的笑臉，卻每每不忍目睹《安徒生童話》中賣火柴的小女孩的……在書房裏，我還氣定神閒地欣賞了《祝福》、《茶館》、《羅密歐與朱麗葉》等中外名劇；甚至在炎炎夏日和皚皚隆冬裏都能到祖國的名山大川及至世界各地暢遊。

我在書中瞭解了自然，瞭解了社會，瞭解了人生，更使我進一步認識了自己。書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。這句話説的何等好啊！

我與讀書作文12

書是一把鑰匙，為我打開知識寶庫的大門；書是一艘帆船，把我帶到了成功的彼岸；書是一架望遠鏡，讓看到了古今中外；書是一隻快樂的小鳥，帶我飛到智慧女神的身旁。而《漂亮老師壞小子》這本書中幾個壞小子與漂亮老師米蘭之間發生的故事深深地吸引了我。

可是，馬上要期末考試了，這可怎麼辦?媽媽現在只讓我讀作文書，但這本書中壞小子們調皮搗蛋的事不斷的召喚我。於是，我實行了竊讀計劃。

到了晚上9點，媽媽睡下了。我迫不及待地拿出這本書如飢似渴地允吸着書中精彩的故事情節。這時，夜深了我隱約聽見了媽媽的鼾聲，窗外只有圓圓的月亮和那調皮的眨着眼的星星陪伴着我。我如痴如醉的`讀着，忘記了時間。讀着讀着，我感覺有點兒口渴，便放下書去客廳倒了一杯水。

當我正準備繼續去品讀這本書時，不知是媽媽起來上廁所，還是我倒水的聲音驚醒了媽媽。媽媽走過來一把搶了我手中的書，我被嚇了一大跳。“期末考試之後讓你看個夠!”説完，媽媽便拿着書走了。我也只好乖乖上牀睡覺。

我躺在牀上，翻來覆去的睡不着覺，眼前隱約浮現出書中的畫面。於是，我便輕輕地下了牀，慢慢地躡手躡腳地走向客廳，生怕把媽媽吵醒了。我迅速把放在茶几上的書拿走，小心翼翼地走回房間，心中感覺自己像做賊一樣。啊!我又可以沉浸在這一件件搞笑的事中。可我太困了，在不知不覺中睡着了。

書，是我們的摯友，也是一位良師，他們無聲地傳授知識，是我們的知識增長，才能成為對社會有用的人。

我與讀書作文13

讀書，是我業餘生活中一個最大的愛好。

當我在書的海洋裏遨遊時，會有一種和老朋友相見時的親切感。我家裏有收藏了很多書，這些書我基本都看過，但大多都是囫圇吞棗，根本不求其深意。即使是這樣的大致翻閲，但我依然想“博覽羣書”，於是央求媽媽再多買一些。可媽媽給我的答覆是：“這些書雖然你看過了，但是裏面寶貴的東西你根本沒有汲取，當你從能書中提取出精華，並能變為己有的時候，再給我説吧。”那一刻，我忽然覺得媽媽説的話很有道理。是啊，如果只是簡單閲讀而不能領悟書中之道，這不算是真正地讀書啊!

於是，我靜下心來，開始把讀過的每一本書都認真地重新閲讀了一遍，讀過之後，把書上的東西在腦海裏反覆“咀嚼”，細心“規整”，發現收穫了許多知識。媽媽看到我這樣的學習態度，對我買書的請求也欣然答應。在媽媽的'幫助和引領下，我感覺自己越來越喜歡讀書了。

通過讀書，我明白了：讀書不能簡單地追求數量，而是要真正地走進書中，用心去閲讀。切不可走馬觀花，華而不實。所謂的“書讀百遍，其義自見”大概就是告訴我們讀書時應該秉承的學習態度吧。李苦禪説，鳥欲高飛先振翅，人求上進先讀書!希望我能在以後的讀書生活中，學到更多的知識，在書海里飛得更高更遠!

