國小難忘的作文400字集合9篇

在平凡的學習、工作、生活中，大家都經常看到作文的身影吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那麼你知道一篇好的作文該怎麼寫嗎？下面是小編整理的國小難忘的作文400字9篇，希望能夠幫助到大家。

國小難忘的作文400字 篇1

往事就像天空中的星星，每一刻都閃着璀璨奪目的光，但總會有一顆是最亮的，是最高的，也是最令我感受最深的。它像一個路燈，照亮了我以後的路。

“咚咚——”我邁着快步，走進了一家麪館，點完了面後我獨自一人坐在一個位置上，開始等待着早餐的到來。

“吧唧吧唧——”這是，傳來了吃麪的聲音，一個環衞工人正在吃早餐！但是，看上去滿滿一碗的面居然只有一個煎蛋當配料，這裏的東西明明就很便宜，而且老闆娘也很大方，只需十元左右你就可以把肚子變成球一樣圓，為什麼一定要這麼省呢？想到這裏，老闆娘已經把面煮好了，我不禁地想上去聞一下，哎呀！怎麼會有一股垃圾的臭味兒，讓人噁心地想吐。天哪，這個環衞工人怎麼這麼臭！

“鈴鈴鈴——”環衞工人的電話響起來了，這個五六十歲的老爺爺用的不是三星，不是小米，也不是蘋果，而是有種大約幾十元的小手機。他是一個外地人，那一通電話打過來的是一個快遞員。

“老闆娘，我聽不懂他在説什麼，請你幫我聽一下好嗎？”一個沙啞的聲音請求道。

老闆娘接過電話：“他説你有一個快遞，你要告訴他地址。”

“可我馬上要去工作了，很晚才回來，要不你幫我拿一下吧！”説吧，他又坐着環保車走了。

我看在眼裏：環衞工人的手上皺巴巴的，應該是長期工作造成的。以前的新聞裏經常提到環衞工人任勞任怨，他們忍辱負重，為了什麼，就是為了我們身邊的環境啊！

現在，我變得尊重他們了，他們是我的往事星空中最亮的一顆星，令我感動。

國小難忘的作文400字 篇2

“砰……砰……”咦？是什麼聲音呀？想知道就跟我來吧！

一上課，老師捧出了一個大箱子，神祕地對我們説：“我們今天要玩一個遊戲！”話音剛落，同學們都迅速打開了萬分期待的箱子，裏面裝的是一個五彩繽紛的氣球，於是，我們的心情就立刻緊張起來，一個同學試探地説道：“老師，不會是那個壓氣球遊戲吧？”我們帶着期待的眼神望着老師，老師滿臉笑容地説道：“嗯哼，猜對了！怎麼樣，期待嗎？”“期待！”我們異口同聲地説道。

我們先看了規則：在2分鐘之內，兩個人背對背，把一個氣球夾在中間，運到老師早已擺放好的椅子上，其中一人把放在椅子上的氣球用力坐破，然後再由下一組來，擠破的氣球越多，那一組獲勝。

我們分成兩大組，首先上場的是第一大組的李紫賢和鄭振宇，他們一小步一小步地挪動着，終於到了椅子旁，用力一坐，“砰！”原來飽滿的氣球瞬間四分五裂，接下來輪到我們了，我的手心冒出一層汗水，快速的走動，到了椅子旁，一個用力……一輪下來，我們的最終成績是5個。接下來是劉穎一組了，她們摩拳擦掌，躍躍欲試，於是乎，她們飛快地“送”走一個又一個的氣球，伴隨着一聲又一聲的爆炸聲，一陣陣笑聲也不絕於耳，原來，她們走路的樣子活脱脱像個大螃蟹……

老師宣佈結果時，我們的心都揪了起來：“第二組獲勝！”第二組爆發出了一陣吹呼聲！

雖然這次比賽我們組沒有勝利，但這次比賽的過程令我難以忘記！

國小難忘的作文400字 篇3

在我的腦海裏，發生過許許多多的事情。多的像沙灘上的沙粒、滿天的繁星。但有一件事使我久久不能忘記。

那是發生在去年國慶節那天的事情。我和爺爺坐上了公共汽車來到了太原。我的爺爺有急事在身，需要打一個電話。於是便找到了一個話吧。打電話時，我上下打量了一下這個老闆。長得倒是不怎麼樣，可是衣服卻穿得很富氣。我想這個人一定很有錢。該付錢了，那個老闆笑眯眯地説：“我非常需要一百、五十這樣的整錢，所以我們來換一下錢吧！

