國中開心作文400字8篇

在生活、工作和學習中，大家都跟作文打過交道吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編整理的國中開心作文400字8篇，希望對大家有所幫助。

國中開心作文400字 篇1

國慶節，爸爸和媽媽帶我去南京珍珠泉公園遊玩。我最開心的一刻是劃竹筏。

我遠遠聽到隨風傳來的歌聲、歡笑聲。走近一看，湖面上熱鬧非凡，點點竹筏在水面上盪漾。有的一家三口坐在上面悠閒地任竹筏隨波逐流；有的竹筏上大人們吃力地撐着船而小朋友卻頑皮地玩水槍；最有趣的是大學生分列兩艘竹筏像戰艦一樣打水仗。藍天、碧水、遠山、楊柳、笑聲、水聲……我懷着激動的心情踏上一條竹筏。

一踏上竹筏才知道竹筏左右搖擺，一點也沒有陸地上那麼平穩，我的心頓時像被揪了起來，害怕萬分。這時爸爸安慰我：“別害怕，小水手，讓我們工作起來。”我的心漸漸平靜下來，學着爸爸的樣子，把竹竿插到湖底，使勁向後撐。竹筏慢慢向前移動。“左滿舵”，“右滿舵”，在爸爸的指揮下，我像真正的小水手自如地駕駛着我的“大船”。偶爾我頑皮地拿着竹竿用力打水，濺起水花陣陣。竹筏靠近岸邊時我敏捷地時而上岸，時而上船，快樂的像一隻自由的小鳥。

時間過得真快，當竹筏駛向碼頭，我開心的心情久久不能平靜。

國中開心作文400字 篇2

暑假的一天，媽媽説要帶我去廈門玩。我高興得一個晚上都睡不着。好不容易捱到了天亮，我懷着無比激動的心情和媽媽坐上了開往廈門的和諧號動車，第一次坐動車，感覺真新鮮，我這兒看看那兒瞧瞧，不知不覺地就到了廈門。

廈門真美啊！馬路又寬又長，路兩旁綠樹成蔭，鮮花盛開。馬路上車輛來來往往，川流不息。滿目盡是高樓大廈，我想：站在高樓大廈的頂樓，一定能夠觸摸到藍天！

廈門的景點真多啊！我們去了珍珠灣、鼓浪嶼、廈門大學、白城。其中我最難忘的是在白城第一次看見了大海。放眼望去，大海是那麼的生機勃勃。湧動的海水活潑靈動，陽光照射在海面上，閃爍着耀眼的光芒，好像許多精靈在舞蹈。天是藍的，海也是藍的，天連着海，海連着天，浩瀚無際，多麼壯觀啊！吹着涼爽的海風，我不禁張開雙臂想去擁抱大海。沙灘是大人和孩子們的樂團。有的人在沙灘上堆沙丘、放風箏；有的人在海里游泳；還有的人在海上衝浪……我和媽媽玩起了埋人的遊戲，一直玩到太陽下山才依依不捨地回家了。

啊，廈門真是一個讓人流連忘返的地方。

點評：小作者能用樸實的語言，把自己的一次旅行真實地再現在了我們的'面前。文章感情真摯，有詳有略，標點正確。對於初學習作的三年級學生來説，已是難能可貴了。指導老師：鄭麗蕊

國中開心作文400字 篇3

今天我真開心啊！因為我們家來了一位“新客人”，它的個頭很大，有一對炯炯有神的眼睛，頭部上面是黃色的，身體是黑色的，從遠處一看就知道它是運動型的。這位“新客人”到底是什麼呢？告訴你吧，它就是我媽媽新買的電動車。

你們可能會説只不過是一輛電動車而已，至於那麼開心？這你就有所不知了吧，現在就讓我慢慢地説給你聽：媽媽以前的小黃電動車，除了喇叭不響，其他的地方都響。在我小的時候，媽媽就會用它來送我上學，我的兩隻小腳站在前面的踏板上。慢慢地我的個子越來越高，已經擋住了媽媽的視線，現在只要外婆一坐在車的後面，我就幾乎沒有了座位，站着——我擋視線，坐着——我擠不下，蹲着——我難受，我是上也不是下也不是。我總是想：媽媽的車子骨架也不行了，一路總是顛簸得厲害，什麼時候才能換一輛新的電動車呢？

