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特別的老師作文(精選15篇)

作文1.99W

在現實生活或工作學習中,大家都有寫作文的經歷,對作文很是熟悉吧,藉助作文可以宣泄心中的情感,調節自己的心情。還是對作文一籌莫展嗎?下面是小編收集整理的特別的老師作文,歡迎閲讀,希望大家能夠喜歡。

特別的老師作文(精選15篇)

特別的老師作文1

這個學期,我們班凋來一位新語文老師。最引起我的注意的就是他的兩奇一別了:名字奇,相貌奇,講課特別。

名字奇

開學第一天,老師一進教室,就拿起粉筆噌噌幾下子,黑班上就出現了幾個大字:弓長日月月生。我的同桌風趣的説:“這是誰的名字呀?咋像日本的西瓜太郎。”於是我倆就笑了起來。後來我把這個字拼了拼,才知道這位新語文老師叫:張明勝。這位老師可真是名字奇呀!”

相貌奇

張老師竟是一個瘦老頭子,眼睛也不好使,要不咋帶個厚厚的眼鏡呢?在我的心目中,一個四五十歲的老頭應該穿一些低調僕素的衣服。可是張老師的一身卻格外鮮亮,看起來一點也不老。我想張老師是想以一個好的面貌展現在我們的面前把。

講課特別

我永遠也忘不了的是他給我們上的第一堂課《迷人的草塘》。因為張老師是從農村調來的,一口特別的中江話帶點普通話的味道。雖然課講的很好,但班上還是有很多同學接收受不了。但是後來,他給我們開設的作文一覽,趣味語文。。。。。,非常受我們的歡迎。我們班上的成績也奇蹟般的從倒數第一名變成了正數第一名。

你瞧,這就是我們班的兩奇一特的新語文老師,你喜歡嗎?

特別的老師作文2

説起我的老師,那真的是多得數不清。但如果讓我説説印象最深刻的老師,那就是剛跟我們接觸一個多月的數學老師——林老師。

林老師很温和,總愛穿裙子,喜歡穿厚底鞋。她還不止這些特點,她還有幾個很大的特點。

上課的時候,當她開始講課,就好像是開始演奏了一首十分無聊的音樂,一大堆同學開始開小差,做小動作,有的甚至開始看課外書。老師就讓那些同學起來答題,那些同學慌慌張張地站起來,不知所措,無從作答,就得乖乖接受老師的批評了。數學老師使出了這一招釜底抽薪,同學們就不敢再開小差,都認認真真地聽課了。

數學老師還有另一大特點,那就是——“變臉”和“變聲”。上午上課的時候,老師還是對我們眉開眼笑的,下午上課卻像換了個人,嚴肅地面對着我們:這就如剛剛還是朗朗晴天,立刻就變成了烏雲密佈。她聲色俱厲地對我們説:“今天交的作業怎麼錯了這麼多,怎麼回事!這次寫不好,你們就抄題!抄到會為止!”課堂上瞬時出奇的安靜,幾乎連蚊子飛過的聲音都可以聽見,平常開小差的同學都不再開小差了,同學們都認認真真地寫作業,老師改完後,又雨過天晴恢復平常的笑容了……

這就是我最特別的老師。你們喜歡嗎?

特別的老師作文3

我的語文老師個子有點矮,身子瘦瘦的,一看就知道是吃得不多的人,她臉上有很多痣,有一雙明亮的大眼睛,戴着一副黑框眼鏡,炯炯有神的目光穿過眼鏡,好像一下子就能看到我在想什麼。有人要説,這就是一個普通的老師呀。

我之所以説她很特別,因為既是我的語文老師,又是我的媽媽。

在學校裏,媽媽對我很嚴格。有一次去上學,我沒戴紅領巾就進教室了,看同學們都在讀書,我也馬上拿出書本讀起來。不一會兒,紅領巾監督崗的同學來檢查了,發現有三個同學沒在讀書,就扣了我們的分,並留下紙條:有三個同學沒讀書,扣分1、5分。