我與讀書作文14

讀書是相伴人一生的。高爾基曾説過書籍是人類進步的階梯。沒錯，一個人總能在讀書中找到樂趣與寶藏。我們只有不斷的探索，不斷的前進，才能收穫更多的知識。

我們兒時就與讀書結下了不解之緣。從文明中外的四大名著到四書五經。讀書也是一門學問。讀書要讀好書，書是無窮無盡的'，讀一本好書，收穫一絲甘甜。但一眛的快速讀，不起任何用處反而還浪費時間。多讀幾次，加深印象。及時的温習，這才是重要的。

做筆記是一種好的習慣。我們應學習做筆記，可以摘抄好詞好句，名言警句。這樣會避免漏洞和忘記。

讀書開拓了我的視眼。它讓我領略到外面世界的美麗。讓我彷彿聲臨其境。它讓我懂得世界萬物的變化，讓我尋找動植物共同的語言。它讓我重新穿梭到了歷史，探索先人所留下的文物。

讀書敞開了我的心靈。使我不在孤單，讓我愉快的與書本交流，同時看到世界的美好。讓我的情感世界豐富多彩，從而也進一步的活躍了我的思想。有了書，一切都有了靈魂，生活也變得有趣。

讀書給了我們思考的空間。不斷的思考，讓我們每個人都在不斷成長。生活中的數學原理，古時的多變計策，生物中的化學元素。這些我們發現的東西或沒有的東西。擴大了我們的思考範圍，促進人類尋找更大的領域空間。

讀書的價值，意義非凡。我們應從中不斷的學習，提高自己的人生價值。

我與讀書作文15

書是知識的源泉，是進步的階梯，是生命的搖籃，是打開精神寶庫的鑰匙。生活中沒有書籍，猶如生活沒有陽光，鳥兒沒有翅膀。閒暇之餘，一個人靜靜地坐着，讀一本好書，飲一杯暖暖的花茶，可以想想，該有多愜意！

閲讀《安徒生童話》，我感受到了快樂：與醜小鴨一起漫步原野；與白雪公主一起打掃屋子；與騎士大戰怪獸……偷偷去城堡看優雅的睡美人；為小美人魚化成泡沫的.情景感到悲傷……童話是我幼時最愛的書，它有着我對生活充滿的希望與期盼以及童年的純真幻，它讓我的想象力更加豐富。

閲讀《長襪子皮皮》，我感受到了神奇：性格真摯的皮皮讓我情不自禁的開懷大笑。她總是有很多奇遇，讓我也想去一探究竟。皮皮也交到了兩個朋友，槓米和阿妮卡，他們有趣的故事似乎永遠停不下來。我所向往的，全部都在這。《長襪子皮皮》讓我得到了放鬆，滿足了我的獵奇願望。

閲讀《紅樓夢》，我感受到了悽美：那首著名的《葬花吟》讓我有些傷感，花開花落似乎只是一瞬間的事情，再美的花終會落，而林黛玉給了那些落花一個好歸宿；多情的寶玉似乎讓人猜不出他的真心；晴雯剛烈的性子讓我十分敬佩；薛寶釵的知書達理讓我欣賞。書的結局卻不是想象般那樣美好，林黛玉含恨而終，賈寶玉看破紅塵。《紅樓夢》讓我明白了封建社會的殘忍，再繁華的事物也終究會過去。

轉身，我又流連於“三國”之中，我從中感受到了豪情：上知天文，下知地理的諸葛亮；亂世之中的權臣曹操，英勇善戰的趙雲，誠實守信的魯肅，有點小氣的周瑜……我似乎目睹到那精彩的征戰，每個人都大展身手，我不禁感歎，他們都是真英雄！《三國演義》讓我更加意氣風發、豪氣萬丈！

閲讀書籍，我的精神得到了充實，我的人生更加快樂，我愛讀書！

我與讀書作文16

高爾基曾説過：“書是人類進步的階梯。”而我就是一個小書迷，不僅看過許多書，就連家裏都有好多書，書架都已經放滿了，説起我的讀書故事，你們想必會笑掉大牙。

有一次，我正聚精會神的在書桌上看“女兒的故事”這本書，由於牛奶和墨汁放的很近，所以，當我一邊看着書，一邊拿起杯子喝牛奶時，就拿成了墨汁，可我渾然不知“危險”正步步逼近，當“咕咚”一聲我吞下墨汁後，立刻大叫了起來，媽媽聞訊趕來，看着我一邊“啊，啊”的大叫，一邊只用手扇伸出的舌頭，連忙問：“怎麼了?發生了什麼事?”我伸出舌頭斷斷續續的説：“我，我剛才…拿，拿牛奶喝的時候，一不小心…一不小心就拿成了墨汁，結果…結果把我的舌頭都快苦掉了。”