終於如我所願，今天，爸爸媽媽帶着我來到西環路電動車市場，這裏的電動車品牌可真多啊，有台鈴、雅迪、愛瑪、小鳥，還有小刀……，我們在幾個店裏轉了轉，每個牌子的車種類也挺不少，看得我眼花繚亂，爸爸和媽媽商量了很久，終於買了一輛雅迪電動車。我一看見這輛車就喜歡上了它，它的外形不僅很酷，坐在車上的感覺也超爽，而且還沒有噪音，跑起來的速度快要超過小汽車啦。

今天媽媽把“小黃”換成了“大黃”很開心，我坐着“大黃”更開心。今天我可真開心啊！

國中開心作文400字 篇4

“老師，又要玩遊戲了嗎？”“玩什麼遊戲呀？”同學們滿腦子的“？”。這節是作文課，我們正在“求”閆老師公佈答案。

閆老師問：“你們知道哪些描寫動作的四字成語呀？”“東張西望！”“歡蹦亂跳！”“指手畫腳！”詞語像豆子一樣從我們的嘴裏冒了出來。我想：用四字詞語玩遊戲？能玩什麼呢？閆老師在黑板上寫了三個大字“猜成語”。老師對疑惑不解的我們説到：“讓一個同學上來做一個動作，其他人猜一個四字成語。”教室裏立刻熱鬧起來，有的歪着腦袋，想想自己該做什麼動作，有的對這三個字議論紛紛……

王棟信心十足地站到了講台上，拱起背，抱着頭，像箭一樣“射”了出去，邊跑邊喊“救命啊！快跑啊！”同學們異口同聲，説：“抱頭鼠竄！”王棟剎住了腳，吸了口氣，説：“對了！”大家高興地笑了，像小鳥一樣“嘰嘰喳喳”。

王芊慧笑容滿面，大步流星地走上講台。她的手摸着腹部，把頭往後一仰，張大嘴巴，開始大笑。“歡天喜地！”“歡天喜地！”王芊慧搖了搖頭，説“不對。”“是前仰後合！”王芊慧擺了擺手，説：“不是的。”正在這時，後面的陳渭斌嚷道：“捧腹大笑！”王芊慧抿嘴笑了笑，説：“陳渭斌説對了。”“哦……”大家給陳渭斌鼓起了掌。

其他同學也登上了講台，有做“東張西望”的我；“抓耳撓腮”的張佳樑；“手忙腳亂”的董千一……

我們玩得很開心，連清脆的下課鈴都沒聽見。這一節課是我心中的開心時刻！

國中開心作文400字 篇5

在學校裏，每當我們上完第一節課，就會有一個課間活動給我們放鬆。

每當鈴聲響時，我們就得出去做操，做完操就會在操場上玩兒。如果下雨的話，我們就在室內做操。

你們可別看這課間活動，其實他的時間很長，大概有45分鐘呢!比一節課都還要多呢!

每當到課間活動，同學們都很興奮。因為終於可以放鬆一下了，上完了一節課，大家都覺得很疲憊，剛好課間活動給我們休息一下，清醒清醒。多好呀!

我特別喜歡出去做操的課間活動。因為不僅僅出去做了操，之後還可以去拿運動器材。雖然説是運動，可是去很好玩，比如説:呼啦圈、跳繩、踢毽子……這些都是我的愛好呢!

我想大家肯定都很喜歡課間活動，因為課間活動不僅可以讓我們放鬆，還可以給我們時間玩。要知道，我們來學校是學習的，很少有時間玩。甚至有的時候下課，還得做作業，我説的沒錯吧!所以我們可要好好珍惜這45分鐘課間活動呀!