語文課上,媽媽看到了扣分單,兇着臉問大家:“早自修的時候哪幾個同學沒在讀書?”有同學站起來指着我説:“是他,是他不讀書被扣分了。”我馬上站起來反對,小聲地説:“不是我,真不是我。”媽媽拿起尺子在我手心裏打了兩下,厲聲説:“不是你,你一天到晚就知道看書,一要你讀書就沒有聲音了。”我對媽媽説:“不是我,真的不是我。”媽媽還是不信,她請紅領巾監督崗的同學來認。他們回憶起來是其他的幾個同學,我並沒有在這中間。

下課了,我很得意地對媽媽説:“你看,我還是在認真讀書的吧。”媽媽卻説:“你就應該打,早自修的時候你會認真讀書的?紅領巾監督崗的同學沒有發現你而已。”我在一旁默不作聲。媽媽又開始説了:“你是老師的孩子,更應該嚴格要求自己,早自修的時候就要帶頭領讀課文,幫老師管好班級。”

特別的老師作文4

子曰:“三人行,必有我師也。”在我的國小生活的五年中,有十幾位老師教過我,他們教給我學習的方法和做人的道理,讓我感受到了學習上的快樂。其中,帶給我最深印象的'是教我三年級語文的徐老師。

徐老師才三十多歲,可他已是位“省級教壇新星”。他中等個子,一雙炯炯有神的眼睛,臉上總是掛着微笑。

第一次聽徐老師上課,便覺得他講課的聲音娓娓動聽,把我都迷住了。那聲音時而高昂,時而低沉,時而輕柔,時而雄渾……那優美的聲音把我們帶入一個又一個美妙的境界。我想他的聲音絕對可以和電視台的播音員相媲美,所以我愛聽他的課,而且聽得也特別認真。

徐老師上課時給我們教生字也很有趣。他不像一般的老師,只講講生字的寫法和意思就草草了事。他是先把這個漢字的甲骨文寫在黑板上,告訴我們這個漢字的演變過程,讓我們細細瞭解這個漢字,以及這個漢字背後的意義。通過徐老師的教學,我們不僅認識了漢字,還從學漢字中得到了樂趣,增長了知識。徐老師還告訴我們:漢字的形成是古人智慧的結晶,通過漢字我們可以看到我們祖國文化的博大精深。聽到這裏,我深深地為我們漢字而驕傲,為我是一箇中國人而感到自豪。

這就是徐老師的特別之處,我喜歡徐老師。

特別的老師作文5

他的頭反光得可以照得出人影。因為他是一個實實在在腦袋四周是“鋼絲網”,中間是“足球場”的光頭老師。他嘴脣特厚實,説起話來特別有分量,他説一,我們不能説二。

他喜歡懲罰我們。他的講台,總會有一把只讓你望而生畏的戒尺。只要你違紀,就會讓你感受“麻辣燙”的滋味。

記得一個星期五的下午,我值日,垃圾忘記倒了,和我一起去倒垃圾的同學提前溜走了,獨自留下的我,由於垃圾太多,一個人無法完成,沒想到老師第二天竟然一次性讓我手“爽”了23下,手“麻辣燙”的感覺就可想而知了。

那時候我們最討厭就是星期一了,因為每到星期一,嚴厲的陳老師就要用戒尺來懲罰我們違紀的同學。班會課的時候,那“啪!啪!啪!啪!”的響聲,就是那可惡的戒尺正在懲罰我們了。老師説:“以你上個定期的表現來決定對你“啪!啪!啪!”的次數。

於是,調皮的我就變成了暗中第一“牛人”——“啪!啪!啪”金剛鐵砂掌的對象。

他嚴厲得出奇。週末進行清潔大掃除,他為此特地準備了一雙白色手套,戴上手套,抹一抹我們擦過的窗户,擦過的地方,如果用手一抹,手套有那麼一絲絲的黑點,就要重新清洗一遍。一個窗台,我們擦了一遍又一遍,終於到第五遍的時候,老師用手一抹,果真手套沒有污跡,才檢驗合格。

別看我們陳老師這麼嚴厲。可上課的時候也會幽默一下,張陌陌被點起來回答問題,可是他“啊”了一聲就卡在那裏默不作聲了。老師説:“是誰在他腦上按了暫停?”頓時靜得出奇的教室響起了雷鳴般的掌聲。

就是這樣一位老師用不同於別人的教學方法,將一個同年級最差的班級變成了一個同年級最好的班級。我不得不感慨還是“嚴師出高徒啊!”

