會考,我想對你説作文

在學習、工作乃至生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敍方法。那麼你有了解過作文嗎？下面是小編整理的會考，我想對你説作文，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

我們好似一對歡喜冤家，你不讓我，我也不讓你。但，我們又好似老朋友一般互相鼓勵、支持。——題記

從我出生開始，咱們倆就槓上了關係。這關係，説好不好説壞不壞。這關係使我不到三歲就揹着小書包‘屁顛屁顛’的又蹦又跳的進了幼兒園大門；又使我不到七歲就‘吧嗒吧嗒’一溜小跑進入了國小大門；最後使我十二歲的時候、花一樣的年齡一步步帶着未知的喜悦和憂愁進入了中學大門。

我疑惑的抬着頭問向蒙面的你：“我們是什麼關係？我為什麼要花費這麼多時間、這麼多青春來與你相見？”隨後，一陣銀鈴般的笑聲從面紗中傳出，只聽見你寵溺的對我説：“那麼你覺得我們像是什麼關係呢？”

我咬咬嘴脣，沉思片刻，緩緩地説道：“開始，我以為我們是朋友，你鼓勵我激勵我，促使我的進步和成長，是我在學習旅途中的`夥伴。可是後來，我又不得不討厭你！如果沒有你，我大可不必一天到晚坐到板凳上；不必每天早起晚睡；更不必被家人和老師所批評！自從升到九年級後，家長們更是‘變本加厲’‘步步緊逼’，家裏試卷‘欲與天公試比高’……為了明年，我媽特意繡了副‘少壯不努力，老大徒傷悲’掛在電腦桌前鼓勵我、鞭策我，我爸也是三天兩頭往書店跑……我…我真的受夠了！”氣憤的我一下子把一疊試卷打落在地，霎時間，試卷如同白蝴蝶一般翩翩起舞，隨後平穩的落在地上。

只聽你平靜的説：“我以為你不會討厭我，而是接受我，面對我，可你卻想着逃避我。”“我也不想逃避你的，可你總是在無形中讓家人給我壓力，讓我…。”我還沒説完，就比你打斷：“你總是記着被批評，難道你忘記你被表揚的時候了麼！忘記你成功時驕傲而喜悦的滋味了麼！”“不，沒有。我總是記着。記着我成績進步時家長的表揚，記着花費一天而做出一道難題的喜悦，記着回答對問題時激動的心情，記着拿到獎狀時的驕傲與高興……那些事我一直都記着。”“既然你已經坦然面對了我，你還有什麼話要對我説麼？”

“會考，你是我夢想起航的地方，是我一輩子的關鍵。我要堅持！不會放棄！會考我不怕你，明年我們‘決一死戰’！”我看着滿地的試卷，對你説，亦是對自己説。