你們的課間活動玩的開心嗎?我可是玩的很開心的。

國中開心作文400字 篇6

時間，給了我經驗，更給了我壓力。不知不覺，九年級已駐足在我身邊，而壓力也在我身邊“安居樂業”。

九年級的功課多，學業繁重，壓力在無形中加在我身上。面對於自己朝夕相處的同學，面對對自己辛勤培育的老師，面對每日起早貪黑的母親……隱約間，彷彿有許多不知從何而來的煩惱。總覺得生活像一杯咖啡，苦澀中帶着淡淡的苦惱。

記得大人們常説：“壓力就是動力。”但是，當自己被壓得喘不過氣的時候，又怎麼把壓力轉化為動力呢？“拜不完的師，考不完的試。”似乎已經成為一種生活模式，定格在那裏。每一次面對新面孔，總要懷揣擔憂：這個老師的教學水平怎麼樣？對學生要求嚴格麼？我能和他處理好師生關係嗎？一個個打問號緊緊地鈎住了我的心。每一次拿着墨香四溢的試卷，心中都不免忐忑不安。考完後，又怕考的不理想被老師家長責備。

天天念着ABC，日日想着方程式，這些知識在不斷給我加壓。可我明白，在學海中航行，若一遇到壓力，就收起船帆，那我永遠到不了成功的彼岸。

人生不是夢，遇到困難如果放棄，絕不能從頭再來。金剛石的形成，少不了巖石的擠壓，缺不了風霜的磨礪。而金剛石要想成為鑽石，更不能沒有技術的雕琢。

站起來，做壓力下的鑽石！

國中開心作文400字 篇7

我開心的事可多呢！但要説最開心的事，那就要數我當上了“服務小明星”。記得第九周升旗儀式之後，學校廣播裏通知每個班推選四名“服務小明星”。聽了通知後，我心想：如果我能選上，那該多好啊！上課鈴響了，班主任趙教師走進教室，還沒等他把選服務小明星的事説完，同學們就立刻歡呼起來，“選我”、 “選我”！趙教師微笑着擺擺手，示意大家安靜一下。趙老師接着説：“這次我們班共選四名服務小明星，同學們的表現都很好，但由於名額較少，所以要把我們班裏各方面表現最好的同學選出來，下面請同學們認真考慮一下。”

聽老師這麼一説，我的心立刻懸起來，心想，同學們會不會選我呢？我太想當“服務小明星”了。開始選了，同學們都爭先恐後地舉起了小手，有的選張唯，有的選虞悦……結果終於出來了，榜上有名！我懸着的心終於放了下來，暗暗地下了決心，以後我一定要更加嚴格的要求自己，努力學習，樂於助人，不辜負老師和同學們的期望。當上了“服務小明星”，是我最開心的事!

國中開心作文400字 篇8

面對一種離別，是一種無法言表的悲傷；但是又面對一種相識，卻是一種無法言表的開心。

開心的七年級生活

面對一種離別，是一種無法言表的悲傷；但是又面對一種相識，卻是一種無法言表的開心。_題記

一 開心的友誼

一個人一生中除了情，就屬友情最偉大了。友誼，一個看了就使人心中暖洋洋的詞語。友誼，是屬於我和朋友之間的感情。是他們，在我無助的時候給予我安慰；是他們，在我悲傷的時候為我擦拭淚水；是他們，在我歡樂的時候為我祝福；是他們，在我沉默時，靜靜的走到一邊，默默地注視着我……

二 開心的師生情

老師，正如書中所説的，他們是園丁，我們是花朵，他們無私的用知識哺育着我們，我們對待老師的情感就像孩子對待父母的情感。在過節時，我們也會發個短信問候一下老師，我想，老師一定會在他飽經風霜的臉上呈現出最美最温柔的笑容。老師並不像一些人説的那麼嚴厲，在我們學習累時，他們會想一個小孩子似的給我們講笑話，出腦筋急轉彎，經常會逗得我們開懷大笑，這時，我們心中不僅有一份開心，還有一份感激。

三 開心的學習

其實學習並不枯燥，反而我覺得學習十分有趣，像花費了好長時間攻克了一道難題，心中便油然而生出一種喜悦。我們在學習中長大。是通過學習，我懂得了很多新知，我們渴望學習，就像小草渴望雨露的滋潤，就像花兒渴望微風的吹拂……

七年級生活真開心！