特別的老師作文6

起風了,風裏帶來些清新的水果味兒,成熟的玉米味兒……彷彿在宣告着秋的降臨,路邊的小草卻彷彿不想參與着,秋的舞會漸漸暗黃的下去,紅火的楓葉悄然飄落,這也在有意無意地告訴了我們學生三個大字:開學了。

每天早上五點半的起牀時間讓我非常厭煩,每天長達十二個小時的學習更是讓我對生活充滿了敵意。

每一天都重複着如機器的運作,是多麼的無趣,班主任還特別兇,我感覺自己已經對人生失去了希望。

一次偶然的機會,讓我獲得了一點空閒的時間,能到校園外去轉一轉。走在楓葉飄落的馬路上,一位環衞大娘正在吃力地掃着衞生,頭髮有些花白,五六十歲的樣子,看上去慈眉善目,和藹可親,讓人忍不住想親近。

我痴痴地看着她一筐一筐的把垃圾裝到車裏,許久才回過神來,看到大娘坐下,我便湊上前問了句:“大娘,你們每天都這樣掃麼?每天都幾點起牀啊?”“是啊,每天都這樣掃,四點半多就起了。”大娘的樑上看不出一絲的厭倦與不愉快。

“那每天這樣掃都不厭煩?就沒有一點不想幹的念頭不想掃?”我又好奇地問道。

“每天看着乾淨的地面,看着走過的大人,小孩子心中就有成就感,高興還來不及,何談煩呢?只要心裏有一個目標,併為那個目標去不懈努力,那就是幸福。心中只要有信念,即使再高的山,再深的海也擋不住我們的腳步。”大娘一臉和藹地説道。

聽了大娘的話,我默默地向學校走去,心中彷彿忽然之間燃起了一束火,這就是對生活對學習的一束火,在我心中久久不滅。回味着剛才的談話,一個平淡無奇的掃的大娘都能如此品味生活,她真該是我的老師。

她歇了一會兒,又掃了起來,把地掃得乾乾淨淨,掃清了我對生活的乏味,也把我的心掃的乾乾淨淨。

特別的老師作文7

我有一個特別的老師,“她”不像別的老師一樣把知識講給我們聽, “她”讓我們自己用心去體會。

“她”先領我們去詩歌的田園採摘各種詩句和優美的段落,那些充滿了感情的句子,讓我們體會到了大自然的優美,感受到了愛的力量。

“採摘”結束後,“她”引領我們去看古今中外的大人物,在他們身上,大家感知到,一份耕耘,一份收穫,只有付出,才能獲得,這些名人們,不都是靠着自己的努力才創造了美好的未來嗎?

接下來,“她”帶我們來看那些國小生們寫的優秀的作文,這些文章有的生動搞笑,有的瑰麗優美,有的催人淚下,讓我們感受到作文的美妙,體會到語言的魅力,讓我在作文的道路上又邁進了一步。

最後,“她”帶我們去“智力大比拼”裏博弈。看,有些同學遇見不會的題目,就放下筆來認真思考,一副很嚴肅的樣子;把題答出來之後就手舞足蹈,一副很得意的樣子。這位老師讓我們自己去思想、感受和行動,把所有難點用類似的題目列出來,使得我們在學習的“樓梯”上更上一層,讓我們的學習突飛猛進,我覺得,我有了進步,第一個感謝的就是這位特別的老師—《當代國小生》。