媽媽聽過，哈哈大笑起來説：“誰讓你拿牛奶時不看，只盯着書呢?”我氣哼哼地回了媽媽一聲“哼”又回到房間裏繼續看書了。

還有一次，我在廁所上看書，不知不覺已經兩個小時了，“戴妍，你掉廁所了嗎?都兩個小時了，怎麼還不出來?”媽媽在門外大叫了一聲。我如夢初醒，趕快衝完廁所出去。出去後，我每走一步就像踩在針上一樣疼。唉，誰讓我看書又看的忘記了時間呢!

在我讀書的`時候還有很多有趣搞笑的故事，然而每次造成這些事的“兇手”都是因為看書看的太入迷。誰讓我是一個小書迷呢!

我與讀書作文17

俗話説的好“書是人的精神糧食；書是開啟智慧大門的鑰匙；書是人登上人生巔峯的階梯。”我熱愛讀書，早已無法自拔。

有一天早上，爸爸媽媽出去上班，留我一個人在家裏。爸爸媽媽剛走，我就衝向書房，找到《青銅葵花》，津津有味地看起來。

不知不覺中夕陽西沉，我從書的海洋中戀戀不捨地走出來。抬頭一看，發現已經下午5時了，我還沒吃午飯呢！“咚咚咚”媽媽回來了，我趕緊跑去開門。媽媽瞧見，她走前留下的午飯我絲毫未動，便説：“你怎麼沒吃午飯？”我慢吞吞地説：“因為我看書太沉迷了，忘了吃了。”媽媽温柔地説：“不吃午飯對腸胃不好，媽媽幫你把飯菜熱一下。”我高興地點點頭。

我不僅因為讀書而誤了吃飯，我還因為讀書忘記過媽媽交給我的任務呢。

記得那一次，我在家裏看書，媽媽在做飯。飯菜做到一半，媽媽發現沒鹽了，便給我錢叫我去買鹽。我一邊走路，一邊饒有興趣地回憶着書的內容。到了商店，我突然忘了媽媽讓我來買什麼東西。沒有辦法，只好回趟家。到了家，我問媽媽要買什麼東西，媽媽戳了戳我的`額頭，無奈地説：“你呀你，真是個小糊塗。你看書去吧，我去買。”我聽後，高興地點點頭，又遨遊在書的海洋中。

我愛讀書，書早已成為了我生活中重要的一部分。

我與讀書作文18

“書是人類進步的階梯。”“讀書破萬卷，下筆如有神……”我的腦海裏時常浮現出這樣的句子。讀書可以讓人增長知識，陶冶情操，提高我們的文化修養。我特別喜愛讀書。小時候，每當睡覺前我總會纏着媽媽給我讀一些聽了上百遍的童話故事。每當聽到《賣火柴的小女孩》，都會為她的悲慘事情而傷心，彷彿自己也到那個寒冷的夜晚，看見一個孤苦無依的`女孩在高聲叫賣火柴……我很想去幫助她。每當聽到《醜小鴨》，總會又一次聽見醜小鴨對我説，任何成功都是需要努力才會得到，成功是需要磨鍊的。我上一二年級的時候，喜歡獨自一人在小屋裏看《少兒百科全書》。它不但能提高我對事物的理解能力，也讓我知道了世界之大，無奇不有；同時我還愛看一些革命故事，革命先輩在戰場上“拋頭顱，撒熱血”的精神讓我感動，更加讓我體會到今天的幸福生活來之不易。現在，我又沉迷在三國之中。有一次，我讀到陶謙想和曹操做朋友，就把曹嵩請到家裏做客。後來派人送曹嵩回家，沒想到陶謙派的人劫了曹嵩的錢財，殺了曹嵩。曹操知道後，大發雷霆，就把怒火發泄到陶謙身上，攻打陶謙……讀到這兒，我非常氣憤，曹操遷怒別人，陶謙太無辜了。讀三國讓我看到人心的美麗與醜陋，讓我懂得了智慧與陰謀的區別。讀書可以讓我們瞭解世界，瞭解別人的思想。所以，我們要多讀書，這樣我們才會進步，才會成長。