你給我四角錢，再給我五十或一百的整錢。我給你零錢，這樣好嗎？”好心的爺爺看到老闆開話吧，手裏有那麼多的零錢急需跟自己換，也沒有多想，二話沒説，拿出了五十元錢，給了人家錢，換成了零錢連數也沒有數，就走開了。

走了不遠，我急得想上廁所，就告訴了爺爺。去完後，等到要付錢的時候，爺爺才發現剛才話吧老闆給的錢只有二十四元六角，我也數了一下果真是這樣。我們爺兒倆發現上當受騙了，於是馬上找到了那個老闆，爺爺非常氣憤地對那個老闆説：“你這是搞什麼鬼名堂？錢呢？”那個老闆還是急於狡辯，爺爺一看更加生氣，馬上掏出自己的記者證，“啪”的一聲摔在了桌子上。那個人看了，臉色馬上變了，笑容滿面地説：“哎呀，有話好説。你看你剛才拿錢的時候不小心把錢落下了。這不還在這裏呢！”説着，趕緊從櫃枱裏拿出錢給了爺爺。爺爺又嚴肅地教訓他説：“希望你今後不要幹這種騙人的事了！”説着領上我就走了。

現在社會上有些人，雖然年紀輕輕的，但心眼是很壞的，連一個退休的老爺爺也不放過。要不是我們及時發現，就會上當受騙。這件事已經過去近一年了，但卻在我的`腦海中留下了深刻的印象。

國小難忘的作文400字 篇4

童年,充滿着純真、難忘。回想起自己的童年往事,你會發現小時候的你是那麼幼稚、有趣。有一件事,令我非常難忘。

那是在夏季的一天,天氣非常熱,我拿着扇子使勁地扇,還是很熱。“要是現在有冰涼的東西吃,那該多好啊!”我自言自語道。説着,我看見爸爸手裏拿着一個大西瓜,便跑到爸爸面前撒嬌:“爸爸,我要吃,我要吃。”爸爸拿我沒辦法,就切給我吃,我拿起一塊西瓜,不管三七二十一就吃起來,不一會兒就吃完了,感覺真舒服。忽然,我好像想起了什麼,馬上跑到爸爸面前説:“爸爸,如果把西瓜籽吃進肚子裏,會不會有事?”“當然會有事。”爸爸很神祕地説,“西瓜籽會在肚子裏生長,一直長到頭上,然後生出一個大西瓜。我聽後非常害怕。

以後,我每天都提心吊膽,擔心在哪天的哪個時候,西瓜長在我的頭上。這樣的擔心受怕使我不敢吃太多飯,也不敢喝水,我這樣做,是怕西瓜籽吃了“肥料”後長得更快。我還時常跑到鏡子面前照照,看看自己頭上長西瓜了沒有。

紙始終包不住火,爸爸媽媽看我每天都這樣,便問我:“你最近怎麼了?老是吃不飽,問你問題,你又十問九不答,是不是有什麼事情瞞着我們?”我只好什麼都招了,爸爸聽後哈哈大笑。我説:“有什麼好笑的,我這麼慘,你們還笑我。”“傻丫頭,我那是逗你玩的,沒想到你當真了。”爸爸説完後又哈哈大笑起來。“真的是逗我玩的,你不會再騙我吧?”“是真的,我沒騙你。”“太好了!我可以好好吃東西了,我再也不用擔驚受怕了,等一下,高興歸高興,我現在肚子好餓啊!媽媽,快煮東西,我要好好大吃一頓。”