沒錯,是《當代國小生》教我做人、學習、做事,“她”就是我的老師,是我人生道路上的指航燈。

特別的老師作文8

今天,我照常去上美術課。

到了教室,我安靜地等待着老師,突然門被推開了,走進來一個人。他大概有二十四五歲的樣子,又瘦又高的,長方臉膛,棕紅色皮膚,鼻直口闊,粗發濃眉,一雙睫毛很黑的大眼睛,流露出一種機警、智慧的神采。英俊的臉上,也常常帶着青年人有的無所畏懼的表情。他身上還穿着一件比較休閒的黑白色運動衣,看上去很有親和力。

這位老師開口説話了:“同學們,大家好!我叫晁亮,以後你們可以叫我晁老師。”説着,在紙上畫出了一個太陽,散發着金色的光芒,畫得栩栩如生,然後嚴肅地説:“我希望你們像這太陽一般,散發着燦爛的光芒,照亮他人。”“先聽我講個小故事。”老師神祕地笑了笑,“在一個古老的森林中,有許許多多美麗的花朵,有水仙,百合,玫瑰,牡丹……森林裏正在舉辦一年一度的舞會,花兒們都在家中精心地打扮着自己,想讓自己成為舞台的焦點,可在點名時,發現牡丹,百合不見了……”老師聲情並茂地講着,突然,停住了,大家都疑問地望着老師。接着,老師説:“請同學們想像一下接下來的內容並用素描的方式畫下來。”同學們聽了剛才的故事都很感興趣,沉浸在自己的無限想象中。

真是位特別的老師,但我想我們都喜歡他!

特別的老師作文9

從我上學那天起到如今,教過我的老師可真不少。能給我留下深刻印象,令我難忘的有那幾位老師:性格活潑的體育王老師,一絲不苟高度負責的副校長……其中有這樣一位特別的老師,不僅是我好多同學都喜歡他。

這位老師姓馬,是一位數學老師。他個子不高,戴着一副眼鏡,瘦瘦的。他和其他老師不同的地方數不勝數。他數學最好,我們有不會的地方,都可以問一問。他上課最多的動作就是推眼鏡並微笑。總之他很特別。

説起他的知識淵博,我們班的同學沒有不給他大拇指的。他上課時有板有眼,誰溜號就會走到面前輕輕地敲下桌子。下課時,我們總是説説笑笑,打成一片。他一點也不像別的老師總是那麼嚴肅,而是把我們當成了朋友。有一次,我遇到了一個難題,在走廊時遇到了馬老師,他看我愁眉苦臉的就問了我,我説出了那道題。馬老師一點也不覺得煩躁,很有耐心,一絲不苟地給我講題。講完後,馬老師還摸了摸我的腦袋説:“你看,這都是馬虎,前面算錯了一位小數點,而犯了一個大錯誤。”以後,只要有我不能理解不能算對的題都來找馬老師來教我。

像這樣特別的好老師,怎麼能不受到同學們的喜歡呢?同學們又怎麼會忘記呢?

特別的老師作文10

上學嘛一般都會有老師,我上了國中,我來講講我國中的第一個老班。

第一天開學,我知道自己在六班,就拿着通知書去了,到班門口,看見一個1。56個的老師,戴着博士鏡,頭髮及臀,身材很好,我看是一個不錯的老師。

我們班的人都到了,她介紹自己,她叫代某某,教英語的,我一聽,哦不,國小班主任都是教語文的,我以後一定學好英語了,這是代老師特別之一。

代老師特別之二,有一次,我作業沒有簽字,她看我的犀利的眼神,分分鐘秒殺我,我只能老實交代,代老師學過心裏學。

前幾天開運動會了,我跑的是1500米和400*100的接力。1500米我在跑道上奔馳,同學們在下面喊加油,在經過我們班的時候代老師笑了,這是她第一次笑,她一般都很嚴肅,我也開心極了,這是代老師的特別之三。

最後一個才是代老師最特別的的。她特別熱愛集體和關心同學,記得有一次,我在運動會上跑了1500米,最後成績不理想,還有我腳受傷了,我自己在角落裏哭,老師卻説成績沒關係,主要是你盡力了,就可以了,她讓我去洗把臉,老師安慰的話使我內心感到温暖。我暗下決心,下屆運動會,我一定為班級爭光,爭取第一。

