關於愛老師的作文400字集合5篇
在日常生活或是工作學習中,大家都有寫作文的經歷,對作文很是熟悉吧,作文是由文字組成,經過人的思想考慮,通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那麼,怎麼去寫作文呢?以下是小編為大家收集的愛老師的作文400字5篇,歡迎大家借鑑與參考,希望對大家有所幫助。
愛老師的作文400字 篇1老師的愛,默默無聞,亦是寒冷中的柔情火焰。
——題記
細“語”無聲
細雨,總是默默的,滋潤着大地。就像語文老師一般默默無聞的用知識的雨露滋潤着我們成長。是她給了我們開啟知識大門的一把鑰匙,亦不是語文老師含辛茹苦,循循善誘,我們怎能踏上如今的知識之旅,獲得如山的知識“金錢”。語文老師總是“潤物細無聲”,在老師住院的時候,也不忘為我們推薦幾本好書來看。她不讓我們去醫院看她,怕我們擔心。
細“語”無聲,默默無聞。
唯“數”愛最真
世界上,唯屬愛最真。數學老師給予我們的愛也同樣如此。一道道難解的題目,像絆腳石將我們狠狠的絆倒。但經數學老師之手,那些難解的問題立馬就解開了,我們也馬上茅塞頓開了。若有哪個同學有不理解的題目,老師就耐心的給他講解。老師就好像是一隻勤勞的蜜蜂,不管颳風下雨,任憑風雨打濕了翅膀,也仍是不灰心的採集蜂蜜。
唯屬愛最真,“數”愛也最真。
英美風情
學好一門外語會終身受益,體會到英語中愛的'風情。每一個老師都“愛生心切”。何況英語老師,不也是如此嗎?課堂上,雖説英語老師很“兇”,但卻是一肚的菩薩心腸。看,老師是多麼的用心啊。會考之後,給我們講解了試卷,並讓我們把考試作文重新寫一遍,一個個的為我們改正錯誤。
誰説老師不解風情?他們對於愛卻是十分解風情。
愛老師的作文400字 篇2你看,是誰在辦公室裏捧着一本厚厚的書看了起來;你看,是誰在教室裏和我們一起安靜地看書;你看,是誰在家中一言不發,寧靜地坐在椅子上看書。她就是我們班的語文老師,也是我們班的班主任張老師。
張老師長着不高不矮的個子。一張瓜子臉上長着一對月亮般彎彎的眉毛。眉毛下長着一雙炯炯有神的眼睛,眼睛下長着一個高高的鼻子,鼻子下面長着一張可以背誦許多詩詞的櫻桃小嘴。她還有一雙能寫一手好字的巧手。
張老師十分愛看書。在一個陽光明媚的下午,午讀時候到了,因為我們睡覺剛起牀,所以感到十分疲勞。我們個個就像泄氣的氣球一樣趴在桌子上,完全看不進書。可張老師卻和我們“唱反調”。她今天沒睡午覺,此時手裏卻捧着一本厚厚的書,正在津津有味地看着。彷彿整個世界都消失了,在張老師的世界中只有一本書。那天,張老師看書看得大入迷了,語文課晚了許久才開始上直到正式上課鈴響了一段時間後,張老師才戀戀不捨地放下那本厚厚的書。
愛讀書的張老師是我們學習的榜樣,我也要像張老師一樣,成為一個“腹有詩書氣自華”的人。
愛老師的作文400字 篇3在我身邊,在學校裏,到處都是好老師,他們認真負責,偉大無私,像辛勤的園丁,用自己的心血,精心地澆灌着花朵;老師是我們的引路人,讓我們知道天有多高,地有多厚……
她中等的個子,一頭黝黑的亮發,一雙明亮的大眼睛,顯出知識分子常有的那種氣質,她雖然年輕,卻有一股神奇般的氣力,經常鼓舞着我們,支持着我們,與我們一起相處了四年之久。她,就是我的老師——李睿。
李老師對每個同學的要求都十分嚴格。記得有一次,那幾日我迷上畫畫,竟然在上語文課的時候畫起來了。我的一舉一動被李老師看的一清二楚,李老師當着全班同學的面批評了我。我當時很不理解,覺得她太不給情面了。後來,在李老師的嚴厲管教之下我的成績直線上升,最終理解了李老師的苦心。也使我發現了李老師的一個特點,對工作盡心盡責,關心學生,關心班裏的每一件小事。
李老師也會參與到我們的活動中,與大家有説有笑,彷彿是我們的好朋友。這又讓我發現,原來嚴厲的李老師也有平易近人、和藹可親的一面。
李老師,您將是我成長過程的一個重要篇章,李老師付出的汗水和辛勞,讓我們得到了無窮的知識,她用自己絢麗的青春譜寫了我們師生間深深的情意,我為自己是李老師的學生而驕傲!