國小難忘的作文400字 篇5

往事樁樁件件，歷歷在目，就像一顆顆流光溢彩的珍珠。那一堂課，令我終身難忘。

隨着夏季的到來，溺水事件逐漸進入高發期，為了有效預防學生溺水事件，我校在6月1日上午開展了“珍愛生命，預防溺水”的主題教育。

這一天，陽光明媚，全校師生在“多功能”大廳聽課。校長利用“廣東省學校安全教育平台”為我們講課。校長首先進入“20xx年全國中國小生預防溺水”專題頁面，下載並播放“防溺水”的小視頻，校長語重心長地講了“手拉手救人實驗、如何正確施救”、“不慎落水，如何自救”、"安全學游泳”等方面的知識，還播了“全國中國小生防溺水專項教育PPT”。

全校師生專心致志地聽校長講課。 除此之外，校長還教育我們要做到“六不”：

一、不私自下水游泳;

二、不擅自與他人結伴遊泳;

三、不在無家長或教師帶領的情況下游泳;

四、不到無安全設施、無救援人員的水域游泳;

五、不到不熟悉的水域游泳; 六、不熟悉水性的學生不擅自下水施救。

同時，校長還教育我們遇到同伴溺水時要避免手拉手盲目施救，要沉着冷靜，立即尋求成人幫助，或者將身邊的浮物扔給溺水者——木板、泡沫等，還可以拿竹竿趴在地上將溺水者拉上岸;若以上物品全無，還可以將身上的衣物撕成條狀，結合成一根繩子，扔給同伴等方法。

這次防溺水教育，提高了我們在水中遇到緊急情況的自救自護能力，讓我們掌握了恰當的求生方法。這一堂課讓我受益匪淺，永生難忘!

國小難忘的作文400字 篇6

從小到大，我經歷過許多的事情，有些事情讓我有一些不愉快的回憶，有些事情讓我有着深刻又美好的印象；當我沉醉再這些回憶中，使我有一種甜美的滋味，讓我不禁回想到之前的一點一滴……。。

從上了國小之後，我交到了許多知心的朋友，這些朋友讓我有很大的改變，因為這些朋友陪伴我一起度過許多難關、克服許多困難，也因為這樣，他們對我來説就像天上一顆一顆閃爍的星星，每當我心情不好，便在天空中一眨一眨的幫我加油打氣。而媽媽在我要上國小之前，總是教我一些如何做人處事的道理，當時我太小不懂事，所以，只用點頭的方式來應付媽媽，而現在回想起來，我覺得我那時不應該這樣，而是要專心玲聽才對，不過，俗話説：“千金難買早知道。”早知道的話何必當初呢？這些回憶都是在我心目中，誰都無法把它從我心目中忘掉的一部份，也無法取代的，這就是我最難忘的經驗。在國小的回憶當中，我最無法難忘的就是五、六年級，因為在這五、六年級當中，我遇到我非常知心的朋友，雖然我們時常為了一些小問題，而有爭執、不跟對方玩，但最後我們會去跟彼此説對不起，而我們在一次又一次的吵架及和好中，都會學到教訓，也對對方又進一步的坦誠自己的想法，我相信我們的友誼情比石堅，任誰也無法把我們分開，因為我們總是掛心着對方。

此外，我感謝爸爸媽媽，要不是爸爸媽媽在那麼好的環境之下培養了我，我也無法有那麼多美好的回億，相信國小的階段，是我最難忘的一段成長經驗。

國小難忘的作文400字 篇7

我有過很多很多的第一次，就如同天上的星星，沙漠裏的沙子一樣，多的數也數不清。不過，最能讓我深深記在心裏的，那就是……第一次考試。

那天，我正在課堂上納悶：“為什麼老師會抱來這麼多白紙呢？真是奇怪啊……”結果，當老師把這一大沓白紙發下來的時候，我才知道，原來這就是老師口口聲聲説的“考試”啊。好緊張啊……我拿着筆的手不住地顫抖着，但心中更多的卻是激動：“終於見着你了，我一定會把你完成！”“可不要互相抄答案哦！”老師説。我的筆在試卷上“沙沙”地揮動，融入了大家的“試卷大合奏”。“做完試卷要檢查，認真點兒。”終於做好啦！我把試卷翻來覆去地檢查着，直到確信沒有錯。時間慢慢地流動着，收試卷的時間到了。我大大鬆了一口氣。