我希望代老師在我們班一直教到初3,一直教到畢業。也希望換一個不是很嚴厲的老師,現在我瞭解代老師了,以後一定要小心了。

特別的老師作文11

光陰似箭,日月如梭。我們五年級了!班裏來了位女老師,她,就是我們的語文老師——黃老師。

黃老師有着一雙水汪汪的大眼睛,高高的鼻樑上架着一副古典的眼鏡,飄逸的頭髮,小巧的嘴巴微微往上揚,這讓我們對她有種莫名的好感。

有一次,我們去農業園,黃老師在烈日炎炎下,看着我們一個一個的上車,她在烈日下站着,直到我們全部上車才自己上來。你説,剛剛到我們班上的老師就對我們這麼好,我們怎能不喜歡這個老師呢?

我們的黃老師另有管學生的方法。黃老師從她來的時候,就給我們每組發記分表了,只要我們的名字“掛”在黑板上,這就意味着可以加分了,只要我們達到小組一、二、三名的時候,老師會給我們一本小本子作為獎勵。黃老師鼓勵我們寫作文,不僅常跟我們做遊戲,還買了很多書獎給作文寫的好的同學。每到學期結束,我們都能捧回黃老師發的獎狀和獎給我們的獎品。這使我們班的同學都愛上了作文課。因此我們班不愛學習的人,不愛乾淨的人也變成了一個個愛讀書、講衞生、愛學習的人了。

黃老師,一個教育有方的老師,不僅人長的美,心依然美。我相信,黃老師就是夜空中最閃亮的那顆星!

特別的老師作文12

我的語文老師對我們要求嚴格,是一位非常特別的老師。她長着一雙杏仁眼,嘴巴大大的,鼻子小小的,看上去非常温柔。

她對我們非常有耐心,每次我們想放棄時,她都會及時地鼓勵我們。

上課時,她一絲不苟的在講課,我們台下一心一意的聽她講課,講課時她喜歡插入一些笑話來緩解緊張的氣氛。

得有一次,已經上課了,我還在廁所蹲着,我心裏有些着急,生怕被老師發現,就立刻跑進班,坐到位置上,當時,我的褲子都濕了。

老師看到我才來,喊了一聲我的大名:“崔俊西。”我滿臉疑惑起來,便説:“到。”老師大步走到我面前,像一隻老虎一樣看着我説:“為什麼現在才進班?”因為有些害羞,所以我就沒有説,老師看了看我,臉色緩和了許多説:“沒關係,下次一定要注意。”

當時,我就覺得老師非常温柔。

回家時,媽媽來到我面前問我:“今天有沒有什麼新奇的事?”我只是搖了搖頭。

雖然我沒説到什麼,但是,我感受到了,老師是我們身邊除了父母最關心我們的人。

特別的老師作文13

就在五年級,我們班換了個新班主任,她就是吳老師。他長得很漂亮,是個大美人。我本以為,她一定是個和藹可親的老師。可他剛上任不久,她的嚴厲就連隔壁班的同學也聞風喪膽,同學們都暗地裏叫她“冰山美人”。

她也是那麼“不負責任”。每次上課時,我們總會多多少少遇到不認識的字、不懂意思的字、不確定讀音地字可是,面對講台下這麼多雙求助的眼睛,吳老師卻把那張繃着的撲克臉毫不猶豫的扭到一邊去,嘴巴紋絲不動。看這架勢,她是不會輕易告訴我們答案的。無可奈何的我們,只得費盡九牛二虎之力去查字典。可不一會兒,講台下疑問的眼睛慢慢轉化成得意洋洋的目光。當老師看見同學們用齊刷刷的手築起的那片“手的森林”時,老師那張臉會從烏雲密佈變成笑逐顏開。