田榮輝

我與讀書作文19

我愛讀書，如果沒有書，就沒有古埃及、古巴比倫和古印度文明；如果沒有書，就沒有華夏燦爛的五千年文明；如果沒有書，人類也就失去了支柱，沒有了靈魂。從獸骨到獸皮，從竹簡到白紙，不知經過了幾千年的演變，才有了我們今天所看到的書。一本本知識豐富的書，飽含着無限美麗的文字，敍寫了無數壯麗的詩篇。它指引着我們前行的方向，教給我們做人的道理。

我們應當怎樣讀書，來獲得知識呢？冰凍三尺，非一日之寒，正如杜甫所説：“讀書破萬卷，下筆如有神”。讀書靠的是頑強的毅力、執著的熱情。孔子手不釋卷，才有“韋編三絕”的故事。中華才有這位大名鼎鼎的教育家和儒家鼻祖。魯迅正是用別人休息的時間加緊學習，才成為中國新文化運動的先鋒。現實當中，不少人條件越優越，卻白白浪費了珍貴的時間，長大後才感到書到用時方恨少，有些人花錢買了一大堆書，只作擺設，從不閲讀，最終一無所獲，還有少數人雖讀書，卻讀的是壞書、邪書，結果受到不良影響，甚至走上了犯罪之路，看來，我們要讀書，而且還必須有選擇地讀書，要懂得取其精華，去其糟粕。為了充分利用時間，發揮效率，有的書可以瀏覽，有的書則要細讀，這樣才能從書中悟出真諦，發現書中的'“黃金”，讀到動情時，還要學會把自己的切身感受寫下來，這樣不僅可以加深對書的理解，還能提高寫作能力。

不記得從什麼時候開始，爸爸總喜歡帶我逛書店，在無形中，我漸漸迷上了趣味橫生的故事書，從那時候起，書便成為我的摯友。我的興趣在於藏書，我有不少藏書，這些書，有些是給父母的，有些是親戚送的，更多的是我自己買的，得到一本好書，我總是欣喜若狂的感覺。古話説：“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。”朋友，認真學習，為自己的人生添上一片光彩吧。

我與讀書作文20

幼兒園時，睡覺前媽媽總會給我講《窗邊的小豆豆》，當我聽着黑柳徹子小時候的故事時，竟然一會哭一會笑，畢竟當時還小嘛，可是現在想想還真覺得自己當初是小瘋子。正因為這本書，我對看書勾起了興趣。

正所謂書籍是人類進步的階梯，我爸媽也是抱着讓我語文進步的心思讓我多讀課外書的，可我讀着讀着發現，哎，這書還挺好看。二年級這段時間，簡直是我看書的高潮期，不過這也使我的小夥伴鬱悶了一段時間“劉陳宇來玩嗎？”“不了。”“劉陳宇來玩嗎？”“不了。”“劉”“不要。”

就説我最喜歡的書，那必須是個經典史詩級。影響三代人的舒克舒克舒克舒克開飛機的舒克舒克貝塔，之前我對老鼠的印象是壞蛋吃我一記降龍十八棍。可是看了這本書之後，就是有點很心疼他們，是呀，老鼠本來可以跟舒克貝塔一樣，靠自己的勞動去獲得吃的'，可是就因為最先一代人的偷東西，導致後面好幾代都受到了牽連，哎，可憐的小老鼠。

自從老師宣佈，在班上可以借書時，全班的人，簡直都瘋狂了，我也是用不了幾天就看完了班上的所有書，可是在看書這方面，我好像做得還是不夠快，有些人搶先一步就看完了，班上所有書了，不過媽媽告訴我看書，不要着急，細細品味他其中的含義，只有把其中的含義瞭解清楚，吃透了，看書才有意義，不過我覺得吧，瞭解意義，也不要太深度了，向我們五年級的課文，冰心就因為讀的太透徹，於是讀三國演義的時候老是哭。

説實話，我絕對相信書是人的精神食糧，因為我之前看書的時候完全感覺不到餓，你説是不是很神奇？總之書是人類文明的結晶的精髓。沒有書，可能，我們現在還處在蒸汽時代的生活中呢！