過了一天又一天，當我們把這件事都淡忘的時候，老師在一節課上把畫滿了紅鈎鈎的試卷帶進了教室。我頓然醒悟：“老師還沒發試卷呢！”老師也不直接報分數，而是叫小組長們發了下來。我緊張的心更懸了，在我的試卷遞過來時，我沒接穩，掉了下去，我眼疾手快地一把抓了過來，映入眼簾的是滿滿的紅鈎鈎和那醒目的“100”……我差點兒跳起來，嘴按耐不住地嘟噥着：“我考了一百啊……”

考試的事已經過去很久了，但我從第一次考試中獲得了一個經驗：不論幹什麼，我們都要細心，不可粗心大意！

國小難忘的作文400字 篇8

回想起在國小時開的“好書推薦會”，我的話兒可就多了。

那天，一縷縷温柔的陽光透過明亮的玻璃窗，射在剛擦過的黑板上，“好書推薦會”五個大字，在金色陽光的映襯下，顯得格外醒目。

“生活中沒有書籍，就好像沒有陽光；智慧裏沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀……”中隊長周明明充滿激情地拉開了活動的序幕。“高爾基説，‘書是人類進步階梯’！”蔡亞靜也不甘示弱，“唐代詩人杜甫是這樣説的，‘讀書破萬卷，下筆如有神’。”……一段段精彩的名言，贏來同學們的陣陣掌聲。

“小百靈”許美鳳走上講台，舉着一本書對大家説“我這裏有一本書，書名是《好歌唱不完》，我跟它學了許多好聽的歌曲。下面，我為大家唱一首《我愛你，塞北的雪》。”在一陣熱烈的掌聲中，許美風同學邊歌邊舞，把大家帶進了美妙的境界。

“同學們，你們知道為什麼鏡子能照出人影來？為什麼螃蟹橫着爬行？為什麼泥鰍會長鬍子呢？為什麼……”“小博士”磊磊一上台，便連珠炮似的提出一連串的為什麼。我們個個目瞪口呆。只見他從背後掏出一本《十萬個為什麼》揚了揚説：“同學們，看了這本書。什麼問題都難不倒你們了。……

“好書推薦會”結束了，讓我們以書相伴，以好書為友，釀造智慧的甜漿！“好書推薦會”真讓我難以忘懷。

國小難忘的作文400字 篇9

在我六年國小生涯中，上的課已經是不計其數了，在這些中有令我感到高興的、輕鬆的、還有讓人感到難忘的、枯燥的、也有使人感到討厭的，但我最難忘的還是那節作文課――“燒不壞的手帕”。

記得那節課的時候林珍老師帶來了兩個盤子、一瓶醫用酒精、兩條手帕、一個打火機和一個裝滿水的杯子。笑眯眯地説：“我們要做一個十分有趣的實驗――‘燒不壞的手帕’。”手帕怎麼可能燒不壞呢？我心中又犯起了嘀咕。

實驗開始了，同學們都一擁而上，只見林老師先將手帕放到水裏浸濕，再擰乾，對摺後放入盤子裏。接着，再倒入酒精。然後用打火機點燃酒精，霎時，火苗一下子竄了起來，火越燒越旺，過了幾十秒鐘後，林老師蓋上另一個盤子把火熄滅了，而那塊被火燒過的手帕盡然完好無損。

老師問大家這時為什麼？有人説是因為手帕沾了水。林老師便笑着對大家説：“那我們就再來一次吧！”説着，林老師拿出一條幹手帕，按照同樣的辦法將它點燃，可手帕依舊完好無損，我們都看呆了。

“還是讓我來告訴你們吧！”林老師説，“酒精在燃燒的時候，火焰上部的温度很高，而底部的温度卻很低。另外，實驗用的是濃度百分之七十五的醫用酒精，酒精容揮發，而燃燒是在盤子的表面進行的，手帕是浸泡在百分之二十五的水中的，一直處於水的保護下，所以燒不懷。

聽了林老師的話，我們頓時恍然大悟：任何事物都不能只看表面現象，有時候，我們往往被自己的眼睛所欺騙，我們應當透過現象去看清它的本質。這節課不僅學到了知識，還明白了道理，真是令人難忘。