我對吳老師是一萬個不理解:您明明會,卻賣關子不告訴我們,讓我們大費周章去查字典,這盡到老師教導學生的義務了嗎?可後來,我才明白,老師不告訴我們答案是想讓我們擺脱對她的依賴,從而學會有問題就自己動手去解決。老師親口告訴我們答案,我們很快就將學到的知識全都忘了,但是,我們自己去查印象就會深刻一些。

吳老師其實一直用特別的方法愛着我們,關心我們,這種特別的愛,一直會伴我們走過國小生剩下的時間。

特別的老師作文14

她,高高的鼻樑,龍眼似的大眼睛,長長的“青絲”上繫着一個蝴蝶,她就是我的麻辣老師——楊老師。

一、小李飛刀二代

有一次,我們正在上課,突然,楊老師停止講話,兩眼直勾勾地盯着班裏的“四大金剛”之一——人稱“貪吃鬼”的吳東霖。他呢,絲毫不知情,像只蚊子一樣在課桌裏搗上搗下。我們使勁捂着嘴,偷偷笑着。楊老師一怒之下,抓起一個粉筆頭,以百步穿楊之力,吳東霖彈去。“嗖”的一聲,彈在了貪吃鬼的腦門上。從此之後,彈粉筆頭成為了麻辣老師的絕招,那時一打一個準啊!人送外號——小李飛刀二代。

二、無敵大鬧鐘

還有一次,號稱“大肥豬”的黃樺在課堂上竟然睡着了,腦袋耷拉在脖子上面,活像一個小丑,楊老師被迫停止了課堂高論,她轉過頭,朝黃樺邪惡的笑着,一個箭步衝到黃樺面前,衝他喊着“着——火——了!”黃樺打了一個機靈,迷迷糊糊地睜着眼,嚇了一跳。面前的楊老師“眼中含着淚水”,奶聲奶氣的問他:“我上課有這麼無聊嗎?使少爺都睡着了。”“呃,咳咳。”黃樺不知所措,只好乾咳了幾聲。

三、幼稚鬼楊老師

記得還有一次,楊老師讓我們寫,寫好了就可以得到一個熒光棒棒糖。當我終於寫好了,正興致勃勃地去領獎勵時,卻傻眼了,楊老師嘴裏有滋有味地吮着棒棒糖,手裏還拿着一個,“呃……”我頓時無語了。

我的麻辣老師偶爾“痴痴”地亂笑一通,偶爾抓狂地亂嚇一氣,但是,無論怎樣,麻辣老師始終是我的偶像!

特別的老師作文15

從前,有一位特別的老師,她很嚴格,有一次,她用不一樣的方法,教會了兩位孩子要誠信。

一次考試,老師站在講台上宣佈:不要看別人的卷子,自己做自己的。否則,後果自負!試卷發了下來,同學們都提起筆,奮筆疾書起來。一位同學臉上卻一陣紅,一陣白,他叫鄒知軒,不是因為他想上廁所,而是因為題有些難。

他是多麼想要考個一百分呀,他被虛榮心逼迫着,於是偷偷寫了張字條,扔給了旁邊的同學楊玉光。楊玉光似乎很樂意“幫助”鄒知軒,寫了滿滿一字條的答案,扔了回去。鄒知軒抄得不亦樂乎。可這件事還是被老師發現了。

下了課,老師叫那兩位同學進了辦公室。“我説過,後果自負!現在背對背,閉上眼睛,彎下腰,打了!”他們只好照做,旁邊“啪啪啪!”的聲音不絕於耳。鄒知軒淚水湧了出來,喊道:“老師,別打楊玉光了,是我把字條扔過去的,打我吧!”楊玉光更是泣不成聲了,她也喊道:“老師,別打鄒知軒,我寫答案是害他,打我吧!”然而“啪啪啪”的聲音並沒有停,過了好一會兒,聲音停止了,兩個人一睜眼,發現老師打的竟是地面,而不是對方!“這回知道誠信是什麼了吧!”老師露出了狡黠的笑容,兩位孩子呢,也掛淚笑了……

這位老師通過假打的方式教會了孩子們誠信,真是一位特別的老師。

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