愛老師的作文400字 篇4愛,讓每個人的心靈靠近;愛,讓沉寂的熱情爆發;愛,讓無數温暖的手編制動人的故事……,我們每個人都在愛的懷抱中成長,而老師這個熟悉的字,就給了我無限的愛。是老師給予了我們知識,是老師見證了我們的成長,是老師教會了我們做人的道理。小時候,老師叫我們怎樣練字,可是我們呢總是寫不好,老師就會假裝用生氣和命令的口吻叫我們寫字,否則將會受到懲罰,於是我使盡渾身解數寫了一頁我認為比較好看的字,但是老師的臉上依舊沒有露出一絲笑容,我當時真的是有一點傷心,因為我覺得我的這些字或許在老師的眼中不太好看,但是這字是我使盡渾身解數才寫出來的呀,他至少該叫我繼續努力啊,為什麼她緊閉的嘴脣沒有説一句話呢?他是不是不太喜歡我呀?
長大後,我漸漸明白,他不是不愛我,而是愛的深沉,因為如果他表揚了我,我就會感到驕傲,認為自己的字已經寫得很好了,不用再繼續努力練字了,他也明白,如果他説我的字寫得很差,這樣就會打擊我的自信心。正是因為如此,他一句話也不説。
只要心還在跳動,血還在流淌,我們就不會停止對愛的追求,我們就會感覺到深深的愛!
愛老師的作文400字 篇5“感恩的心,感謝有你”這句話總是從我那帶着感恩的口中説出。
記得有一次,下課的時候,老師把我留下來幫他做事。天有不測風雲,人有旦夕禍福。這時天上下起了大雨,而今天媽媽剛好生了病,不能到學校來接我。我心裏暗暗着急:怎麼辦啊,今天我沒有帶雨傘,怎麼回家呀!正在我看着瓢潑大雨急得火燒眉頭的時候,一個熟悉的聲音在我的耳邊響起:“楊光,你怎麼在這兒?怎麼還不回去呀?”我回頭一看,原來是張老師下了班,正準備回家,在這兒看到了我。我只好一臉無奈地把整件事情的來龍去脈簡單的告訴了張老師。“沒事!我可以送你回你家的。”張老師微笑着對我説。“我......可是我們是反方向啊!”我很有些不好意思。“沒什麼,全當是我鍛鍊身體。”張老師笑着説。只見她打開了那把小小的傘,用她那隻大手牽着我的小手,我感到天不再寒冷,因為我的心裏一片温暖的陽光照耀着。突然我感到手上有一點濕,我抬頭一看,原來是豆大的雨珠順着張老師的衣服滾滾下來。原來雨傘全遮住了我,老師的身體幾乎全在雨中。我的眼睛裏一片模糊,我已經不知道臉上的到底是雨水還是淚水......
我們走了好一會兒,終於到了我家樓下。這時張老師已經被調皮的雨淋成了一隻落湯雞了。還沒等我開口邀請她進家,她已摸摸我的頭,朝我揮揮手,轉身離去。
我望着張老師離開的背影,心裏不由得想:謝謝你!親愛的老師!
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